我最喜歡的書作文600字作文開頭與結尾
1.求作文：《我最喜歡的一本書》,好的開頭、結尾和幾篇作文,快啊
我最喜歡的一本書 夏活蒂·勃朗特寫的《簡·愛》是我最喜歡的一本書，書中的主人公簡·愛有著一顆堅強高尚的心靈，她那頑強的精神常常地打動了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著。
簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。
簡·愛受盡了磨難。后來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡·愛很傷心，她又沒有朋友了。
就這樣，簡·愛在孤獨中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。
這個家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時候，簡·愛發(fā)現主人還有妻子，簡·愛不愿淪為情婦，她傷心地離開了。
后來，男主人因為發(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經過了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛情。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這是簡·愛的真實寫照。她經歷了風風雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。
這本書的開頭和結尾有著鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結果。從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅強和自信。
她以一個心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。 生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。
生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。
2.我最喜歡的書作文的好開頭和好結尾
好書伴我成長趙妮妮書像是一盞明燈，指引我在黑暗中前進.書像是一塊面包，讓我在饑餓時充饑.書像是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門.每一本好書，我都把它們當成寶貝，看作好友.在每一個安詳寧靜的夜晚，與好書坐膝長談. 今年暑假里，我在老師的推薦下閱讀了不少好書，其中印象讓我最深刻的是《草環(huán)》.故事講述了：一個鄉(xiāng)村女孩，名叫草環(huán)，她的家境貧窮，父母靠著賣茶葉蛋維生.在好心的盧院長的幫助下，草環(huán)上了幼兒園.幼兒園里的小朋友家境都很富裕，他們紛紛嘲笑草環(huán)是個鄉(xiāng)下來的小孩，家里還沒錢.在眾多嘲笑的眼神中，有一個人，一直在靜靜地看著草環(huán).他就是皮卡，皮卡是個特別的孩子，他的思想總比一般的孩子不同.皮卡討厭那些嘲笑草環(huán)的人，因為皮卡自己就是鄉(xiāng)下來的孩子，嘲笑草環(huán)的人，就是嘲笑自己的人.在課堂上，老師總是特別關注草環(huán)，他問草環(huán)1+2等于幾.草環(huán)竟然不知道，大家對草環(huán)，開始了再度的嘲笑.在這時，皮卡就會說自己也不知道這些算數等于幾.這好像是在幫草環(huán)的舉動，那是因為皮卡的算數一直很好.沒理由不知道.在午夜11到12點的時候，草環(huán)總是睡不著，她就會幫同學把鞋子擺好，老師知道后，不知說了多少回“不用”.但草環(huán)一直把這當成自己的工作，每天都要完成.一天，盧院長來聽課，當老師再問草環(huán)算數的時候.草環(huán)還是吞吞吐吐.可奇怪的是，只要在數字后面加上茶葉蛋，就算數高難度的算數，草環(huán)也對答如流.皮卡和草環(huán)成了最好的朋友，但是他們誰也不知道，這些快樂的日子總是短暫的.草環(huán)家里的經濟出現了狀況，她不得不退學.在那以后，他倆再也沒有見面.就在那一天，皮卡在超市門口看見了草環(huán)，她穿的已沒有往日那么整潔，頭發(fā)也亂糟糟的.她在和她的父母撿易拉罐.從此，皮卡一直猛喝汽水，直到喝不下了，才肯罷休，等撒了尿之后，繼續(xù)喝.為的就是幫草環(huán)存易拉罐.皮卡不想不直接給草環(huán)，總是躲在大樹下，一個一個從樹后扔給草環(huán).就在那一天，皮卡被草環(huán)發(fā)現了.往后草環(huán)再也沒有在那條街出現過.不過皮卡依然在猛喝汽水.希望有一天，草環(huán)再出現，可以把易拉罐給她.這是一本充滿了童真和友誼的書，書中的皮卡和草環(huán)，雖然再也沒有見面，但他們的友誼是堅不可摧的.這本書的作者曹文軒沒有用多少優(yōu)美的辭藻來描繪，卻傳遞了最真實的感情.讓人深陷在此情景之中.書，是良藥，善讀之可以醫(yī)愚；書，是金鑰匙，開啟智慧的門；書，是鋪路石，為了成功而作出基墊……好書伴我成長。
3.我最喜歡的書作文的好開頭和好結尾
好書伴我成長
趙妮妮
書像是一盞明燈，指引我在黑暗中前進.
書像是一塊面包，讓我在饑餓時充饑.
書像是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門.
每一本好書，我都把它們當成寶貝，看作好友.在每一個安詳寧靜的夜晚，與好書坐膝長談.
今年暑假里，我在老師的推薦下閱讀了不少好書，其中印象讓我最深刻的是《草環(huán)》.故事講述了：一個鄉(xiāng)村女孩，名叫草環(huán)，她的家境貧窮，父母靠著賣茶葉蛋維生.在好心的盧院長的幫助下，草環(huán)上了幼兒園.幼兒園里的小朋友家境都很富裕，他們紛紛嘲笑草環(huán)是個鄉(xiāng)下來的小孩，家里還沒錢.在眾多嘲笑的眼神中，有一個人，一直在靜靜地看著草環(huán).他就是皮卡，皮卡是個特別的孩子，他的思想總比一般的孩子不同.皮卡討厭那些嘲笑草環(huán)的人，因為皮卡自己就是鄉(xiāng)下來的孩子，嘲笑草環(huán)的人，就是嘲笑自己的人.
在課堂上，老師總是特別關注草環(huán)，他問草環(huán)1+2等于幾.草環(huán)竟然不知道，大家對草環(huán)，開始了再度的嘲笑.在這時，皮卡就會說自己也不知道這些算數等于幾.這好像是在幫草環(huán)的舉動，那是因為皮卡的算數一直很好.沒理由不知道.在午夜11到12點的時候，草環(huán)總是睡不著，她就會幫同學把鞋子擺好，老師知道后，不知說了多少回“不用”.但草環(huán)一直把這當成自己的工作，每天都要完成.一天，盧院長來聽課，當老師再問草環(huán)算數的時候.草環(huán)還是吞吞吐吐.可奇怪的是，只要在數字后面加上茶葉蛋，就算數高難度的算數，草環(huán)也對答如流.
皮卡和草環(huán)成了最好的朋友，但是他們誰也不知道，這些快樂的日子總是短暫的.草環(huán)家里的經濟出現了狀況，她不得不退學.在那以后，他倆再也沒有見面.就在那一天，皮卡在超市門口看見了草環(huán)，她穿的已沒有往日那么整潔，頭發(fā)也亂糟糟的.她在和她的父母撿易拉罐.從此，皮卡一直猛喝汽水，直到喝不下了，才肯罷休，等撒了尿之后，繼續(xù)喝.為的就是幫草環(huán)存易拉罐.皮卡不想不直接給草環(huán)，總是躲在大樹下，一個一個從樹后扔給草環(huán).就在那一天，皮卡被草環(huán)發(fā)現了.往后草環(huán)再也沒有在那條街出現過.不過皮卡依然在猛喝汽水.希望有一天，草環(huán)再出現，可以把易拉罐給她.
這是一本充滿了童真和友誼的書，書中的皮卡和草環(huán)，雖然再也沒有見面，但他們的友誼是堅不可摧的.這本書的作者曹文軒沒有用多少優(yōu)美的辭藻來描繪，卻傳遞了最真實的感情.讓人深陷在此情景之中.
書，是良藥，善讀之可以醫(yī)愚；書，是金鑰匙，開啟智慧的門；書，是鋪路石，為了成功而作出基墊……
好書伴我成長！
4.幫我找一下介紹喜歡的書的作文開篇和結尾都不能少于三行
我說，書是流水，亙古不變地流著，從歷史的車輪下流過，流向燦爛的明天、美好的未來…… 我在這里，輕輕翻開書的扉頁，慢慢走進書的世界。
于是，那清涼的智慧之水便緩緩地流進我的心田，給我予無窮的知識，還有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。我沐浴著這流水，欣賞著書中的每一棵草每一株花，每一個人生歷程與眾不同的人物，每一件或驚天動地或平淡如水的事…… 我總以為大觀園是花柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，是芳香美麗令人向往的女兒國，書卻證明我錯了。
流水用泛泛的聲響告訴我真相，于是我終于知道清幽的瀟湘館里那個女孩的痛苦：青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未濕！賈府繁華的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲觀與絕望！書是流水，她那濺起的晶瑩水花向我展示了青春的笑與淚、愛與怨。 當東方的地平線透出一派紅光時，當碧綠的嘉陵江蕩起漣漪時，當絢麗的彩霞放射出萬道光茫時，我的心無法平靜，為了這剛剛破曉的天空，為了這用鮮血換來的黎明……書的流水在我心中一瀉千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐前的從容與堅定，忘不了許云峰忍受痛楚用指甲挖去條石的不屈與毅力，忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖……書是流水，她那排空的巨浪告訴我今日的幸福生活來之不易。
寒風刺面的清晨，噴著水的水龍，高高揚起的長鞭，從頭頂飛過的槍彈，什么都擋不住愛國之士的步伐！英勇無畏的游行者喊出了整個中華民族的聲音！他們的喉嚨沙啞了，他們火熱的心卻不愿停止。他們用生命高喊：將所有踐踏著我們國土的人趕走。
書是流水，她那深沉的淌過千山的聲響向我闡述了愛國之情的偉大。 “越千年，觀世事紛紜滄海橫流；展宏圖，問蒼茫大地誰主沉浮；有所思，唱江山如畫志在千里。”
毛主席的詩詞已成為一種藝術。“霜晨日，馬蹄深碎、喇叭聲咽。”
“萬木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢”……書是流水，她那氣勢驚天的話語向我展示了一代偉人的智慧。 書是流水，亙古不變地流著，演繹著歷史的真諦。
我愿永遠沐浴這流水，讓她淌過我的心田…… 點評 選材角度的獨特與文章語言的絢麗是本文的兩大亮點。話題作文如何在選材角度上獨出心裁而又不致有離題之嫌，恐怕是許多學生百般斟酌的要點。
本文作者以“書是流水”為主題，把書所展示的或“驚天動地”或“平淡如水”的豐富的情感世界，與流水的或“泛泛”“輕濺”或“澎湃”“排空”的特點巧妙地結合在一起，在考場上短短的幾十分鐘里，既充分展示了自己豐富的閱讀積累，也體現了自己深刻的思想立意、昂揚積極的人生態(tài)度。這一點值得考生們借鑒。
蘇軾說：“凡文字少小時須令氣象崢嶸，彩色絢爛……”。本文語言正印證了這點。
語言富有韻律的長短結合、隨心所欲的對仗排比、信手拈來的典故詩詞，共同營造了文章崢嶸的氣象，點染了文章絢麗的色彩。文中體現出的語言之華麗、氣質之大氣，想來是贏得評卷老師賞識的關鍵。
岸·流水·奔放 我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。 立于高山，想那奔騰不息的流水。
山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄獅，威風凜凜；平原上的水叫河川，如同舞動的蛟龍，婀娜多姿；沙漠中的水，叫綠洲，如同命運的綢帶，蘊含著奇跡。 贊流水，思歷史人物的豐功偉績；瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕：秦始皇統一中國之壯舉；唐玄宗貞觀之治之大貌；毛澤東解放中國之雄壯；歷史的偉人呀，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水不息的生命動力； 嘆流水，想端莊的文房四寶，看那歷史上的大筆揮毫。
王羲之的蒼勁有力之字跡，齊白石的龍游潛水遭蝦戲，徐悲鴻的馬到成功之生機；廣大博深的中華文藝是長江怒吼的贊許，是永不停息的流水之源泉。 悟流水，系流水拍擊的堅固文岸，岸筑成水，水流成了岸。
撫摸清涼的水，別忘了我們所站的土地，愛戴清澈的水，別忘了引水的岸渠。是呀，如果說流水是大地的花瓣，那岸則是花瓣下的花蒂。
愛流水，別忘了也愛堤岸。 捧起一泓清涼的水，洗一把臉，我看到了藍天綠水中崛起的大地；踏入一條清澈的小溪，沖個清爽的涼，我看到了溪水奔流中孕育的生機；擁抱一條宏偉的瀑布，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動力。
是呀，水是生命之源，流水是生命的朝陽；水是生命之山，流水是生命廣闊的平原；水是生命之光，流水是生命火紅的太陽！ 回首，感嘆歷史長河；遠眺，望見未來之河川。未來不是夢，因為奔動的流水會帶我尋找無邊的大海；未來不是夢，因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力；未來不是夢，因為永遠的流水會為我沖擊每一片廣闊的天地！ 為流水的奔放喝彩，為青春的未來喝彩！ 點評 構思貴在“精”，立意貴在“新”。
本文的構思匠心獨運，把看起來不太相關的三個事物“岸·流水·奔放”聯系在一起，聯想恰當，表現出作者對生命價值的積極思考。特別是結尾的點明題旨，更有一番韻味，讓讀者感悟出。
5.我最喜歡的一本書作文的結尾怎么寫
我最喜歡的一本書
我最喜歡的一本書是《遙遠的村莊》，因為在劉亮程（本書作者）的“村莊”里，那里人花共笑，人蟲共眠，人畜共居。在這本書里，無時無刻不充滿著共情，人與萬物的共情。人并不因為自己的強大而歧視其他弱小的動物，也不因為沒有共同語言就拒絕與它們交流。讀過這本書，馬上擁有了不一樣的感覺，品味著人與萬物的悲歡離合，感受著作者流露出來的真情實意，這就是我喜歡這本書的原因，我喜歡共情，我也要達到那種高尚的境界。
在生活中，當我們看見有蟲子爬到自己的身上，我們會急忙把它拋掉，如果它再在我們身上咬一口，我們一定會氣急敗壞地把它摔在地上，再踏上一只腳把它碾碎。可是在《遙遠的村莊》里，劉亮程卻非常溫和地對待它們，他說：“我的身體成了眾多小蟲子的溫暖巢穴。那些形態(tài)各異的小動物，從我的袖口、領口和褲腿鉆進去，在我身上爬來爬去，不時地咬兩口，把它們的小肚子灌得紅紅鼓鼓。”劉亮程并不把小蟲子爬到自己身上當作壞事，反而把自己當成了蟲子一樣。其實我們人就像一只大蟲子躺在大地上，大地并沒有因為瘙癢而把我們扔出去。
在這本書里，人與萬物都是平等的。在《老鼠應該有個好收成》中，劉亮程寫道：“這些匆忙的搶收者，讓人感到豐收和喜悅不僅僅是人的。也是萬物的。我們喜慶的日子，如果一只鳥在傷心流淚，我們的歡樂將是多么的孤獨和尷尬。”在作者的心目中，老鼠、螞蟻、小鳥、花草都和人一樣，有自己的世界，有自己的人生，處處體現著平等。
這就是我喜歡的一本書，和萬物共情……
6.我最喜愛的一本書 600字作文
您好！
夏活蒂·勃朗特寫的《簡·愛》是我最喜歡的一本書，書中的主人公簡·愛有著一顆堅強高尚的心靈，她那頑強的精神常常地打動了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著。
簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。后來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡·愛很傷心，她又沒有朋友了。
就這樣，簡·愛在孤獨中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時候，簡·愛發(fā)現主人還有妻子，簡·愛不愿淪為情婦，她傷心地離開了。后來，男主人因為發(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經過了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛情。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這是簡·愛的真實寫照。她經歷了風風雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。這本書的開頭和結尾有著鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結果。從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅強和自信。她以一個心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。
書是知識的階梯，讀一本好書就是與許多高尚的人談話，在書里面學到的知識和道理是我們一生都受用不盡的。
在我的小書櫥里有許多的書，有《格林童話》、《寓言故事》、《安徒生童話》、還有《十萬個為什么》…… 。不僅有著名的童話還有生動、有趣的小說。在這么多的書里我最喜歡看的一本書是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》下面我來向大家介紹一下這本書吧！這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級到六年級在學校“巴學園”時記載的故事。作者黑柳徹子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，還是日本聯合國兒童基金會親善大使。她寫的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書，而且被譯成了33種文字及，介紹到世界各地的讀者欣賞。《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級的時候因太淘氣被學校退學，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學校讀書，并沒有意識到自己退學了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這么小的孩子在心里留下陰影，沒有告訴小豆豆，她退學了。在新學校巴學園里，在走不動的電車教室里，小豆豆不僅學到了知識，而且學得很開心、很快樂。巴學園雖然不大，但卻是孩子們夢想的天堂。中午他們在禮堂里吃著山的味道、海的味道，在這里校長先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠也忘不了這個大家庭。在巴學園里小豆豆經歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學園起火了在B29飛機上數枚導彈投向巴學園的電車教室上，巴學園被炸成了平地。巴學園消失了。
《窗邊的小豆豆》這本書記載了小豆豆來到新學校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。
讀完這本書我感受很深，現在這樣的學校已經找不到了，已經消失了。其實這樣子的學習啊才是真正的好學校，他們才是真的為孩子著想的學校。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識。隨意他們的野外生存能力、動手能力都很強，這些不正是踏入社會的基本要求嗎？
朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書，盡情的享受，盡情的在知識的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會懂得更多的知識。記住書籍是人類思想的寶庫、書籍是人類知識的總統、書籍就是這個時代的生命！誰說二十一世紀缺人才，我們個個都是人才！
7.我愛讀書的作文
讀書苦與樂 苦，不是好滋味。
人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。
何故？用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。
苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。
苦之極，亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。
就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂. 我喜歡書，在于它讓我明白了太多太多，但是它同時也給我?guī)砹瞬簧俚耐纯嗪蜔馈３商斓?、2、3、A、B、C，把我的頭腦都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本來想好好地來個讀書大戰(zhàn)，結果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業(yè)，時間全部被占用了，此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣，失去了自己的藍天，此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。
再者說到讀書的苦，關于我的光榮事跡不得不說。我小學的時候，父母允許我去看各種健康有益的書，我毫不猶豫地開始了我的讀書經歷.上初中了，學習壓力加大，學習負擔也越來越重了，所以讀書的時間和機會越來越少，我也越來越珍惜讀書的時間。
我把課余不用復習的時間都花在讀書上，很快我完成了自己指定的讀書目標。這個時候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉門》，這本書從開頭就深深地吸引著我，我止不住看下去的欲望，但是平時又沒有時間去看啊！于是我靠著我還不算太笨的頭腦，想了一個方法，自己買了一只手電筒，到了晚上拉燈睡覺的時候我便偷偷拿出了手電筒，小心翼翼地拿出書來，躲在被窩里，打開手電筒，看起來，還不時地輕輕地探出頭來，打望周圍是不是有人來了。
半個小時過去，我已經熱得滿頭大汗，哎只好半途而廢了。最后落個又沒看好又累得滿頭大汗的地步。
那么讀書就沒有快樂了嗎？非也！讀書給我的快樂遠遠超過了苦， 書是作者智慧的結晶，是對經過人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述，所以經常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。 當我閱讀時，我拋開一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。
在無數個夜晚里，我好像在與一位長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時空與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢溶入到我的心靈深處，字字扣擊著我那曾經幼稚的靈魂。
我對世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化，我學會用心去體會人生的真正含義，能夠快樂積極的對待生活，學會欣賞美并去創(chuàng)造美。 一生不愛讀書的人就像是一個個囚徒，他們囚禁在自我和無知的牢籠里，他們會經常的抱怨：“生活淡而無味，工作周而復始。”
他們一定無法感到快樂，因為他們把自己套在一成不變的生活程序里，更多的關注于利益和得失，不僅對于外界的精彩無知無覺，而且忽視了生活中的點滴快樂，這種損失是非常可怕的。古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。”
我想這就是真實的寫照吧。 巴羅曾經說過：一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
