貝多芬打動(dòng)了我作文開頭(貝多芬打動(dòng)了我400字)

1.貝多芬打動(dòng)了我400字

貝多芬的感動(dòng) 我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。

——貝多芬 貝多芬——德國(guó)偉大的音樂家之一，被稱為“樂圣”。他自幼跟著父親學(xué)習(xí)音樂，很早就顯示出了卓越的音樂才華，在8歲時(shí)他登上了音樂的舞臺(tái)，開始為人們帶去聽覺的盛宴。

說到貝多芬，我的第一印象便是他的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。當(dāng)他的音樂事業(yè)一帆風(fēng)順，名聲如日中天時(shí)，上帝卻和他開了一個(gè)很大的玩笑，那就是收回了音樂中最重要的部分之一的聽力。

即使一個(gè)人可以寫出再好的曲子，卻無法從聽覺上去真正的去感受它，那無疑來說是最悲哀的。但是貝多芬呢？為了不讓人發(fā)現(xiàn)他的失聰，他遠(yuǎn)離群體，變得愈來愈孤僻。

一切的一切讓他痛苦不堪，甚至寫下了海利根施塔特遺書，述說著自己的悲哀與不幸?？墒钦缢约核词〉哪菢印耙糇约旱牟恍遥詈玫姆椒ň褪锹耦^苦干”。

在殘酷的打擊下，他重拾信心，樂思泉涌，創(chuàng)作了一篇又一篇的音樂巨作。中國(guó)有一句古話“我命由我不由天”，“命”不一定要是“生命”，若是以“命運(yùn)”來看，這句話對(duì)貝多芬來說便是一個(gè)很好的詮釋 。

扼住命運(yùn)的咽喉，不是被命運(yùn)所驅(qū)使而是自己掌握命運(yùn)，給自己的命運(yùn)創(chuàng)造奇跡。 貝多芬?guī)Ыo我的感動(dòng)來自于他的靈魂，那么的震撼人心。

痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需要苦難，苦難是上帝的禮物。

卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利于艱難的遭遇里百折不撓 把開頭結(jié)尾生華一下，搞個(gè)題目 即可 望采納，謝謝。

2.貝多芬感動(dòng)我們的事

貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂。

貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。

但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。

當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。

面對(duì)困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。

3.我的偶像作文開頭（注意,我的偶像是貝多芬）

我的偶像

在我心中一直有一個(gè)偶像，他就是音樂大師——路德維?！し病へ惗喾?。 童年 貝多芬出生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮家庭。他的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)碌碌無為的男高音手，他的母親是一個(gè)女仆，一個(gè)廚子的女兒，初嫁男仆，夫死再嫁貝多芬的父親。貝多芬的童年，是他一段痛苦的經(jīng)歷，他的父親為了開拓他的音樂天分，整日把他釘在洋琴前面，或是和小提琴關(guān)在家里，日復(fù)一日，貝多芬開始想要放棄這門藝術(shù)，后來，他的父親不得不用暴力來迫使貝多芬學(xué)習(xí)。貝多芬的少年時(shí)代并不像其他人一樣，他還要操心經(jīng)濟(jì)問題，那是來得過早的重任。1787年，他喪失了他的母親。 求學(xué) 當(dāng)貝多芬的父親再也無法引領(lǐng)他進(jìn)入更高的境界的時(shí)候，他的父親只好委托歌劇團(tuán)的指揮尼富先生擔(dān)任貝多芬的音樂教師。尼富先生的教法很親切，也很特別。他知道，如果要貝多芬在音樂界大放異彩，就非得要貝多芬喜愛音樂不可。所以，尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂曲內(nèi)容，并且想盡辦法教導(dǎo)貝多芬，讓他把感情適當(dāng)?shù)娜谌霕纷V中，細(xì)心體會(huì)曲調(diào)的高低起伏，再著手彈琴，這樣才會(huì)比較得心應(yīng)手。有時(shí)候，尼富先生還會(huì)講些音樂家苦練成名的故事來勉勵(lì)貝多芬，而貝多芬總是聽得津津有味。結(jié)果，不出半年，貝多芬對(duì)音樂的熱愛，竟然像一匹誰也勒不住的野馬，向前直奔。 痛苦經(jīng)歷 在貝多芬30歲時(shí)，他開始寫第一部交響曲，那時(shí)的他已經(jīng)感覺自己的聽覺日益衰弱，但是，他對(duì)生活的愛和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，他在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作《英雄交響曲》；《英雄交響曲》標(biāo)志著貝多芬精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)也標(biāo)志著他創(chuàng)作的"英雄年代"的開始。又過了幾年，貝多芬的耳朵終究還是聾了，但他卻仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生。 當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)貝多芬，我同情他，也敬佩他，他那頑強(qiáng)的精神和那對(duì)生活的熱愛，給我留下了深刻的印象，貝多芬，我的偶像。

4.《名人傳之貝多芬》 開頭怎么寫

《名人傳》讀后感

《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。

在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。

5.作文 向你致敬貝多芬

童年 貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。

在大部分時(shí)間里，他的父親都喝得大醉，沒有對(duì)家庭和氣過一點(diǎn)，甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過問。起初，善良的祖父還能使這個(gè)家庭免受太多的苦；反過來，他最大的孫子的音樂才能也使老人感到莫大的欣慰。

但是當(dāng)小貝多芬只有四歲時(shí)，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鋼琴鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。

鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。不久，一個(gè)沒什么水平的旅行音樂家法伊弗爾來到這個(gè)市鎮(zhèn)，被帶到貝多芬家里。

他和老貝多芬常常在外面一個(gè)小酒館里喝酒到半夜，然后回家把小路德維希拖下床開始上課，這一課有時(shí)要上到天亮才算完。為了使他看上去象一個(gè)神童，父親謊報(bào)了他的年齡，在他八歲時(shí)，把他帶出去當(dāng)做六歲的孩子開音樂會(huì)。

但是天下哪有后天培養(yǎng)出來的神童，盡管費(fèi)了很多事，老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個(gè)年輕的莫扎特。與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。

莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時(shí)間是愉快而安靜的，有著一個(gè)慈愛的父親和一個(gè)被鐘愛的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。 我行我素 貝多芬不愿做一個(gè)客廳里的寵兒，他寧愿在自己的住所，能夠隨己意進(jìn)進(jìn)出出、起床、穿衣和吃東西。

他喜歡按照自己的興趣為房間里的瑣事瞎忙。有一次，為了空氣流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗戶砍掉一塊。

他總是同房東們發(fā)生糾葛，總是不斷地搬家。每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí)，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間——我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì)怎樣！有時(shí)他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上，干脆就坐在地板上彈奏它。

由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。這大概就是為什么他雖然掙了不少錢，可總是沒有多少積蓄的原因吧！ 失聰 當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時(shí)，他幾乎絕望了。

人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫(yī)生和斯蒂芬.馮.勃羅伊寧等幾個(gè)老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。

不！他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對(duì)他來說，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語言。

貝多芬的作品風(fēng)格 貝多芬是音樂最高級(jí)的建筑師，他的天才在奏鳴曲-交響曲的思想結(jié)構(gòu)形式中得到了表現(xiàn)。他的速記本顯示出他構(gòu)想的樂思是怎樣一步步地最后形成的，也顯示出他將這些素材注入必然的形式時(shí)付出了多么艱卒的勞動(dòng)。

貝多芬繼承了海頓和莫扎特的奏鳴曲式，并把它改造成龐大的結(jié)構(gòu)適于自己的思想。他把第一樂章的規(guī)模擴(kuò)大了，特別是擴(kuò)大了尾聲。

他向海頓和莫扎特一樣，把展開部看作是奏鳴曲式的動(dòng)力中心。他的短小而深刻的主題為擴(kuò)展和發(fā)展提供了無限的機(jī)會(huì)，它們以猛烈的力量和氣勢(shì)展開。

慢樂章在貝多芬手中具有贊美詩(shī)的特點(diǎn)，體現(xiàn)了貝多芬式的悲愴。他把小步舞曲樂章變?yōu)橹C謔曲樂章，成為具有節(jié)奏動(dòng)力的樂章，情緒從“縱情大笑”到神秘的和驚奇的。

他把終曲擴(kuò)大，成為在規(guī)模和意境方面與第一樂章相仿的一個(gè)樂章，使交響曲在凱旋中結(jié)束。 在貝多芬的藝術(shù)中，鋼琴曲占據(jù)了中心位置，他的32首奏鳴曲，無論是對(duì)業(yè)余的鋼琴家還是對(duì)音樂會(huì)獨(dú)奏家來說，都是曲目中不可缺少的一部分。

它們被恰當(dāng)?shù)胤Q為是鋼琴家的“新約全書”（“舊約全書”是指巴赫的平均律鋼琴曲集》）。力度的對(duì)比。

爆炸性的重音、高低音區(qū)的對(duì)置、切分音以及強(qiáng)有力的漸強(qiáng)都是貝多芬鋼琴風(fēng)格的基本特征。他對(duì)主題變奏曲的愛好也很有特點(diǎn)，在這方面他是一個(gè)高明的建筑師，他運(yùn)用無窮盡的思想把最簡(jiǎn)單的素材建造成高聳云天的大廈。

貝多芬認(rèn)為交響樂是向人類致詞的理想手段，他的9部交響曲是有普遍感染力的精神戲劇。它們以席卷一切和激動(dòng)的氣勢(shì)肯定了生活。

在《第三交響曲（英雄）》中，貝多芬的風(fēng)格成熟了。這個(gè)作品最初是題獻(xiàn)給拿破侖的，他認(rèn)為拿破侖是革命精神和人類自由的體現(xiàn)。

當(dāng)拿破侖稱帝的消息傳來時(shí)，貝多芬對(duì)他不報(bào)幻想了。被激怒的作曲家從剛剛完成的作品上撕下題有獻(xiàn)詞的一頁，改寫為“英雄交響曲，為紀(jì)念一個(gè)偉大的人物而作”。

人們普遍認(rèn)為《第五交響曲》是交響樂的原型，它具有一部交響曲所具有的一切?！兜谄呓豁懬吩诙喾矫娴母腥玖膳c之匹敵。

《第九合唱交響曲》奏出了貝多芬最后期的深刻音調(diào)，它的終曲中，由人聲唱出了席勒那著名的《歡樂頌》，那是響徹云霄的時(shí)代預(yù)言。