開頭結尾都是歌詞的作文
1.開頭和結尾引用歌詞的作文
真心英雄
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這就是大家都耳熟能詳?shù)男伞墩嫘挠⑿邸返母柙~。每當我唱起這首歌的時候，我都會想起一件事。
那是在一個風雨交加的下午，我獨自呆在家里，為了一件事煩惱——拼一張上千塊碎片的圖。我傻傻地看著在地下的碎片，一心想拼這幅圖，但又不知從那兒入手。那年我只有5歲，怎么能拼好這幅上千塊碎片的飛機圖呢？ 因為那飛機圖只有天空和一架飛機，所以我把相同顏色的碎片放在一起，就是把白色和藍色分開，我把飛機的頭和尾分開，先把頭尾兩部分對著圖片拼好，再放在前后兩邊，找出余下的飛機碎片，分別拼在頭和尾的中間。“YES！我拼完了飛機了?。?！”我喊了起來。表弟轉身看了過來，再看看他的手表，說：“你太厲害了！拼飛機都拼了兩個多小時了，飛機最簡單了，接下來，就要拼天空，這是整張畫最難的?！北淼鼙е亲哟笮?。這我也知道，整個天空幾乎都是藍色，又讓人怎么拼呢？
我拿起藍色的碎片對著圖片慢慢地拼起來，這時我就覺得奇怪，怎么拼來拼去都好像不對，我拼完了飛機就已經筋疲力盡了，我絞盡腦汁地想，想放棄。這時表弟看見我想放棄的樣子，便說：“算了，我和你一起拼吧！”就這樣，我和表弟拼了起來，過了一個多小時，我們終于拼完了！我看著這幅圖，也有了些欣慰。這才是真真正正的成功。
經過了這件事讓我知道了：不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便地成功。這時我讓想起了張海迪說過的一句話：風和日麗的晴天里永遠不會有美麗的彩虹出現(xiàn)，氣候宜人的溫室里永遠不會有圣潔的雪蓮盛開。
2.用歌詞寫作文開頭和結尾
樓主，是自己寫的，原創(chuàng)~
開頭“ Then I am still and wait here in then silence, Until you come and sit awhile with me …..”能遇到您，真好！ ------題記
新學期開始，您來到我們班級教授英語。您盤著頭發(fā)，眼睛格外的有神，透露出嚴厲與認真，像全班五十七個同學中的任何一個人犯了錯誤，您的眼神能一瞬間找到他。
那是我初中以來第一次抄作業(yè)。您把我和沈越月一起叫到了辦公室。走在去辦公室的路上，我的心像懷里揣了一只小兔子一樣忐忑不安，心抽緊了，心想：“這回可慘了，不會是第一次抄作業(yè)就被老師抓了個現(xiàn)成的吧？”您望著我們，嘴角微微抽動了一下，我的世界頓時沉了下來。您說道：“我真的沒有想到，你們會去抄作業(yè)，真的。是抄的吧？”我的心又抽搐了一下：“唉！還是被您發(fā)現(xiàn)了，眼力太尖了，我們抄誰的您都一清二楚，您不會天神下凡？”我壓了壓驚，頭不敢抬起，含含糊糊地答應道：“嗯”
您望著我們，目光中有著憤怒，但更多的是失望，“從上第一課起，我就知道你們都是好孩子，真沒想到你們能做出這樣的事來，我太失望了。”您望著我們，眼中充滿著失望和難過。我們的頭低得更低了，乖乖地聽著您的訓斥。我偷偷地朝著窗戶看了看，只見風吹動著楊樹的葉子，發(fā)出”嘩嘩”的聲音，好像是在嘲笑我，太陽曬在我身上是無比的煩躁。
您又說道：“這次的錯誤，我希望你們下次改正。我知道現(xiàn)在學的語法有些難，不會的可以來問我，不要去抄別人的作業(yè)了?，F(xiàn)在在成長蛻變的過程中犯錯誤避免不了，不過只要能改正錯誤，就是好孩子。。。。”
您的做事認真、負責，像一盞指路明燈，照亮我前行的方向，像一把智慧的鑰匙，開啟我知識的大門。我知道，您在親手為我們鋪一條通向成功之路。您在我生命歷程中留下深深的足跡，不僅是現(xiàn)在，一定還在我的未來。
結尾“You raise me up …..so I can stand on mountains …You raise me up …..to more than I can be…..”遇到您，真好
3.作文的開頭和結尾,他有名言警句歌詞,成語詞語等
在我的成長里，經歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼。每當我做錯事時，我就會想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
每個人的一生都有很多很多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇……
但是，于我來說，我有生以來最難以忘懷的事莫過于……
六年的小學生活中，我經歷過許許多多的事，隨著時間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓。
這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊看到那張照片時，我都感到記憶猶新。
我經歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人難忘。
朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外。 那是……
在我（）歲時，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新。
結尾：
這件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。
4.以歌詞結尾的800作文題目
身邊的人總說。我是個安靜的孩子。不能再聽安靜的歌，因為一旦情緒被歌里的某個字眼觸摸到時，壓抑的情感便頓時散落一地，我曾經試著聽些搖滾樂。但我覺得戴上耳機那一刻。大腦就像雷鳴電閃般被那些浮動得厲害的音符沖激著大腦。我受不了那種震耳欲聾的音樂。但偶爾的我還是會在朋友的聚會里，在特別的節(jié)日里。在特別的場合里聽那些音樂。只有那時候我這呆滯的大腦才能感受到搖滾樂的魅力。所以，音樂。我偏愛安靜一方。安靜的音樂只能在安靜的地方聽。安靜的地方，總能讓人安靜的勾起思緒的衣角泛濫起情緒。
愛上音律往往是因為它能表達我們的心聲。武藝的下雨天。是我在看超女微電影的時候聽見的。旋律配上故事的情節(jié)。一下讓我對這些可愛的音符愛不釋手。仔細的聆聽了歌詞里的情感。那些令人心酸的文字逐漸填滿了空虛已久的心靈。我掩蓋得密不透風的秘密。沒能讓人察覺的那些細小的情緒。可是這點滴的歌詞卻唱出了我的心聲。看出了我的憂傷。聽懂了我的情緒，所以，我發(fā)了瘋般的一直單曲重復一整天，也不會覺得我厭倦了這音律。我知道，它是我隱形的傾訴人。它是我內心世界的日記，它是我點滴記憶的日記本。所以它成了我愛不釋手的歌詞。
愛上歌詞。是因為它勾起了我們埋藏已久的回憶。看見付夢妮在MV里，閉著眼聽著歌淋著雨。這樣似曾相識的感覺扯動了心角。仿佛看到了像她這樣曾經站在雨里的我。仿佛看到那些被年華沖刷得只剩模糊身影的我。我也愛雨天。因為下雨時。世界會變得很安靜。嘈雜的世界里。我知道。我此時聽到的只有雨滴的聲音。點點滴滴的雨珠無節(jié)奏般地敲打窗戶時，心情偶爾會變得浮躁但卻附帶著一種寧靜一種安心。每個人心里都會有著那么一首歌，一首刻骨銘心的歌，或許只有一首或許有無數(shù)首，但它們確實存在著。它能揭起你的傷疤，它能安慰你的心靈。它還能記錄你的心情。
有沒有這樣一首歌讓你了發(fā)了瘋般的著迷。我找到了。你找到了嗎？
5.以 夢不落 歌詞為開頭結尾的作文
夢不落
作曲： 李偲菘
作詞： 劉偉恩
演唱： 王睿卓
淋過一場大雨
撞過銅墻鐵壁
你撐住我 對我說
沒有關系
讓我們并肩遠行
沿途栽種風景
讓你我 讓夢想
ho 不落飛行
向南一公里
看天空無邊際
雁鳥排整齊
為了生命而飛行
歌頌這大地
多自由的聲音
闖一闖 再瘋狂
又怎樣
向遠方 不會停
淋過一場大雨
撞過銅墻鐵壁
你撐住我 對我說
沒有關系
讓我們并肩遠行
沿途栽種風景
讓你我 讓夢想
ho 不落飛行
向南一公里
看天空無邊際
雁鳥排整齊
為了生命而飛行
歌頌這大地
多自由的聲音
闖一闖 再瘋狂
又怎樣
向遠方 不會停
讓我們 翻個波浪前進
翻出痛快心情
你往上 我往下
就一直延續(xù)
讓未來是個問句
我們一路練習
讓你我 讓夢想
ho 不落飛行
聽號角聲音
隨陽光又升起
音符踢踏踢
驕傲的頻率
與你的默契
就像一個奇跡
帶著夢繼續(xù)
不落地飛行
淋過一場大雨
撞過銅墻鐵壁
你撐住我 對我說
沒有關系
讓我們并肩遠行
沿途栽種風景
讓你我 讓夢想
ho 不落飛行
讓我們 翻個波浪前進
翻出痛快心情
你往上 我往下
一直延續(xù)
讓未來是個問句
我們一路練習
讓你我 讓夢想
ho 不落飛行
