★玩游戲的作文開(kāi)頭和結尾: 簡(jiǎn)單地說(shuō),開(kāi)頭一般說(shuō)明玩什么游戲,結尾通常要寫(xiě)有什么感受和收獲。
范文: 《玩游戲》 星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱(chēng),只是看見(jiàn)他們玩得那么高興,好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇,就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō):“我們在玩一個(gè)名字叫做‘反口令’的游戲。”
我覺(jué)得非常新奇,急忙說(shuō):“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說(shuō):“好的!”我開(kāi)心極了。 他們說(shuō):“規則是這樣的:如果發(fā)令的人說(shuō)站,那你就要馬上坐下;如果他說(shuō)坐,那你就要馬上站起來(lái)。”
我說(shuō):“知道了。” 游戲開(kāi)始了,一個(gè)小孩當發(fā)令員。
他說(shuō):“坐下。”有許多小孩坐下了,只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。
那些坐下的孩子說(shuō):“下次我們一定做對。”那個(gè)孩子又說(shuō):“坐下!”那一些坐著(zhù)的人想剛才他說(shuō)坐下,這一次他一定會(huì )反說(shuō),要我們站起,那就是要我們坐著(zhù)。
我們正可以以逸待勞,不用動(dòng)一動(dòng)。所以,大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。
只有我和少數幾個(gè)人站著(zhù)。站著(zhù)的小朋友都笑了起來(lái),有的人還鼓起了掌。
他第三次說(shuō):“站起!”這一次大家學(xué)乖了,聽(tīng)清了口令以后再做,所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天,我們玩得非常開(kāi)心。 《桌上的拔河比賽》 前幾天,在一本雜志上我看到了一個(gè)有趣的課間游戲。
趁下課的時(shí)間,我告訴了同學(xué)們:“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫桌上拔河比賽”。一聽(tīng)這個(gè)名字,同學(xué)們就議論紛紛。
有的說(shuō):“在桌上怎么拔河呀?難道是 拔桌子?”總之,大家一派感興趣的樣子,我不緊不慢地宣布了比賽規則說(shuō):“桌上拔河其實(shí)就是拔尺子。先把尺子放在畫(huà)有直線(xiàn)的桌子上,然后再 請兩位同學(xué)坐在桌子兩邊,準備比賽。”
聽(tīng)到這個(gè),同學(xué)們都發(fā)出了很興奮的笑聲。 比賽開(kāi)始了,第一屆是由XX對XXX,我們都大聲喊著(zhù),各為一方加油!只見(jiàn)XX的眼睛瞪得大大的,手筋都露了出來(lái);XXX咬牙切齒的,仿佛拿出了吃奶的勁。
最后,XX還是敗給了XXX。這場(chǎng)比賽太有趣了,同學(xué)們摩拳擦掌、爭先恐后的加入對決。
可惜我還沒(méi)來(lái)的及上陣,上課鈴聲響了。 這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理,堅持就是勝利。
思路:
先明確寫(xiě)作要點(diǎn)。
寫(xiě)清楚游戲名稱(chēng)和游戲規則。(略)
寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)和參與游戲的人。(略)
寫(xiě)游戲過(guò)程:(詳)
(1)游戲前的準備(略)
(2)游戲中的表現。(詳)
早上我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲,是怎么回事?原來(lái)是老師準備讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲。
老師告訴我們這個(gè)游戲的規則就是兩個(gè)隊的隊員面對面蹲下,然后用手掌推對方的手掌,誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了,老師把我們分成了紅隊和藍隊,我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了吳房澤,紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著(zhù)對方,老師喊了一聲“開(kāi)始”,兩人就開(kāi)始推對方,只見(jiàn)吳房澤趁樓子涵不注意,突然來(lái)了一掌,樓子涵四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了,隊員們熱情不減,而藍隊卻開(kāi)心得歡呼著(zhù)。
終于輪到我被派了上去了,還是藍隊。此時(shí)的選手是楊珉淏,才剛上場(chǎng),楊珉淏就胸有成竹地說(shuō):“讓你嘗嘗我的降龍十八掌。”我心想,誰(shuí)勝誰(shuí)負還不知道呢!說(shuō)著(zhù),老師叫了聲“開(kāi)始”,可此時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),而他已經(jīng)推了我兩掌,還好我穩住了,也不甘示弱地反擊起來(lái),其他同學(xué)叫起了加油,楊珉淏終于堅持不住倒了下去,他就這樣輸了。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中繼續火熱地進(jìn)行著(zhù),這真是我最難忘的一次游戲。
★玩游戲的作文開(kāi)頭和結尾:簡(jiǎn)單地說(shuō),開(kāi)頭一般說(shuō)明玩什么游戲,結尾通常要寫(xiě)有什么感受和收獲。
范文:《玩游戲》 星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱(chēng),只是看見(jiàn)他們玩得那么高興,好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇,就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō):“我們在玩一個(gè)名字叫做‘反口令’的游戲。”
我覺(jué)得非常新奇,急忙說(shuō):“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說(shuō):“好的!”我開(kāi)心極了。 他們說(shuō):“規則是這樣的:如果發(fā)令的人說(shuō)站,那你就要馬上坐下;如果他說(shuō)坐,那你就要馬上站起來(lái)。”
我說(shuō):“知道了。” 游戲開(kāi)始了,一個(gè)小孩當發(fā)令員。
他說(shuō):“坐下。”有許多小孩坐下了,只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。
那些坐下的孩子說(shuō):“下次我們一定做對。”那個(gè)孩子又說(shuō):“坐下!”那一些坐著(zhù)的人想剛才他說(shuō)坐下,這一次他一定會(huì )反說(shuō),要我們站起,那就是要我們坐著(zhù)。
我們正可以以逸待勞,不用動(dòng)一動(dòng)。所以,大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。
只有我和少數幾個(gè)人站著(zhù)。站著(zhù)的小朋友都笑了起來(lái),有的人還鼓起了掌。
他第三次說(shuō):“站起!”這一次大家學(xué)乖了,聽(tīng)清了口令以后再做,所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天,我們玩得非常開(kāi)心。《桌上的拔河比賽》 前幾天,在一本雜志上我看到了一個(gè)有趣的課間游戲。
趁下課的時(shí)間,我告訴了同學(xué)們:“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫桌上拔河比賽”。一聽(tīng)這個(gè)名字,同學(xué)們就議論紛紛。
有的說(shuō):“在桌上怎么拔河呀?難道是 拔桌子?”總之,大家一派感興趣的樣子,我不緊不慢地宣布了比賽規則說(shuō):“桌上拔河其實(shí)就是拔尺子。先把尺子放在畫(huà)有直線(xiàn)的桌子上,然后再 請兩位同學(xué)坐在桌子兩邊,準備比賽。”
聽(tīng)到這個(gè),同學(xué)們都發(fā)出了很興奮的笑聲。 比賽開(kāi)始了,第一屆是由XX對XXX,我們都大聲喊著(zhù),各為一方加油!只見(jiàn)XX的眼睛瞪得大大的,手筋都露了出來(lái);XXX咬牙切齒的,仿佛拿出了吃奶的勁。
最后,XX還是敗給了XXX。這場(chǎng)比賽太有趣了,同學(xué)們摩拳擦掌、爭先恐后的加入對決。
可惜我還沒(méi)來(lái)的及上陣,上課鈴聲響了。 這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理,堅持就是勝利。
★玩游戲的作文開(kāi)頭和結尾:簡(jiǎn)單地說(shuō),開(kāi)頭一般說(shuō)明玩什么游戲,結尾通常要寫(xiě)有什么感受和收獲.范文:《玩游戲》星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲.我叫不出他們所玩游戲的名稱(chēng),只是看見(jiàn)他們玩得那么高興,好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了.我覺(jué)得好奇,就走上前去問(wèn)他們.他們說(shuō):“我們在玩一個(gè)名字叫做‘反口令’的游戲.”我覺(jué)得非常新奇,急忙說(shuō):“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說(shuō):“好的!”我開(kāi)心極了.他們說(shuō):“規則是這樣的:如果發(fā)令的人說(shuō)站,那你就要馬上坐下;如果他說(shuō)坐,那你就要馬上站起來(lái).”我說(shuō):“知道了.”游戲開(kāi)始了,一個(gè)小孩當發(fā)令員.他說(shuō):“坐下.”有許多小孩坐下了,只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái).那些坐下的孩子說(shuō):“下次我們一定做對.”那個(gè)孩子又說(shuō):“坐下!”那一些坐著(zhù)的人想剛才他說(shuō)坐下,這一次他一定會(huì )反說(shuō),要我們站起,那就是要我們坐著(zhù).我們正可以以逸待勞,不用動(dòng)一動(dòng).所以,大家還是坐在那里紋絲不動(dòng).只有我和少數幾個(gè)人站著(zhù).站著(zhù)的小朋友都笑了起來(lái),有的人還鼓起了掌.他第三次說(shuō):“站起!”這一次大家學(xué)乖了,聽(tīng)清了口令以后再做,所以全部做對了.我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院?這一天,我們玩得非常開(kāi)心.《桌上的拔河比賽》前幾天,在一本雜志上我看到了一個(gè)有趣的課間游戲.趁下課的時(shí)間,我告訴了同學(xué)們:“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫桌上拔河比賽”.一聽(tīng)這個(gè)名字,同學(xué)們就議論紛紛.有的說(shuō):“在桌上怎么拔河呀?難道是 拔桌子?”總之,大家一派感興趣的樣子,我不緊不慢地宣布了比賽規則說(shuō):“桌上拔河其實(shí)就是拔尺子.先把尺子放在畫(huà)有直線(xiàn)的桌子上,然后再 請兩位同學(xué)坐在桌子兩邊,準備比賽.”聽(tīng)到這個(gè),同學(xué)們都發(fā)出了很興奮的笑聲.比賽開(kāi)始了,第一屆是由XX對XXX,我們都大聲喊著(zhù),各為一方加油!只見(jiàn)XX的眼睛瞪得大大的,手筋都露了出來(lái);XXX咬牙切齒的,仿佛拿出了吃奶的勁.最后,XX還是敗給了XXX.這場(chǎng)比賽太有趣了,同學(xué)們摩拳擦掌、爭先恐后的加入對決.可惜我還沒(méi)來(lái)的及上陣,上課鈴聲響了.這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理,堅持就是勝利。
游戲作文的開(kāi)頭如下:
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,我的童年就有許多趣事,“老鷹捉小雞”就是其中一件。上個(gè)周末,我約了好幾個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞的游戲。因為我特別想當老鷹,所以“老鷹”就是我啦! 涂可馨個(gè)子高,所以她就是“雞媽媽”。其他人嘛,當然都是“小雞”了。
游戲開(kāi)始了,我這只“老鷹”撲來(lái)?yè)淙ィ睦锉P(pán)算著(zhù)怎樣抓到小雞。“雞媽媽”扇動(dòng)著(zhù)翅膀,緊緊地保護著(zhù)小雞,我很難有下手的機會(huì )。
看著(zhù)“小雞”們都累得氣喘吁吁,我裝作漫不經(jīng)心的樣子,“雞媽媽”也想趁這個(gè)機會(huì )休息一下。我趁他們沒(méi)有防備,突然從“雞媽媽”的翅膀下面鉆過(guò)去,小雞們嚇得四散而逃,有一只跑得慢就被我給抓住了。我把“小雞”關(guān)好后,又開(kāi)始了下一輪的游戲。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我們都玩得很開(kāi)心。我們一直玩到天黑,還意猶未盡。直到爸爸媽媽喊回家了,我們才依依不舍地分別了。
點(diǎn)評:游戲是伴隨我們童年的最好伙伴,從兩個(gè)小伙伴的作文,我們讀到了童年的快樂(lè ),謝謝你們喚起了老師快樂(lè )的回憶。
游戲作文的開(kāi)頭如下:每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,我的童年就有許多趣事,“老鷹捉小雞”就是其中一件。
上個(gè)周末,我約了好幾個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞的游戲。因為我特別想當老鷹,所以“老鷹”就是我啦! 涂可馨個(gè)子高,所以她就是“雞媽媽”。
其他人嘛,當然都是“小雞”了。游戲開(kāi)始了,我這只“老鷹”撲來(lái)?yè)淙ィ睦锉P(pán)算著(zhù)怎樣抓到小雞。
“雞媽媽”扇動(dòng)著(zhù)翅膀,緊緊地保護著(zhù)小雞,我很難有下手的機會(huì )。看著(zhù)“小雞”們都累得氣喘吁吁,我裝作漫不經(jīng)心的樣子,“雞媽媽”也想趁這個(gè)機會(huì )休息一下。
我趁他們沒(méi)有防備,突然從“雞媽媽”的翅膀下面鉆過(guò)去,小雞們嚇得四散而逃,有一只跑得慢就被我給抓住了。我把“小雞”關(guān)好后,又開(kāi)始了下一輪的游戲。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣,我們都玩得很開(kāi)心。我們一直玩到天黑,還意猶未盡。
直到爸爸媽媽喊回家了,我們才依依不舍地分別了。點(diǎn)評:游戲是伴隨我們童年的最好伙伴,從兩個(gè)小伙伴的作文,我們讀到了童年的快樂(lè ),謝謝你們喚起了老師快樂(lè )的回憶。
今天下午的最后一節電腦課,我們利用剩下的時(shí)間來(lái)玩游戲“生命時(shí)速”。我也玩了,不過(guò)我和三個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲,都贏(yíng)了。
我先和何文洋玩。他知道了,胸有成竹在說(shuō):“好!我會(huì )勝得的!你當小偷,我當警察!”我也滿(mǎn)懷信心地說(shuō):“好,我會(huì )逃贏(yíng)的!”不一會(huì )兒,游戲開(kāi)始了。我飛快地用我熟練的手法打著(zhù)英文字母,過(guò)了一會(huì )兒就把何文洋的警察遠遠地甩在了背后。我贏(yíng)了!
然后我和曾千惠玩,我當警察,她當小偷。由于她是女孩子,打字速度比較慢,所以我輕而易舉地趕上了她,并且勝利了!她還很不服輸輸呢!
最后我和陸必嘉玩。我原以為她的打字速度和曾千惠一樣慢,沒(méi)想到她打得好快,我決不相信警察追不上小偷。于是,我使出我的決招——滑板。沒(méi)想到這“機靈鬼”竟開(kāi)了小車(chē)。正當我束手無(wú)策時(shí),忽然,我狂打,最后她卡機時(shí)捉住了她。
今天我玩贏(yíng)了三個(gè)同學(xué),我可真高興啊!我非常希望我的打字速度越來(lái)越快!
我的童年充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),這些事像耀眼的珍珠一樣,在我的腦海了發(fā)光。其中有一顆最亮的珠子射出了快樂(lè )的光芒,那就是童年做的一件最可笑也是最快樂(lè )的一件事。
記得那時(shí)正是大蔥收獲的季節,姥姥家是種蔥大戶(hù),我們一家人去姥姥家幫忙。我的年紀小,大人們不用我幫忙。中午,我在屋里坐得很悶,想四處走走,可又不知去哪好。我推開(kāi)窗戶(hù)一看,大家拔大蔥累得滿(mǎn)頭大汗,我就把洗好的水果和洗好的涼手絹送去了。大人們坐在那吃著(zhù)水果,還不停的夸我又聰明又懂事。我高興的繞著(zhù)大蔥轉來(lái)轉去。"啊!"我尖叫了一聲,腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天,我被蔥葉滑倒了。大人們都跑了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我狼狽的樣子,笑得直不起腰來(lái)。我生氣急了,端起盤(pán)子跑回了屋。
回到屋我還琢磨著(zhù)是什么東西把我滑倒了,好奇心使我再次回到園子里。我拔了一個(gè)蔥葉一轉,一種透明的、粘糊糊的東西弄了我一身。我大吃一驚,原來(lái)大蔥里也有雞蛋清。我想起每次姥姥做雞蛋餅時(shí),用雞蛋清和面和在一起,然后放在鍋里翻幾下就熟了。于是我抓起一把大蔥,飛快的向屋里跑去。我把一個(gè)碗放在地上,然后在碗里放了一小把面,我又把大蔥葉一個(gè)個(gè)都拔了下來(lái),然后又把"雞蛋清"一個(gè)個(gè)擠出來(lái)放進(jìn)了碗中。我和完之后又在鍋里放了一點(diǎn)油,我也學(xué)著(zhù)姥姥的樣子來(lái)回翻了幾下,不一會(huì )就熟了。"太好了!"我大喊起來(lái)。大餅好白呀,還是一塊塊的,看來(lái)肯定好吃。我把它放在桌上,得意洋洋地看著(zhù),還真舍不得吃呢!大人們回來(lái)了,我把餅拿過(guò)來(lái)讓他們品嘗,每個(gè)人都嘗過(guò)了,但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)好吃,反倒都吐了出來(lái)。我就不信有那么難吃,我嘗了一口,"哇"的一口也吐了出去,好難吃。大家看看我都笑了。
這就是那件又可笑又有趣的事,它的光芒永遠都不會(huì )在我的腦海里消失。
今天我們一家老小乘著(zhù)舅舅的車(chē)來(lái)到株洲白關(guān)鎮的大京水庫,那兒風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人。
我們坐上快艇,那果然叫快艇,就是快啊!乘著(zhù)快艇我們把大京水庫轉了一圈,真是爽快刺激啊!回頭一看水面上剎那間被快艇瞬間撕開(kāi)一個(gè)大口子,兩排波浪迅速向兩岸擊撞過(guò)去仿佛像數條巨莽在岸邊翻滾、跳躍、遨游。上了岸,我們走者走著(zhù)來(lái)到一個(gè)坐索道的地方,我和弟弟一人買(mǎi)了一張票準備著(zhù)刺激的挑戰,弟弟上了座位,之后見(jiàn)工作人員幫他作好安全準備,弟弟的座位上面有一個(gè)鉤子工作人員把鉤子一松,門(mén)一推開(kāi),弟弟像離弦的箭一樣,從上面“刷”的一下沖了下去,他似乎十分緊張,雙手總是緊緊的抓住繩子,生怕掉下去,“唉”我為他嘆了口氣。
呵呵!該我了,我先給我自己壯了個(gè)膽,我坐上座位,工作人員,用繩子固定住我的身體,綁好安全帶。工作人員把門(mén)一開(kāi)鉤子一拉開(kāi),我像一枚導彈似的迅速射了出去,我不敢向下看,好像在萬(wàn)丈深淵上,十分恐怖,可我一想這么美的風(fēng)景我不看豈不是白白浪費了這錢(qián)我心中好像有兩個(gè)人在爭論,一個(gè)說(shuō)“看”,另一個(gè)說(shuō)“不看”,“看”,“不看”干脆我豁出去了,往下一看一點(diǎn)也不恐怖,下面風(fēng)景真是美藍的水,綠的樹(shù),襯托出一個(gè)世外桃源,真是美不勝收啊!看來(lái)我這一步做對了“當”的一聲我的速度慢了下來(lái),我見(jiàn)前面有個(gè)還棉墊便雙腳向前一蹬,停了下來(lái)。
工做人員把我的繩子解開(kāi),著(zhù)真是驚險又刺激的考驗啊! 回答者: Lost_人海 - 二級 2009-5-3 09:04 檢舉 1.“五一”節見(jiàn)聞 時(shí)光飛逝,日月如梭。轉眼間2004年的“五一”國際勞動(dòng)節已經(jīng)到來(lái),下面我就說(shuō)一說(shuō)我在“五一”節里的所見(jiàn)所聞。
“五一”節里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿(mǎn)目的商品,廠(chǎng)家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓。 。”
、“慶‘五一’食品大甩賣(mài)。 。”
等誘人的廣告,各大商場(chǎng)里都擠滿(mǎn)了購物的人流,仿佛變成了人的海洋。當然,做小買(mǎi)賣(mài)的人也不在少數。
這些生意人有本地的,也有外地的;有專(zhuān)職經(jīng)營(yíng)的固定攤點(diǎn),也有八小時(shí)以外的“上班族”。這充分的證明人們的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)意識正在不斷變化、逐漸提高。
。賣(mài)的人多,買(mǎi)的人自然也多,這也可以說(shuō)明人們的生活水平提高了,消費能力也增強了。
瞧!大包小包拎著(zhù)的人不在少數,在這些消費者當中有老年人、中年人、青年人……這也充分說(shuō)明整個(gè)消費群體在發(fā)生變化,由原來(lái)的青年人購物,變?yōu)橹心耆恕⒗夏耆撕颓嗄耆斯餐徫铩?… 在“五一”長(cháng)假里,獲益最多的就是旅游團、出租車(chē)司機,他們組織之來(lái)自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉,從中的益處可謂“獲益匪淺”……當然,旅游者的安全也是個(gè)問(wèn)題,希望廣大游客能夠注意安全,旅游團也能夠真心為游客考慮,盡量避免各種不安全事故的發(fā)生。 五月的大地春暖花開(kāi),更是充滿(mǎn)了節日的氣氛:一簇簇鮮花迎風(fēng)招展、姹紫嫣紅,一縷縷柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、生機勃勃,大家都穿上了節日的盛裝,歡慶勞動(dòng)人民自己的節日。
多虧了黨的富民政策好,勞動(dòng)人民才能有今天的幸福生活。市級、省級以及中央領(lǐng)導非常關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦,親自到基層慰問(wèn)勞苦大眾,這就使得勞動(dòng)人民的節日增添了一份暖融融的氣氛。
21世紀是信息科技時(shí)代,許多人都在網(wǎng)上慶祝五一,我在網(wǎng)上也有自己的網(wǎng)絡(luò )小屋,許多叔叔阿姨都來(lái)到“我的小屋”,以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動(dòng)節! 今年的“五一”節,我們都過(guò)得很充實(shí),很愉快。通過(guò)這個(gè)“五一”節,真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果,也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾,從群眾的利益出發(fā)。
我想明年的“五一”國際勞動(dòng)節將過(guò)得更加愉快、美好! 2.五一見(jiàn)聞 5月1日那天,天氣十分涼爽。風(fēng),柔柔地吹;枝頭悠悠地閃。
春天的使者——風(fēng),輕悄悄地走來(lái)了,前兩天天熱得發(fā)了狂,太陽(yáng)火辣辣的,天空像是一只大鳥(niǎo)的豐滿(mǎn)的翅膀,全是白色羽毛般的云,有的像棉花,一團一團的;有的像山,一座一座的;有的像動(dòng)物,一只一只。但是,今天卻令人感受到了秋天的來(lái)臨。
下午,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了文曾路,文曾路是廈門(mén)一條新開(kāi)發(fā)的觀(guān)光道,那里有著(zhù)許多宜人的景色,雖然不及五一的鼓浪嶼熱鬧,但也有不少游客徒步參觀(guān),爸爸將車(chē)子停在路邊,我便打開(kāi)車(chē)門(mén),下了車(chē),來(lái)到了一個(gè)勝似花園的地方。 由于我沒(méi)戴眼鏡,只好靠很近在觀(guān)察。
忽然,我看見(jiàn)一只好象蜻蜓的飛蟲(chóng),它的身體黑乎乎的,既有點(diǎn)像蜜蜂,又有點(diǎn)像蜻蜓的怪物。媽媽怕我被它蟄著(zhù)了,叫我離它遠點(diǎn)。
我又往下走,我看見(jiàn)了許許多多的花兒,有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的,十分漂亮。花兒很害羞,只肯在綠色中透露出一點(diǎn)點(diǎn)花彩;花兒很吝嗇,總在綠葉中躲躲藏藏,不愿露出臉來(lái);花兒也很調皮,用紅燈打破了樹(shù)的純綠,草的青翠,又用紫色與粉紅色將它點(diǎn)綴,卻不認真,東抹一筆,西涂一畫(huà)。
離開(kāi)了這百花爭艷的地方,我來(lái)到了一條小河流,那里的水十分清澈。水里還有幾只蝌蚪呢!你看,它們黑黑的身子,大大的腦袋,長(cháng)長(cháng)的尾巴,多像一個(gè)小逗號,它們正甩著(zhù)尾巴快活地游來(lái)游去。
我踩著(zhù)一塊塊的石頭,到了對面。接著(zhù),我又上了石梯,我看。
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