用酸甜苦辣寫作文開頭
1.寫事文章的開頭（酸甜苦辣）
網友，請采納一下我的問題吧！！！家是冬天的暖爐，家是春天的希望； 家是溫暖的懷抱，家是最美的天堂。
——題記 回家的路上，滿墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個輕便而快捷的身影從我頭頂掠過，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進了樓道；我順著燕子飛去的方向，看見在一樓樓道的墻壁上，不知何時搭起了一個小小的燕巢，小竹籃一般，十分細致。
我仔細地看起了燕巢，這時我才看見燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子媽媽了，她正在嘴對嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來的食放在了燕子媽媽身旁。 我頓時感到一股暖流，一種溫馨的感覺油然而升。
這就是家呀！ 家是冬天的暖爐，家是春天的希望！ 家，真好！溫暖的家真讓人留戀！ 我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。 以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著覓來的食，飛進飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機和綿綿情意。
每當夜幕降臨，習習寒風吹來的時候，，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時抱成一團，唧唧喳喳說著鳥語，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。 家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！ 家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！ 日升月落，春去冬來，小燕子長大了，也和大燕子一起飛進飛出的。
燕子的家成了我們整個宿舍樓的一員，燕子的家和我們人類的家家戶戶，和睦共處，相映成趣。 愿燕子的家都是溫馨的， 愿人類的家都是溫馨的， 愿世上的家都是溫馨的。
隨著年齡的逐漸增大，我與父母之間產生了代溝。對此，我很少與他們進行溝通過，可能是父母太過于關心我吧，他們經常翻看我的個人隱私，我對此發(fā)過好幾次脾氣，但從沒有在他們面前發(fā)過。
一天回到家中，進入房間后，習慣性的打開了抽屜，發(fā)現了抽屜既被人翻過，雖然排得很整齊，但還是被我發(fā)現了一些“珠絲馬跡”，我的日記本，我遲疑想了很久，才斷定是爸爸媽媽。我越想越氣，一股腦的沖到客廳，怒氣沖沖的坐在沙發(fā)上，也沒向正在看電視的爸媽打找呼，只是滿面怒氣，敢怒不敢言。
僵局持續(xù)著，老媽終于開了口：“咋發(fā)這么大的脾氣？” “假好人，明知故問！”我心暗罵著，卻不吱聲。 “你媽在跟你說話呢！你沒聽到啊。”
爸爸見我沒應媽媽話就向我吼問道。 “什么事啊，難到我連不說話的權力都沒嗎？”我再也忍不住下去了，故意說了這么一句話來激怒他們，說之后我才覺得解氣。
“你這孩子，怎這樣對父母說話，一點都不尊重父母！” “那你們有尊重過我嗎？”我跟他們繞了個道說了個明白。” “不管怎么說，我們都是為你好。”
媽媽了心平氣和略加理直氣壯說。 “為我好，難道看我日記就是為我好嗎？你有沒有經過我同意？有沒有考慮過我的感受。”
我邊說邊強忍著淚水。 “反正我們做什么都是為你好就對。”
看著爸爸媽媽還那樣的理直氣壯，我再也聽不下去了，跑進了自己房間，把門一甩關上，趴在床上哭了起來，淚水再也抑制不住嘩嘩往下流，我的心好難過。為什么他們會這樣不尊重我？著算是對我的愛嗎？ 看著掛在墻上的全家福相，看著爸媽那慈祥的樣子，我都不相信，他們真的是以前的爸爸媽媽嗎？ 爸爸媽媽，請給我一片自己的藍天吧，讓我自由的飛翔，讓我真正擁有一個自由成長的階梯，真正屬于自己的……"永遠是獨一無二、不可替代的事物：這是童年的回憶。”
是啊，杜伽爾說的沒錯。每當回想起小時侯做的一件傻事，我就會情不自禁地笑起來。
這件充滿童趣的事起始于我六歲那一年夏天。那時，蚊子特多，就連點著蚊香睡覺都會被蚊子咬。
我忍無可忍，決心要想出除蚊妙計。功夫不負有心人，我終于想到了一條“妙計”： 蚊子不是靠吸血賴以生存的嗎？那它對紅色就非常敏感嘍！照這樣推理，那只要在今晚上用紅色引開蚊子，就能好好地睡上一覺了！ 想著想著，我就先笑了起來。
奶奶見我正開懷大笑，便問我怎么笑得那么開心。我就嚴肅地把這個“計劃”給說了出來。
她聽完后，她也笑了起來。當她正要給我講什么時，我插嘴道：“為了完成這一重大的使命，請給我一支紅色的水彩筆。”
奶奶也許是見我那么執(zhí)著，就打消了告訴我真相的念頭，笑了笑就給了我一支紅色的水彩筆。 我拿起水彩筆，在雜物間的木梯、木柜、墻壁上到處涂紅色。
沒過多久，大功告成了。今晚終于可以好好睡一覺嘍！想到這，我心里美孜孜的。
第二天早上，我迷迷糊糊地醒來，習慣性地撓撓癢。立刻有一個念頭從我腦中閃過——昨晚又被蚊子叮了。
起了床，我氣得哭了起來，問奶奶：“為什么我的方法行不通，為什么？” 奶奶撫摸著我的頭，告訴我：“傻孩子，蚊子是靠聞味道來得知哪兒有血吸的，看見紅色又有什么反應呢？再說了，晚上黑乎乎的，蚊子也看不見啊。”我想了想，覺得言之有理，就不再哭了。
望著墻壁，木梯、木柜上的紅色水彩，我傻了眼，仿佛這里剛被“南京大屠殺”過似的。 。
2.《在成長路上的酸甜苦辣》作文開頭
每個人的人生道路上，都會經歷不同的酸甜苦辣，我也不例外，當你認真思索，把這些酸甜苦辣的感受，記錄到筆下，那么這些感受就成為了你人生道路上的一筆財富。
苦悶的心酸
一個膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我獨自一個人在家，只聽見“啪”的一聲，我的四周都陷入了一片黑暗。我艱難地摸索到了一根蠟燭并且點燃了它，當我坐在沙發(fā)上不知所措時，只聽見樓上陽臺的大鎖被風吹得一搖一擺，發(fā)出“咚咚”的響聲。這恐怖的聲音不禁讓我聯(lián)想到了恐怖片中召喚亡靈的聲音。我突然發(fā)現在我的右側有一團黑糊糊的東西。我轉過頭去，看見了一個類似人的東西，原來是誰
3.酸甜苦辣話上學作文 開頭
酸甜苦辣話上學留戀著，留戀著，六年的校園學習生活就在那不經意之間悄悄地流逝了。
打從第一天進入了校園，我就被這個地方所深深吸引。在這里，我可以找到很多競爭的對手，很多游戲的玩伴；在這里，我可以學到很多知識，懂得不少道理；在這里，我可以受到許多表揚，獲得許多建議……因此，我喜歡上學，喜愛校園里的一草一木。
每天，我們都在校園里，在陽光下茁壯的成長。校園，永遠是我童年中不可磨滅的一段記憶。
六年的學習生活多像一頓豐盛的宴席！在校園里經過的一個個事件又多像一道道菜肴。有的香，比如有一次在課外班里考試，班里也有很多人參加了，我心里想，千萬不能考差了，丟自己的人啊。
于是我認認真真的備考，仔仔細細的答題。結果下來，我考了全校第一名。
第二天早上一上學，很多同學都向我投來羨慕的目光，我就感覺像吃了個烤乳鴿一樣香。有的甜，比如我在五年級的時候，參加了一個全校的講英語故事大賽，我準備好了故事，在家里有空就練，爸爸也替我準備了道具，在比賽時，我沒有緊張，正常的表現出了我的水平。
第二個星期一，在升國旗儀式上，校長宣布我的了一等獎，全校只有八人得獎，我是唯一一個五年級學生。當我站在國旗臺上領獎時，心里像吃了拔絲蘋果一樣甜。
有的酸，比如在一年級的時候，我是衛(wèi)生小組長，但由于一次失誤，我被罷了官，別人當上了隊長。但是，我就像喝了酸梅湯一樣，心里滿不是滋味。
有的辣，比如我的字很差，但總也改不過來，為了這個字，老師不知吵我了多少回，每吵我一次，我就像吃了朝天椒醬一樣，臉上火辣辣的。有的苦，比如我在二年級的時候，有一次沒有好好考試，考了個全班最低的77分，一時成了同學們的笑柄，每當想起那件事時，我都像吃了涼拌苦瓜一樣，十分的苦澀。
但是，不管每一道又都值得我們去細細的品嘗，回味。因為這些都是我和老師，同學們在校園里六年在一起的珍貴記憶。
同行已六年，最終還是要分別。同學們，一路一帆風順！ 開學了，一顆懸著的心終于放了下來。
回到校園，與學生相伴的生活是充實的。開學初，忙注冊繳費，忙儀表檢查，忙行規(guī)教育，忙教室布置，忙碌著，卻快樂得心安理得。
這個九月有點涼，所以沒有以往開學時的煩躁，心情是明朗的而敏感的，在瑣碎的班主任工作里，體會著生活的酸甜苦辣。在暑假剛剛開始的時候，我發(fā)出了這樣的倡議：“假期開始了，大家又開始了另一番拼搏和較量。
下面是‘教育在線’的網址，希望大家開設自己的博客，多閱讀，多思考，多記錄，多交流……”當時只有純純、旖甌、小魚等幾位同學響應。于是，一開學就要求全班每一位同學都開設自己的博客，以便于相互的交流和學習。
在老師多次的督促和帶領下，大家陸陸續(xù)續(xù)開辟了自己的空間，作為自己精神的棲息地。很多同學及時上傳了暑假情況登記表，讓我們領略了豐富多采的假期生活，開拓了視野，也增長了見識。
有不少同學還學會了新的技能，如游泳或做家務，很有意義。同學們還根據自己的閱讀情況，推薦了好書，還寫了讀后感，真不簡單。
Well begun is half done！為了有一個完美的新風貌，大家也紛紛設計了自己新學期的藍圖，讀了深受鼓舞。老師只想說：I believe you can fly,you can fly high！有的同學還上傳了自己的生活隨筆，以及自己喜歡的文章或者音樂，與大家共享生活的精彩。
我們也見識了同學多才多藝的另一面，被深深地打動和吸引。為大家的博客做了鏈接，那樣有利于互相的訪問，也為了方便大家常回家看看。
全班50多號人，多大的工作量！犧牲了自己休息的時間，放下了自己喜歡做的事情，忙中抽時間閱讀大家的博客，寫評論，希望以自己微薄的力量，點燃同學們心中的火光。可是，同學們常常期待著別人的閱讀和留言，還沒有主動溝通的習慣。
對于班級和同學的博客也不太關注，對別人的留言也沒有及時的回復，少了應有的呼應，讓人覺得尷尬和冷漠。此為開學生活之酸味，看博客看得眼酸，寫評論寫得手酸，沒有遙遙的應和，心酸。
走過我們的教室，你就會不知不覺停下腳步。中國人講究“門面”，未及走進教室你就會被我們的門面所吸引，溫馨的背景下，左上方是“我型我塑”幾個美術字，那是我們班級名稱，右下角是班級的“本周之星”展示空間，中間空白處寫班級口號，如：“做最好的自己！”“只為成功找方法，不為失敗找借口。”
等等。 一走進教室，首先映入眼簾的是三角柜上方的兩幅書法作品，上書：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
而后，你一抬頭會看到是橫梁上的標語“有關家國書常讀，無益身心事莫為”，在教室的一角擺放著“好書大家讀”書柜。你是否聞到了濃濃的書香？教室后面墻面上貼滿的獎狀和高高掛起的旌旗，是否鼓舞了你的斗志，催你上進？班級里還設置了“亮出你自己”、“百草園”、“成長的足跡”等欄目，處處是展示自己風采的舞臺。
從教室別致的布置，到黑板報漂亮的刊出，里面有許多同學默默的奉獻和辛勤的努力。很欣慰有這些甘于為集體服務的班干部，也慶幸有這樣樂于參與班級事務的同學，因為有你們，十四班的今天才這么精彩。
此為開。
4.初中生活的酸甜苦辣作文開頭要吸引人的
告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。
在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
當我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學，聽著他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的小學同學。接觸到一位位陌生的老師，看著他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學課堂。我的初一生活酸酸的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短；當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學并沒有在學校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之后了。看到那人人討厭的“叉”號，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著頭皮把分數告訴父母，當我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨，一項項作業(yè)撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學期都沒有閑著的時候，學習必有負擔，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！我一定會戰(zhàn)勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸！
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨著我成長！伴我在磨練中走向成熟！
5.校園里的酸甜苦辣作文400 開頭結尾要長
校園里的生活是豐富多彩的，有酸、甜、苦、辣。但是，就因為有這些味道，我們才得以長大！
酸。在學校里，上復課說話是難免的。有一次，我上美術課忘記帶筆了，就向同桌借，可是，他不但不借給我，還說我故意不帶筆，想借他的用。就這樣我們倆爭執(zhí)了起來。直到我看到班長那怒目圓睜的臉在望著我，我才發(fā)覺自己說話了，還被記了名字。我驚慌失措，不知怎么辦才好。下課了，班長把名單交給了老師，老師對我說：“這是第一次，下次不許再犯了。”我死命的點了點頭。才羞愧的小跑進教室。這次的經歷像吃了酸溜溜的酸梅湯一樣，酸酸的，但卻讓我懂得了上復課也不能說話的道理！
甜。“呀！還有兩天就要考試了。”我尖叫起來。伴著我的尖叫，全班都叫了起來。我的同桌說：“你有沒有復習？”我無力的搖了搖頭，意思是我沒有復習。他卻哈哈大笑，說：“我早就復習了。”我一臉不屑地說：“我有沒有復習關你什么事呀！管好你自己吧！”他驕傲地說：“那我們兩個比比賽吧！”我一臉快活的說：“好呀！我們倆比比，誰輸了，就幫對方打一個月的凳子。”“同意！”從這以后的兩天里，我每時每刻都在爭分奪秒，因為我必須超過他。兩天后的考試，因為我的爭分奪秒，考試進行得很順利。結果出來了，我的成績比他高了三分，就因為這三分，還可以一個月都不用打凳子，我的心比吃了蜜還甜。
苦。太苦了，大掃除真的太苦了。這個星期五，是第四排大掃除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿著抹布抹瓷磚，“抹呀抹，抹呀抹，抹完趕緊午讀去。”剛剛抹完瓷磚，他們的拖把又把瓷磚弄臟了，我只好再次去抹，可我回頭看時，他們又把瓷磚弄臟了。我怒哄到：“剛剛抹完的瓷磚已經被你們弄臟兩次了。”可他們卻不以為然：“誰叫你抹的這么快呢？”我氣急敗壞，可這又有什么辦法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的腰都直不起來了，真苦呀！
辣。火辣辣的太陽烘烤著正在上體育課的我們。我們的體育老師今天要教我們全體學生扒一字，男生全部尖叫起來：“老師，我們也要練嗎？”老師點了點頭。男生集體癱倒在地，練的時候，我們全部過關，只有男生全部在那里叫苦連天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了。”我們卻在那里笑嘻嘻的看著他們。“我們卻玩吧！別在這里看他們受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我們一起走向樹蔭下玩游戲去啦。
校園里的酸甜苦辣是不是很有意思，快來我的校園體驗一下吧！
6.關于上學時酸甜苦辣的事例的作文 好開頭
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過時，心里總會酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之后，就應及時調整自己，不讓自己永遠活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標。
甜——每當我拿第一名的時候，是甜的；每當我得到老師的稱贊或表揚時，是甜的；當我捧著證書在領獎臺上領獎時，也是甜的……甜滋滋的味道，每個人都想嘗到。不過，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關聯(lián)。
苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個例子，如果你平時每天都要上特長班，一點玩的時間都沒有，每天做作業(yè)都要熬夜，整天一對“熊貓眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收獲。當你站在領獎臺上領獎時，那種甜的滋味，也是其他沒有經歷過苦的人難以體會的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣應該是做錯事情之后，有了悔改之心時的心情吧。這我可有親身體會。有一次，我數學考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯了，這樣才懂得悔改。
生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃連，又有時辣如青椒。
望采納
7.《在成長路上的酸甜苦辣》作文開頭
每個人的人生道路上，都會經歷不同的酸甜苦辣，我也不例外，當你認真思索，把這些酸甜苦辣的感受，記錄到筆下，那么這些感受就成為了你人生道路上的一筆財富。
苦悶的心酸 一個膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我獨自一個人在家，只聽見“啪”的一聲，我的四周都陷入了一片黑暗。我艱難地摸索到了一根蠟燭并且點燃了它，當我坐在沙發(fā)上不知所措時，只聽見樓上陽臺的大鎖被風吹得一搖一擺，發(fā)出“咚咚”的響聲。
這恐怖的聲音不禁讓我聯(lián)想到了恐怖片中召喚亡靈的聲音。我突然發(fā)現在我的右側有一團黑糊糊的東西。
我轉過頭去，看見了一個類似人的東西，原來是誰。
