開頭:“丁鈴鈴”上課鈴響了,X班的教室里彌漫著一股濃濃的“硝煙”味,一場唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽準備拉開序幕。
結(jié)尾:這場比賽讓我們鍛煉了口才,展示了自己的優(yōu)勢,增長了知識,真是一場激烈而又精彩的辯論呀! 開頭:“丁零零——”清脆的上課鈴響了。老師笑容滿面的走進教室把題目:——(辯論題目)寫在黑板正上方,教室里立刻炸開了鍋時的辯論起來有的說應該,有的說不應該……毛老師拍拍手,辯論賽開始了! 結(jié)尾:雖然,這次我們輸了,但是我們并不氣餒。
這次辯論賽使我們懂得了書是我們的精神食量,是我們的營養(yǎng)品,只有讀好書、好讀書,理想才會乘著知識的翅膀,促使我們健康快樂地成長。
早晨,剛出門就感到一股清爽,把我一天的好心情都打開了。
剛下完雨,天空中彌漫著清新,我邁開了步子向林蔭道走了過去。一路上有不少行人,我深深吸了一口氣只覺得飛向九天之外。樹林上結(jié)滿了露珠,沒有一個人打擾這奇異的舒爽。遠處,翠綠的山上縈繞著一團團濃濃的霧,像戴上了一頂帽子,又像仙境一般,我不禁停了下來觀賞這雨后奇觀。周圍一朵朵鮮花在雨水的滋潤下舒展開了花苞綻放了,幾百朵花五顏六色將整個道路渲染地多姿多彩,使路上的行人都大為喜悅。
我繼續(xù)向前走,路上的小店都開了門,一片忙碌的擺攤。馬路上車子也動了起來,但卻沒有平日的吵雜,反倒是一片祥和還十分寧靜。
轉(zhuǎn)眼間,太陽升了上來照的大地暖洋洋的,全身也為之舒爽,好想跑一跑跳一跳。
最后,霧散了,周圍也干燥起來,我結(jié)束了漫步。
開頭:“丁鈴鈴”上課鈴響了,X班的教室里彌漫著一股濃濃的“硝煙”味,一場唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽準備拉開序幕。
結(jié)尾:這場比賽讓我們鍛煉了口才,展示了自己的優(yōu)勢,增長了知識,真是一場激烈而又精彩的辯論呀!
開頭:“丁零零——”清脆的上課鈴響了。老師笑容滿面的走進教室把題目:——(辯論題目)寫在黑板正上方,教室里立刻炸開了鍋時的辯論起來有的說應該,有的說不應該……毛老師拍拍手,辯論賽開始了!
結(jié)尾:雖然,這次我們輸了,但是我們并不氣餒。這次辯論賽使我們懂得了書是我們的精神食量,是我們的營養(yǎng)品,只有讀好書、好讀書,理想才會乘著知識的翅膀,促使我們健康快樂地成長。
開頭:“丁鈴鈴”上課鈴響了,X班的教室里彌漫著一股濃濃的“硝煙”味,一場唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽準備拉開序幕。
結(jié)尾:這場比賽讓我們鍛煉了口才,展示了自己的優(yōu)勢,增長了知識,真是一場激烈而又精彩的辯論呀!開頭:“丁零零——”清脆的上課鈴響了。老師笑容滿面的走進教室把題目:——(辯論題目)寫在黑板正上方,教室里立刻炸開了鍋時的辯論起來有的說應該,有的說不應該……毛老師拍拍手,辯論賽開始了!結(jié)尾:雖然,這次我們輸了,但是我們并不氣餒。
這次辯論賽使我們懂得了書是我們的精神食量,是我們的營養(yǎng)品,只有讀好書、好讀書,理想才會乘著知識的翅膀,促使我們健康快樂地成長。
開場:謝謝主席,然后就是直接進入正題,一般論述結(jié)構(gòu)要清晰,自然,當一方生搬硬套了一些辯詞模式時,令人生厭
結(jié)辯:一般有兩種,一種是純反駁,就是好比一輛汽車,從螺絲釘?shù)桨l(fā)動機全壞的,自然就是壞的了,對方的所有漏洞和不妥之處全部指出,可以和己方的結(jié)合。
一種是反駁和己方再陳述結(jié)合,先駁斥再立己方之威。
也有一種就是從價值升華入手,不去明顯反駁和再陳述己方,主要是對于價值觀的升華,這樣有點冒險,要看評委是什么人了,有時候有的評委會認為你的沒有邏輯什么之類,一般是學生評委的話,前兩種穩(wěn)妥!
請大家保持現(xiàn)場安靜,我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)
大家好,七年一班歷史活動課辯論會現(xiàn)在開始
本場辯論賽主題是“秦始皇的功與過”。
下面由我來為大家介紹本場辯論會的評委,歷史老師于老師。
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手,
正方辯手是由1、2組組成的,他們分別是正方一辯XXX,正方二辯---(具體介紹),他們所持的觀點是秦始皇……
反方辯手是由3、4組組成的,他們分別是反方一辯XXX,反方二辯---(具體介紹),他們所持的觀點是秦始皇……
下面我宣布,七年一班“秦始皇是功大于過還是過大于功”辯論會正式開始。
下面進入第一個階段:(接下來按照底下說就好了,時間按你們的大綱要求安排)
(一) 開場陳述階段
下面請正方一辯發(fā)言,時間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]
[發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言,時間2分30秒
(二) 攻辯階段(公辯時間6分鐘,每隊各3分鐘)[具體流程同上,注意攻辯,自由辯論,觀眾提問環(huán)節(jié)要先念規(guī)則,再進行辯論。]
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒
6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒
(三) 自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時間8分鐘,每隊各累計時間4分鐘)
1、反方累計用時4分鐘
2、正方累計用時4分鐘
(四) 總結(jié)陳述階段
(六)評委統(tǒng)計結(jié)果,點評評選最佳辯手
(七)主持人公布比賽結(jié)果
(八)主持人做最后總結(jié)宣布比賽結(jié)束
如果有人犯規(guī)或講粗話 你可以說請雙方選手注意比賽規(guī)則。
利:科學技術(shù)是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的武器,是推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量.科技的每一次發(fā)展都是人類文明史上的飛躍,都是人類征服自
然、征服自身的劃時代的勝利.在原始社會和奴隸社會初期,正是由于青銅器的鑄造和鐵器的使用,才使得社會財富成倍增長,引起社會形態(tài)的變化;在18世紀的
工業(yè)革命中,正是由于蒸汽機技術(shù)的廣泛應用,才使工業(yè)革命進入了一個嶄新的階段,從而使資本主義世界的財富翻了一番;在第二次世界大戰(zhàn)后,
正是由于以使用電器為主的第三次科學技術(shù)革命的影響,才極大地促使了戰(zhàn)后資本主義國家的經(jīng)濟復蘇和社會主義國家經(jīng)濟的大幅度增長,促使了社會財富的迅速增
加和人民生活的根本改善.因此,科技發(fā)展的有利之處是顯而易見的.
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