用酸甜苦辣寫作文開(kāi)頭
1.寫事文章的開(kāi)頭（酸甜苦辣）
網(wǎng)友，請(qǐng)采納一下我的問(wèn)題吧?。?！家是冬天的暖爐，家是春天的希望； 家是溫暖的懷抱，家是最美的天堂。
——題記 回家的路上，滿墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過(guò)，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進(jìn)了樓道；我順著燕子飛去的方向，看見(jiàn)在一樓樓道的墻壁上，不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢，小竹籃一般，十分細(xì)致。
我仔細(xì)地看起了燕巢，這時(shí)我才看見(jiàn)燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子?jì)寢屃?，她正在嘴?duì)嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來(lái)的食放在了燕子?jì)寢屔砼浴?我頓時(shí)感到一股暖流，一種溫馨的感覺(jué)油然而升。
這就是家呀！ 家是冬天的暖爐，家是春天的希望！ 家，真好！溫暖的家真讓人留戀！ 我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。 以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著覓來(lái)的食，飛進(jìn)飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機(jī)和綿綿情意。
每當(dāng)夜幕降臨，習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時(shí)抱成一團(tuán)，唧唧喳喳說(shuō)著鳥語(yǔ)，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。 家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！ 家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！ 日升月落，春去冬來(lái)，小燕子長(zhǎng)大了，也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的。
燕子的家成了我們整個(gè)宿舍樓的一員，燕子的家和我們?nèi)祟惖募壹覒魬?，和睦共處，相映成趣?愿燕子的家都是溫馨的， 愿人類的家都是溫馨的， 愿世上的家都是溫馨的。
隨著年齡的逐漸增大，我與父母之間產(chǎn)生了代溝。對(duì)此，我很少與他們進(jìn)行溝通過(guò)，可能是父母太過(guò)于關(guān)心我吧，他們經(jīng)常翻看我的個(gè)人隱私，我對(duì)此發(fā)過(guò)好幾次脾氣，但從沒(méi)有在他們面前發(fā)過(guò)。
一天回到家中，進(jìn)入房間后，習(xí)慣性的打開(kāi)了抽屜，發(fā)現(xiàn)了抽屜既被人翻過(guò)，雖然排得很整齊，但還是被我發(fā)現(xiàn)了一些“珠絲馬跡”，我的日記本，我遲疑想了很久，才斷定是爸爸媽媽。我越想越氣，一股腦的沖到客廳，怒氣沖沖的坐在沙發(fā)上，也沒(méi)向正在看電視的爸媽打找呼，只是滿面怒氣，敢怒不敢言。
僵局持續(xù)著，老媽終于開(kāi)了口：“咋發(fā)這么大的脾氣？” “假好人，明知故問(wèn)！”我心暗罵著，卻不吱聲。 “你媽在跟你說(shuō)話呢！你沒(méi)聽(tīng)到啊。”
爸爸見(jiàn)我沒(méi)應(yīng)媽媽話就向我吼問(wèn)道。 “什么事啊，難到我連不說(shuō)話的權(quán)力都沒(méi)嗎？”我再也忍不住下去了，故意說(shuō)了這么一句話來(lái)激怒他們，說(shuō)之后我才覺(jué)得解氣。
“你這孩子，怎這樣對(duì)父母說(shuō)話，一點(diǎn)都不尊重父母！” “那你們有尊重過(guò)我嗎？”我跟他們繞了個(gè)道說(shuō)了個(gè)明白?！?“不管怎么說(shuō)，我們都是為你好?！?/p>
媽媽了心平氣和略加理直氣壯說(shuō)。 “為我好，難道看我日記就是為我好嗎？你有沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意？有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受?！?/p>
我邊說(shuō)邊強(qiáng)忍著淚水。 “反正我們做什么都是為你好就對(duì)?！?/p>
看著爸爸媽媽還那樣的理直氣壯，我再也聽(tīng)不下去了，跑進(jìn)了自己房間，把門一甩關(guān)上，趴在床上哭了起來(lái)，淚水再也抑制不住嘩嘩往下流，我的心好難過(guò)。為什么他們會(huì)這樣不尊重我？著算是對(duì)我的愛(ài)嗎？ 看著掛在墻上的全家福相，看著爸媽那慈祥的樣子，我都不相信，他們真的是以前的爸爸媽媽嗎？ 爸爸媽媽，請(qǐng)給我一片自己的藍(lán)天吧，讓我自由的飛翔，讓我真正擁有一個(gè)自由成長(zhǎng)的階梯，真正屬于自己的……"永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的事物：這是童年的回憶?！?/p>
是啊，杜伽爾說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。每當(dāng)回想起小時(shí)侯做的一件傻事，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
這件充滿童趣的事起始于我六歲那一年夏天。那時(shí)，蚊子特多，就連點(diǎn)著蚊香睡覺(jué)都會(huì)被蚊子咬。
我忍無(wú)可忍，決心要想出除蚊妙計(jì)。功夫不負(fù)有心人，我終于想到了一條“妙計(jì)”： 蚊子不是靠吸血賴以生存的嗎？那它對(duì)紅色就非常敏感嘍！照這樣推理，那只要在今晚上用紅色引開(kāi)蚊子，就能好好地睡上一覺(jué)了！ 想著想著，我就先笑了起來(lái)。
奶奶見(jiàn)我正開(kāi)懷大笑，便問(wèn)我怎么笑得那么開(kāi)心。我就嚴(yán)肅地把這個(gè)“計(jì)劃”給說(shuō)了出來(lái)。
她聽(tīng)完后，她也笑了起來(lái)。當(dāng)她正要給我講什么時(shí)，我插嘴道：“為了完成這一重大的使命，請(qǐng)給我一支紅色的水彩筆?！?/p>
奶奶也許是見(jiàn)我那么執(zhí)著，就打消了告訴我真相的念頭，笑了笑就給了我一支紅色的水彩筆。 我拿起水彩筆，在雜物間的木梯、木柜、墻壁上到處涂紅色。
沒(méi)過(guò)多久，大功告成了。今晚終于可以好好睡一覺(jué)嘍！想到這，我心里美孜孜的。
第二天早上，我迷迷糊糊地醒來(lái)，習(xí)慣性地?fù)蠐习W。立刻有一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)——昨晚又被蚊子叮了。
起了床，我氣得哭了起來(lái)，問(wèn)奶奶：“為什么我的方法行不通，為什么？” 奶奶撫摸著我的頭，告訴我：“傻孩子，蚊子是靠聞味道來(lái)得知哪兒有血吸的，看見(jiàn)紅色又有什么反應(yīng)呢？再說(shuō)了，晚上黑乎乎的，蚊子也看不見(jiàn)啊?！蔽蚁肓讼耄X(jué)得言之有理，就不再哭了。
望著墻壁，木梯、木柜上的紅色水彩，我傻了眼，仿佛這里剛被“南京大屠殺”過(guò)似的。 。
2.《在成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣》作文開(kāi)頭
每個(gè)人的人生道路上，都會(huì)經(jīng)歷不同的酸甜苦辣，我也不例外，當(dāng)你認(rèn)真思索，把這些酸甜苦辣的感受，記錄到筆下，那么這些感受就成為了你人生道路上的一筆財(cái)富。
苦悶的心酸
一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人在家，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我的四周都陷入了一片黑暗。我艱難地摸索到了一根蠟燭并且點(diǎn)燃了它，當(dāng)我坐在沙發(fā)上不知所措時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上陽(yáng)臺(tái)的大鎖被風(fēng)吹得一搖一擺，發(fā)出“咚咚”的響聲。這恐怖的聲音不禁讓我聯(lián)想到了恐怖片中召喚亡靈的聲音。我突然發(fā)現(xiàn)在我的右側(cè)有一團(tuán)黑糊糊的東西。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)了一個(gè)類似人的東西，原來(lái)是誰(shuí)
3.酸甜苦辣話上學(xué)作文 開(kāi)頭
酸甜苦辣話上學(xué)留戀著，留戀著，六年的校園學(xué)習(xí)生活就在那不經(jīng)意之間悄悄地流逝了。
打從第一天進(jìn)入了校園，我就被這個(gè)地方所深深吸引。在這里，我可以找到很多競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，很多游戲的玩伴；在這里，我可以學(xué)到很多知識(shí)，懂得不少道理；在這里，我可以受到許多表?yè)P(yáng)，獲得許多建議……因此，我喜歡上學(xué)，喜愛(ài)校園里的一草一木。
每天，我們都在校園里，在陽(yáng)光下茁壯的成長(zhǎng)。校園，永遠(yuǎn)是我童年中不可磨滅的一段記憶。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一頓豐盛的宴席！在校園里經(jīng)過(guò)的一個(gè)個(gè)事件又多像一道道菜肴。有的香，比如有一次在課外班里考試，班里也有很多人參加了，我心里想，千萬(wàn)不能考差了，丟自己的人啊。
于是我認(rèn)認(rèn)真真的備考，仔仔細(xì)細(xì)的答題。結(jié)果下來(lái)，我考了全校第一名。
第二天早上一上學(xué)，很多同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，我就感覺(jué)像吃了個(gè)烤乳鴿一樣香。有的甜，比如我在五年級(jí)的時(shí)候，參加了一個(gè)全校的講英語(yǔ)故事大賽，我準(zhǔn)備好了故事，在家里有空就練，爸爸也替我準(zhǔn)備了道具，在比賽時(shí)，我沒(méi)有緊張，正常的表現(xiàn)出了我的水平。
第二個(gè)星期一，在升國(guó)旗儀式上，校長(zhǎng)宣布我的了一等獎(jiǎng)，全校只有八人得獎(jiǎng)，我是唯一一個(gè)五年級(jí)學(xué)生。當(dāng)我站在國(guó)旗臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心里像吃了拔絲蘋果一樣甜。
有的酸，比如在一年級(jí)的時(shí)候，我是衛(wèi)生小組長(zhǎng)，但由于一次失誤，我被罷了官，別人當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。但是，我就像喝了酸梅湯一樣，心里滿不是滋味。
有的辣，比如我的字很差，但總也改不過(guò)來(lái)，為了這個(gè)字，老師不知吵我了多少回，每吵我一次，我就像吃了朝天椒醬一樣，臉上火辣辣的。有的苦，比如我在二年級(jí)的時(shí)候，有一次沒(méi)有好好考試，考了個(gè)全班最低的77分，一時(shí)成了同學(xué)們的笑柄，每當(dāng)想起那件事時(shí)，我都像吃了涼拌苦瓜一樣，十分的苦澀。
但是，不管每一道又都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品嘗，回味。因?yàn)檫@些都是我和老師，同學(xué)們?cè)谛@里六年在一起的珍貴記憶。
同行已六年，最終還是要分別。同學(xué)們，一路一帆風(fēng)順！ 開(kāi)學(xué)了，一顆懸著的心終于放了下來(lái)。
回到校園，與學(xué)生相伴的生活是充實(shí)的。開(kāi)學(xué)初，忙注冊(cè)繳費(fèi)，忙儀表檢查，忙行規(guī)教育，忙教室布置，忙碌著，卻快樂(lè)得心安理得。
這個(gè)九月有點(diǎn)涼，所以沒(méi)有以往開(kāi)學(xué)時(shí)的煩躁，心情是明朗的而敏感的，在瑣碎的班主任工作里，體會(huì)著生活的酸甜苦辣。在暑假剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)出了這樣的倡議：“假期開(kāi)始了，大家又開(kāi)始了另一番拼搏和較量。
下面是‘教育在線’的網(wǎng)址，希望大家開(kāi)設(shè)自己的博客，多閱讀，多思考，多記錄，多交流……”當(dāng)時(shí)只有純純、旖甌、小魚等幾位同學(xué)響應(yīng)。于是，一開(kāi)學(xué)就要求全班每一位同學(xué)都開(kāi)設(shè)自己的博客，以便于相互的交流和學(xué)習(xí)。
在老師多次的督促和帶領(lǐng)下，大家陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)辟了自己的空間，作為自己精神的棲息地。很多同學(xué)及時(shí)上傳了暑假情況登記表，讓我們領(lǐng)略了豐富多采的假期生活，開(kāi)拓了視野，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
有不少同學(xué)還學(xué)會(huì)了新的技能，如游泳或做家務(wù)，很有意義。同學(xué)們還根據(jù)自己的閱讀情況，推薦了好書，還寫了讀后感，真不簡(jiǎn)單。
Well begun is half done！為了有一個(gè)完美的新風(fēng)貌，大家也紛紛設(shè)計(jì)了自己新學(xué)期的藍(lán)圖，讀了深受鼓舞。老師只想說(shuō)：I believe you can fly,you can fly high！有的同學(xué)還上傳了自己的生活隨筆，以及自己喜歡的文章或者音樂(lè)，與大家共享生活的精彩。
我們也見(jiàn)識(shí)了同學(xué)多才多藝的另一面，被深深地打動(dòng)和吸引。為大家的博客做了鏈接，那樣有利于互相的訪問(wèn)，也為了方便大家?；丶铱纯?。
全班50多號(hào)人，多大的工作量！犧牲了自己休息的時(shí)間，放下了自己喜歡做的事情，忙中抽時(shí)間閱讀大家的博客，寫評(píng)論，希望以自己微薄的力量，點(diǎn)燃同學(xué)們心中的火光?？墒?，同學(xué)們常常期待著別人的閱讀和留言，還沒(méi)有主動(dòng)溝通的習(xí)慣。
對(duì)于班級(jí)和同學(xué)的博客也不太關(guān)注，對(duì)別人的留言也沒(méi)有及時(shí)的回復(fù)，少了應(yīng)有的呼應(yīng)，讓人覺(jué)得尷尬和冷漠。此為開(kāi)學(xué)生活之酸味，看博客看得眼酸，寫評(píng)論寫得手酸，沒(méi)有遙遙的應(yīng)和，心酸。
走過(guò)我們的教室，你就會(huì)不知不覺(jué)停下腳步。中國(guó)人講究“門面”，未及走進(jìn)教室你就會(huì)被我們的門面所吸引，溫馨的背景下，左上方是“我型我塑”幾個(gè)美術(shù)字，那是我們班級(jí)名稱，右下角是班級(jí)的“本周之星”展示空間，中間空白處寫班級(jí)口號(hào)，如：“做最好的自己！”“只為成功找方法，不為失敗找借口。”
等等。 一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是三角柜上方的兩幅書法作品，上書：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
而后，你一抬頭會(huì)看到是橫梁上的標(biāo)語(yǔ)“有關(guān)家國(guó)書常讀，無(wú)益身心事莫為”，在教室的一角擺放著“好書大家讀”書柜。你是否聞到了濃濃的書香？教室后面墻面上貼滿的獎(jiǎng)狀和高高掛起的旌旗，是否鼓舞了你的斗志，催你上進(jìn)？班級(jí)里還設(shè)置了“亮出你自己”、“百草園”、“成長(zhǎng)的足跡”等欄目，處處是展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)。
從教室別致的布置，到黑板報(bào)漂亮的刊出，里面有許多同學(xué)默默的奉獻(xiàn)和辛勤的努力。很欣慰有這些甘于為集體服務(wù)的班干部，也慶幸有這樣樂(lè)于參與班級(jí)事務(wù)的同學(xué)，因?yàn)橛心銈儯陌嗟慕裉觳胚@么精彩。
此為開(kāi)。
4.初中生活的酸甜苦辣作文開(kāi)頭要吸引人的
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們?cè)诤诎迳蠈懴碌拿恳粋€(gè)字，我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，對(duì)住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒(méi)有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到100名之后了。看到那人人討厭的“叉”號(hào)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學(xué)期都沒(méi)有閑著的時(shí)候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過(guò)所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛(ài)我的初中生活的這些小插曲，愛(ài)這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)！伴我在磨練中走向成熟！
5.校園里的酸甜苦辣作文400 開(kāi)頭結(jié)尾要長(zhǎng)
校園里的生活是豐富多彩的，有酸、甜、苦、辣。但是，就因?yàn)橛羞@些味道，我們才得以長(zhǎng)大！
酸。在學(xué)校里，上復(fù)課說(shuō)話是難免的。有一次，我上美術(shù)課忘記帶筆了，就向同桌借，可是，他不但不借給我，還說(shuō)我故意不帶筆，想借他的用。就這樣我們倆爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。直到我看到班長(zhǎng)那怒目圓睜的臉在望著我，我才發(fā)覺(jué)自己說(shuō)話了，還被記了名字。我驚慌失措，不知怎么辦才好。下課了，班長(zhǎng)把名單交給了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“這是第一次，下次不許再犯了?！蔽宜烂狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。才羞愧的小跑進(jìn)教室。這次的經(jīng)歷像吃了酸溜溜的酸梅湯一樣，酸酸的，但卻讓我懂得了上復(fù)課也不能說(shuō)話的道理！
甜。“呀！還有兩天就要考試了。”我尖叫起來(lái)。伴著我的尖叫，全班都叫了起來(lái)。我的同桌說(shuō)：“你有沒(méi)有復(fù)習(xí)？”我無(wú)力的搖了搖頭，意思是我沒(méi)有復(fù)習(xí)。他卻哈哈大笑，說(shuō)：“我早就復(fù)習(xí)了?！蔽乙荒槻恍嫉卣f(shuō)：“我有沒(méi)有復(fù)習(xí)關(guān)你什么事呀！管好你自己吧！”他驕傲地說(shuō)：“那我們兩個(gè)比比賽吧！”我一臉快活的說(shuō)：“好呀！我們倆比比，誰(shuí)輸了，就幫對(duì)方打一個(gè)月的凳子。”“同意！”從這以后的兩天里，我每時(shí)每刻都在爭(zhēng)分奪秒，因?yàn)槲冶仨毘^(guò)他。兩天后的考試，因?yàn)槲业臓?zhēng)分奪秒，考試進(jìn)行得很順利。結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)比他高了三分，就因?yàn)檫@三分，還可以一個(gè)月都不用打凳子，我的心比吃了蜜還甜。
苦。太苦了，大掃除真的太苦了。這個(gè)星期五，是第四排大掃除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿著抹布抹瓷磚，“抹呀抹，抹呀抹，抹完趕緊午讀去?！眲倓偰ㄍ甏纱u，他們的拖把又把瓷磚弄臟了，我只好再次去抹，可我回頭看時(shí)，他們又把瓷磚弄臟了。我怒哄到：“剛剛抹完的瓷磚已經(jīng)被你們弄臟兩次了?！笨伤麄儏s不以為然：“誰(shuí)叫你抹的這么快呢？”我氣急敗壞，可這又有什么辦法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的腰都直不起來(lái)了，真苦呀！
辣。火辣辣的太陽(yáng)烘烤著正在上體育課的我們。我們的體育老師今天要教我們?nèi)w學(xué)生扒一字，男生全部尖叫起來(lái)：“老師，我們也要練嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。男生集體癱倒在地，練的時(shí)候，我們?nèi)窟^(guò)關(guān)，只有男生全部在那里叫苦連天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了?！蔽覀儏s在那里笑嘻嘻的看著他們。“我們卻玩吧！別在這里看他們受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我們一起走向樹(shù)蔭下玩游戲去啦。
校園里的酸甜苦辣是不是很有意思，快來(lái)我的校園體驗(yàn)一下吧！
6.關(guān)于上學(xué)時(shí)酸甜苦辣的事例的作文 好開(kāi)頭
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過(guò)時(shí)，心里總會(huì)酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過(guò)鬧過(guò)之后，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，不讓自己永遠(yuǎn)活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標(biāo)。
甜——每當(dāng)我拿第一名的時(shí)候，是甜的；每當(dāng)我得到老師的稱贊或表?yè)P(yáng)時(shí)，是甜的；當(dāng)我捧著證書在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，也是甜的……甜滋滋的味道，每個(gè)人都想嘗到。不過(guò)，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關(guān)聯(lián)。
苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無(wú)處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個(gè)例子，如果你平時(shí)每天都要上特長(zhǎng)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，每天做作業(yè)都要熬夜，整天一對(duì)“熊貓眼”，苦不堪言?？墒牵环指?，一分收獲。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那種甜的滋味，也是其他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦的人難以體會(huì)的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣應(yīng)該是做錯(cuò)事情之后，有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會(huì)。有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說(shuō)明你知錯(cuò)了，這樣才懂得悔改。
生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，又有時(shí)辣如青椒。
望采納
7.《在成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣》作文開(kāi)頭
每個(gè)人的人生道路上，都會(huì)經(jīng)歷不同的酸甜苦辣，我也不例外，當(dāng)你認(rèn)真思索，把這些酸甜苦辣的感受，記錄到筆下，那么這些感受就成為了你人生道路上的一筆財(cái)富。
苦悶的心酸 一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人在家，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我的四周都陷入了一片黑暗。我艱難地摸索到了一根蠟燭并且點(diǎn)燃了它，當(dāng)我坐在沙發(fā)上不知所措時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上陽(yáng)臺(tái)的大鎖被風(fēng)吹得一搖一擺，發(fā)出“咚咚”的響聲。
這恐怖的聲音不禁讓我聯(lián)想到了恐怖片中召喚亡靈的聲音。我突然發(fā)現(xiàn)在我的右側(cè)有一團(tuán)黑糊糊的東西。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)了一個(gè)類似人的東西，原來(lái)是誰(shuí)。
