熱愛班集體作文開頭
1.熱愛班集體的作文結(jié)尾
歌唱我們的班集體 我們愛大地，愛藍天； 我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。 你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴。 當太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。
一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚起笑臉。 上課，有整齊的隊列等待檢閱。
下課，有放飛的鴿群撲向藍天， 我愛你滿載知識的黑板， 我愛你整齊潔凈的桌椅， 我愛你放聲歌唱的震撼， 我愛你俯首深思的寧靜， 我愛你晴天飄動的國旗， 我愛你雨水滴落的屋檐…… 啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。 你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉， 為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。
你是一個搖籃，多少人才在這里成長。 為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。
我們愛大地，愛藍天。 我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家。
2.熱愛班集體作文
我愛班集體 在我們的學生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學。
當我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑崳前嗉壷械拿恳粏T共同努力的結(jié)果。當我們傷心失落時，是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當我們生病時，是同學們給予我們援助，給我們溫暖。
一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭！在我們朝夕相處的時光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實快樂。就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學們早早地來到學校，悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲便從三（1）班的窗戶中飄揚而出。
經(jīng)過全班同學苦心的一邊邊的排練，練習，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學們抬頭，挺胸，微笑。
我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾。
當最后一個音符結(jié)束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。 但是，這幾天，全班同學都被“流感”之風刮倒了。
自從搬進新學校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學集體作弊，使老師失望透了。
造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因為同學們不再像以前那樣團結(jié)友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績，得到老師的夸獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯臟的。我希望同學們重新站起來，挽回三（1）班的榮譽，爭取在今后的日子里，重新做人，好好學習，使三（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。
我愛我的班級，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的小學生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來。
3.熱愛班集體作文
班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學校正是孕育這些集體的沃土。作為學生的我們，應(yīng)該熱愛我們的班級，熱愛我們的學校，使班級，學校形成一個良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展。
愛班級，要樹立培養(yǎng)我們的班級榮譽感，努力為班級做出應(yīng)有的奉獻，并對待同學要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學，認真學習，和-諧共處，努力搞好班集體。并且要確定目標，激發(fā)我們?yōu)榧w奮斗努力的熱情，在班級的各方面工作都要爭取良好的成績，展示出我們良好的班風與班貌。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學習，紀律等各方面搞好，只要每個同學都有這種觀念，那么，我們的班集體就會不斷地成長，形成一個優(yōu)秀的班集體。
愛學校，學生要愛護學校的各種設(shè)施，愛護花草樹木，遵守學校各方面的規(guī)章制度，認真地去執(zhí)行，要心存學校，以學校為重，著顧大局，會懂得替學校著想，維護與創(chuàng)建學校的良好形象，為學校爭取榮譽。我們要愛班集體，那么就更要熱愛學校了，學校不就正是由許許多多的班集體而組成的么？
熱愛班集體，熱愛我們的學校，要實際行動，最基本的要做到三點：敬愛老師，熱愛自己，關(guān)愛同學。敬愛我們的老師，因為老師是我們的師長，培育我們健康地成長，傳授給我們更多的知識。使我們充實了自己的頭腦，懂得思考，懂得學習。我們要尊重老師，敬愛老師，他們的出發(fā)點一切都是為了我們。
熱愛自己，要會為自己著想，搞好自己的學習，讓自身不斷地提高；并且，從衛(wèi)生，行為，品德修養(yǎng)等各方面，都要以審視眼光開待著自己，彌補自己的不足，要學會取長補短，不恥下問，虛心學習。關(guān)愛同學，同學之間要架起一架友誼之橋，要彼此溝通，和-諧相處，互相了解，做到誠實、守信。并且要給予需要的幫助，在別人最需要關(guān)懷時雪中送炭，并且共同學習，共同進步，共同努力。
4.熱愛班集體的作文
今天是一個特殊而神圣的日子，因為，今天，在麗日藍天下，一個全新的班級――初一（15）班成立了。
可我的心中總有一種憂慮：畢竟，邁入初中，再也不能右手握著彈弓，左手弄著泥丸，背倚著柱子，兩足平直地坐著；也不能戲耍于草坪中，ADE，我的蟋蟀們，ADE，我的覆盆子們和木蓮們！更何況四周圍著的，不再是熟悉的人，投來的是一道道陌生的目光。 可初中又預(yù)示著一個全新的生活，這又是令人振奮歡喜的。
這個新集體里，自然又有了新的老師：盧老師，是我們的數(shù)學老師兼班主任，她有神的眼睛里閃著靈動自信和智慧；張老師，乃我們的語文老師，微胖的身子上總穿著一件黑衣服…… 教室，自然也是全新的，地面上，一塵不染，桌子整齊地排放著，陽光從幾凈的窗戶中透了進來，把小巧玲瓏的教室照得透亮。 這，就是成立初的初一（15）班。
5.熱愛班級的小明作文開頭
一個熱愛班級的人 在我們班里有這樣一位同學，她一頭齊耳短發(fā)，圓滾滾的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，雙眼之間挺立著一個小巧玲瓏的鼻子，小鼻子下，有一張惹人喜愛的櫻桃小嘴。
她不但有一張美麗的臉龐，她還有一顆美麗的心靈，她就是我們的班長——宋丹翎。 瞧，無論我們班級里搞什么活動，無論我們班遇到了什么困難，都能看到宋丹翎那忙碌的身影。
把地上的紙屑、粉筆送回家有她；默默無聞把買來的新掃把送到班級有她；為班級搞活動主動買獎品有她；主動為班級出黑板報有她……宋丹翎為我們班級做的好事真是數(shù)不勝數(shù)，下面就說一說我親身感受的一件事。 那是“五一”放假的前一天，學校決定假日后的一星期就進行黑板報的檢查和評比，而作為宣傳委員的我腦海里亂成了一團一點思緒也沒有，我趴在課桌上心急如焚地想呀想。
這時，宋丹翎走到我面前關(guān)心地問：“聞修男，你在想什么呀？”我愁眉苦臉地把出黑板報的情況說給她聽。宋丹翎聽了，閃動著烏黑的眼珠想了一會說：“別急，我有一個好主意，現(xiàn)在是非典時期，我們就出一期內(nèi)容以預(yù)防非典的黑板報，好嗎？”“這主意真是棒極了！”我聽了轉(zhuǎn)憂為喜連忙拉著她來到黑板報前，你一句，我一句設(shè)計起版面。
設(shè)計完版面她有幫我一起把寫的畫的等任務(wù)分配給同學們，就差寫“人人自護，抗擊非典”這個任務(wù)沒著落，我原本是想讓我班的小書法家忻超寫，但她沒空；讓胡燕燕寫吧，她的字又太小。正在我犯難時，宋丹翎又主動請纓把著任務(wù)攬到了自己的身上。
假期結(jié)束了，同學們也漂亮地完成了任務(wù)。尤其是宋丹翎那“人人自護，抗擊非典”這八個大字讓我覺得光彩奪目，因為這一個個字里閃耀著她那顆熱愛班級金子般的心。
這次我們出黑板報的任務(wù)完成的非常出色。 也許，這件事對宋丹翎來說只是件平凡小事，但她的身影在我心中又高大了許多。
因為宋丹翎熱愛班級，一心一意為班級服務(wù)的美好品質(zhì)是我學習的榜樣。
6.我愛我班作文開頭
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——六年三班！ 學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，六年三班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年三班！?。?
我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——六年2班！
7.寫一個班級集體的作文以我愛這個班級集體為結(jié)尾的開頭與結(jié)尾,該
五（6）班我的第二個家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸?！?
我一進教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護動物的愛心。
最近我們在班級環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心。“書蟲益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下面有一個大書柜，里面有作文書，文學家寫的兒童文學書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可 “熱銷”了！
我愛我的班，那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
