題目為原則的作文開頭
1.作文 《規(guī)則》 開頭 和結尾
開頭：規(guī)則 在我們生活當中有許多規(guī)則，在學校里，社會上到處都是規(guī)則，我們人人都要遵守規(guī)則。給這就是有關部門的規(guī)定，是人們共同遵守的制度。所以我們邀從現在做起，培養(yǎng)在遵守規(guī)則的好習慣，自有這樣，我們的社會才會井然有序，生活才會溫馨和諧。如果我們不遵守規(guī)則，社會將是一片混亂。
在我們的日常生活中，往往有一些為背了規(guī)則，自己我姓我素，造成的后果和想而知，不如：有些人闖紅燈，就造成了一個慘不忍睹的悲??；在學校，有些學生上下樓梯不靠右走；摔到了；還有些人，翻越馬路上的護欄，發(fā)生了車禍……這些都是因為那些人心中沒有規(guī)則，才造成了悲劇的發(fā)生。
還有一次，我騎車在路上，看到一名少年男子騎著摩托車走在路上，前面是紅燈，可他還是騎著往前走，就這樣悲劇發(fā)生了，一輛大卡車和這輛摩托車相撞，那個男子倒在血泊之中。 我想：如果世界上每一個人，都遵守規(guī)則，世界不就會變得更加美好嗎？
結尾：規(guī)則意識，是指是發(fā)自內心的、以規(guī)則為自己行動準繩的意識。比如說遵守校規(guī)、遵守法律、遵守社會公德、遵守游戲規(guī)則的意識。拿排隊作個比方：排隊的次序是法治，每個人都可以排隊是民主，那么每個人都愿意排隊就是規(guī)則意識。沒有這個意識，民主和法治都是空的。這個最基本的意識和人性與良心有關，和道德與信仰有關。
開門見山話開頭
常言道，好的開頭是成功的一半。好的開頭能使文章生色，激發(fā)讀者閱讀的興趣；好的結尾，能增強表達效果，使讀者思索、回味文章的思想內容。但另一方面我們常抱怨的是“文章起頭難?！逼鋵嶋y指在寫文章之前，對你所要描寫的事物是否有深刻的了解，做到心里有數。
魯迅〈秋夜〉：“在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹?！边@里是否羅嗦呢？
同學寫作文易犯以下毛?。?/p>
一. 繞彎子，離題太遠
例如：“你知道我的好朋友是誰呢？你大概急于想知道吧？其實，每個人都有好朋友，沒有朋友那就太孤單了！我的朋友跟我形影不離，他的名字叫小不點?！保ā次业呐笥选担?/p>
二. 戴帽子，空發(fā)議論
例如：“母親是偉大的，世界上誰也比不上！母親是無私的，他最愛自己的兒女！可是，我的母親最近不幸去世了……”（〈我的母親〉）
三. 寫景抒情，不著邊際
例如：“紅日從東方升起，朝霞映紅了大地，我們迎著燦爛的朝陽，沐浴著朝暉，大步向學校走去，大家心情都很激動，因為今天是王老師退休前的最后一課，誰能夠把他忘記呢！”（〈最后一課〉）
四. 陳舊老套
例如：“每當看見這張照片，我就會想起……”
寫好開頭的幾點要求：切題、簡明、新穎
2.以原則為話題的作文
原則
考試之前。
"大班長，你成績好啊，記得考試的時候多照顧照顧我們?。 巴紙龅耐瑢W半開玩笑半當真的對我說?！岸?？”正在做考前最后努力的我，并沒有把他的話當真。還是專心致志的攻那道物理題，冉兒的物理細胞超級不發(fā)達.
語文考試。
到小荷的這段時間，語文成績真的是大大提高，經常是語文考班里的第一，所以語文感覺做的很輕松。“班長，班長……”一陣輕微而熟悉的聲音打亂了我的思考?！案墒裁茨?？”我壓低聲音問坐在后面的同學?！霸嚲硐笈赃叿乓稽c啊，看不見。”那個聲音央求著。幾乎是沒有思考，我搖搖頭。
“大班長，你也太狠心了吧，幫助同學不知道么？物理考試必須幫我”“威脅我？”“哼哼反正你也作弊了，因為我已經看到你的語文答案了?？粗k哦！”他的臉上掛著冷笑。
物理考試。
一張紙條突然飛向我的課桌，準確無誤的落在右上角。不用看就知道是他，心里真的是很矛盾。我不想作弊，我想用作弊換來得成績不真實。突然下定決心，我假裝沒有看見，繼續(xù)埋頭做我的題目。監(jiān)考老走過來走過去，竟然沒有發(fā)現那張讓我緊張的紙條，心里總算松了口氣。
“對不起，我不想作弊?！拔锢砜荚嚭笪野鸭垪l扔回去，然后轉身，留下表情怪怪的同學。心里莫名的輕松。
英語考試。
右邊是班里的尖子生，成績真的超棒！真的沒有想到，理想中的好學生也會……考完了，那位高才生扶了扶眼鏡，“奸詐”地對我說：“哎……笨蛋啊，擇題我都抄完了，做的還不錯哦！”“佩服啊，我竟然不知道?！薄昂呛牵业慕涷災鞘墙^對豐富！知道為什么大家都想和我一考場嗎？嘿嘿……他仿佛是很有成就感的樣子。使我起了一身雞皮疙瘩。
……
“告訴你哦，我們班的晴和雨每一場考試都對答案呢?！迸笥焉衩氐膶ξ艺f。“不是吧！他們……都是班里的前十名呢！我不相信。”“孩子，向你這樣寧死也不作弊的好學生，已經瀕臨滅絕拉。”朋友很深沉的望著我。
原則？
不過是一次月考，有必要么？從來都相信成績是要靠自己的努力去爭取的，所以每一次考試都會很盡力，很認真的去對待。成績固然很重要，原則，應該更為重要吧！
在匆忙中寫下的文章，明天還要去繼續(xù)考試。我想我是否依舊要堅持我的原則。
名稱改一改就行了！
3.作文 關于原則的作文
講規(guī)則，社會就進入了高速公路，沒有紅燈通行無阻，可究竟是誰更講規(guī)則呢？是厄瓜多爾的裁判，還是中國甲A的黑哨？是碰了腿，假摔了捂著臉的里瓦爾多，還是剛上場就給紅牌罰下的邵佳一？不要用這次的世界杯做例子好嗎？提起它，恰恰證明了破壞規(guī)則的行為不都會成為高速行駛中揚起的泡沫，而刁鉆古怪的破壞反而能演繹成歷史的經典，那個著名的上帝之手，難道有人能否認他是球王？ “沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則和條文的意義在哪里？其實一種更積極的理解是，只有知曉了這些“規(guī)矩”，你才能躲避它，戲弄它，篡改它，欺騙它，才能立于不敗之地，然后自鳴得意。
中國人多少年的缺課，其實就在于不太懂規(guī)矩，不太善于利用規(guī)則玩弄規(guī)則，借規(guī)則之利，得己之念。真正被紅牌罰下的往往是比較低級的犯規(guī)，游刃有余的犯規(guī)都是要載入史冊，令后人學習的。
邵佳一剛上場就給罰下去，恰是證明了他的不智慧。 有多少優(yōu)秀的政治家是一直誠信從不說謊的？有多少 著名律師沒有鉆過法律的空子？有多少名聲卓著的會計師不精通避稅技巧？國際法有幾條是被各個國家嚴格遵守了的？ 心理學證明，人心底分明都有“破壞的沖動”，所以許多強者或畸形的強者往往深諳規(guī)則，游戲規(guī)則，最后凌辱這些規(guī)則。
蠟筆小新不是孩子們的知己，他是個勇于打破規(guī)則，最后還假裝無辜的小孩子，他只能反射出大人心目中的最高境界———理直氣壯地破壞人心理的基礎道德防線。 美國的安然、安達信、世通，這些吹牛吹破牛皮的公司，在膨脹的時候讓股民買過一股上百美金的價格，而現在，他們就是個零或負數。
我們要學習的規(guī)則也在這里生長吧？ 我們也許已經感覺到了游戲規(guī)則的岌岌可危，而這種時候往往預示著新的混亂即將來臨。更先進的規(guī)則已經在蠢蠢欲動了，雖然國際足聯不同意用電子設備評判球場，要聲嘶力竭地保留人的判斷，而不公平就會有力量在反對。
重要的不是頑固在遵守舊規(guī)則，而是力求建立新規(guī)則。 不過，在新規(guī)則建立起來前，既定規(guī)則應該具有權威。
4.以“原則”為話題寫一篇不少于800字的作文
我猜想，有人肯定會說，人生原本已經很累很枯燥乏味，再弄個原則給自己遵守，是不是有些教條？
每一個年齡段都有著至關重要的關鍵詞：20歲時激情飛揚，30歲時沉穩(wěn)自然，40歲時大氣從容，50歲時高瞻遠矚，60歲時豁達淡定，70歲時悠然自得。在人生每一個年齡段里，做著與年齡相稱的事情不難，難的是一輩子堅守自己的生活守則和人生信條。
都市生活，遠遠沒有看上去那么精彩，摩天高樓，香車寶馬，美女靚男，職場精英，流光溢彩的街燈，五光十色的霓虹，香味裊裊的咖啡，此起彼伏的人流，構成了城市生活的表象，是機會與夢想并存的世界。只是這繁花似錦的背后，欲望涌動，紛爭不休，爾虞我詐的欺騙，對權力的角逐，對金錢的膜拜，人際關系的復雜，人情冷暖的溫涼，更像一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，這中間，有成功者的喜悅，當然也有失敗者的淚水。
繁華喧囂的都市生活中，你有沒有把握不住自己？你有沒有迷失自己？你有沒有隨波逐流？你有沒有自己的生活守則和做人的原則？
很多人可能會不屑一顧，你當我是小學生呢？天天背誦學生守則過日子？要生活守則干什么？我是成年人，知道自己想要什么，知道自己不想要什么。要想成功，就需要奮斗，而奮斗永無止境，一路勇往直前，才能無限度接近目標。想要幸福，就需要打拼，而打拼需要付出，汗水與淚水是幸福的前奏，鮮花與笑臉是幸福的后續(xù)。
淡出毛病的人，才想要什么生活守則吧？框住自己結果是，往左碰到了條條，往右碰到了框框，如此束手束腳，有條條框框的束縛，還能做成什么大事？
生活中，很多人都是這樣，沒有遠期的規(guī)劃，沒有近期的目標，更沒有什么生活守則和做人原則，及時行樂，得過且過，人云亦云。
朋友甲，原本身材很苗條，因為無節(jié)制地暴飲暴食，因此長成了一個大胖子，然后在行動不便中再不停地節(jié)食做運動減肥，如此循環(huán)往復。朋友乙，因為無節(jié)制地放縱自己的欲望，恨不能天下美色都為自己所有，見一個愛一個，最后后方起火，然后又不停地救火熄火，做著滅火工作。朋友丙，因為心中貪婪的火苗無節(jié)制地瘋長，最終燒著了自己，把手伸得很長，是不是自己的東西都要撈上一把，盆也滿了，缽也滿了，最后卻只能在鐵窗里面懷想著自由的時光，所謂房有千間，其實夜宿不過八尺。
其實我們都知道，時光永遠不可能倒流，與其自欺欺人地做著假設，還不如從一開始就按照自己的生活守則做人做事。
日本作家村上春樹給自己制定的生活守則是：不說泄氣話，不發(fā)牢騷，不找借口，早睡早起，每天跑10公里，每天堅持寫10頁，要像個傻瓜似的。
乍看起來，非常簡單。不說泄氣話：就是要不停地給自己鼓勁，一刻也不懈怠。不發(fā)牢騷：就是保持心態(tài)陽光，積極向上，給自己美好的心里暗示。不找借口：就是不管對與錯，都要坦然面對，坦然接受。每天堅持跑10公里：人是自然的動物，有著自然的屬性，在花草樹木繁茂的路上奔跑，身體才能強健。每天堅持寫10頁：不停地磨煉自己，才能進步，靈感才不會枯竭。要像個傻瓜似的：不想不開心的事，不想煩惱的事，吃虧怎么知道就不是得便宜？只有這樣，才會更加接近快樂。
逐條細看，仍然很簡單，但是若要每天堅持，持之以恒，就不那么簡單了。要克服人的天性中懶惰、散漫的因素和成分，要克服內因的生病、主觀意愿等，也要克服外因的種種誘惑、環(huán)境因素等等。正因為不那么簡單，在自己的人生守則里行事，才會保持方向性的正確。
生活原則，你有嗎？
5.關于規(guī)則的作文400,只要開頭和結尾
交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失，而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為樂保障每個人的生命，為了家庭的應福和社會的安定，對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11.12歲，爸爸和媽媽一看見這種場面，異口同聲的說：“以后長大了，不要向這位叔叔學習，這可是不好的行為……”爸爸，媽媽真是心有靈犀啊！我又有反駁的機會了：“你們也是的，上班的時候開那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽到一聲巨響，大家為樂過去，我們也不列外??！只見場面發(fā)生交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈，在仔細看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩子酒后駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則。為樂家庭，也為他人幸福，我們要時刻記住“交通”二字，人人都應該學習交通規(guī)則，懂得交通基本常識和自覺遵守交通規(guī)則，減少和杜絕交通事故的發(fā)生。
寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎？
看！那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果?？蛇@位司機知道嗎？只是為了這么一筆工錢違反交通規(guī)則，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
??！又是一場悲劇！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時的利益，但你可知道，它卻使另一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎?。?/p>
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命是可貴的，也是脆弱的。希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們的生活少一點悲傷，多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好！
6.以原則為話題的議論文提綱
議論文的構思步驟和文體訓練方法
福建省連城一中 吳 健
許多考生寫議論文時，或無從下筆，或中途滯澀，或無法兼顧基礎等級與發(fā)展等級，這都屬于構思不明、文體不清的問題，可按下面的構思步驟和文體訓練方法進行有效的訓練。
一、構思步驟
葉圣陶說：“思想是有一條路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是決不亂走的?！笨忌形那暗膶忣}構思應從中得到啟示。有些考生看完題目，提筆就寫，是“亂走”，不符合思維規(guī)律。正確的構思應以中心為定點，然后輻射，添加，完善。
如圖所示： 開頭 結尾
四個步驟依次展開如下：
第一、定點：確立中心——你的看法態(tài)度；
第二、輻射：想好分論點——準備從哪幾個不同角度或側面或層次或階段展開；
第三、添加：舉例引用——準備為各分論點舉哪個典型事例引哪句切合名言；
第四、完善：提煉開頭結尾——行文前先擬好總領全文的開頭和收束點旨的結尾。
這樣，行文就簡化為有條不紊地把上面的思維表述出來，用語言加以美化。
二、文體訓練方法
學生審清話題把握題意擬好題目后，用類似于填空的方式將文章的中心、開頭、論點、事例、名言、結尾一一想好列出。如下表：
題目：
中心：
開頭：
論點①：
事例：
名言：
論點②：
事例：
名言：
論點③：
事例：
名言：
結尾：
這是寫好議論文的關鍵。學生列出上面各項內容，就等于為全文搭好了架，鋪好了路，胸有成竹。行文便簡化為步步整合，層層美化，有利于發(fā)展等級分數的追求。為了設置亮點，中途停下，進行細細的修飾、潤色、包裝，也不會影響思路、氣勢。
值得注意的是：1、開頭段要明快、簡潔，三句內點題。讓閱卷教師一看就能明了你的作文符合題意，中心明確，能做到“所寫內容必須在話題范圍之內”；接下去的工作主要是看看這篇作文發(fā)展等級情況，有多少亮點可以增加多少分。2、若同一題目大家一起做，因所定中心所列論點所舉事例所引名言不同，還會起到同題換寫互通有無交流積累的作用。
叔本華說：“誰想得清楚，誰就說得清楚。”這話很有道理。考場上，誰想得清楚，誰就寫得清楚；誰寫得清楚，誰就能得高分。
（《新作文
7.原則為話題作文
生活事事離不開原則。
戰(zhàn)場上，軍規(guī)是打仗的原則。
交通中，規(guī)章制度是行駛的原則。
……
既然如此，我們便要正確地堅持原則。
為此，我們就要做到三個方面。
第一，堅持適度原則。原則有好有壞，好的要堅持，壞的則要廢除。堅持適度原則是堅持原則的基礎。
第二，與時俱進地堅持原則。原則中有它的弱點和缺陷，必須不斷地更新。改善，使它適應時代的發(fā)展。與時俱進地堅持原則是堅持原則的動力。
第三，巧于堅持原則。堅持原則經常會遇到一些障礙，因此就需要靈巧地堅持原則。巧于堅持原則是堅持原則的保證。
下面就來具體說說這三個方面。
首先是堅持適度原則。所謂無規(guī)矩不成方原，萬事萬物都要有個度，原則也不例外。那么，如何才算是適度呢？其主要標準是：（該原則）是否有助于事物的發(fā)展。如果是，就堅持；如果不是，就放棄。
再來說說與時俱進地堅持原則。事物是不斷運動。變化發(fā)展的，不斷會有新情況。新問題的出現。當原來的原則已不適應現在的情形，再固執(zhí)地堅持，這樣的墨守成規(guī)只會導致毀滅。只有與時俱進。善于改變，不斷完善，才能夠不被歷史所淘汰，才能夠永葆青春活力。
最后再來說說巧于堅持原則。要想做到巧于堅持原則，需做到兩點：第一，有計劃；第二，善于應變。有計劃就是在遇到阻力（所謂“巧”也就是指在原則不被人接受是，通過自己的努力而堅持了原則）時，能夠有節(jié)奏。有計劃地讓自己堅持原則而使反對者不察或者讓反對者反過來支持自己。善于應變，就是要有平靜的心態(tài)。善于應對的頭腦，能夠應對各種突發(fā)狀況而使自己堅持原則。
總而言之，就是要有方法、有技巧地堅持原則。
8.六年級有關規(guī)則的作文怎樣開頭
人生而自由，但又無時無刻不夾帶著無形的枷索，這枷索就是規(guī)則.有人說規(guī)則是一種束縛，是一種痛苦；也有人說規(guī)則是一種自由，是一種幸福，當然這也要因人而異，對于不同的人就會有不同的感受，就像是真理一樣不是每個人都贊同的.還有一種說法是，規(guī)則生來就是被打破的，我想說這話的人不是天才，就是蠢才；不是勇攀高峰，就是墜入深淵.規(guī)則有著“法規(guī)條例”與“行為道德”之分.前者有著明文規(guī)定，后者只是約定俗成，但都是以人為主導，既然有人的參與就會有不完美的地方，“人非圣賢，孰能無過”.提高自身的文化道德修養(yǎng)，有些規(guī)則勢必應該被打破，要讓規(guī)則成為防護我們跌入深淵的圍欄，而不要讓規(guī)則成為束縛我們自由的牢籠.隨著社會的發(fā)展與進步，就像一個產業(yè)衍生出副產品一樣，規(guī)則逐漸也有了它自己的副產品~潛規(guī)則.說起潛規(guī)則，也許給人的第一感覺就不是什么好東西，我就是這么認為的，既然不是好的規(guī)則可為什么沒有人去打破，為什么還能流行于社會？也許就像明知道某件事是錯的一樣，可是為了達到某種目的還是不得不那樣去做.暴風雨之所以能夠肆無忌憚，是因為環(huán)境的影響加上沒有人共鳴與之抗衡.潛規(guī)則又是怎樣產生的呢？難道也是后來人們約定俗成的嗎？不，顯然不是.潛規(guī)則是一種法律和道德意識的漏洞，是一種當權者與有用這種權力需求的人之間的交易，因此它不是適用于所有人，只是在某種特定情況下演繹出來的.只要有第一個人為需求而交易，并且得到了想要的結果，就會有第二個人、第三個人……哪怕不惜觸犯道德、觸犯法律，可以說中國人模仿、隨從的能力是超強的，不僅是在這一方面.在現實社會中，潛規(guī)則的產生與進行就是對相關法律和道德的挑釁，不僅如此，它所涉及的范圍之廣也是不容想象的，小到某個企事業(yè)單位，大到各政府機關.錢與權就像是雞與蛋，至于先有誰不必過于計較，總之都是一家親.孟德斯鳩曾說過“一切有權力的人都容易濫用權力，這是萬古不易的一條經驗”，為此在生活中經常用上演著以權某私的現象來驗證這句話的真假，同時官職人員的腐敗也幾乎都有著錢與權的糾扯.潛規(guī)則之所以為潛規(guī)則，是因為它只能在暗地里進行，不能公開于眾，否則就會受到法律與道德應有的懲罰.它的大行其道是一種權力的濫用，是一種利益的錯誤追求，是一種思想文化的淺薄，看似無關緊要，其實它正慢慢地侵蝕著每個人的利益.可為什么不加以制止呢？我想對潛規(guī)則的廢除不是哪個人、哪個單位、哪個政府機關的義務，而是我們所有人共有的權力與義務.法國哲學家愛爾維修說：“人是環(huán)境的產物”.的確是這樣，環(huán)境無時無刻不在潛移默化的影響著人，并對人有著深遠持久的影響，因此加大力度對環(huán)境的改造是意義重大的，讓主旋律唱響，營造一個“懂禮儀、知榮辱、守法紀、顧大局”的和諧的思想環(huán)境，我想這才是整治一切不法行為現象的根本之法.。
