書與我同行作文開頭
1.作文與書同行的結尾
書一直陪伴我成長，在人生的道路上與我同行。
幼時，陪伴我成長的是《格林童話》和《安徒生童話》。它們教會我如何分辨善與惡的本質(zhì)區(qū)別。同時豐富了我的想象力，在它們的陪伴下，我的童年生活很快樂。
現(xiàn)在的我更熱衷于富有哲理性的書。例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾.柯察金將他的一生都奉獻給了革命事業(yè)。在他的身體受到病魔嚴重摧殘的時候，他仍然在為革命以寫作的方式貢獻他的一份力。每次當我深夜做作業(yè)有睡意時，便會看看它。心想和保爾比起來，我所遇到的還沒他的千分之一呀。
書是知識的大倉庫，是是知識的海洋，書更是我們的上生道路上的益友。
高爾基說過：“書籍是人類的階梯”。可書籍何嘗不是人生道路上的階梯呢，我們從書中獲取知識，知識又是我們邁向人生頂峰的重要條件。
書是開啟智慧之門的一把鑰匙，是開向生活的一善窗口。與書同行，讓我們的成長之路變得更加多姿多彩。都德說過：“書籍是最好的朋友，當生活中遇到什么困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你”。這句話詮釋了書的真正含義。因為書是我的朋友，是一位永遠在我們身邊的不離不棄的朋友。
與書同行，讓我們譜寫青春的篇章；與書同行，讓我們?yōu)樽鎳拿篮梦磥碡暙I自己的一份力。
2.【作文與書同行的結尾】
書一直陪伴我成長，在人生的道路上與我同行. 幼時，陪伴我成長的是《格林童話》和《安徒生童話》.它們教會我如何分辨善與惡的本質(zhì)區(qū)別.同時豐富了我的想象力，在它們的陪伴下，我的童年生活很快樂. 現(xiàn)在的我更熱衷于富有哲理性的書.例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾.柯察金將他的一生都奉獻給了革命事業(yè).在他的身體受到病魔嚴重摧殘的時候，他仍然在為革命以寫作的方式貢獻他的一份力.每次當我深夜做作業(yè)有睡意時，便會看看它.心想和保爾比起來，我所遇到的還沒他的千分之一呀. 書是知識的大倉庫，是是知識的海洋，書更是我們的上生道路上的益友. 高爾基說過：“書籍是人類的階梯”.可書籍何嘗不是人生道路上的階梯呢，我們從書中獲取知識，知識又是我們邁向人生頂峰的重要條件. 書是開啟智慧之門的一把鑰匙，是開向生活的一善窗口.與書同行，讓我們的成長之路變得更加多姿多彩.都德說過：“書籍是最好的朋友，當生活中遇到什么困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你”.這句話詮釋了書的真正含義.因為書是我的朋友，是一位永遠在我們身邊的不離不棄的朋友. 與書同行，讓我們譜寫青春的篇章；與書同行，讓我們?yōu)樽鎳拿篮梦磥碡暙I自己的一份力.。
3.作文：書與我同行 500字
書是人類進步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！ 。
在我很小的時候就與書結下了不解之緣，那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實 和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然沒有幾個字，可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。上學后我就更愛讀書 了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個書柜，都沒找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一 看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進入了書中的世界。
我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了” 打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上，等會兒！”我應付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅，但 我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續(xù)讀了起來。“是不是非得餓你一頓 啊？”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……
我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。
樓主要采納哦！
4.作文與書同行的結尾
書一直陪伴我成長，在人生的道路上與我同行。
幼時，陪伴我成長的是《格林童話》和《安徒生童話》。它們教會我如何分辨善與惡的本質(zhì)區(qū)別。
同時豐富了我的想象力，在它們的陪伴下，我的童年生活很快樂。 現(xiàn)在的我更熱衷于富有哲理性的書。
例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾.柯察金將他的一生都奉獻給了革命事業(yè)。在他的身體受到病魔嚴重摧殘的時候，他仍然在為革命以寫作的方式貢獻他的一份力。
每次當我深夜做作業(yè)有睡意時，便會看看它。心想和保爾比起來，我所遇到的還沒他的千分之一呀。
書是知識的大倉庫，是是知識的海洋，書更是我們的上生道路上的益友。 高爾基說過：“書籍是人類的階梯”。
可書籍何嘗不是人生道路上的階梯呢，我們從書中獲取知識，知識又是我們邁向人生頂峰的重要條件。 書是開啟智慧之門的一把鑰匙，是開向生活的一善窗口。
與書同行，讓我們的成長之路變得更加多姿多彩。都德說過：“書籍是最好的朋友，當生活中遇到什么困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你”。
這句話詮釋了書的真正含義。因為書是我的朋友，是一位永遠在我們身邊的不離不棄的朋友。
與書同行，讓我們譜寫青春的篇章；與書同行，讓我們?yōu)樽鎳拿篮梦磥碡暙I自己的一份力。
5.與書同行 600字作文
我與書同行
在這金秋季節(jié)，南雄中學迎來了首屆校園讀書節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
看到這情景，我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將回怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？！又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，
使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發(fā)展的角度來說，都應該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹；一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！
我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余！
莎士比亞說：“書是全時間的營養(yǎng)品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展！
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
6.有關我與書同行的作文600字
在高爾基眼中：書是人類進步的階梯。在劉向眼中：書猶藥也。而在我眼中書是一把鑰匙——一把打開知識大門的金鑰匙。
我經(jīng)常蕩漾在知識的海洋里，享受他給我?guī)淼臒o限樂趣，使我為它著迷、陶醉。每次吃飯，晚上睡覺前，和上廁所我都不會忘記帶上一本書看。
記得有一次，早飯——吃水餃，水餃誘人，而我卻放不下手中的《金銀島》。于是，我就邊吃邊看書。書像一塊吸鐵石牢牢的吸引了我，滿腦子都想著書。尷尬事也隨之而來，我一不小心把桌上的一塊橡皮當水餃吃了下去。“呸！”我立刻把橡皮給吐了出來，馬山去洗手間漱口。唉！別人是眼看食物，鼻子聞香，舌頭嘗味，可我偏偏是眼看書本，鼻聞“書香”，舌思內(nèi)容。
書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。如：《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……
書如風景，永遠浩蕩無際，永遠無邊無垠。我在書中目睹了黃山的怪石嶙峋，見證了長江的奔騰不息，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余！
書又是我的摯友，使我踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸達到心靈的溝通。曾記得在一次做奧數(shù)習題時，被一道題難住了，苦思冥想了許久，還一頭霧水。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊的一本書，這類題我在這本書上遇見過，一種相逢知己的感覺在我心頭中涌起，這些題在我筆下迎刃而解，最終我以又快又對得到了老師的表揚。那是我感到了書的好處，我是無比榮幸與自豪，這也歸功于我的書
書，讓我在巨人的肩膀上可以看得更遠；把書做墊腳石，可以攀的更高。
7.書籍伴我同行作文
書籍伴我同行
書是人生的支柱，進步的階梯。
小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。
外婆告訴我，在我一歲的時候，外婆忘記給我講故事了，我便“哇哇”大哭起來，無論外婆怎么哄我，都無濟于事，她只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后，每當我看到這個故事的時候。我就會聯(lián)想起她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
大人每當有煩惱時會借酒消愁，而每當我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂，現(xiàn)在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。
書豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人。考試時，因為經(jīng)常看書，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞，文學名著……在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
8.書伴我同行作文
書香伴我同行
海曙華天小學303班 茹文萱
戲劇大師莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這充分說明了讀書的好處。
美麗的植物、奇趣的動物、高大而宏偉的建筑，書籍在我面前打開了一個又一個豐富多彩的世界，我想看看孔子是如何拜師的，更想了解鋼鐵是怎樣煉成的。書是我的良師益友，它不但可以開闊我的眼界，增長知識，而且還能教導我怎樣做人，怎樣寫作文，怎么面對生活。
記得有一次，爸爸買回來一個菠蘿，黃黃的菠蘿看起來香噴噴的，很是誘人。我趁爸爸媽媽午睡的時候，偷偷把菠蘿切開，放在盤子里，用牙簽扎了一塊菠蘿，放在口中，“哎喲，酸死我了。”我大叫起來。“怎樣才能使菠蘿不酸呢？”我在腦海里打了一個問號。這時，我突然想起書上說的“把菠蘿泡在鹽水里就可以去除酸味。”說干就干，我把菠蘿泡在鹽水里一會兒，才小心翼翼地嘗了一口，“啊，真甜！”吃著甜甜的菠蘿，我心想：“原來做什么事情都是要講方法的呀！”
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”有書陪伴的日子永遠都是多姿多彩的，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴我同行！
