那遠(yuǎn)去的童作文開(kāi)頭
1.撫摸遠(yuǎn)去的童年作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾,速度速度,有急用
童年是人生的重要階段，它就是樹(shù)上的蟬，水中的蛙，是牧童的短笛，伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是幸福美好的。
每當(dāng)我回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起微微的笑容。童年往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕…… 記得在我三歲那年，姥姥去了英國(guó)，可是英國(guó)很少有中國(guó)菜，姥姥最喜歡吃中國(guó)菜了。
那時(shí)我剛看完《神筆馬良》，以為用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的東西都能變成真的，于是我就畫(huà)了一張滿是中國(guó)菜的圖，寄給了姥姥，希望這些東西到那兒會(huì)變成真的，這樣姥姥就能美美地吃上一頓了。過(guò)了幾天，姥姥打來(lái)電話，我問(wèn)她收到我的那張畫(huà)了沒(méi)有，姥姥笑著說(shuō)她已經(jīng)“煮”起來(lái)“吃”了，味道還不錯(cuò)。
我當(dāng)時(shí)還以為那是真的，媽媽卻在旁邊笑得直不起腰了。 另一件事，恐怕可以稱之為“蠢事”了。
那是我剛過(guò)完五歲生日的一年夏天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大紅氣球，上面畫(huà)著孫悟空騰云駕霧。只要你輕輕往天上一扔，它就會(huì)輕飄飄地飛到半空，然后落下來(lái)，十分有趣。
我總在小朋友面前炫耀它。一天，剛下過(guò)大雨，我家院子里積起許多小水潭，我見(jiàn)雨停了，就拿著氣球到院子里玩。
氣球在半空中打著轉(zhuǎn)，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩！真好看！”但一不小心，氣球一下落在了一個(gè)小水潭里，我連忙跑過(guò)去，撿起一看。真倒霉，氣球上沾了一大片臟水。
怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想起上次我把手絹弄臟了，媽媽把手絹放到暖氣上烤的事，我何不也拿暖氣烤一烤呢？可媽媽烤手絹那是冬天的事，現(xiàn)在哪有暖氣??？我又想到媽媽做飯時(shí)用的煤氣灶，那不跟暖氣差不多嗎？我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽的樣子點(diǎn)燃煤氣灶，火苗頓時(shí)躥了出來(lái)，我心里美滋滋的，小心翼翼地讓氣球靠近火，沒(méi)想到氣球竟“啪”的一聲爆炸了。我嚇了一大跳，不由得跳了起來(lái)，美麗的氣球霎時(shí)成了碎片，我的眼淚也流出來(lái)了……后來(lái)媽媽告訴我，凡事要三思而后行，不要盲目模仿。
每當(dāng)我想到這些事，臉上總會(huì)泛起美麗的笑容，仿佛一切都發(fā)生在昨天。是啊，童年就像是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永遠(yuǎn)保存在我們內(nèi)心的深處……。
2.撫摸遠(yuǎn)去的童年作文好的開(kāi)頭和結(jié)尾,速度速度,有急用
童年是人生的重要階段，它就是樹(shù)上的蟬，水中的蛙，是牧童的短笛，伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是幸福美好的。每當(dāng)我回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起微微的笑容。童年往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
記得在我三歲那年，姥姥去了英國(guó)，可是英國(guó)很少有中國(guó)菜，姥姥最喜歡吃中國(guó)菜了。那時(shí)我剛看完《神筆馬良》，以為用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的東西都能變成真的，于是我就畫(huà)了一張滿是中國(guó)菜的圖，寄給了姥姥，希望這些東西到那兒會(huì)變成真的，這樣姥姥就能美美地吃上一頓了。過(guò)了幾天，姥姥打來(lái)電話，我問(wèn)她收到我的那張畫(huà)了沒(méi)有，姥姥笑著說(shuō)她已經(jīng)“煮”起來(lái)“吃”了，味道還不錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)還以為那是真的，媽媽卻在旁邊笑得直不起腰了。
另一件事，恐怕可以稱之為“蠢事”了。那是我剛過(guò)完五歲生日的一年夏天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大紅氣球，上面畫(huà)著孫悟空騰云駕霧。只要你輕輕往天上一扔，它就會(huì)輕飄飄地飛到半空，然后落下來(lái)，十分有趣。我總在小朋友面前炫耀它。一天，剛下過(guò)大雨，我家院子里積起許多小水潭，我見(jiàn)雨停了，就拿著氣球到院子里玩。氣球在半空中打著轉(zhuǎn)，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩！真好看！”但一不小心，氣球一下落在了一個(gè)小水潭里，我連忙跑過(guò)去，撿起一看。真倒霉，氣球上沾了一大片臟水。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想起上次我把手絹弄臟了，媽媽把手絹放到暖氣上烤的事，我何不也拿暖氣烤一烤呢？可媽媽烤手絹那是冬天的事，現(xiàn)在哪有暖氣?。课矣窒氲綃寢屪鲲垥r(shí)用的煤氣灶，那不跟暖氣差不多嗎？我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽的樣子點(diǎn)燃煤氣灶，火苗頓時(shí)躥了出來(lái)，我心里美滋滋的，小心翼翼地讓氣球靠近火，沒(méi)想到氣球竟“啪”的一聲爆炸了。我嚇了一大跳，不由得跳了起來(lái)，美麗的氣球霎時(shí)成了碎片，我的眼淚也流出來(lái)了……后來(lái)媽媽告訴我，凡事要三思而后行，不要盲目模仿。
每當(dāng)我想到這些事，臉上總會(huì)泛起美麗的笑容，仿佛一切都發(fā)生在昨天。是啊，童年就像是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永遠(yuǎn)保存在我們內(nèi)心的深處……
3.童年優(yōu)秀作文開(kāi)頭,結(jié)尾
開(kāi)頭：1、我的童年故事，像天上的星星一樣多，像大海里的浪花一樣美，像孩子們的陣陣歌聲一樣甜……2、提起我的童年故事，你聽(tīng)了保準(zhǔn)讓你笑掉大牙。
3、童年的生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花究竟有多少??！其中有一朵使我最難忘，因?yàn)樗俏彝昀镒钣腥ぁ⒆钫{(diào)皮的一朵浪花。4、我的童年非?？鞓?lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。
其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
5、童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，有酸也有甜。6、每當(dāng)我想起小時(shí)候的一些事，我就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我的童年有許多趣事，自然也就出了很多笑話，不信，我說(shuō)兩件你們聽(tīng)聽(tīng)。7、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。
而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。8、“哈哈……”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。
那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
9、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
10、說(shuō)起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數(shù)不過(guò)來(lái).然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。結(jié)尾：1、今天，我只要一想起童年的那件事，我都會(huì)覺(jué)得很好笑，也會(huì)覺(jué)得自己很粗心。
那是什么事呢？下面我就把這件事告訴你們聽(tīng)吧。2、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。
在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。3、快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)候非常有趣的事。
4、快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。
下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)侯非常有趣的事。5、童年的趣事猶如一顆顆掛在天上的小星星，數(shù)也數(shù)不清。
但其中有一顆小星星我卻數(shù)得格外清楚。那顆小星星就是我在童年發(fā)生的一見(jiàn)趣事。
6、在我五彩繽紛的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多令人難忘的、傷心的、高興的事，隨著歲月的流逝，有很多事已在我的腦海里漸漸地淡忘了，但唯有一件事，使我至今想起還記憶猶新。7、像色彩繽紛的花朵，像天空無(wú)拘無(wú)束飄浮的白云，像一條清晰見(jiàn)底的小河，像一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)——童年。
讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個(gè)故事吧。8、記憶的長(zhǎng)河滾滾而來(lái)，沖淡了許多往事.然而，這件事回想起來(lái)，仍會(huì)讓我忍俊不禁。
9、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。10、我的童年非?？鞓?lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。
其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
一、怎樣寫(xiě)好開(kāi)頭結(jié)尾：1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式。所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫(xiě)文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫(xiě)法。
如《談骨氣》一開(kāi)頭就亮出觀點(diǎn)：“我們中國(guó)人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開(kāi)頭就觸及題旨：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！”這種方法應(yīng)為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。
2、背景漸入式。如《孔己已》開(kāi)頭：“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)……可以隨時(shí)溫酒”。
《在烈日和暴雨下》開(kāi)頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開(kāi)頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。3、設(shè)問(wèn)置疑式。
先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問(wèn)破題，引起說(shuō)明或議論。如《萬(wàn)紫千紅的花》開(kāi)頭設(shè)問(wèn)：“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開(kāi)頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。
這種開(kāi)頭技法在中考作文中的頻率很高。 4、名言警句式。
開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《懷疑與學(xué)問(wèn)》開(kāi)頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會(huì)疑”等。
這種開(kāi)頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式開(kāi)頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開(kāi)端的氣勢(shì)，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。
當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。 5、精辟設(shè)喻式。
開(kāi)頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如《中國(guó)石拱橋》開(kāi)頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”
《馬說(shuō)》開(kāi)頭：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬。”以伯樂(lè)與千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn)，既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處。
4.致我們即將逝去的童年開(kāi)頭結(jié)尾
百時(shí)光匆匆，一去不返。
如同我們即將逝去的童年終將逝去。在時(shí)光這片大海的面前，我們的童年就如之中的一滴水，渺小卻美麗。
幾乎每個(gè)人都有童年度，每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的，每個(gè)人的童年都是純真無(wú)邪的。但總有一日，我們都要長(zhǎng)大。
再也不能窩在爸爸媽媽的懷中撒嬌，要學(xué)會(huì)獨(dú)立；再也不能遇到困難就哭鼻子，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；再也不能整天無(wú)憂無(wú)慮的玩，要學(xué)會(huì)認(rèn)真?？墒?，即將離開(kāi)童年的我們，還版有許多許多東西沒(méi)有學(xué)會(huì)，我們的翅膀也許還是稚嫩的，但是，我們卻依舊要飛上藍(lán)天，與未知的困難斗爭(zhēng)，總有一天，我們能夠不需要父母的保護(hù)。
而，離權(quán)開(kāi)童年也意味著，我們想今后要走的路，邁出了一小步。
5.那逝去的童年 作文
童年，天真美好。我們從降落到這個(gè)世界到現(xiàn)在，經(jīng)歷了太多，每個(gè)腳印都包蘊(yùn)著歡笑和淚水。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，它也被珍藏起來(lái)，若干年后，當(dāng)我們回憶起這些溫馨的細(xì)節(jié)時(shí)，也許會(huì)感嘆道：我原來(lái)是這么長(zhǎng)大的。
看著那些天真的孩子，臉上寫(xiě)滿了無(wú)憂無(wú)慮。我知道，童年已不屬于我，忽然間就這么長(zhǎng)大，仿佛昨天還是那個(gè)熱愛(ài)童話的孩子，可這些已經(jīng)成了過(guò)去式，一切就這樣進(jìn)行著，我只想說(shuō)：我長(zhǎng)大了。
十三歲，如那初升的朝陽(yáng)，充滿希望，富有活力。曾經(jīng)的回憶，現(xiàn)在的享受，未來(lái)的憧憬都包含在十三歲里。它的色彩是大海的湛藍(lán)，象征著自由，不是嗎？
懷念那逝去的美好，那如詩(shī)如畫(huà)的童年真的離我而去了嗎？是的，隨著時(shí)間的推移，在我們的指間輕輕滑過(guò)，轉(zhuǎn)而消逝。生命中有太多的過(guò)客，在我們看來(lái)是匆匆的來(lái)，然后匆匆的離去，但至始至終他們也陪伴著自己走過(guò)某個(gè)階段性的路程。雖是曇花一現(xiàn)那樣的短暫，但那永恒的瞬間無(wú)法忘懷。
過(guò)著平淡的生活，每天。兩點(diǎn)一線的灰白世界讓人不免有些厭倦，初中生活充斥著一種壓力。原來(lái)，生活就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，時(shí)光也是那么無(wú)情。
那曾經(jīng)的豆蔻年華絢爛多彩，帶著美麗的憧憬上路吧。路上的風(fēng)景來(lái)過(guò)了，逝去了，這樣循環(huán)著。沒(méi)有人可以阻止我們前進(jìn)的腳步，13歲，讓夢(mèng)想起飛！
就這樣，忽然間長(zhǎng)大……
