初中的味道作文開頭
1.作文《味道》開頭及結(jié)尾
春天，總是讓我想起這首歌，會不由自主的唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里…………”
清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，又好像是萬物復(fù)蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧！啊，春天來了。
小草剛剛長出來，就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著嬌柔的身軀，在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人們一眨眼之間長得好高好高，真是可愛極了。小樹上的葉子也想出來看看外面的美好世界，幾場春雨過后，葉子完全抽出來了。田野上新翻的黑土，散發(fā)著泥土的芳香。深呼吸，空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著小嘴兒笑呢，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發(fā)可愛了，我好像聽見了它們“呵呵”的笑聲！
“春雨貴如油”，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢！怪不得池塘里的魚兒都爭先恐后地?fù)屩冗@新鮮的水呢！
“嘩嘩嘩”，豆大的雨點從天空中落下來，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶瑩剔透啊，好像還散發(fā)出一絲淡淡的香味。
小草在春雨的滋潤下茁壯成長，小樹葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹葉更加茂盛了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了。“嘩嘩”的雨下著，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節(jié)奏、動聽的音符，一直在我們身邊回蕩。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的，輕柔的春風(fēng)撲面而來，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說得多么好啊！但又何止是綠！雨過天晴，太陽公公慢悠悠地升起來了，小草還在微笑，樹葉還在隨風(fēng)飄呀飄，搖呀搖，好像正在哼著那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春天萬物蘇醒，草木叢生。看，那些小草還在風(fēng)中舞動，樹葉兒還在空中搖動呢。
這就是春天，真天真是美麗！
2.初中《陽光的味道作文》開頭是：清晨起來
清晨起來，一縷溫暖的陽光斜斜的從窗外灑進我的小屋，在雨后的空氣里，沒有塵埃的浮揚，顯得那么清澈透明。
陽光照在小木椅丄，散發(fā)出淡淡的光澤，似乎那溫暖的顏色開始流動起來，這個時候，我敏感的直覺嗅到了陽光的味道： 我一直都認(rèn)為陽光是有味道的，只是我們沒有用心去感受罷了。今天的陽光很溫暖的照著。
讓人有種想睡覺的感覺。好久沒有這種陽光了，無疑地，對我來說，那很溫暖。
我想成為一只貓，因為貓是可以感受到陽光的。我一直這樣想。
因為貓是有這個時間的。而人卻沒有。
它可以懶懶的睡在陽臺上，懶懶的感受陽光。很幸福。
但是在這個喧囂的城市里，嘈雜就代替了一切。沒有人再喜歡在街上慢慢的散步，然后感受陽光的味道。
車子代替了步伐。金錢仿佛就是幸福的代名詞。
忽然覺得有些悲哀。如果讓我選擇，我寧愿每天都曬太陽。
我很喜歡小孩子。因為他們很單純。
他們似乎也可以感受到陽光的味道。所以他們能夠很幸福。
他們可以聽見風(fēng)吹過的聲音，鳥兒歌唱的聲音，甚至是花落花開的聲音。 也只有小孩子才會飛往永無島。
而為什么長大的孩子卻又什么都感覺不到呢？難道長大真的是一堵又厚又高的墻嗎？隔開了應(yīng)該得到的幸福和快樂嗎？ 我現(xiàn)在其實已經(jīng)長大了，但是請原諒我，我依然喜歡叫自己小孩子。我覺得自己像個小孩子，至少我認(rèn)為自己很單純。
同學(xué)們這樣說。覺得我沒有什么心計。
也許吧。我可以感受到陽光的味道。
只要我們用心，就能夠感受到陽光的味道。那種神奇的力量會復(fù)活的。
3.初中的味道作文
花有花的味道，草有草的味道，就連空氣都有空氣的味道。
我一直在想：初中生活有什么味道？進入初中一周有余，回首觀之，頗有感慨。初中生活是酸的，像檸檬一樣酸。
從小學(xué)來到初中，看到與小學(xué)截然不同的老師和同學(xué)，看到那么多優(yōu)秀的同學(xué)，心里原本的優(yōu)越感蕩然無存，直到現(xiàn)在，我才真正明白了“人外有人，天外有天”呀。原本是最喜歡的語文課也不會去主動回答問題，我就像一粒沙子，隱沒在人海中。
心里酸酸的，嗚嗚，好想哭。初中生活是甜的，像蜜一樣甜。
逐漸，我適應(yīng)了這個環(huán)境。當(dāng)上了學(xué)委，時不時被老師表揚，成長日記上老師親切、慈祥的話語，有的同學(xué)在交作業(yè)、上學(xué)的時候沖我喊一聲“學(xué)委好學(xué)委辛苦了”，這些都讓我受寵若驚、不知所措。
看著自己慢慢融入這個集體，我居然呆呆地笑了，心里像喝了蜜一樣甜。初中生活是辣的，像辣椒一樣辣。
要說辣，就不得不提起開學(xué)前的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)第一天，別的班都在陰涼地方站軍姿，唯獨我們班站在操場中央，任毒辣的陽光肆意地灑在我們身上。
后來兩天，要求更嚴(yán)了。向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、他不走、齊步走只要有一個人做錯，都要集體重來。
但是，軍訓(xùn)后，總有一種感覺，一種自己意志被鍛煉、被洗禮的感覺。仔細(xì)想一想，雖然辣辣的，但并不煩人。
不是嗎？初中的味道多么美好，也許會有各種的負(fù)面素材。有人期盼一帆風(fēng)順的初中生活，但只有由酸、甜、辣構(gòu)成的初中生活才更有意義，更值得回憶。
4.七年級的滋味作文題記開頭800
那一抹難忘的味道
內(nèi)心的深處總是有著那樣一抹味道。如同平平淡淡的白開水，但卻總能給心靈帶來一抹深深的悸動，令人難以忘懷。
——題記
寒冷的北風(fēng)瑟瑟的劃過臉頰，豎立的梅花在荏苒下香遠(yuǎn)益清。過街橋上的人影，顯得淡薄柔弱。不知為何，我猛然回想起多年前發(fā)生的那些事情。
猶記，那一日，綿綿細(xì)雨不休，燭光搖曳不覺。過街橋下。
天氣日漸寒冷，清爽的秋季伴隨時間隨指縫溜走。幾日來的陰雨讓氣溫驟降，雨滴落到傘上發(fā)出滴答滴答的聲音，為了能早點回家，免受這風(fēng)吹雨打之苦。我決定走天橋下面。我左手舉著雨傘，右手拿著剛買薯片。一時不查，一輛汽車竟呼嘯閃過眼前，距離僅是毫米。
一聲吼在同時劃過耳際，時間僅是分毫。半晌駛過，我手上突然傳來些許溫?zé)幔痤^看了看。原來是媽媽。后來的結(jié)果自然還是少不了一頓罵，也不知為何，
猶記，那一日，大雪紛飛漫天，冷風(fēng)呼嘯刺骨。過街橋上。
初冬已過，此時正是值深冬。六角星的雪瓣從天而降，飄飄零零，似乎正在賦予大地一場美的盛宴。忙碌的人們穿著厚重的棉衣一波接一波的走過，顯得有些雜亂無章。
我將手從衣袖中撥出，慢慢舉上天空，六角形的雪瓣落入指縫間，一股子冰冰冷冷清清的感覺滲入心間。我笑了，沒有任何緣由。
媽媽從空中握住了我舉起的雙手，無奈的笑了笑。接著又?jǐn)[出了一張婆婆臉。語重心長的對我說：傻孩子，別接了。那是雪，再怎么接，都不會有結(jié)果的。話罷，她從衣服口袋中取出衣服粉紅色的手套說：風(fēng)大，有雪，小心別感冒了。可不許摘了！
我把手從她懷中抽出，望了望自己的手，忽然覺得，有一種味道慢上了心扉。
那是一種被關(guān)心被呵護被重視溫暖的味道
那是一種辛酸無奈勞苦卻無怨無悔的味道
那是一種平 平淡淡的如同白開水一般的幸福味道，但卻無法忘懷！
人活一生在世，縱然有著千般萬般求不得。平平淡淡的過一輩子也未嘗不是一種幸福。
5.初中生活的酸甜苦辣作文開頭要吸引人的
告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學(xué)，聽著他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短；當(dāng)我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之后了。看到那人人討厭的“叉”號，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨，一項項作業(yè)撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學(xué)期都沒有閑著的時候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進！我一定會戰(zhàn)勝所有困難，避過所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長！伴我在磨練中走向成熟！
6.作文：七年級的滋味600字
七年級的滋味
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記
小學(xué)時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當(dāng)我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學(xué)，為了實現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
7.
味道幸福，是一種怎樣味道呢？我不斷的思考這個問題，找尋答案.有人說，幸福如一個個紅紅的水蜜桃，甜甜的糊在心頭；有人說，幸福如一顆顆綠綠的橄欖，味道澀澀的，但你總能從中領(lǐng)略絲絲的甘；有人說，幸福如一簇簇怡人的桂花，聞起來氣味沁人心脾；還有人說，幸福如一粒粒黃蓮果，味道異常的苦，可他會讓你留下永生的記憶…… 造物者將幸福留在每一個家中。“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護她……”我想這首歌對大家來說都不陌生吧。幼時的我，十分調(diào)皮，還經(jīng)常頂撞父母親。有一次我自個兒跑到公園里玩滑滑梯。從螺旋狀的梯滑下來時，我總認(rèn)為我是救世的超人。可就在我心懷美好幻想時，我從梯上了摔下來。左臂的關(guān)節(jié)血流不止。我號啕大哭。與此同時，出來找我的母親出現(xiàn)在我眼前。把握送到了醫(yī)院。好運的是，沒多大問題。但因為是關(guān)節(jié)處，還是需要慢慢恢復(fù)。 “你現(xiàn)在感覺怎樣呀？母親的臉上表現(xiàn)出焦急，但更多的是慈祥。 “嗯……還行吧……”母親的親切詢問讓犯錯的我無言以對。 “以后要小心一些，嗯……沒事就好！”母親的臉不再那么不安。 在我眼前的是一副慈祥的面孔，這與我想象的一頓臭罵截然不同。心如有一陣清涼的清泉流過。我也被完全鎮(zhèn)住了。我的媽媽是這樣待我的，以往我又是如何回饋的？心中滿是后悔。 “你怎么那么不小心呢？我不是叫你不要一個人出去嗎？”父親嚴(yán)厲的話把我的思緒打斷了。這突如其來的批評讓我不知所措。 “我……”我低下了頭，“我下次不會了。” “下次？這樣的事一次就夠了！真的夠受了！你好運，沒事。等有事了再說這話就太遲了！”父親說話時的神情令我刻骨銘心。 可我也不解：我怎會使父親這般大怒呢？我小小聲地說：“我受傷了，你還這么兇的罵我！” 爸爸的語氣加重了：“你受傷？哼！你受傷了！你媽媽剛才都不知道偷偷地哭了幾回了？我也不知道有多擔(dān)心？你以為我不用上班嗎？你受傷？好好想想吧！誰更傷一些？” 我看了看母親，雙眼紅紅的，眼眶還有一顆顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)。再瞧瞧父親，氣急敗壞的樣子。但從眼神中也不難發(fā)現(xiàn)有絲絲不忍。 母親，一日復(fù)一日的為我操勞著。我開心時，她與我同樂；我心傷時，她神帶惆悵；我疑惑時，她為我解疑。呵護我，關(guān)懷我，寬容我。 父親，夜以繼日的奔忙著。為了什么呢？錢？權(quán)？為了我？沒錯，這都為了我。督促我，教育我，鞭策我。作為我人生中真諦的詮釋者，揭示者。引導(dǎo)我向前，點明方向。 這時候，窗外傳來一陣熟悉的旋律：“爸爸是帆，媽媽是船，載著小小的我駛向金黃的彼岸……”現(xiàn)在我明白了。幸福是甜的，是苦的，是澀的……但無論酸甜苦辣，幸福的味道最美的！
答案補充
成長，成長的滋味是什么樣呢？我常常這樣問自己。姐姐說，成長是苦的，充滿了淚水；媽媽說，成長是甜的，充滿了歡樂；爸爸說，成長是酸的，充滿了汗水。我想，成長，不應(yīng)該只是一種味道，它應(yīng)該是多種多樣的--有酸，有甜，也有苦…… 小時候聽別人談?wù)撐兜罆r總喜歡把“酸”放在第一位，不明白是為什么。現(xiàn)在回想起來，似乎是明白一點了。酸，該是人生之中遇到的第一種滋味了吧…… 當(dāng)一個人還是嬰兒，在咿呀學(xué)語的時候，首先嘗到的不是口若懸河的甜，而是結(jié)結(jié)巴巴的酸；當(dāng)他學(xué)習(xí)走路的時候，首先嘗到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒傷痛的酸；長大一點，開始上學(xué)了，又嘗到了考試失利的酸；在長大一點，為了自己以后的生活開始拼搏，嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸；長大成人了，開始成家立業(yè)，經(jīng)歷人生真正的風(fēng)風(fēng)雨雨，又嘗到了生活的辛酸……這一切的一切，都是在嘗到甜之前，酸的味道。甜這個字眼，小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一只滋味，一種感受…… 小時候喜歡依偎在母親懷里，聽母親講故事、唱兒歌，嘗到了母愛中特殊的甜；懂事了，幫媽媽做做家務(wù)，給媽媽倒杯水，
8.初三的味道作文
檸檬的味道永遠(yuǎn)無法讓人忘卻。
小心舔口檸檬，那個酸勁就如同一支興奮劑，在瞬間充滿了你的整個身體，一直酸到了頭發(fā)尖兒，激活了你所有的細(xì)胞，讓你充滿了活力，興奮，快樂……一陣急促響亮的下課鈴聲沖破了寂靜的天空，解脫我們的心靈……此刻，化學(xué)劑師停下正在嘰嘰喳喳叫個不停的粉筆頭，似乎有解放民眾的勢頭。頓時令教室中的百余眾生都心潮澎湃，蓄勢待發(fā)。
“同學(xué)們啊！話說初三是關(guān)鍵的一年，須爭分奪秒，練就一身刀槍不入的工夫，為不久后的中考走好充分的準(zhǔn)備，是不是？！”只見他神情堅定，語重心長。“是！”窗外咚咚的敲打飯碗聲激蕩起大家的心潮，像魔鬼一樣吸走了百余條靈魂，大家便不顧三七二十一地高呼，只待老師一聲令下，以光速沖進食堂。
“既然大家這么熱情萬丈，也就不枉大家的一番好意，那么我們就從現(xiàn)在開始爭分奪秒吧！”突然，他從身后使出了老師們的殺手锏——一沓試卷。“收拾起書本，哈哈！”頓時，臺下百余眾生全體臥倒…………在學(xué)校，忙于讀懂每一道題，忙于追上每位同學(xué)，忙于贏得老師的信任，忙于……每天都有一大堆試卷等著我們，在單詞，美文，公式中穿梭。
步入初三的我們就像機器人一樣，重復(fù)著三點一線的生活，偶爾海面上泛起的漣漪讓我們快樂無比。咖啡是高三的味道，是成熟的苦與甜，而初三，就是只檸檬，初三的艱辛不算苦，是一種酸，這樣的酸中洋溢著我們青春的活力與朝氣。
