最美麗的背影作文開頭
1.最美的身影作文開頭和結(jié)尾400字
“小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那拉車的?！碑?dāng)我噙著淚水唱完這首歌時(shí)，夕陽(yáng)余暉下，父親那踽踽獨(dú)行的背影，在我心頭揮之不去--那是最美麗的背影。
因?yàn)楦赣H常年在外，所以兒時(shí)只能私下去想象，我總是把父親幻化成孫悟空或者如來(lái)佛。我的父親是最偉大的！ 直到后來(lái)，父親回到我身邊，我才發(fā)現(xiàn)，他并不與眾不同：短小粗壯的身體，腆著一個(gè)啤酒肚，走路鞋底接觸地面，還“沙沙”地響，尤其他并不像我心中想象的那樣英俊，我開始討厭他，躲避他。
直到有一天，我終于忍不住，帶著怨氣問(wèn)媽媽：“為什么？為什么我的父親如此這般？他不是我想要的……”媽媽笑而不答。上了初中，很慶幸，我終于可以擺脫這個(gè)并不優(yōu)秀甚至厭惡的背影--我要住校了。
開學(xué)那一天，父親送我去新學(xué)校，其實(shí)我很不情愿，但出于無(wú)奈，我畢竟還能力不夠，自己帶不了那么多東西。再看看父親他，簡(jiǎn)直比我都要高興，他為我找老師、找宿舍、搬行李、提東西，，……忙得不亦樂(lè)乎，滿頭大汗，但臉上一直被笑容所籠罩。
因我的床鋪在上面，父親笨拙地爬上去，喘著粗氣，順手脫掉了鞋子，我突然發(fā)現(xiàn)，他的襪子破了，露著腳后跟，我的心頭一顫，心想：他把我打點(diǎn)的如此之好，卻絲毫沒(méi)顧到自己，默默地，我審視著他：頭發(fā)稀疏夾著銀絲、眼角皺紋密布、腰身彎曲不再挺拔，雖然在眾多優(yōu)秀的家長(zhǎng)中，找不到他的形象，他是那么的渺小甚至卑微，但我卻分明感覺(jué)到心中有一股暖流正在緩緩上升--它的名字叫做愛。我忽然感到，父親那一份苦心，往事像放電影一樣，一幕幕在我眼前閃過(guò)：在家時(shí)，父親每次批評(píng)我之后，都會(huì)道歉，只是我沒(méi)在意。
父親總是記得幫我買牛奶，可自己再累都沒(méi)有喝過(guò)，父親每次都收看《天氣預(yù)報(bào)》，不惜錯(cuò)過(guò)電視劇，為的只是提醒我天氣，但是我卻從來(lái)沒(méi)有留心，甚至還討厭他……我真是不該……”不知不覺(jué)，天色已晚。 天邊被染成了橘色，我知道，他--我的父親要走了。
臨走時(shí)，父親沒(méi)有太多的言語(yǔ)只是說(shuō)“別虧著自己，別太用功了，成績(jī)好壞都行，只要你盡力……”聽到這些平淡卻帶著濃濃愛的語(yǔ)言，我的血液在沸騰，我的心在流淚，我的每個(gè)細(xì)胞都有一種物質(zhì)在跳動(dòng)--愛，我仰望遠(yuǎn)方，希望淚安分一點(diǎn)兒…… 風(fēng)吹著樹葉，搖頭晃腦，父親已經(jīng)向遠(yuǎn)方走去，落日的余暉打在他的身上，是那樣金光閃耀，他的背影，那走路發(fā)出“沙沙”聲的背影，給我留下了深深的痛！ 父親啊！請(qǐng)?jiān)徫野桑∫恢币詠?lái)，您都是我一棵憩息的樹，而我卻渾然不知，您雖然身材矮小，但從現(xiàn)在起，我忽然覺(jué)得您的形象在我的心中漸漸長(zhǎng)高，長(zhǎng)高…… 夕陽(yáng)下您的背影，是最美麗的背影！這幅美麗的圖畫將永遠(yuǎn)珍藏在我心靈的最深處！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……。
2.最美的背影作文開頭 關(guān)于爺爺奶奶的
微風(fēng)輕輕掃過(guò)大地，陽(yáng)光灑落在無(wú)垠的大海上，更顯得此地是多么風(fēng)光明媚，遠(yuǎn)處環(huán)繞的山襯著白云，突顯出鄉(xiāng)下的靜謐，這如畫般的美景就在爺爺?shù)募摇?/p>
走在碎石所打造的道路上，兩旁栽種的是一棵棵巨大的榕樹，葉子與須須的空隙中，還露出了些許陽(yáng)光，隱約的可以看到外頭的鄉(xiāng)間小屋，穿過(guò)“小型的森林”，撥開眼前的綠葉，隨之映入眼簾的是金色的海洋！喔！是金黃的稻田海，隨風(fēng)搖曳的稻穗形成波浪，好一幅美景??！
透過(guò)些許縫隙，陽(yáng)光的點(diǎn)綴下可以看到弓著腰的爺爺工作的背影，看著爺爺辛苦的忙著，久久無(wú)法抬頭，我心疼的感覺(jué)涌上心頭，我大叫聲：“爺爺！”，急速飛奔到爺爺身旁，沒(méi)頭沒(méi)腦的幫爺爺做一些瑣碎的小工作，一下子拿鐮刀；一下子舉鋤頭，但爺爺總是嫌我啰唆；嫌我麻煩；嫌我“定位”（占位置），可是我心里卻明明白白的知道，爺爺是怕我辛苦、怕我累，更怕我受傷，只是沒(méi)說(shuō)出口罷了！
有了我“瑣碎的”幫助，工作很快的就完成了，我們回到小屋內(nèi)收拾工具，爺爺喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“我的時(shí)間應(yīng)該不多了吧！”聲音有些模糊，我卻似乎知道爺爺說(shuō)了什么，黃昏，陽(yáng)光襯著染紅的碎云，我和爺爺依依不舍的道別，隨著爸媽回家，從車窗望出去，樹木依舊青翠；稻穗依舊金黃，只是爺爺?shù)谋秤皾u漸模糊，不聽話的淚水停不住。
3.【作文《美麗的身影》作文題目求素材和開頭、結(jié)尾,好的給分（截止
素材：朱自清的《背影》，林書豪未出名時(shí)在替補(bǔ)席上的背影（堅(jiān)毅），季羨林在燕園的背影（德操），屈原在汩羅江畔問(wèn)月的背影（愛國(guó)）開頭：這個(gè)世界，給別人看的多半是背影.這講究的是一個(gè)站姿與線條的把握，像是近來(lái)在街頭出名的“背影殺手”，從背后看那么婀娜的剪影，落在眾人眼里卻多是一種諷刺.而在我看來(lái).更加諷刺的是這個(gè)世界.背影這自古以來(lái)承載的多少承重悠遠(yuǎn)的深意，而今，卻是變得如此淺薄.追尋史書之中，我想，背影代表的，有很多.前面是歷史中的，然后你可以再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，比如林書豪結(jié)尾要看你中間怎么寫，我提供一種中性的：恍惚間我仿佛又看到了街頭一個(gè)憨厚而又樸實(shí)的背影，穿著風(fēng)衣，替我吃力的彎腰撿起一個(gè)橘子，那種與細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的掛懷令人動(dòng)容.是朱自清的《背影》.其實(shí)像這樣的背影實(shí)在有太多太多，可供我們?nèi)ゴζ肺兜纳钜庖彩侨绱嗽催h(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延至今，我想，現(xiàn)在我們真正要關(guān)注的就是生活中的背影，美麗的背影.注：這篇作文成功的關(guān)鍵就在于你在中間論述的過(guò)程中把“美麗”的意義層層遞進(jìn)地清晰揭示出來(lái)，一定要每段單獨(dú)說(shuō)美麗的不同意義。
4.最美麗的背影作文六百字?jǐn)?shù)
生活中，有許多動(dòng)人的身影；舞臺(tái)上，舞者們翩翩起舞；作家們?yōu)榱耸瓜乱淮小拔膶W(xué)風(fēng)”，而努力寫出一篇篇作文；但，我認(rèn)為最美麗的身影，是她辛勤的背影，是她溫柔的身影，也是厲害的身影。
那美麗的身影，就是我的慈母。媽媽有著一頭不及肩又烏溜溜的短發(fā)，粗粗的但溫柔的雙手，閃亮的眼睛像池干凈透明的湖泊，櫻桃般紅潤(rùn)的嘴巴，美麗極了！每天，為了我們的健康，她總是無(wú)私的打理三餐，給全家最好吃又最健康的餐點(diǎn)！我最喜歡站在媽媽背后，觀察她的用心。哇！那雙手持續(xù)的編織，要編出最健康的蛋餅。那……就像舞者在跳華爾滋，美麗又輕巧又深感人心，這就是最美麗的身影。
星期五晚餐過(guò)后，全家丟棄任何的煩惱，快樂(lè)的走在自由的羊腸小徑。爸爸和媽媽在前面聊天，而我，當(dāng)個(gè)小跟班，緊緊的靠在父母身后。媽媽溫柔的牽起我的手，使我感到無(wú)比的柔情。燈光使一家三口的背影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像要尋找世界的盡頭。哇！媽媽溫柔的臉，就像小鳥的眼睛那么溫柔成熟，加上月光又灑下片片銀白，這…就是最美的身影。
今天，媽媽早上開著轎車送我來(lái)比賽。哇！停車位“車山車?！?，根本無(wú)法再容納一輛轎車。媽媽只好將車開到大阿姨家，再借摩托車到會(huì)場(chǎng)。哇！媽媽認(rèn)真的背影，就像小學(xué)生努力拼出一篇作文那么認(rèn)真，現(xiàn)在，腳踏車、轎車、摩托車都會(huì)了，只?；疖嚥粫?huì)了！這就是最美的身影。
媽媽，不論是那種背影，都展現(xiàn)出了成熟的美。牽起媽媽的手，她永遠(yuǎn)是最美麗的背影！比舞者、作家……在我心中，只有慈母，才能擁有最美麗的背影！
5.【美麗的背影作文】
我們生活的世界是一個(gè)充滿愛的地方。
在我們身邊有無(wú)數(shù)人有著一顆善良、美好的心，他們助人為樂(lè)，做好事不留名，讓我們深受感動(dòng)。今年暑假，我也經(jīng)歷了這樣的一件事。
那是一一天中午，太陽(yáng)高掛在太空中，把人們曬得滿頭大汗。我一蹦一跳地走著，獨(dú)自一人去書城，誰(shuí)知腳下一滑，跌了一跤，大腿被磨破了，流起血來(lái)，我沒(méi)帶紙，沒(méi)辦法我只好無(wú)助地坐在地上。
突然一張紙出現(xiàn)在我的面前?！敖o你。”
我連忙接過(guò)紙來(lái)擦，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，那位大姐姐早走遠(yuǎn)了，只剩下太陽(yáng)下那美麗的背影和我手上的那張紙了，我非常感動(dòng)，望著已經(jīng)遠(yuǎn)去的背影，我熱淚直流。 愛，是一種美好的品質(zhì)，是純潔的友誼，它能使人充滿信心與希望，能讓人變得開朗、快樂(lè)。
大姐姐樂(lè)于助人卻不留名的幕美好品質(zhì)，難道不值得我們敬佩嗎？同學(xué)們，愛心是可以傳遞的。愛的力量是偉大的，我們?nèi)巳诵闹卸紦碛袗郏屛覀儼褠鄯瞰I(xiàn)出去，這個(gè)世界便會(huì)變得更美好。
至今那甜甜的聲音還在我耳邊回響，那位大姐姐美麗的背影還在我的眼前浮現(xiàn)。
那一刻，我這一生也不會(huì)忘記。
6.我忘不了你的背影作文開頭和結(jié)尾
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的事都已隨波而去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是，有一個(gè)平凡得不能再平凡的背影卻深深地烙在我的腦海里，使我久久不能忘懷！
記得那是初秋時(shí)，天氣格外晴朗，微風(fēng)輕拂著我的發(fā)梢，感覺(jué)異常愜意。我騎車行駛在道路傍，悠然地享受著大自然賜予我的快樂(lè)。不經(jīng)意，我抬起頭來(lái)，就在這極其偶然的一瞬間，看到這樣的一幕：老師騎著摩托車回家，吳丹正坐在車后。咦？這是怎么回事呀，難道語(yǔ)文老師是吳丹的親戚？不對(duì)呀，吳丹家跟我家在一起，她從未跟我提起過(guò)她跟老師沾親帶故呀！那難道是我看錯(cuò)了，剛才只是另一個(gè)人的背影？更不可能呀，我天天在校都可以看到老師的背影，怎么會(huì)看走眼呢？哎，算了，不想了，明天一早問(wèn)吳丹吧！但事到第二天，我又忘了這件事，直到第二次看到那個(gè)背影才如夢(mèng)初醒。
又是在一個(gè)天高云淡的日子，我又是騎著自行車行駛在回家的路上?？吹降倪€是同一個(gè)人騎著同一輛摩托車，但坐在車后的卻是一班的一位同學(xué)。我困惑了，這又是怎么回事呢？語(yǔ)文老師可能是他倆人的親戚嗎？但我這次看到的背影確確實(shí)實(shí)是語(yǔ)文老師的背影呀！
第二天早上，我找到吳丹，像審問(wèn)犯人似的問(wèn)她：“上個(gè)星期，我好像看到老師帶你回家，是不是呀？”“是啊?！彼o我的回答是那般自然，妥帖。我又道：
“你車放在哪兒啦？老師為什么帶你回家呀！”“我車壞了，在修理部。老師看我在路上走，就叫我坐他的車回去?！彼幕卮鹁故侨绱撕?jiǎn)單。
后來(lái)，我又多次看到語(yǔ)文老師騎車帶學(xué)生的背影。多好的老師呀！他不僅為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞，還那樣關(guān)心體貼學(xué)生，甚至是別班的學(xué)生。老師，您的愛多像那冬日里的一把火，溫暖了我們的心。
老師呀，親愛的老師，你那高大的背影永遠(yuǎn)留在我們的心目中
7.最美的背影作文
記得去年那個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)大作，我獨(dú)自一人前往鄉(xiāng)下奶奶家。
刺骨的寒風(fēng)讓人直打顫。我急忙跑上了車。
上去站穩(wěn)了腳，環(huán)視四周。突然發(fā)現(xiàn)一位叔叔很特別。
他坐在緊靠著窗的座位上，清秀的面目，一雙炯炯有神的大眼睛。干凈的羽絨服讓他顯得更唯帥氣，可奇怪的是他卻蜷縮著身體，盯著窗口，眉頭緊鎖著，不時(shí)的打著冷顫。
因?yàn)檐嚿先颂啵液貌蝗菀讛D到了一個(gè)座位上。車開了一會(huì)，一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖顫顫巍巍地走上來(lái)。
老人好不容易站穩(wěn)了腳，看了看車內(nèi)，卻沒(méi)有一個(gè)空位了，看得出老奶奶有些失望的。不知道為什么，我總覺(jué)得那位叔叔會(huì)把自己的座位讓給老奶奶，可沒(méi)想到他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，旁若無(wú)人似的。
連看都沒(méi)有看那個(gè)老人一眼。我突然有種說(shuō)不出的滋味，人啊，外表和內(nèi)心卻有著這么大的區(qū)別。
我對(duì)他之前的好感一點(diǎn)兒都沒(méi)有了，竟然又多了一點(diǎn)兒厭惡。我馬上就要到站了，就起身把座位讓給了那個(gè)老人。
心里還是不大舒服。售票員喊著東山到了，他站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身走下了車。
我突然發(fā)現(xiàn)叔叔的座位旁有一個(gè)大洞，風(fēng)直沖進(jìn)來(lái)，車?yán)锏娜瞬唤埃骸罢胬?，怎么了這是”，我也不由得打了個(gè)冷顫。我終于明白了明白了，我有些后悔，此時(shí)我的內(nèi)心卻涌出了敬佩。
這個(gè)身影在昏暗的車上是多么明亮、多么美麗。此時(shí)那位叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了，消失在人海中的身影，去在我的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。
到了奶奶家，我回憶起當(dāng)時(shí)的情景，敬佩致敬再次油然而生。只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變得更加美好，或許會(huì)有誤解，或許會(huì)被指責(zé)，或許會(huì)被別人忍受的更多，可是卻能帶給大家溫暖，把愛留給了他人……。
