舍不得一個(gè)人作文開(kāi)頭
1.舍不得的一個(gè)人作文450
六月的一天，天氣十分地?zé)幔滉?yáng)似火，烤的大地都要焦了一樣.
由于天氣的炎熱，我的心情也十分地糟糕，我自己一個(gè)人吃著冰棍，無(wú)
聊地走在大街上.漫無(wú)目的地閑走著，突然之間，我發(fā)現(xiàn)路邊的紙箱在動(dòng)，我心驚膽戰(zhàn)地走過(guò)去十分害怕又十分好奇，我的好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了紙箱，忽然鉆出來(lái)一
個(gè)小腦袋，睜大眼睛好奇地觀看周圍的一切，樣子十分可愛(ài)，我伸進(jìn)紙箱中把它抱了起來(lái)，從此以后我與這里小狗結(jié)下了不解之緣.
我把它抱回家，給
它洗了個(gè)澡，它的毛軟軟的，摸起來(lái)十分地舒服.它有兩只堅(jiān)立的小耳朵，顏色黑黑的，兩只大眼睛圓溜溜的，眼睛周圍有一圈黑，剩下的部分全都是白色的.像雪
一樣又白又亮.由于樣子長(zhǎng)的十分可愛(ài)，眼睛和耳朵成為人們愛(ài)它的焦點(diǎn).它從正面看樣子十分十分像熊貓，身體肥肥圓圓的，十分討人喜歡，它的名字叫做“熊
熊”.
自從熊熊來(lái)到我們家之后，受到了一致好評(píng)，我們?nèi)胰藢?duì)它愛(ài)不釋手，成為我家的一員了.熊熊的一切都是由母親打點(diǎn)的，它的窩在我的小床旁邊，它的窩里母親為它鋪了軟軟的棉花，棉花上又鋪了一層綢子，母親對(duì)它可真是貼心啊！
每天同我家人一起吃飯，一起睡覺(jué)，同我一起玩耍.熊熊已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，大概5個(gè)月大了吧！奶奶教它“作揖”，爸爸教它撿東西叼到手里，熊熊很聰明，不超過(guò)兩天它就學(xué)會(huì)了，這樣一來(lái)它就更討我全家人的喜歡了.
有一天，我還是和往常一樣起來(lái)就去叫熊熊，但是它不在.我心里一驚：會(huì)不會(huì)母親送人了呢？我大喊：“媽，熊熊呢？它去哪兒了？”我迫不急待地逼問(wèn)我媽媽.“你別著急，它和你奶奶去買菜了.”媽媽慢條斯理地說(shuō).
我一屁股坐到床上，嚇得我直冒冷汗.奶奶回來(lái)了，熊熊回家首先撲到我的懷里，添添我的臉，我也親了它一下，我們都笑了.
經(jīng)過(guò)那一次之后，我就十分害怕失去它，因?yàn)樗呀?jīng)成了我生活的一部分，沒(méi)有它就好像森林里沒(méi)有小鳥，教室里沒(méi)有學(xué)生，藍(lán)天上沒(méi)有白云一樣.
2.作文 告別開(kāi)頭和結(jié)尾
告別
午后的陽(yáng)光總是那樣和煦，那樣溫暖，即使在這一冬日，他也依然將光明灑向大地。走著走著，望了望路邊的行人，似乎每個(gè)人都面無(wú)表情，好像心中都有什么不順心的事一樣。陽(yáng)光照不進(jìn)人們的心房，卻也奈何不了人們的內(nèi)心世界。我的心里也仿佛被什么揪了一下，不自然地想到了不久將要面對(duì)的事情了。
告別，不知從哪冒出了這個(gè)詞，然而此刻，我卻越來(lái)越擔(dān)心它的到來(lái)，而又不得不面對(duì)。幾個(gè)月后，我就要帶著來(lái)時(shí)的步子離開(kāi)這里-我的初中校園了。校園內(nèi)的一切，此時(shí)又倍感珍惜，我環(huán)顧校園內(nèi)的一切，不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草，片片竹葉，此時(shí)我亦都要領(lǐng)略，因?yàn)椋疑岵坏秒x開(kāi)這里，離開(kāi)這里的一草一木，這里的每一位老師，每一位同學(xué)。三年啊，曾經(jīng)有那么多個(gè)日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢？
記得幾天前同桌對(duì)我說(shuō)：“為什么時(shí)間過(guò)得這么快？轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)星期，而這個(gè)星期，又要很快過(guò)去了！”我回答到：“不，時(shí)間不會(huì)放快它的腳步的，只是你我現(xiàn)在都能明白，在學(xué)校的日子是一天天少了。”
“舍不得啊”他說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“誰(shuí)都一樣的，似乎我們這三年一點(diǎn)也沒(méi)有成熟，不愿獨(dú)立起來(lái)……我們都還戀家。”
我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。
“天之涯，地之角，知交伴零落。”
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”
這三年來(lái)，我們變了很多。可猶有一種感情卻難以改變-對(duì)校園的不舍。此時(shí)，我不禁想到幾個(gè)月后，當(dāng)我真的要離開(kāi)這里時(shí)，我又會(huì)怎樣？還能堅(jiān)強(qiáng)地，面帶微笑地告別校園內(nèi)的每一寸土地嗎？人真是一種奇怪的生物，明明不愿再想，卻又偏偏留在腦海里，仿佛刻上去一般，揮之不去
幾個(gè)月的時(shí)間，長(zhǎng)也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時(shí)才后悔莫及，也不要等我們老去后，回憶到現(xiàn)在，才滿含濁淚重復(fù)著早已過(guò)去的《送別》。
3.舍不得一個(gè)朋友的離去作文怎么寫
你的離去讓我們從此回到各自的軌道，變成了兩條永不相交的平行線， 想起曾經(jīng)的陪伴讓人不得不傷感，緣分太快，快的讓人無(wú)法消化，無(wú)法后悔，無(wú)法從新來(lái)過(guò)，這個(gè)世界不存在如果。..
也許對(duì)他人來(lái)說(shuō)是可笑之談， 可是想念卻時(shí)時(shí)刻刻擾亂我的神經(jīng)，我不想克制但必須去做自己不想的..我不在任思想為所為。人的思想往往帶來(lái)的是無(wú)盡的傷心和痛，不能愈合的傷口就任其蔓延直至最后。。人的命天注定。
不愿看到你冷絕的雙眼 緣盡緣散亦隨緣，緣即已盡又何須相留，天下沒(méi)有不散的宴席，最終要?jiǎng)e離又何須在意時(shí)間的長(zhǎng)短，只要曾經(jīng)開(kāi)心過(guò)，那還有何不滿，人生歡樂(lè)的時(shí)光不多，我們只要曾經(jīng)擁有過(guò)那就無(wú)憾。。
不想再給自己幻想的空間，不想留在回憶里，只有。。。
傷過(guò)了才知道當(dāng)初該怎樣抉擇，可為時(shí)已晚。
不準(zhǔn)抄襲！我寫的，只準(zhǔn)參考。要加分喔
4.關(guān)于離別的作文開(kāi)頭與結(jié)尾
開(kāi)頭：我輕輕地來(lái)，正如我輕輕的走，我揮一揮手，不帶走一片云彩。
結(jié)尾：朋友，請(qǐng)不要傷心，離別既已到來(lái)，那么相聚還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正文：午后的陽(yáng)光總是那樣和煦，那樣溫暖，即使在這一冬日，他也依然將光明灑向大地。走著走著，望了望路邊的行人，似乎每個(gè)人都面無(wú)表情，好像心中都有什么不順心的事一樣。
陽(yáng)光照不進(jìn)人們的心房，卻也奈何不了人們的內(nèi)心世界。我的心里也仿佛被什么揪了一下，不自然地想到了不久將要面對(duì)的事情了。
告別，不知從哪冒出了這個(gè)詞，然而此刻，我卻越來(lái)越擔(dān)心它的到來(lái)，而又不得不面對(duì)。幾個(gè)月后，我就要帶著來(lái)時(shí)的步子離開(kāi)這里-我的初中校園了。
校園內(nèi)的一切，此時(shí)又倍感珍惜，我環(huán)顧校園內(nèi)的一切，不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草，片片竹葉，此時(shí)我亦都要領(lǐng)略，因?yàn)椋疑岵坏秒x開(kāi)這里，離開(kāi)這里的一草一木，這里的每一位老師，每一位同學(xué)。
三年啊，曾經(jīng)有那么多個(gè)日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢？記得幾天前同桌對(duì)我說(shuō)：“為什么時(shí)間過(guò)得這么快？轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)星期，而這個(gè)星期，又要很快過(guò)去了！”我回答到：“不，時(shí)間不會(huì)放快它的腳步的，只是你我現(xiàn)在都能明白，在學(xué)校的日子是一天天少了。”“舍不得啊”他說(shuō)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“誰(shuí)都一樣的，似乎我們這三年一點(diǎn)也沒(méi)有成熟，不愿獨(dú)立起來(lái)……我們都還戀家。”我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。
輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。“天之涯，地之角，知交伴零落。”
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”這三年來(lái)，我們變了很多。
可猶有一種感情卻難以改變-對(duì)校園的不舍。此時(shí)，我不禁想到幾個(gè)月后，當(dāng)我真的要離開(kāi)這里時(shí)，我又會(huì)怎樣？還能堅(jiān)強(qiáng)地，面帶微笑地告別校園內(nèi)的每一寸土地嗎？人真是一種奇怪的生物，明明不愿再想，卻又偏偏留在腦海里，仿佛刻上去一般，揮之不去幾個(gè)月的時(shí)間，長(zhǎng)也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時(shí)才后悔莫及，也不要等我們老去后，回憶到現(xiàn)在，才滿含濁淚重復(fù)著早已過(guò)去的《送別》。
5.作文最牽掛我的人是你好的開(kāi)頭和結(jié)尾
生長(zhǎng)之路，艱難險(xiǎn)阻，每當(dāng)我們處于困境之時(shí)，友誼，便會(huì)是我們的第一選擇。
——題記
曾何幾時(shí)，我細(xì)細(xì)編織著自己的思緒，卻剪不斷理還亂；
曾何幾時(shí)，我苦苦搜尋著友誼的真諦，去不知從何想起；
曾何幾時(shí)，我迷惘的向前沖刺著，卻感到一種無(wú)形的力量推我前進(jìn)。
李白一句：“人生貴相識(shí)，何必為金錢。”友誼的價(jià)值就不由自主的流露出來(lái)；伯牙不惜摔碎愛(ài)琴以謝摯友，這是何等的氣魄；韋應(yīng)物一首《淮上喜會(huì)梁州故人》，十年闊別的感傷一飲而盡，我仿佛看見(jiàn)一對(duì)老友重逢，兩鬢染霜卻歡樂(lè)依舊，時(shí)間未消磨掉他們的友誼……。于是，我真正找到了友誼。
朋友好似一杯清涼的泉水，在我們疲憊不堪之時(shí)，他給我們以欣慰，以感激，以化解，不知不覺(jué)中，無(wú)限的力量便注入身心。
朋友，有恰似一輪皎潔的明月他的清輝無(wú)限之廣闊，卻給人以發(fā)自內(nèi)心淡淡的典雅，溫馨之感隨月光在夜空中飄蕩著。
朋友，仿佛又是一塊溫馨的綠洲，靜謐之中卻不失一派生機(jī)，這片綠洲便是我們心靈的棲息地，生命因他而蓬勃。
我也曾有過(guò)朋友，但由于我年幼無(wú)知，一位摯友便在我的我生活中離去了。朋友是相互取舍的過(guò)程，但當(dāng)時(shí)的我，只會(huì)取，不須舍，對(duì)于這些，至今我仍然感到無(wú)比惋惜。在失去摯友后，我得到了對(duì)于友誼的珍貴感悟：有舍才有得。朋友總在背后默默付出著，細(xì)心的人會(huì)感覺(jué)到它的存在，但并非所有人。友誼之舟是要兩人共同掌握的，永遠(yuǎn)不要因?yàn)樽约憾古笥崖淙朊Ｃ４蠛！Ｔ谖覀兂晒χ畷r(shí)，不要忘記在背后支持你的朋友，一句：謝謝你，我的朋友。也許會(huì)是你們的友誼之舟的航行倍加平穩(wěn)。
友誼是美好的，它是人們精神中不可缺少的情感之一，人生貴在擁有一兩知己，當(dāng)我們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)知幾時(shí)，不妨過(guò)去打個(gè)招呼，問(wèn)個(gè)好，說(shuō)一聲：“朋友你好”。也許你從此就會(huì)多一位好朋友，多一份依靠。如果有人向你問(wèn)好，請(qǐng)你千萬(wàn)別拒絕，也許你的一句“你好”，便會(huì)使他倍感溫暖。朋友，不就是在言語(yǔ)間產(chǎn)生的嗎？
我仿佛看到蘇軾正在與翰墨對(duì)氈洽談，又聽(tīng)到了伯牙那一曲《高山流水》，嗅到了徐悲鴻《魯迅與瞿秋白》的墨香……我陶醉了，不知不覺(jué)中，沉浸在友誼之海中……
時(shí)光匆匆，如大浪淘沙，濾去了我們記憶中的許多往事，但友誼雖經(jīng)歷了無(wú)盡歲月的風(fēng)霜，卻依舊不失它的風(fēng)采，如美酒般歷久彌香，回味中，醉人心弦……
6.作文：我忘不了（）寫人的開(kāi)頭、結(jié)尾
忘不了的笑聲
開(kāi)頭：
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年來(lái)同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛(ài)笑，大家發(fā)自內(nèi)心的笑，每個(gè)人的笑聲都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌笑。
結(jié)尾：
真舍不得這些笑聲，笑讓人覺(jué)得世界是充滿愛(ài)！很快，我便要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，也要和母校再見(jiàn)了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住同學(xué)們的笑聲。
忘不了的同學(xué)
開(kāi)頭：
在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了五彩斑斕的事情，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。
結(jié)尾：
同學(xué)們的特點(diǎn)都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會(huì)越開(kāi)越燦爛！同學(xué)們各種各樣的特點(diǎn)都會(huì)讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長(zhǎng)之路上。
