開(kāi)頭:一天,我閑著沒(méi)事做,便拿起一本《XXX》津津有味地看了起來(lái),其中《XXX》這篇故事,更是令是我印象深刻.
它的主要內(nèi)容是這樣的:或:一天,爸爸(或媽媽?zhuān)S便說(shuō)一個(gè)人)送給我一本書(shū),我如獲至寶,津津有味地看了起來(lái),其中《XXX》這篇故事,更是令是我印象深刻.它的主要內(nèi)容是這樣的:然后把它的主要內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn).
結(jié)尾:如果是寫(xiě)人的,就說(shuō):多么XX(如正直、高尚)的一個(gè)人呀?。▽?xiě)一兩句他/她的優(yōu)點(diǎn)).我以后也一定要向他/她學(xué)習(xí),做一個(gè)XXXX(如對(duì)社會(huì)有用)的人.如果是寫(xiě)事情的,就說(shuō):多么XX(如感人、振奮人心等)的一件事??!從這篇文章里我懂得了一個(gè)道理:(引用一句與文章有關(guān)的名言)
寫(xiě)作思路:做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情,或探索人生真諦,或談?wù)撍枷雴?wèn)題、治學(xué)精神,使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理,給予讀者的感受也就更加豐富了。
內(nèi)容:
1、開(kāi)頭:《格列佛游記》是一部杰出的游記體諷刺小說(shuō),里面以格列佛船長(zhǎng)的口氣敘述了周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。
結(jié)尾:我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧骃國(guó)一樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一起,從自己做起,從現(xiàn)在開(kāi)始做起,讓社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。
2、開(kāi)頭:今天,我看了一本書(shū)叫《駱駝祥子》,里面有一個(gè)人叫駱駝(這只是他的外號(hào),他真名叫什么,我也不太清楚)。他是一個(gè)拉車(chē)的人,他一生中有很多的不易,但是經(jīng)過(guò)他自己的努力,那些不如意的事都被他給解決了。他照樣生活的很好,他沒(méi)有自卑也沒(méi)有因?yàn)檫@些事而放棄生活。結(jié)尾:這就是通過(guò)自己的努力或別人幫助你解決困難后的好處,你會(huì)為此而很高興;但前提是你一定要堅(jiān)持哦!
3、開(kāi)頭:在這一篇里,孫悟空為了“學(xué)一個(gè)長(zhǎng)生不老,躲過(guò)閻王之難”登界有十?dāng)?shù)個(gè)年頭,其中所吃之苦自不必說(shuō)。在世界上,任何事情若想成功的話(huà),在其中若不付出是萬(wàn)萬(wàn)不行的,這是世人皆知的道理,大多數(shù)人為了自己的目標(biāo)也要努力奮斗。
結(jié)尾:一個(gè)妖猴都知道尊師重道,更何況我們呢?雖然悟空性格劍拔弩張,不服管束,但是對(duì)自己的師傅尊重有加,師傅睡眠時(shí)不敢驚動(dòng),傳道時(shí)叩頭禮拜。一個(gè)妖猴都知道的道理,我們?cè)趺磿?huì)不知道。人應(yīng)該懂得之恩圖報(bào),懂得尊師重道。
4、開(kāi)頭:書(shū),是我們的好伙伴。最近,我讀了許多書(shū),在這些書(shū)中,最有意思的就是《柳林風(fēng)聲》。
結(jié)尾:古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”。讀書(shū),不僅讓我體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣、增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我明白了許多道理,在我成長(zhǎng)的道路上陪伴我一路前行。
5、開(kāi)頭:《平凡的世界》敘述了以孫少安和孫少平兩兄弟為中心,通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象、勞動(dòng)與愛(ài)情、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè),日常生活與巨大社會(huì)沖突交織在一起,全景式表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城市社會(huì)生活。
結(jié)尾:出身無(wú)法選擇,對(duì)生活的態(tài)度卻可以調(diào)整。由于家境,自卑乃至自傲是能夠了解的。只是,這是一個(gè)關(guān)鍵的分水嶺,想明白了,你會(huì)明白每個(gè)人有機(jī)緣。《平凡的世界》它讓我懂得了很多人生哲理,激勵(lì)人奮發(fā)向上。
寫(xiě)讀后感的要訣
我們讀完一部作品或一篇文章后,自然會(huì)受到感動(dòng),產(chǎn)生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫(xiě)讀后感,就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反復(fù)想,反復(fù)作比較,找出兩個(gè)比較突出的對(duì)現(xiàn)實(shí)有針對(duì)性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎(chǔ)上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題,寫(xiě)出真實(shí)、深刻、用于解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上和實(shí)踐上存在問(wèn)題的有價(jià)值的感想來(lái).
第四,要真實(shí)自然.就是要寫(xiě)自己的真情實(shí)感.自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的,就怎樣寫(xiě).把自己的想法寫(xiě)的越具體、越真實(shí),文章就會(huì)情真意切,生動(dòng)活潑,使人受到啟發(fā).
從表現(xiàn)手法上看,讀后感多用夾敘夾議,必要時(shí)借助抒情的方法.敘述是聯(lián)系實(shí)際擺事實(shí).議論是談感想,講道理.抒情是表達(dá)讀后的激情.敘述的語(yǔ)言要概括簡(jiǎn)潔,議論要準(zhǔn)確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話(huà)、大話(huà)套話(huà)、口號(hào).
從表現(xiàn)形式上看,也有兩種:一種是聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明道理的.這是用自己的切身體會(huì)和具體生動(dòng)的事例,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上闡明一個(gè)道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動(dòng)活潑.另一種是從研究理論的角度出發(fā),闡發(fā)意義.根據(jù)自己的研究和理解,闡明一個(gè)較難理解的思想觀(guān)點(diǎn),或估價(jià)一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對(duì)原文的理解.這一種讀后感的重點(diǎn)仍在“感”字上,但它的理論性較強(qiáng),一定要注意關(guān)照議論文論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、中心明確突出等特點(diǎn).
開(kāi)頭: 1、“一根筷子容易折,十根筷子抱成團(tuán)”,精彩的開(kāi)頭與結(jié)尾(讀后感篇)。
這話(huà)不錯(cuò),在巨大的困難面前,個(gè)人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強(qiáng)大的力量,最終贏(yíng)得勝利 。 2、我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神,被它感動(dòng)了,被它震撼了,這是心靈的震動(dòng),心靈的呼喚。 3、這幾天我在讀《80天環(huán)游地球》這本書(shū),讀著讀著,我不知不覺(jué)被這本書(shū)深深地吸引了。
仿佛是剛剛經(jīng)歷了探險(xiǎn)而歸來(lái),既感到緊張、奇異,又覺(jué)得輕松、有趣。 4、在我看過(guò)的書(shū)中,給我印象的不多,但是《巴黎圣母院》這本書(shū)卻給我留下了深刻的印象,原因無(wú)它,因?yàn)樗屛铱吹搅瞬粌H是當(dāng)時(shí)的歷史,而是世間最深沉的靈魂,最深沉的呼喚.. 結(jié)尾: 1、讀完了這本書(shū)。
忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會(huì)遇到不同的困難與艱辛,如果沒(méi)有了困難,一路暢通無(wú)阻,那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了…… 2、“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)”。
我完全相信、理解了這句話(huà),我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū) 。
一、格式和寫(xiě)法
讀后感通常有三種寫(xiě)法:一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱,一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想,一種是摘錄好的句子和段落。一般用自己的感受(一兩個(gè)詞語(yǔ))做主標(biāo)題,下一行是讀《xxx》有感,為副標(biāo)題。也可直接寫(xiě)讀《xxx》有感
二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě),這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。
五、敘原文不要過(guò)多,要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。
六、要審清題目。
在寫(xiě)作時(shí),要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫(xiě)出體會(huì)。
七、要選擇材料。
讀是寫(xiě)的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái),這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品,寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到,應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。
八、寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭,然后,再寫(xiě)體會(huì)。
原文內(nèi)容往往用3~4句話(huà)概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際,與自己的生活相結(jié)合,否則作文會(huì)顯得空虛。
九、要符合情理、寫(xiě)出真情實(shí)感。
寫(xiě)讀后感的注意事項(xiàng)
①寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。
②要寫(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的感受,絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。
③要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受,力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。
④注意不要寫(xiě)成流水賬!
開(kāi)頭:普通一點(diǎn)的:在前幾天,我閱讀了xxxx這本書(shū),我受到了深刻的感觸,xxxx(自己的感受,抒情一番)結(jié)尾:xxxx這本書(shū),告訴了我xxxx,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記.讀后感的開(kāi)頭和結(jié)尾該怎么寫(xiě)讀后感,顧名思義,就是讀了一本書(shū),一篇文章,一段話(huà),或幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一.所謂“感”,可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想,可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因讀書(shū)而激發(fā)的決心和理想,也可以是因讀書(shū)而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊.讀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫(xiě)法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想.要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感,必須注意以下幾點(diǎn):首先,要讀好原文.“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的.“讀”是“感”的基礎(chǔ).走馬觀(guān)花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有了解,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深.只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻.如果要讀的是議論文,要弄清它的論點(diǎn)(見(jiàn)解和主張),或者批判了什么錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn),想一想你受到哪些啟發(fā),還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么.如果是記敘文,就要弄清它的主要情節(jié),有幾個(gè)人物,他們之間是什么關(guān)系,以及故事發(fā)生在哪年哪月.作品涉及的社會(huì)背景,還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事,揭示了人物什么樣的精神品質(zhì),反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象,表達(dá)了作者什么思想感情,作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng),為什么這樣感動(dòng)等等.其次,排好感點(diǎn).只要認(rèn)真讀好原作,一篇文章可以寫(xiě)成讀后感的方面很多.如對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感,對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫(xiě)成讀后感,對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫(xiě)成讀后感.總之,只要是原作品的內(nèi)容,只要你對(duì)它有感受,都可以寫(xiě)成讀后感.第三,選準(zhǔn)感點(diǎn).一篇文章,可以排出許多感點(diǎn),但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心,切不可面面俱到,所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較,找出自己感受最深、角度最新,現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫(xiě)來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn),作為讀后感的中心,然后加以論證成文.第四,敘述要簡(jiǎn).既然讀后感是由讀產(chǎn)生感,那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí),有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例.一句話(huà),讀后感中少不 “ 敘”.但是它不同于記敘文中“敘”的要求.記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng),而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理.初學(xué)寫(xiě)讀后感引述原文,一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要,實(shí)際上變成復(fù)述了.這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn),所以才簡(jiǎn)明不了.簡(jiǎn)明,不是文字越少越好,簡(jiǎn)還要明.第五,聯(lián)想要注意形式.聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種.寫(xiě)讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用. 如何寫(xiě)讀后感?一、格式和寫(xiě)法讀后感通常有三種寫(xiě)法:一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱,一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想,一種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《***讀后感》,也可以用《讀***有感》.二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě),這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵看完一本書(shū)或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開(kāi)雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去,什么都有一點(diǎn),什么也不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò),必然使文章平淡,不深刻.所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析,對(duì)自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫(xiě).你可以抓住原作的中心思想寫(xiě),也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě),最好是突出一點(diǎn),深入挖掘,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,總之,感受越深,表達(dá)才能越真切,文章才能越感人.三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想.我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛,可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢(shì),可以是童年生活,也可以是班級(jí)或家庭狀況,但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神,要有較強(qiáng)的時(shí)代感.四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫(xiě)“讀”,又要寫(xiě)“感”,既要敘述,又必須說(shuō)理.敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合.讀后感以“感”為主.要適當(dāng)?shù)匾迷?,?dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主.在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫(xiě)法,議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理,事例不宜多,引用原文要簡(jiǎn)潔.在結(jié)構(gòu)上,一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫(xiě)感受后,結(jié)尾又回扣“讀”.五、敘原文不要過(guò)多,要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字六、要審清題目在寫(xiě)作時(shí),要分辨什么是主要的,什。
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