開頭微笑寫到這個(gè)詞,就不由的微笑起來,這是個(gè)令人溫暖的表情,從一個(gè)浮躁喧囂,人人力爭(zhēng)上游的國(guó)度,一下子轉(zhuǎn)換到一個(gè)到處鳥語(yǔ)花香的寧?kù)o的英格蘭小鎮(zhèn),我看到孩子們臉上充滿陽(yáng)光,大人們面帶從容自信的微笑,真如到了世外桃源般的驚喜。
又是一年春柳綠。 春光爛漫,心里卻絲絲憂郁絞纏,向一一垂柳,怎么辦? 不要害怕開始,生活總是把我們送到起點(diǎn),勇敢些,請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑,迎上 前! 我的微笑沒有想太多。
只是細(xì)細(xì)的體會(huì)一種心情。每一個(gè)人都需要觀眾,自己是自己的觀眾也是一件很美妙的事情。
不是自戀。總是有很多的情感在心底流淌,美好的或不好的,或許沒有任何人能明了誰(shuí)到底又是誰(shuí)。
沒有關(guān)系的。不需要太多的言語(yǔ),不需要華麗的修飾,只是一個(gè)淺淺的微笑,或許,就是一個(gè)奇妙結(jié)尾笑一笑吧,用心的笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是那么的美好可見,人性本善,如果我們堅(jiān)持以誠(chéng)待人,那么肯定能夠收獲意想不到的驚喜!記住,在生活中千萬(wàn)不要吝惜你的微笑,因?yàn)槲⑿κ谴龠M(jìn)人與人之間溝通的制勝法寶,它可以換回別人的寬容和理解,甚至博得信任、傳遞愛心!微笑毋庸學(xué)習(xí),生而俱會(huì),然而微笑的能力卻有可能退化。
倘若一個(gè)人完全 喪失了微笑的心緒,那么,他應(yīng)該防癌一樣趕快采取措施,甚至對(duì)鏡自視,把心 底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來,從一個(gè)最淡的微笑開始,重構(gòu) 自己靈魂的免疫系統(tǒng),再次將胸懷拓寬。微笑吧!在每一個(gè)早晨,向著天邊第一 縷陽(yáng)光;在每一個(gè)春天,面對(duì)著地上第一針新草;在每一個(gè)起點(diǎn),遙望著也許還 沒看到的地平線 …… 在旅途中會(huì)碰到許多陌生人,也會(huì)收到許多可愛的笑臉和問候,從來不必?fù)?dān)心你的微笑會(huì)被誤解或漠視,哪怕兩車交會(huì)的一剎那,也是可以交換一個(gè)笑臉的。
我喜歡這種感覺。多么希望世界上到處都能有這樣輕松暖人的微笑呵。
每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了,可他一人每天盼望著英國(guó)船隊(duì)的到來。早這十年左右的時(shí)間里他擁有星期五的微笑和陪伴,所以他才會(huì)有等到船隊(duì)到來一天的耐性,星期五時(shí)魯賓遜的福星。
自己在剛上初中的那段時(shí)間里十分想家,可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校,只能兩個(gè)月才回一次家,那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì)半夜哭醒,把我寢室的人嚇個(gè)半死,可我又是個(gè)死倔的人,總是不喜歡和別人說自己的心事,就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng),可是沒有一個(gè)人安慰我。后來過端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一個(gè)同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家,說她也和我一樣想家,陪我一起望著我家的方向,對(duì)我微笑。
感謝這位同學(xué),索然她可能只是碰巧安慰了我,可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個(gè)時(shí)候,他的微笑對(duì)我來說就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼,我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué),現(xiàn)在高中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。
給你幾個(gè)好片段:
“微笑”為話題學(xué)生作文優(yōu)秀片段賞析
失敗是不幸的,但又是一筆可貴的財(cái)富,它使人清醒,催人奮起。失敗與不幸,悲觀的人看到的是死的迫近,樂觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機(jī)。 ——陳敏《笑對(duì)失敗》
(開篇句式整齊,且用比喻、對(duì)比的修辭手法,語(yǔ)句優(yōu)美簡(jiǎn)練。)
我家雖不是資產(chǎn)萬(wàn)貫,但我卻知足快樂,因?yàn)槲椅⑿χ鎸?duì)生活。
在我的眼里,風(fēng)是透明的薄紗,雨是晶瑩的珍珠,太陽(yáng)是絢麗的火球,星星是發(fā)光的金子。在我眼里,森林宛如碧綠的綢緞,海洋仿佛湛藍(lán)的寶石,花朵恰似美麗的天使,小草好似快樂的精靈。因?yàn)槲乙晕⑿词澜纭?/p>
——楊煜斐《微笑著面對(duì)生活》
(在樂觀者的眼里一切都是美好的。反復(fù)用“因?yàn)槲椅⑿χ鎸?duì)生活”強(qiáng)化了主題。)
美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒以“忘我就是快樂”的信念來克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她說:“我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),把別人耳朵聽到的音樂當(dāng)作我的交響樂,把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。”從海倫·凱勒的一席話中我深刻地領(lǐng)悟到:只有大家幸福,自己才快樂。只有通過奮斗、創(chuàng)造得來的快樂,才是真正的幸福。
——徐夢(mèng)姣《笑著面對(duì)挫折》
(引用海倫·凱勒的例子,事例典型,引述她的話詮釋對(duì)快。給你幾個(gè)好片段:
“微笑”為話題學(xué)生作文優(yōu)秀片段賞析
失敗是不幸的,但又是一筆可貴的財(cái)富,它使人清醒,催人奮起。失敗與不幸,悲觀的人看到的是死的迫近,樂觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機(jī)。 ——陳敏《笑對(duì)失敗》
(開篇句式整齊,且用比喻、對(duì)比的修辭手法,語(yǔ)句優(yōu)美簡(jiǎn)練。)
我家雖不是資產(chǎn)萬(wàn)貫,但我卻知足快樂,因?yàn)槲椅⑿χ鎸?duì)生活。
在我的眼里,風(fēng)是透明的薄紗,雨是晶瑩的珍珠,太陽(yáng)是絢麗的火球,星星是發(fā)光的金子。在我眼里,森林宛如碧綠的綢緞,海洋仿佛湛藍(lán)的寶石,花朵恰似美麗的天使,小草好似快樂的精靈。因?yàn)槲乙晕⑿词澜纭?/p>
——楊煜斐《微笑著面對(duì)生活》
(在樂觀者的眼里一切都是美好的。反復(fù)用“因?yàn)槲椅⑿χ鎸?duì)生活”強(qiáng)化了主題。)
美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒以“忘我就是快樂”的信念來克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她說:“我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),把別人耳朵聽到的音樂當(dāng)作我的交響樂,把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。”從海倫·凱勒的一席話中我深刻地領(lǐng)悟到:只有大家幸福,自己才快樂。只有通過奮斗、創(chuàng)造得來的快樂,才是真正的幸福。
——徐夢(mèng)姣《笑著面對(duì)挫折》
(引用海倫·凱勒的例子,事例典型,引述她的話詮釋對(duì)快樂的深刻理解加上自己的認(rèn)識(shí),富有哲理。)
(開頭)人生的道路上難免會(huì)遇上種種挫折,我們應(yīng)該面帶微笑地去迎接它們。
(結(jié)尾巧用歌詞,與開頭相呼應(yīng),且簡(jiǎn)潔點(diǎn)題。)
——孟菲《笑看困境》
(用第二人稱寫,拉近與讀者之間的距離。運(yùn)用兩個(gè)反問句類比說理,鏗鏘有力。)
羅斯福身為一名總統(tǒng),家中失竊,能泰然處之。我想主要是在于他擁有樂觀的心態(tài),致使他能心平氣和地對(duì)待生活中不如意的事情,這就是微笑的力量。而有的人因?yàn)闆]有快樂,常常生活在陰暗的角落里,漸漸喪失了激情,丟失了斗志。
——?jiǎng)⒔▊鳌段⑿Φ牧α俊?/p>
(對(duì)所舉事例作一番分析說理,或分析原因,或推導(dǎo)結(jié)果,或反面對(duì)照,避免了只作事例的堆砌。)
古人說:笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。既然這樣,我們何不笑對(duì)生活?鮮花與荊棘相伴,陽(yáng)光和風(fēng)雨同在,成功與失敗共存,我們要相信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!你笑對(duì)生活,生活也會(huì)對(duì)你微笑! ——張瑾《笑對(duì)生活》
(引用俗語(yǔ)警句,還有排比句式,語(yǔ)言整齊,富含哲理。這種結(jié)尾,當(dāng)為豹尾。)
——江姍《微笑著面對(duì)失敗》
(運(yùn)用設(shè)問,好似在與讀者娓娓交談,這樣開頭既點(diǎn)了題,又讓人感覺自然親近。)
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