我沒有膽小作文開頭
1.我不再膽小作文開頭
我不再膽小
每個人都有缺點，當(dāng)然，我也有，其中一個就是太膽小。
以前，我不敢一個人睡，因為我對鬼怪之事深信不疑，總是自己嚇自己，無聊的時候想一些恐怖的故事，弄的自己害怕極了，我極力克制自己不要胡思亂想，可是怎么也停不了。
后來，每當(dāng)晚上睡覺時，我就放了一些書在床頭，看書，既可以分散注意力，又可以增長一下課外知識，真是一舉兩得。待我看到我的上下眼皮開始打架了，我便鉆進被窩里，不過等還是開著，每次都是爸爸媽媽幫我關(guān)上的。他們也說了我好多次，可是我就是不聽。我想，那時我家的電費一定很貴吧！這樣，我的膽小也好了不少。不過，最可恨的，就是半夜起來上WC了，一陣冷風(fēng)吹過，猶如一個女鬼在抽泣，不禁嚇出我一身冷汗。
現(xiàn)在，我的膽子比以前大多了，這要歸功于我的一個朋友。
有一次，朋友們聚集在一起講恐怖故事，例如，“夜晚的校園中有一顆人頭飛來飛去，它的眼珠子還會轉(zhuǎn)”，“上廁所背后一陣涼風(fēng)，一回頭，后面……”這種現(xiàn)在看起來小兒科的恐怖故事在那時把我嚇得趕緊把耳朵捂住。朋友們見了我這副樣子，都笑我沒出息，是個膽小鬼。從這以后，朋友們都喜歡拿我開玩笑，我現(xiàn)在想起來，那些人真是損友啊！不過，有一個朋友沒有來笑話我，她語重心長地告訴我許多道理，她告訴我這不過是自己的一個心理罷了。那時，我覺得她真像一個慈祥的長輩。
有些時候，別人無意中說的話，說的人可能覺得沒什么，可是聽的人可不一定了。這就是“說者無意，聽者有心”了，就像我聽了她的話一樣，讓我刻骨銘心。
從此以后，我不再膽小。因為我每當(dāng)想起這件事，就會想起她的話，頓時讓我鼓足了勇氣。她的話猶如一個打氣筒一樣，讓我勇氣十足。我同時會想起我們兩之間的深厚友誼。
從此，我不再膽小！
2.我不再膽小了這篇作文開頭怎么寫
每個人都有缺點，當(dāng)然，我也有，其中一個就是太膽小。
以前，我不敢一個人睡，因為我對鬼怪之事深信不疑，總是自己嚇自己，無聊的時候想一些恐怖的故事，弄的自己害怕極了，我極力克制自己不要胡思亂想，可是怎么也停不了。
后來，每當(dāng)晚上睡覺時，我就放了一些書在床頭，看書，既可以分散注意力，又可以增長一下課外知識，真是一舉兩得。待我看到我的上下眼皮開始打架了，我便鉆進被窩里，不過等還是開著，每次都是爸爸媽媽幫我關(guān)上的。他們也說了我好多次，可是我就是不聽。我想，那時我家的電費一定很貴吧！這樣，我的膽小也好了不少。不過，最可恨的，就是半夜起來上WC了，一陣冷風(fēng)吹過，猶如一個女鬼在抽泣，不禁嚇出我一身冷汗。
現(xiàn)在，我的膽子比以前大多了，這要歸功于我的一個朋友。
有一次，朋友們聚集在一起講恐怖故事，例如，“夜晚的校園中有一顆人頭飛來飛去，它的眼珠子還會轉(zhuǎn)”，“上廁所背后一陣涼風(fēng)，一回頭，后面……”這種現(xiàn)在看起來小兒科的恐怖故事在那時把我嚇得趕緊把耳朵捂住。朋友們見了我這副樣子，都笑我沒出息，是個膽小鬼。從這以后，朋友們都喜歡拿我開玩笑，我現(xiàn)在想起來，那些人真是損友啊！不過，有一個朋友沒有來笑話我，她語重心長地告訴我許多道理，她告訴我這不過是自己的一個心理罷了。那時，我覺得她真像一個慈祥的長輩。
有些時候，別人無意中說的話，說的人可能覺得沒什么，可是聽的人可不一定了。這就是“說者無意，聽者有心”了，就像我聽了她的話一樣，讓我刻骨銘心。
從此以后，我不再膽小。因為我每當(dāng)想起這件事，就會想起她的話，頓時讓我鼓足了勇氣。她的話猶如一個打氣筒一樣，讓我勇氣十足。我同時會想起我們兩之間的深厚友誼。
從此，我不再膽小！
3.我不再膽小作文開頭
我不再膽小 每個人都有缺點，當(dāng)然，我也有，其中一個就是太膽小。
以前，我不敢一個人睡，因為我對鬼怪之事深信不疑，總是自己嚇自己，無聊的時候想一些恐怖的故事，弄的自己害怕極了，我極力克制自己不要胡思亂想，可是怎么也停不了。 后來，每當(dāng)晚上睡覺時，我就放了一些書在床頭，看書，既可以分散注意力，又可以增長一下課外知識，真是一舉兩得。
待我看到我的上下眼皮開始打架了，我便鉆進被窩里，不過等還是開著，每次都是爸爸媽媽幫我關(guān)上的。他們也說了我好多次，可是我就是不聽。
我想，那時我家的電費一定很貴吧！這樣，我的膽小也好了不少。不過，最可恨的，就是半夜起來上WC了，一陣冷風(fēng)吹過，猶如一個女鬼在抽泣，不禁嚇出我一身冷汗。
現(xiàn)在，我的膽子比以前大多了，這要歸功于我的一個朋友。 有一次，朋友們聚集在一起講恐怖故事，例如，“夜晚的校園中有一顆人頭飛來飛去，它的眼珠子還會轉(zhuǎn)”，“上廁所背后一陣涼風(fēng)，一回頭，后面……”這種現(xiàn)在看起來小兒科的恐怖故事在那時把我嚇得趕緊把耳朵捂住。
朋友們見了我這副樣子，都笑我沒出息，是個膽小鬼。從這以后，朋友們都喜歡拿我開玩笑，我現(xiàn)在想起來，那些人真是損友啊！不過，有一個朋友沒有來笑話我，她語重心長地告訴我許多道理，她告訴我這不過是自己的一個心理罷了。
那時，我覺得她真像一個慈祥的長輩。 有些時候，別人無意中說的話，說的人可能覺得沒什么，可是聽的人可不一定了。
這就是“說者無意，聽者有心”了，就像我聽了她的話一樣，讓我刻骨銘心。 從此以后，我不再膽小。
因為我每當(dāng)想起這件事，就會想起她的話，頓時讓我鼓足了勇氣。她的話猶如一個打氣筒一樣，讓我勇氣十足。
我同時會想起我們兩之間的深厚友誼。 從此，我不再膽小。
4.我不再膽小了這篇作文開頭怎么寫
我不再膽小了 小的時候，我的膽子是最小的，什么都已不敢做，就連蹦蹦床都不敢，總害怕掉下去。
可是，在上五年級的一天，一次活動徹底改變了我！ 在五年級下學(xué)期時，學(xué)校組織我們?nèi)ド角嗍澜鐬槠谌斓捏w驗學(xué)習(xí)。在離開山青世界的最后幾個小時，成了我必須面對勇敢、必須鼓起勇氣的幾個小時，那幾個小時，我永遠都不會忘記。
那天，我們隊的教官帶領(lǐng)我們來到了一條河的旁邊，這條河的上面都很多“玩”的器材，有鋼絲繩、獨木橋、打網(wǎng)……等等。這些器材原本并沒有什么，可它們的下面卻是幾十米深的河水啊！看著就眼暈，我在心里默默哀求了幾千次，幾萬次，但是沒有用，因為教官他聽不到啊！沒有辦法，只好聽天由命了，誰知，教官真的不放過我們，先讓我們走鋼絲繩，然后再從一個廢舊器材下面的保護網(wǎng)上爬過來，“天哪！那么大的洞，怎么怕呀？這不是要人命嗎！神呀，你救救我吧！”我默默哀求著。
輪到我了，我摘下眼鏡，慢慢走上鋼絲，一低頭，”媽呀！這么高！”我猛地抬起頭，開始往前走，走走停停，停停走走……5分鐘后，終于走到了另一頭，下鋼絲繩后，我兩腿發(fā)軟，站不穩(wěn)了，我又來到保護網(wǎng)前，小心翼翼地爬上網(wǎng)，一點一點的往前“蹭”，終于在“蹭”了若干分鐘后，“上了岸”，上岸后，我已經(jīng)大汗淋漓了。
雖然，這次經(jīng)歷令我十分害怕，但它讓我變得不再膽小，因為我成功了。通過這次體驗，使我在今后的生活中，會勇敢的面對每一次挫折和磨難，笑對人生。
5.我不再膽小了這篇作文開頭怎么寫
我不再膽小了 小的時候，我的膽子是最小的，什么都已不敢做，就連蹦蹦床都不敢，總害怕掉下去。
可是，在上五年級的一天，一次活動徹底改變了我！ 在五年級下學(xué)期時，學(xué)校組織我們?nèi)ド角嗍澜鐬槠谌斓捏w驗學(xué)習(xí)。在離開山青世界的最后幾個小時，成了我必須面對勇敢、必須鼓起勇氣的幾個小時，那幾個小時，我永遠都不會忘記。
那天，我們隊的教官帶領(lǐng)我們來到了一條河的旁邊，這條河的上面都很多“玩”的器材，有鋼絲繩、獨木橋、打網(wǎng)……等等。這些器材原本并沒有什么，可它們的下面卻是幾十米深的河水啊！看著就眼暈，我在心里默默哀求了幾千次，幾萬次，但是沒有用，因為教官他聽不到啊！沒有辦法，只好聽天由命了，誰知，教官真的不放過我們，先讓我們走鋼絲繩，然后再從一個廢舊器材下面的保護網(wǎng)上爬過來，“天哪！那么大的洞，怎么怕呀？這不是要人命嗎！神呀，你救救我吧！”我默默哀求著。
輪到我了，我摘下眼鏡，慢慢走上鋼絲，一低頭，”媽呀！這么高！”我猛地抬起頭，開始往前走，走走停停，停停走走……5分鐘后，終于走到了另一頭，下鋼絲繩后，我兩腿發(fā)軟，站不穩(wěn)了，我又來到保護網(wǎng)前，小心翼翼地爬上網(wǎng)，一點一點的往前“蹭”，終于在“蹭”了若干分鐘后，“上了岸”，上岸后，我已經(jīng)大汗淋漓了。
雖然，這次經(jīng)歷令我十分害怕，但它讓我變得不再膽小，因為我成功了。通過這次體驗，使我在今后的生活中，會勇敢的面對每一次挫折和磨難，笑對人生。
6.我再不膽小作文結(jié)尾
有一件事情使我終身難忘，從這件事可以看出我進步了，我長大了！
星期天早上，天空晴朗，萬里無云，這時，太陽也露出了笑臉。我和媽媽6點就早早地起來打羽毛球。我們開始打了，只見羽毛球一會兒上一會兒下，像頑皮可愛的小精靈在飛舞，又像美麗的白蝴蝶在翩然起舞；落下時，像樹葉紛紛揚揚地落下。可是，媽媽一不小心把球打斜了，我只顧接球，沒有注意腳下，結(jié)果腳下是個坑，坑邊有塊磚，我被磚絆倒了，跌到坑的另一面。我站起來一看，左手的手腕擦傷了，薄皮也起來了，疼得簡直像刀割一樣，我準(zhǔn)備不打球了，回家休息。可是，我心里想：受這么一點兒小傷就退縮，就不是勇敢的孩子，另外，那些英雄中了子彈，還要為國家獻身，值得我們學(xué)習(xí)。我要勇敢。于是，我又繼續(xù)打球。媽媽夸我勇敢，我想我應(yīng)該這么做吧！
通過這件事，我知道了：不管干什么，都應(yīng)該勇敢。
我再不膽小
7.作文：我不再膽小
害怕來源于未知，因為未知，才會想象，并且將未知的事物想象成恐懼的極限。每個人都有一個害怕的東西，而我最怕鬼……
我十分怕鬼，因為我對鬼神妖仙之類的事一點都不知道。一次我在家，看電視。爸媽忽然想去買東西，出去時還提醒我，不要怕鬼。隨著一陣關(guān)門聲，我的頭發(fā)不禁怔了一下，我開始害怕了。我立刻將家里的燈全部打開，令我的害怕別得減少些。我的眼睛左看看，右瞧瞧，感覺我身邊有什么東西似的。我立刻將被子裹在我身上。過了一個多小時，又隨著一陣敲門聲，我的頭發(fā)又怔了一下。俗話說的好：“為人不做虧心事，半夜不怕鬼敲門。”但我是沒做虧心事都怕鬼敲門。我的眼睛往貓眼外望去，原來是爸媽啊！嚇我一跳！
但經(jīng)過一件事讓我不再怕鬼了。
我的哥哥十分愛看恐怖片，他經(jīng)常拖我一起去看，但我每次都拒絕。一次他用psp看恐怖片，我不知為什么，有一種好奇心去看。我慢慢地湊過去，一看，突然出現(xiàn)了一頭僵尸，嚇了我一跳！哥哥發(fā)現(xiàn)了我，說：“你不怕了！”我又膽怯又勉強的說：“我。。。。。。不。。。。。。怕。。。。。。了！”后來他告訴了我這個片子叫《行尸走肉》。我聽這名字有些恐怖，但又有些好看。從此我不再害怕鬼了！經(jīng)常哥哥看，我都湊過去一起看。
鬼神妖仙之類的事只是些傳說，并沒有科學(xué)依據(jù)，請大家不要相信。做一個相信科學(xué)的人！
8.這次我沒有膽怯作文
這一次，我沒有膽怯
生活中，總有一些事讓我們心生膽怯、踟躕不前，我們往住被它們的表像所嚇倒，看不到最后的風(fēng)景，品嘗不到勝利的喜悅，這讓我再一次想起今年國慶期間的鳳凰島之行.
那天，我們一行人在鳳凰島濕地里游逛，曲徑通幽，恬靜安謐，讓人沉醉.走走停停中，小路一轉(zhuǎn)，前面一下子變得開闊起來，鳳凰島游樂場到了，歡聲笑語沖擊而來，但最不喜歡體育游藝的我躊躇了.伙伴們尖叫著沖向了一個叫“木板渡海”的項目，它是由一臺高高的架子作為支柱，下面垂掛無數(shù)根繩子，繩子的末端系著一塊塊木板，大約有20多塊吧，人要從木板上一步一步向前跨，最終到達終點為勝利.
最勇敢的璠璠第一個上了木板，她雙手死死地抓著繩子，腳小心翼翼地踏上去了.一步、二步…突然，繩子劇烈地晃動起來，木板隨之左右擺動，璠璠一下子掉了下來，差點摔倒.我一看，心一下子提到了嗓子眼.媽呀，真可怕，萬一這木板一夾，腿腳不受傷才怪呢.我是男生，萬一掉下來，豈不被她們笑死？我就不上了吧.這時，后面的人催促我趕緊上架行走，哎，這不是趕鴨子上架嗎？好吧，拼了！我雙手抓住了繩子，腳試探性踏上了木板，身子一下子變得不聽使喚，東一扭，西一晃，感覺就要掉了，我的汗不由自主向外冒.“向前看！抓緊！注意平衡！”爸爸在一旁鼓勵著，給了我很多信心與勇氣.深呼一口氣，我使出全身解數(shù)慢慢地前挪，近了，更近了，終點還差兩步，我卻仿佛要散架，口干舌燥，手腳麻木，就要掉下去了.但我此刻心中只有一個念頭，走過去，沒有退路了！伸手，抬腳，前進.我終于跨過了終點，伙伴們的掌聲響起，我感受到了勝利的喜悅.
人生有很多艱難，讓我們的膽怯，但我們不能被困難嚇倒，有了信心，有了友情，我們就一定能戰(zhàn)勝它們.這一次，我沒有膽怯.
9.我沒有膽怯450字作文
記得我上幼兒園的第一天，就因為膽子 小，拉著媽媽的手哭哭啼啼地始終不敢邁 進那一個陌生的教室。
然而現(xiàn)在，我卻成 為了一個做事大方，不輕易被困難嚇倒的 小女孩。我怎么會有這么大的轉(zhuǎn)變呢？那 還得從這件事說起。
記得那是五年級第一 學(xué)期的第一節(jié)英語課。英語老師從原來的 Miss Hong 變成了Miss Zhang。
章老師上 第一節(jié)英語課之前，要我們?nèi)?6個人 說出自己取的英文名。我本來膽子就小， 還要當(dāng)著全班同學(xué)的面說，有些害怕，可 輪到我時，我看見了章老師那渴望聽到我 能說出自己的名字親切表情，我鼓起了勇 氣，竟大方地說了出來，可說完后，心 卻“怦怦怦”在跳個不停，看來我膽小似乎 是無法改變的。
第二節(jié)英語課，章老師寫 了很多英文單詞的縮寫，我極其認真地跟 著章老師讀那些陌生的單詞。突然，章老 師要我們短時間記憶這些單詞，1分鐘后 看誰記得最多。
天啊，這么些陌生的單 詞，我這個愚木腦袋能記得住嗎？我懷著 試試看的心情竭盡全力地把這些單詞往腦 子里灌，能記多少就記多少。1分鐘流逝 得好快，一眨眼就悄悄從我身邊溜過。
可 我還在心里默記那已經(jīng)記住的幾個單詞。 講臺下舉手的只有伊思逾一個人，老師叫 她上講臺說，可她只說出了3個，雖然3 個很少，但是就再也沒有一個人舉手嘗試 了。
章老師問：“還有沒有誰記得比伊思 逾多？”她用期待的目光緩緩地掃視著全 班，可仍然沒有一只手舉起，期望變成了 失望。我在心里掙扎，或許我記得比伊思 逾多，我要不要舉手試一試，可是我的英 語沒她好，我能行嗎？會不會是自不量 力？手始終不敢舉起。
這時，我的目光觸 到了章老師的目光，我好像從她的眼神里 知道她在說：“不要怕，鼓起勇氣試一試 吧，老師相信你，你也要相信你自己！舉 手吧！”我的心終于得到釋放，終于舉起 了那千斤般重的手。章老師見了，笑著叫 了我，我頓時充滿章老師微笑所給予的力 量，勇敢地走上講臺。
雖然說得疙疙瘩瘩 的，但是章老師卻耐心地傾聽著并微笑地 望著我的臉。我竟然說出了5個單詞，比 伊思逾還要多呢！回到座位上，我興奮極 了。
章老師也微笑著表揚了我，雖然話語 簡短，但是卻讓我下了一個重大的決定： 以后我不會讓章老師的目光失望的。之后 的所有課上，我也不再那么膽小，上課不 再一言不發(fā)。
我會盡我所能，會回答的問 題，一定舉手。那堂英語課上，我終于戰(zhàn) 勝了膽怯，是章老師給予我力量，戰(zhàn)勝了 膽怯。
