記憶中的家作文開(kāi)頭
1.寫家的作文.開(kāi)頭.結(jié)尾.好詞
家是溫暖的，因?yàn)榧依镉心赣H疼我，父親愛(ài)我，我是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。
在記憶中，每次周五回家，便能在路上看到村口迎我的母親，每每這樣，我總會(huì)說(shuō)：“媽，回家吧！”母親也總會(huì)從我手中接過(guò)書包，幫我推著車子。母女倆便一前一后向家走去。、
走進(jìn)家門，父親便會(huì)迎上門來(lái)噓寒問(wèn)暖，向父親喊一聲久違的：“爸爸”，心中不免會(huì)有一種喜悅之感，每每這樣，爸爸也會(huì)響亮的應(yīng)答一聲：“哎，好女兒！” 、
一家團(tuán)聚的夜晚自然是美好的，擺上一桌并不豐盛的飯菜，圍圈而坐慢慢地咀嚼著，每道菜可都是爸爸的拿手好菜，這時(shí)我會(huì)和弟弟開(kāi)懷暢談。我們談理想，論學(xué)習(xí)，上至天文，下至地理，都會(huì)成為我們的話題，母親和父親則會(huì)微笑著聽(tīng)我們說(shuō)，似乎臉上的皺紋少了許多。有時(shí)候，爸爸興致大發(fā)還會(huì)說(shuō)個(gè)笑話，惹得我和弟弟笑得前仰后合，母親會(huì)對(duì)父親說(shuō)：“咋還像個(gè)小孩子似的……
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2.好的寫家的作文開(kāi)頭
我獨(dú)自站在漆黑的夜里。四周彌漫的是揮散不去的濃重?zé)熿F。寒意絲絲入侵，我單薄的衣衫卻無(wú)力抵擋。我需要溫暖，哪怕是一縷若有似無(wú)的暖意也好。就這樣，獨(dú)自開(kāi)始在這凄惘的黑暗中踟躕，希望尋覓一處可以停泊的所在。我越走越急，但孤單卻如影隨形。我開(kāi)始奔跑、喊叫、哭泣。我害怕，真的怕了。怕了這漂泊，怕了這冷漠。
驀地，一束微光顫悠悠地穿透重重迷霧，低低地投在自己身上。我急忙抬頭。是的，燈火，就在不遠(yuǎn)處。我全身心地奔過(guò)去，不惜所有。到了，快到了。我看到，一個(gè)影子，一個(gè)晃動(dòng)在窗前，晃動(dòng)在記憶深處的影子。母親。除了她還能有誰(shuí)。家。那是我的家。有燈光，有母親的家。溫暖依舊。我熱淚盈眶，驚喜得快要暈厥。
當(dāng)我即將抵達(dá)，卻有一雙手緊緊將我摟住，直穿透夢(mèng)的迷離將我接回現(xiàn)實(shí)。黑暗中，我睜開(kāi)眼睛，依稀分辨出母親含笑的雙眼，還有熟悉的房間。是夢(mèng)。但卻分明真切地讓我知曉，家，是如此讓我安心的所在。
3.我記憶里的他 作文開(kāi)頭和結(jié)尾
供參考 第1篇：他深深的留在我的記憶中 在人的一生中，朋友或許很多，但知己難尋；同學(xué)或許很多，但真情難覓。
我，尋覓到了這份情——他，我心中的那縷陽(yáng)光。他的勇敢，他的堅(jiān)毅，他的純真，他的自信，它的唯我獨(dú)尊……他的一切一切，都深深的留在我的記憶中。
“月光色……千軍萬(wàn)馬有誰(shuí)能成王……”一首氣勢(shì)磅礴的歌曲，把我?guī)нM(jìn)了他的世界。他的人生觀就是：如今世界，弱肉強(qiáng)食，唯我獨(dú)尊乃人生之真諦！或許現(xiàn)實(shí)世界確實(shí)如此，我們忙于奔波，只為了不被世界所淘汰。
但，那樣的生活太累了不是嗎？很顯然，我的話是有道理的。它可以為學(xué)習(xí)起早貪黑，也會(huì)在學(xué)校伸伸懶腰以此放松；它可以為只是放棄假日，也會(huì)和朋友一起爬山一次更開(kāi)闊自己。
他的獨(dú)特人生觀，伴隨著一絲純真的色彩，這樣可愛(ài)的他，自然留在了我的記憶最深處。“快背書！拜托，你們配合一點(diǎn)好不好……”聽(tīng)，他又在發(fā)號(hào)施令了。
“嘿！別跑?。 笨此扑慕M員好像不怎么配合，索性叫他土匪一族。真是群身在福中不知福的家伙！我心想，一個(gè)組，有這樣一個(gè)組長(zhǎng)，就好比有了頂梁柱，安全有可靠。
在他恨鐵不成鋼的教育下，組員們的成績(jī)突飛猛進(jìn)。我在震撼的同時(shí)，更佩服他的負(fù)責(zé)。
有責(zé)任心的他，自然匯入了我的記憶長(zhǎng)河。如此可愛(ài)而純真的他……他是誰(shuí)呢？他就是我們班的大班長(zhǎng)——李珂！第2篇：他，深深的留在我的記憶中 他，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。
他就是我的好朋友——凌風(fēng)。凌風(fēng)是我童年時(shí)的好伙伴，童年時(shí)的知己，只有他懂我的心。
他在學(xué)習(xí)上幫助過(guò)我許多次，至于有多少次，我現(xiàn)在已記憶不清。但是有一件事是我無(wú)法忘記的。
在一次寫作我寫出來(lái)的作文很差，連一般的水平都達(dá)不到，結(jié)果受到了老師的批評(píng)。我的作文在當(dāng)時(shí)是全班最差的，考試成績(jī)也不例外。
因此我經(jīng)常受到老師的批評(píng)還有同學(xué)們的嘲笑。這一次寫作失敗我被老師當(dāng)眾批評(píng)后，便對(duì)寫作有了一種恐懼感，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心，至此以后我便一個(gè)人呆在家里痛哭。
在我想放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，凌風(fēng)來(lái)我家對(duì)我說(shuō)了這么一番話：“人生有逆有順，如果你因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄努力，那么你將失去一切。你的人生將會(huì)很失敗，站起來(lái)吧！勇敢的站起來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折，你一定可以戰(zhàn)勝它的。
凌風(fēng)的這一番話使我有了一種不服輸?shù)哪铑^，接著凌風(fēng)又激勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！敝灰憧吓?，永遠(yuǎn)都不放棄努力，沒(méi)有什么困難是能難得倒你的。
凌風(fēng)的話深深的激勵(lì)了我，我心里突然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折，終于我又回到了學(xué)校重新學(xué)習(xí)。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，我忍辱負(fù)重，以屈求伸。
于是我便暗下決心，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔！我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日，當(dāng)刮目相看！” 在凌風(fēng)的幫助下，經(jīng)過(guò)了我一個(gè)多月的努力，我的作文水平終于有了提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。期末考試我終于取得了好成績(jī)，我高興極！似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無(wú)之前的悲傷，憂愁，或許這就是“失之東偶，收入桑榆后的喜悅吧”！這次考試使我感受到了成功的喜悅，我非常感謝凌風(fēng)，是他幫助我成功的。
他使我明白了失敗并不可怕，可怕的是在失敗面前倒下。雖然他現(xiàn)在與我分別了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他，因?yàn)樗缫焉钌畹牧粼谖业挠洃浿小?/p>
鐘三縣第三中學(xué)初二：潘保盛--800字 第3篇：他深深地留在我的記憶中 那天，正好是元宵節(jié)，我拿著幾封信去郵局。郵局人不多，前面站著一個(gè)七十多歲的老頭子，帶著一副眼鏡，衣著破爛又邋遢。
他手里還拿了一張報(bào)紙，我掃了一眼，是我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的報(bào)紙，老頭子的外套油跡斑斑，我不禁站遠(yuǎn)了點(diǎn)。老人突然伸出手來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“小伙子，可以幫我取張匯款單嗎？” 我拿了一張給他，他又說(shuō)：“小伙子，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫錯(cuò)?！?/p>
我有點(diǎn)無(wú)可奈何，看他懇請(qǐng)，也只能從命?！熬驼罩@報(bào)紙上的地址寄吧?！?/p>
我很快看完那則報(bào)道，說(shuō)是一個(gè)女孩的父母出車禍了，只好跟著奶奶生活，生活費(fèi)都沒(méi)有著落。“多可憐??！”老頭子說(shuō)。
“老爺爺，這是騙你呢！一定是騙局，這哪能信??！” 老人很固執(zhí)地說(shuō)：“肯定是真的，我以前也寄過(guò)，人家還回信了，她們一定有過(guò)不去的坎兒，否則誰(shuí)會(huì)這樣求你?！?我抬起頭來(lái)，打量著這個(gè)猛然打動(dòng)我的老人，他其貌不揚(yáng)，攤開(kāi)的雙手老繭重重。
談話中，我了解到：老人一月只有500元的退休金，這次一下寄出了300元，老人只說(shuō)：“最少能讓她們祖孫倆吃上飯?！?我尊重他，他讓我明白了社會(huì)的溫暖是無(wú)處不在的；我感激他，那種本真的善良，喚醒了被我一度遺忘的東西。
他深深地留在我的記憶中。 河南宏力學(xué)校初二：卿吉程。
4.寫家的作文開(kāi)頭怎么寫
家大至國(guó)家，小至一個(gè)集體，再小至一個(gè)有親人的家。家有多種含義，家是溫暖的，家里人最向往的地方，家是令我牽掛的地方。
有家真好。當(dāng)我們心力具疲的時(shí)候，家人為我們端來(lái)熱乎乎的飯菜，熱滾滾的水，讓我們疲憊的心得到放松，心里倍感溫暖。當(dāng)我們受傷的時(shí)候，是家人替我們擔(dān)心、操心。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“家是一個(gè)銀行，你存進(jìn)去的幸福越多，得到的幸福就越多?！?/p>
有家真好。班級(jí)、一個(gè)單位。就是一個(gè)家。這里的我們有許多兄弟姐妹，這里的我們?cè)黄饖^斗過(guò)，這里的我們?cè)黄鹦^(guò)、哭過(guò)、有風(fēng)雨也有彩虹。這里的回憶是美好的，這里的一切是值得回憶的，這里的家人雖沒(méi)有血緣但我們依舊像親人。
有家真好。在異國(guó)他鄉(xiāng)，說(shuō)著他鄉(xiāng)的語(yǔ)言，過(guò)著他鄉(xiāng)的節(jié)日。在這樣的環(huán)境里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想家，想“家”里發(fā)生的事情，想家人的笑臉，想家的語(yǔ)言。有家真好，我們?cè)黄鸬挚惯^(guò)天災(zāi)，曾一起祈禱“家人”的安全。我們一起做過(guò)的事讓我們一次次體會(huì)到有家、有家人的幸福、快樂(lè)、感動(dòng)。
家，每個(gè)人都有的家，其中的酸甜苦辣咸，只有我們知道。但是，我們都知道，有家真的很幸福。
5.寫家的作文.開(kāi)頭.結(jié)尾.好詞
家是溫暖的，因?yàn)榧依镉心赣H疼我，父親愛(ài)我，我是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。
在記憶中，每次周五回家，便能在路上看到村口迎我的母親，每每這樣，我總會(huì)說(shuō)：“媽，回家吧！”母親也總會(huì)從我手中接過(guò)書包，幫我推著車子。母女倆便一前一后向家走去。
、走進(jìn)家門，父親便會(huì)迎上門來(lái)噓寒問(wèn)暖，向父親喊一聲久違的：“爸爸”，心中不免會(huì)有一種喜悅之感，每每這樣，爸爸也會(huì)響亮的應(yīng)答一聲：“哎，好女兒！” 、一家團(tuán)聚的夜晚自然是美好的，擺上一桌并不豐盛的飯菜，圍圈而坐慢慢地咀嚼著，每道菜可都是爸爸的拿手好菜，這時(shí)我會(huì)和弟弟開(kāi)懷暢談。我們談理想，論學(xué)習(xí)，上至天文，下至地理，都會(huì)成為我們的話題，母親和父親則會(huì)微笑著聽(tīng)我們說(shuō)，似乎臉上的皺紋少了許多。
有時(shí)候，爸爸興致大發(fā)還會(huì)說(shuō)個(gè)笑話，惹得我和弟弟笑得前仰后合，母親會(huì)對(duì)父親說(shuō)：“咋還像個(gè)小孩子似的……、。
6.關(guān)于“家”的作文開(kāi)頭
家，是溫暖的搖籃。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺(jué)又是那么的特殊。走進(jìn)我的臥室，每當(dāng)我撫摸著爸爸從遠(yuǎn)方帶來(lái)的書桌時(shí)，溫暖總是一瞬間涌進(jìn)我的心里；每當(dāng)我靠著媽媽的肩膀時(shí)，就像躺在那溫暖的搖籃里，感覺(jué)是那么的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺(jué)是一只輕緩溫馨的搖籃
家，是在風(fēng)平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜，沒(méi)有洶涌澎湃，也沒(méi)有狂風(fēng)呼嘯，溫柔的話語(yǔ)總是在我耳邊徘徊，一盤磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時(shí)留下的叮嚀。我的幸福隨處可見(jiàn)，美麗的旋律飄揚(yáng)上空，幸福也隨著波光粼粼的水一直流進(jìn)我的身體里，流入我的心田，家的感覺(jué)是一葉輕蕩湖心的小舟。
家，是樂(lè)章。我的家存蓄著天然美感的音符。那一句句話語(yǔ)滲入我的腦海中，就好似一縷縷的合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無(wú)調(diào)無(wú)聲的音樂(lè)。仔細(xì)聆聽(tīng)，就如《月光曲》般舒緩；如《梁?！钒銗偠?；如《命運(yùn)》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺(jué)就是和美、質(zhì)樸的樂(lè)章。
家，是一首沒(méi)有題目的詩(shī)。它以快美的詩(shī)情，描繪著我生活的喜怒哀樂(lè)；它以本身卓越的哲理，慰藉著我心靈的空虛。我想知道詩(shī)的名字，可是只有一縷清煙隨風(fēng)飛舞，隨風(fēng)而逝。家的感覺(jué)是一首無(wú)字的詩(shī)。
家，是一個(gè)和藹的長(zhǎng)者。他的皺紋就像是家的經(jīng)歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。在我傷心的時(shí)候，他總是不厭煩地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，在我傾吐的同時(shí)，他又用手抹去我苦澀的淚。家的感覺(jué)是一位慈祥隨和的老者。
我愛(ài)我的家！他是無(wú)限愛(ài)的無(wú)限，是月明星稀的漣漪。我只覺(jué)得家是那么的溫暖，那么的和美。
