懷念什么什么的日子作文開頭
1.懷戀什么的日子作文開頭
1懷戀青春的日子
青春是人生中最美的那束花，開在人生的得意中；青春是人生中最有活力的一首歌，唱響在懵懂的思緒；青春是人生中最絢麗的焰火，綻放在明朗的天際中······
-----題記
是啊，青春是一束鮮花，可是鮮花也有凋謝之日，當(dāng)它凋謝就再也不會有重開的那天，都只是一瞬間的美麗。
是啊，青春是一首歌曲，可是歌曲也有結(jié)束之時，當(dāng)它結(jié)束就再也不會有第一次的美妙，即使再一次的聆聽。
是啊，青春是絢麗焰火，可是焰火也有熄滅那刻，當(dāng)它熄滅就再也不會有閃亮的星光，哪怕是記錄這個時刻。
回首往事，都如流水逝去。懷念往事，懷念青春的那段日子，就如品嘗一杯苦茶般。茶雖苦，卻帶清香，令人回味無窮。
青春
很喜歡‘青春’這首歌，它的歌詞也很好，就想歌詞所說的：
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴
輕輕的風(fēng)輕輕的夢輕輕的晨晨昏
關(guān)鍵字：懷念青春 日子
昏
淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲
糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏
流逝的風(fēng)流逝的夢流逝的年年歲歲
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回
沒有誰暗示年少的我那想家的苦澀滋味
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲
在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開的她
洋溢著眩目的光華像一個美麗童話
允許我為你高歌吧以后夜夜我不能入睡
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由地飛
夢里的天空很大我就躺在你睫毛下
夢里的日子很多我卻開始想要回家
2.懷戀什么的日子作文開頭
1懷戀青春的日子
青春是人生中最美的那束花，開在人生的得意中；青春是人生中最有活力的一首歌，唱響在懵懂的思緒；青春是人生中最絢麗的焰火，綻放在明朗的天際中······
-----題記
是啊，青春是一束鮮花，可是鮮花也有凋謝之日，當(dāng)它凋謝就再也不會有重開的那天，都只是一瞬間的美麗。
是啊，青春是一首歌曲，可是歌曲也有結(jié)束之時，當(dāng)它結(jié)束就再也不會有第一次的美妙，即使再一次的聆聽。
是啊，青春是絢麗焰火，可是焰火也有熄滅那刻，當(dāng)它熄滅就再也不會有閃亮的星光，哪怕是記錄這個時刻。
回首往事，都如流水逝去。懷念往事，懷念青春的那段日子，就如品嘗一杯苦茶般。茶雖苦，卻帶清香，令人回味無窮。
青春
很喜歡‘青春’這首歌，它的歌詞也很好，就想歌詞所說的：
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴
輕輕的風(fēng)輕輕的夢輕輕的晨晨昏
關(guān)鍵字：懷念青春 日子
昏
淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲
糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏
流逝的風(fēng)流逝的夢流逝的年年歲歲
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回
沒有誰暗示年少的我那想家的苦澀滋味
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲
在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開的她
洋溢著眩目的光華像一個美麗童話
允許我為你高歌吧以后夜夜我不能入睡
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由地飛
夢里的天空很大我就躺在你睫毛下
夢里的日子很多我卻開始想要回家
3.一篇600字作文,寫《懷念
童年那段金色的記憶，在我心中埋沒了。但那童年天真爛漫、無憂無慮的日子，卻讓我深深的懷念。
記得，那是一全陽光明媚的早晨，飯后，便與表哥踏上征途的路，背上一桿“槍”，備一些“****”，還帶一些“導(dǎo)火線”朝著我家的小魚塘進(jìn)軍。
到了哪里，我“偵察”了一下，就定一個“作戰(zhàn)地點”，和表哥一起“戰(zhàn)斗”。作好“作戰(zhàn)準(zhǔn)備”后，就把“誘餌”投入水中，只見渾濁的池水中，傳來水聲音，沒過多久，只看見水面漾起波紋，有東西游了過來，紅紅的，細(xì)長而又豐滿，有兩只肥胖的大鉗子，這就是我們的獵物——龍蝦。
只見表哥那一流的技術(shù)，可真讓我佩服，一拖、一擺、一放、一拉異得龍蝦乖乖地就被裝進(jìn)了桶里。于是，我就向哥哥請教，沒過多久，我就把技術(shù)提高了很多，但可總不能把龍蝦拉不上來，這可怎么辦。這時，哥哥拿了一個把龍蝦專門弄到手的一個網(wǎng)子，沒想到這還真管用，這東西拿著也不重，又可把蝦弄到手，還真方便呀！
過了一會，已經(jīng)掉了大半桶，時間已到正午，太陽火辣辣地曬著我們的身上，我們便回家準(zhǔn)備把這些蝦弄好，開始烹煮。
好不容易把蝦的殼去掉，但已經(jīng)精疲力竭，只好把下面的工作交給姐姐們了，我與表哥就休息去了。
下午，蝦仁的香氣把我從夢鄉(xiāng)中拽出來，我與哥哥不約而合地醒了，去吃，我們勝利的果實。這天可真累又可真高興，自己創(chuàng)造勞動的果實！可真美好，真快樂。
童年，已向我告別，那金色的記憶，只能深深地埋在我的心里。可那些快樂的日子，真讓人懷念啊！
4.作文《懷念什么什么的日子》
懷念曾經(jīng)的日子
恍然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我是那么懷念過去。常常懷念某段時光，某些人，某些事。讓我很心痛，發(fā)現(xiàn)過去的時光，真的不再回來了。原本應(yīng)該在一起的人們，都已散落在天涯。很多事物都變了，讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退，來不及仔細(xì)看的和難忘的，都成了心中無可奈何的永久的傷痛。
我很自責(zé)，沒有珍惜那美好的時光，我很無奈，因為它再也回不來了。
下了很久很久的雨了，我忘了多久沒看見陽光了。天一直覆蓋著昏昏沉沉的陰霾，沒有消停的意思。我的心就像枯藤，就這樣在雨水里腐爛了。
最近發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的許多女孩子的雨傘邊沿上都加了蕾絲花邊，很好看。我不知道，這些日子，是不是她們的節(jié)日。
想起。在初三的一段日子，記得是在端午之前。天也是灰蒙蒙的，一直下著小雨。DZ、XN和我，放學(xué)后一直徘徊在學(xué)校門前的龍津河邊。在雨中，我們一遍一遍看著龍舟在面前迅猛地劃過，然后我們歡呼雀躍。推著單車，沿著河堤，說笑話，談未來，聊男孩女孩。我還能清晰地回憶起，那天我們之間的話語、歡笑的表情和夸張的肢體語言。從龍津公園、經(jīng)過大榕樹，路過龍山。那天，煙雨朦朧。那時的天真爛漫和雨中的朦朧景色，至今已變成惆悵的思憶。
記得以前，班主任曾經(jīng)說過，在以后的人生日子里，無論是小學(xué)，還是高中、大學(xué)。最能讓我們懷念的，就是初中生活。而現(xiàn)在，我終于體會到了，也明白了。那時的天真、懵懂、純真，沒有雜質(zhì)的情感，就像是玉蘭花開，有淡淡的清香和純白的印記。我想起很多人，很多事。偷偷喜歡過的女孩，現(xiàn)在還好么？一起打鬧、一起被責(zé)罰的同學(xué)，現(xiàn)在在干什么呢？彼此不常說話的同學(xué)們，我依舊在懷念著你們。
學(xué)校門前的木棉樹什么時候再開花？我想回去看看。跑上四樓的教室，我還會氣吁吁嗎？而那張刻了首詩的課桌，我還能找得到嗎？
一陣風(fēng)從窗外擠進(jìn)來，吹到我的臉上，我回頭望著你們，心中不禁感到一陣涼意，于是我趴在桌子上一個人獨自悲傷。
曾經(jīng)，我們一起奔跑在曠野上，一起歌唱在湖邊，一起幻想在柳樹下……無論有多么滄桑，我們都攜手并肩走過；無論有多么艱難，我們都同甘共苦渡過；無論有多么困苦，我們都不會放棄。那么多的困難我們都克服了，可唯獨為什么有這一次，我們沒有克服，而且還說了一句“井水不犯河水”，我不明白，你們?yōu)槭裁匆敲磮?zhí)著，都快一年了，還死心踏地不肯言和。我也真不是個東西，朋友鬧僵這么久，我竟不能與他們兩個和好，悲哀啊！
記得上次運動會，你們都為我加油，可現(xiàn)在我卻一個人坐在草坪上，我心里涼啊，到了這個地步，我還能做些什么，說些什么呢？記得那次有一個抽考考試，我是被老師選中的一個，到考場之前，你們都鼓勵我：“點啊，別丟我們臉，”“考得好我買糖給你吃，”類似的話說了一大堆，我都有點不好意思了。結(jié)果，我沒有通過初賽，你們又來安慰我，又說了什么“沒事沒事，別傷心，”“別哭兄弟，我買糖給你吃，哈……”之類的話，還模仿小沈陽的語調(diào)。我本來就不太在意，被你們這么一安慰，我半天說不出話來，在那兒悶笑了半天。而現(xiàn)在，不管是我贏了還是輸了，你們都是什么也不說，而我也再沒有聽到過你們的鼓勵和安慰，只有我的一聲聲哀嘆。
我們都是一個人走在人生的道路上，默默的，彼此不聞不問，形同陌路。只是，很懷念曾經(jīng)的日子，苦也作甜，痛也會笑。永遠(yuǎn)忘不掉，我們曾經(jīng)一起走過的日子，多么酸，又是多么甜…
5.關(guān)于懷念什么的日子的作文
懷念童年的日子
題記：童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時含淚的微笑。——冰心
“池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天……”隨著這悅耳動聽的音樂響起，我漸漸從書海中走了出來，開始聆聽這令人動情的音樂。這優(yōu)美的旋律，勾起了我對童年的深戀。慢慢的，我開始陶醉在這曼妙覺悟的樂聲中，心靈與之共鳴。它也拉動了我心里的那根弦，拉引了我對童年的回憶。
“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。”不錯的，兒時的我?guī)е闷嫘呐c樂趣去觀察生活中的一切，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。也曾像魯迅小時候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書屋”。我也常常在我自己家中的那片園子里，與蚱蜢一起跳躍，和青蛙一起對唱，與百蟲爭鳴。當(dāng)我玩累了的時候，還會直接躺在地上休息，用帽子遮擋太陽，創(chuàng)造出一片“黑暗”，與蟲蟻共眠。有時，當(dāng)我醒來，發(fā)現(xiàn)天已向晚，該起身回家吃飯了，于是我就依依不舍地同我的蟲朋蟻友告別了……
在我的童年時，我不僅有動物朋友，我還有很多活潑可愛的人類朋友。我們常常在一起談天說地，其實只不過是一些生活小事罷了，但我們確實快樂。這種樂趣超過了在初中生活里，我與同學(xué)品《三國》、論《水滸》英雄時的快樂。我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，也想“斯世當(dāng)以同懷視之。”
初中緊張無聊的生活沖淡了兒時之趣；一身的任務(wù)，也讓我無法再享童年之樂。我也意識到，現(xiàn)實已把結(jié)局注定——我的童年已去，它已如夢般消失。
童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。我想當(dāng)我畢業(yè)之后，我定會一一撿拾童年的夢，再創(chuàng)一部《朝花夕拾》來讓我對童年的回憶，定格在書上，永不褪色。
6.懷念什么的日子作文
懷念那一些手牽手闖在風(fēng)里雨里的日子，你的笑聲在耳邊回蕩…… ——題記 偶爾側(cè)著頭，把臉貼在桌上，看著你，現(xiàn)在的我們似乎成了陌路人。
只是，有時不甘心，在你身上拼命尋找。可無論怎樣，我再也找不到從前的你…… 那天，雨很大，我站在樓道上，看著同學(xué)一個個離去，再看看那傾盆似的大雨，我怯步了。
直到你出現(xiàn)在我身后，笑著對我說：“我們一起回家。”望著你的臉，一陣感動，說不出話來。
從那刻起，你天使般的笑容就深深刻在我的腦海中…… 很巧，后來的我們成了同桌，無話不談的好朋友。在學(xué)習(xí)中互相幫助，互相鼓勵。
你總會很仔細(xì)幫我分析每一道數(shù)學(xué)題，我會認(rèn)真幫你講解每一道錯誤的題目。 單純的我們，單純的友誼。
那時，我們很快樂。 但，從什么時候開始，你的一疊疊試卷變成了一封封信。
能讓你感興趣的不再是我們一起探討的問題。取而代之的是如何裝扮，或是某某男生。
我們的話變少了，你更喜歡去找和你有共同話題愛好的人。我們疏遠(yuǎn)了…… 一次，回家的路上，下著很大的雨。
你撐著傘從一旁經(jīng)過，我依舊是我，沒撐傘在雨中小跑著。我們一笑而過…… 我們都在變，但是，那路。
那傘，還有那一張張試卷上清晰的筆記沒變。 我們都在尋找自己的路。
可是，是不是會有這么一天，你重新出現(xiàn)在我面前，撐著傘，對我說，我們一起回家……懷念幼時的日子 六年的小學(xué)時光，現(xiàn)在回想起來真是彈指一揮間，腦子里尚存的也只有前兩年的回憶了，不再過 “六一”兒童節(jié)也代表著我已告別孩提時代。回眸過去，每一次兒童節(jié)都是那樣的開心，不過那時我好像絲毫不懂得珍惜。
記得那次，我的姑姑從遠(yuǎn)方打來電話祝我節(jié)日快樂，因為當(dāng)時我觀察到，當(dāng)一個人對對方說“祝節(jié)日快樂”之類的，對方也要祝福一句，于是我也跟著說：“也祝你節(jié)日快樂。”可她一下子笑了起來：“今天是你們兒童的節(jié)日，我已經(jīng)長大了，不再過這個節(jié)日了。”
我無語。心里隱隱地為她感到惋惜。
前年“六一”，我上中學(xué)已經(jīng)快一年了，那天學(xué)校正在上課，同學(xué)們還在開玩笑，互相地問： “今天兒童節(jié)要放假嗎？”中午，我來到窗邊，聆聽著附近一所小學(xué)正在舉行的朗誦比賽，那是我的母校，而我卻只能看見幾層教學(xué)樓。聽著朗誦課文的聲音，我開始回憶起來：有一次兒童節(jié)學(xué)校舉行了一次活動，我們年級是舉行“趕球”比賽，那次好像是輸了；有一次是體操比賽，我們當(dāng)之無愧地成為冠軍；還有一次也是朗誦比賽，只可惜那次我不知為什么沒有參加…… 現(xiàn)在，“六一”留給我的只是那一點模糊的記憶，說不定以后還會逐漸遺忘，我只能用筆記下它們，作為永久的回憶，并且珍藏。
童年的生活像個五彩繽紛的夢，令人留戀。小時候發(fā)生的一件件事，至今還記憶猶新。
其中有一件事，我現(xiàn)在想起來還忍不住哈哈大笑。 那是在我五歲的時候，到鄉(xiāng)村的爺爺奶奶家度假。
一個寧靜的夏夜，我和小伙伴們在院子里一起玩，爺爺奶奶也坐在一旁乘涼。無意間，我抬頭一望，看見了那美麗的月亮。
夜空中的月亮，大如金盤，光華燦爛，周圍那輕柔的云柳繚繞，使月亮更富有詩意。我看得入了迷，呆呆地抬著頭站在那里。
“嘿！”奶奶的聲音驚醒了陶醉于月景中的我，“看什么呢？”我一手指著月亮，一手拉著奶奶，大聲說：“ 奶奶，快看！月亮好美噢！”奶奶連忙把我的手放下來，說：“月亮娘娘可不是隨便被人指的，她該生氣了！”“生氣了又怎樣呢？”我睜大了好奇的眼睛。奶奶用手刮刮我的小鼻子，說：“她會來刮你的耳朵。”
我一聽，不禁打了個寒顫。怎么辦？我的耳朵難道就這樣被刮走嗎？那我豈不就變成一個聾子了？我心中充滿了恐懼。
忽然，我想出了一條“妙計”：我把手捂住耳朵，讓她月亮娘娘怎么神通廣大，也奈何不了我！我這樣想著，便用手緊緊捂住耳朵，坐在了爺爺奶奶中間的小板凳上，不停地張望，生怕月亮娘娘突然出現(xiàn)在我的眼前。我心里暗暗得意：我有雙重保護(hù)——爺爺奶奶和我的小手，還怕什么呢？ 可過了一會兒，我的手便很酸了，我想：先休息一會兒，還有爺爺奶奶呢！于是，我把手放下來，可還是東張西望，隨時準(zhǔn)備在月亮娘娘來時進(jìn)行抵抗。
就在這時，我覺得耳朵癢極了，便用手去撓，可是越撓越癢。我擔(dān)心極了，莫非月亮娘娘來刮我的耳朵了？我越想越害怕，“哇”的一聲大哭起來。
爺爺奶奶聞聲望來，異口同聲地問：“怎么了？”我?guī)е耷徽f：“耳朵，我的耳朵……嗚——”爺爺看了看我的耳朵，莫名其妙地說：“不就是被蚊子咬了一口嗎？”“不，是月亮娘娘來刮我的耳朵了！”我哭得越厲害了。爺爺奶奶一聽，都哈哈大笑起來。
我卻丈二和尚——摸不著頭腦。 啊，小時候美好的事說也說不完，那金色的童年總是令人留戀、懷念！ 有人說，當(dāng)你開始回憶過去時，你正在漸漸變老。
我現(xiàn)在雖然沒有變老，但腦海中總出現(xiàn)孩童時的情景，進(jìn)而會把周圍的景物也遷回到那時候。 早上出門時，看到一樓一家很老的住戶在搬家，心不知為何隱隱地痛了一下。
曾經(jīng)是多么熱鬧的一棟樓啊。一樓那位慈祥的奶奶幾年前已過世，還記得那時每次看到她，她總會沖我很疼愛地一笑，如今她住過的那間房子已被轉(zhuǎn)了幾次手，。
7.懷念什么的日子半命題作文
懷念搬家的日子 舊屋很小，只有區(qū)區(qū)的幾十平方米。
自我懂事以來，就一直生活在這。 長大了些，到了愛蹦愛跳的年齡，便經(jīng)常到陽臺上，跳一個，再滾一下，接著又爬一下。
一整個下午的時間就這么過去了。偶爾也“雄心大發(fā)”，試著去“探險”——所謂的“探險”，也只是想爬上陽臺的石圍墻，看下外面的風(fēng)景而已。
可通常是雙手搭拉著上去吊著身子，只剩下雙腳在不停撲騰。父親看見了，“哧”的笑了一聲，走過來抱著我上去。
“計劃”成功后，我高興地指東指西問問題，父親則在一旁，慈愛的看著幫我講解。 上小學(xué)后，坐在教室里的我最盼望的是放學(xué)的鐘聲。
每當(dāng)這時，我總是背著母親新買給我的書包，一蹦一跳地回到家樓下。還沒到門口呢，就扯開嗓子：“開門！”因為我知道，我這“霸道”的聲音一經(jīng)傳去，母親就會開著門在門口迎接我。
接著我進(jìn)門后，書包被母親拿下，又趕我到飯桌吃飯——正當(dāng)我吃得粘了一臉幸福的米渣子時，嘮叨聲如期響起“瞧這孩子……”我則在一旁邊扒飯邊傻傻地“呵呵……” 初一了，因為學(xué)校要實行封閉性管理，所以只能一個星期回一次家。陽臺的石圍墻對于現(xiàn)在的我來說一躍而上，也不再幼稚地喊“開門”。
剩下的，便只有在書山題海中走一回神，那以后所謂的“富人”生活，抑或所謂的“窮人”生活對比下，之后若有所思的點下頭，繼續(xù)撲騰于書山題海之中。父親也只能呵斥我好好學(xué)習(xí)，母親也只能給我端牛奶而已，連空氣也無端一度窒息。
不知怎的，竟然對這個一起生活了十幾個春秋的舊屋起了厭舊——厭惡舊屋的就，我不想請同學(xué)來我家；厭惡舊屋沒生氣，像風(fēng)燭殘年的老人。 然而，終于有一天，要搬家了，特高興，以為可以過上一個夢想中“幸福生活”，卻發(fā)現(xiàn)，站在陽臺，放眼不到十米就被高樓所擋；也不能在樓下喊“看門”，因為我家住高層，即使有那么能耐喊上去，也會被素未謀面的鄰居扔拖鞋。
整天機(jī)器人一般，還要被困在“籠子”里。……現(xiàn)在想起舊屋，唉…… 真的很懷念舊屋——小小的……舊舊的……也無所謂。
懷念寫信的日子 當(dāng)雨點靜靜灑落，當(dāng)大地微微呼吸，當(dāng)鳥鳴悠悠飄來……敞開心靈，凝神靜聽，生活真的很美。 ——題記 “獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。
王維借助詩歌從“我手寫我心，我筆抒我情”，將強(qiáng)烈的懷鄉(xiāng)思親之情凝于筆端，唱出了傳誦至今的千古佳句。同樣地，在我讀高中的那段日子里，每當(dāng)自己思念父母、親人、朋友時，便會情不自禁地提起筆把滿腔的思念懷友之情化為語言，前快淋漓地表達(dá)出來，將苦與樂、喜和愁一同寄給遠(yuǎn)方的親朋好友。
每次寫信完后，便覺得自己是個幸福快樂的人，因為在遠(yuǎn)方已經(jīng)有人會分享我的憂愁和喜悅耳，與我同歡同樂，同哭同笑。 漸漸地，隨著通訊的飛速發(fā)展，電話、手機(jī)已經(jīng)成為傳遞信息、交流感情、傾訴心聲的一種極為方便、快捷的傳播工具。
起初，我覺得很新奇、也很愉快，拿起話筒撥通號碼，從遠(yuǎn)方就會傳來熟悉、親切的聲音。這聲音讓我興奮、激動。
親切的問侯，傾心的呵護(hù)順著電話線悄悄從那端傳遞到這端，確實讓人倍感方便、新鮮。于是，打電話慢慢地取代了寫信，寫信的日子便在丁零零的電話聲響中悄悄除退了，我也很少動筆且懶得寫信了。
前段時間，我清理舊物，發(fā)現(xiàn)一大捆信，出于好奇，我隨手翻閱著這些已經(jīng)發(fā)黃的信。誰知，這一翻竟不可收拾，我看了一封又一封，讀了一遍又一遍，怎么也不忍釋手，千種情懷，萬般思緒涌上心頭。
我驚詫于當(dāng)時自己溫柔細(xì)膩，執(zhí)著熱烈的情感，更懷念昔日歡樂愉悅、自由灑脫的生活……讀高中時，與同學(xué)好友郊游遠(yuǎn)足，登山望遠(yuǎn)，野炊對歌、箐火志舞，黃昏漫步，共賞斜陽的歡聲笑語……那情那景、那物那人迅速定格，凝成永恒，幻化成美好的一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前，激起了我諸多美好的回憶。那是風(fēng)雨不蝕的記憶，那是刻骨銘心的情懷，既充實著我的人生，又給我的生活增添了許多色彩。
翻閱著這一封封發(fā)黃且仍留墨香的信件，細(xì)讀且品味著這滿溢親情、慈愛、關(guān)心、友誼的語言，我仿佛置身于愛的懷抱中，讓我感受到擁有寫信人的生是多么幸福美好，更讓我領(lǐng)悟到人間的真善美無處不在，無時不在，激勵我倍加珍惜生活中的點點滴滴…… 而今，手機(jī)、電話、E-mail能隨時地聯(lián)系各地的親朋好友，著實給人們的生活中信息交流帶來了諸多方便；但是，生活中人與人之間的太多的關(guān)愛和牽掛，太深的情意和執(zhí)著是很難用“電話、E-mail”等形式來盡情表達(dá)的。當(dāng)你鋪開潔白的信 ，重新拿起久已擱置的筆，把牽掛和真愛、關(guān)心和問候寄給同樣牽掛你、關(guān)愛你的父母、親人時，當(dāng)你把歡樂和憂愁、夢想與希望寄給遠(yuǎn)方的朋友時，你的牽掛和問候?qū)⒆兊酶佑H切真實，你的希望和夢想也將燃燒得更加燦爛美麗。
一年、兩年、五年甚至幾十年之后，當(dāng)這些塵封的記憶再次被啟動時，你的生命之旗必會因此而增添許多亮麗的色彩。 寫信的日子，真好！擁有寫信的人生，好美！我懷念寫信的日子！ 后記：是不是我們同一個人私下說的話，都已經(jīng)用電話和E-mail說完了！當(dāng)書信的時代終結(jié)后，誰又知道自己還能盼望什么呢？偶爾用筆瘋狂地寫信吧，為了懷念。
8.懷念什么的日子 作文 600字
小時候、特天真，特容易滿足， 吃一毛錢的辣條，喝一毛錢一袋的冰水 天天都是臟兮兮的，袖口總是油光可鑒，每天自己都納悶自己的手哪來那么臟， 永遠(yuǎn)不會有無聊的時候，總是有做不完的游戲，老鷹抓小雞，跳皮筋，踢毽子，玩一萬遍都不會覺得煩， 最害怕老師，最害怕請家長，最害怕同學(xué)說“我告你” 總不會覺得累，總覺得為老師跑腿特光榮， 摔倒了，爬在地上不起來，扯著喉嚨大聲哭，有時候喊了半天也沒出一滴眼淚， 買新衣服了，覺得特驕傲，走路都覺得特氣派， 考完試不敢把試卷拿回家，最怕讓父母簽字，然后偷偷當(dāng)自己的家長， 在外面受委屈了，哭完再回家，不敢讓媽媽看見，（現(xiàn)在我也不知道為什么 自己愛吃的東西，就一次吃好多好多，吃到吐，下次還繼續(xù) 在家家長說什么都不做，在學(xué)校里特勤快，不用老師交待，把一切都做好了 把一張寫有“我是烏龜”的紙貼到同學(xué)背上， 家里蒸謨，包餃子，總愛幫忙，為的是能玩一回面。
用圓珠筆在手腕上畫了個表，還有時間 從來沒用完過一塊橡皮，要么是丟了，要么是拿小刀切成快了 特別喜歡把手叉米缸里叉來叉去的玩，把米撒的到處都是，開心的嘴都合不住 小時候聽我媽說我是從別人家要的，心里就特難受，不知道為什么 最喜歡過年，穿新衣服，滿世界亂跑的玩，就是討厭有一堆作業(yè) 最討厭當(dāng)初學(xué)寫自己的名字，我的名字筆畫又有點稠，當(dāng)時心里特憋屈爸媽怎么不給我取個好寫的名字， 把課桌當(dāng)寶，和同桌一尺一寸分，誰都不能過界， 在假期快要開學(xué)的前幾天拼命的趕作業(yè)，胡亂填，胡編個答案，把暑假作業(yè)偷偷從中間撕幾張， 小時候，一直以為泡面就是像包裝紙上的圖案一樣，那么豐盛的，尤其是紅燒牛肉面，我總當(dāng)做面里是有牛肉的。長大了才發(fā)現(xiàn)上面寫著，圖片僅供參考。
小時候，一放學(xué)就要急著把作業(yè)做完，然后才玩，長大后，作業(yè)一拖再拖，到最終還可能是別人那里弄來的東拼西湊的答案。 小時候，看會兒電視最多九點就睡覺了，現(xiàn)在都要熬到個12點、1點的，對著電腦發(fā)呆卻遲遲不肯睡覺。
小時候，寫聯(lián)系方式的時候，就是家里的電話，連最要好的幾個朋友的電話都會背，現(xiàn)在握著手機(jī)，存了那么多，能真正背出號碼的又有幾人？有時候自己換了個號碼都背不出自己的。 小時候，總是希望早早到學(xué)校，后來就越拖越晚，甚至希望不要去學(xué)校了。
小時候，覺得老師那么神圣，老師的話比父母的話有用的多，現(xiàn)在對老師卻有那么多的抱怨， 小時候，愿意有感情的朗讀課文，現(xiàn)在課文連看都不想看了。 小時候，有個5塊10塊就覺得富裕的不得了，能買上各種不同的一大堆東西，大部分都是吃的，吃的里面還送小玩具的那種，1毛錢花哪里了都說的出來。
現(xiàn)在有再多也覺得錢不夠用，吃的穿的玩的，有時候也不知道花在哪里。 小時候，會集卡片，那種集齊了獎什么什么的，可是總是就差那么兩三張。
小時候，每本書都要包個書皮，有時候連作業(yè)本也不放過，現(xiàn)在書角卷起來了也不會心疼。 小時候，因為體育不好不能參加班級的集體項目會覺得特別丟人，現(xiàn)在卻會偷著樂覺得很輕松。
18歲了，我還是這樣一個我，沒有太多驚喜。 小時候，以為畫了點畫就可以成為畫家，以為會唱幾首歌就可以成為歌唱家，注意是歌唱家。
而后才發(fā)現(xiàn)沒有人欣賞，一切都是白搭。而歌唱家很少，都是明星，藝人，而那些歌唱家唱著我聽不懂的東西。
那時候怎么也沒想到，長大了湖南衛(wèi)視會一遍一遍放，從第一部到第三部，不厭其煩。也不知怎么的，當(dāng)初紫薇爾康五阿哥的，哭的死去活來，現(xiàn)在就當(dāng)做喜劇來看了。
小時候，去誰家吃飯都一定挑最愛的吃，吃到飽為止，長大了總覺得不在家里就不自在，總是先扒幾口飯，再吃些離自己最近的菜。 小時候，我以為人與人之間，就是我跟你好和我不跟你好了，結(jié)果現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有喜歡，忍耐，包容，感恩，甚至還有背叛。
小時候，笑著笑著都笑到肚子痛，長大了笑著笑著，怎么就笑出了眼淚。 小時候，牽著我手的那個老人，我以為她不會離開，剩我長大了努力了，她都看不到。
………………………… 小時候啊，小時候，我們的小時候，好像一樣，又好像都不太一樣。 小時候啊，小時候，我還有那么多事都來不及記起，來不及訴說。
小時候啊，小時候，你還好嗎？你在回憶里冷不冷、冷不冷？ 小時候啊，小時候，我真的愛你，這是成年的我，我愛你，你認(rèn)得嗎？你對我是否滿意。 我的小時候，請你告訴我要堅強(qiáng)，我的小時候，我知道只有你沒有受過傷，所以只有你才會真正樂觀的告訴我 世界可以很美好、而我可以很勇敢。
小時候小時候，我要走了，走到前面去了，我會帶一個大大的、溫暖的、笑起來像風(fēng)鈴響一樣的未來，來看你。 你等我……。
9.關(guān)于懷念什么的日子的作文
懷念童年的日子 題記：童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時含淚的微笑。
——冰心 “池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天……”隨著這悅耳動聽的音樂響起，我漸漸從書海中走了出來，開始聆聽這令人動情的音樂。這優(yōu)美的旋律，勾起了我對童年的深戀。
慢慢的，我開始陶醉在這曼妙覺悟的樂聲中，心靈與之共鳴。它也拉動了我心里的那根弦，拉引了我對童年的回憶。
“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。”不錯的，兒時的我?guī)е闷嫘呐c樂趣去觀察生活中的一切，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
也曾像魯迅小時候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書屋”。我也常常在我自己家中的那片園子里，與蚱蜢一起跳躍，和青蛙一起對唱，與百蟲爭鳴。
當(dāng)我玩累了的時候，還會直接躺在地上休息，用帽子遮擋太陽，創(chuàng)造出一片“黑暗”，與蟲蟻共眠。有時，當(dāng)我醒來，發(fā)現(xiàn)天已向晚，該起身回家吃飯了，于是我就依依不舍地同我的蟲朋蟻友告別了…… 在我的童年時，我不僅有動物朋友，我還有很多活潑可愛的人類朋友。
我們常常在一起談天說地，其實只不過是一些生活小事罷了，但我們確實快樂。這種樂趣超過了在初中生活里，我與同學(xué)品《三國》、論《水滸》英雄時的快樂。
我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，也想“斯世當(dāng)以同懷視之。” 初中緊張無聊的生活沖淡了兒時之趣；一身的任務(wù)，也讓我無法再享童年之樂。
我也意識到，現(xiàn)實已把結(jié)局注定——我的童年已去，它已如夢般消失。 童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。
每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。我想當(dāng)我畢業(yè)之后，我定會一一撿拾童年的夢，再創(chuàng)一部《朝花夕拾》來讓我對童年的回憶，定格在書上，永不褪色。
