其實我很懂你老師作文600字作文開頭
1.老師其實我懂你作文
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
————題記
是誰，如輕燕傳播春的氣息？是誰，如黃牛般在荒野里開墾？又是誰，在三尺講臺上揮灑汗水？是老師！是老師！老師，您為我們付出了那么多，其實，我懂你。
懂你的眼神
您的眼神充滿對學生的期望，充滿了對我的鼓勵。歌詠比賽開始了，我要單獨朗誦。想象著臺下的一千多雙眼睛，我就不寒而栗，鼻尖上沁滿了細細的汗珠。您看見了，您露出了春天般的笑容，眼睛也在笑。您輕輕拍了拍我的肩，眼神飽含鼓勵，仿佛在說：“別緊張，老師相信你。”看著您清澈的眼神，我的心豁然開朗。嗯，加油，我要自信！
終于，輪到我們班上場了，《軍港之夜》唱起來了。我想起了您的笑容，您的眼神，心里不再有一絲的緊張，我用最甜美的聲音朗誦起來，贏得了臺下的喝彩。
老師，其實我懂你，懂你的眼神，懂你的鼓勵。
懂你的鞭策
老師對學生是一視同仁的，對班干部也不例外。午休時，我迷迷糊糊地正要睡著，忽然想起作文沒寫完。我緊張地抬起頭，環(huán)顧四周，沒人注意，瞟瞟窗外，沒人在。我心中竊喜，輕輕地踢了踢前座的板凳，用口型說：把作文書還我.誰知這一系列的小動作被值日生逮了個正著 ，于是，我的大名光榮地躺在了黑板上.我的心里在流淚，生怕您批評，可轉念又一想：我也算是個好學生，您肯定會大事化小，小事化了.
晚自習后，您當著全班同學的面嚴厲地批評了我，還單獨找我談了心.我無法想象，一向溫和的您竟會嚴厲至極，我流下了悔恨的淚，發(fā)誓一定要將您的話謹記在心.
老師，其實我懂你，懂你的鞭策，懂你的批評.
“多想靠近你，告訴你我一直懂你……”滿文軍的《懂你》在耳邊響起，我想說：老師，其實我真的懂你.
2.請以《xxx,其實我懂你》為題寫一篇600字作文
年復一年，又到了秋天。秋天，總是帶給人思念，帶給人憂愁。一日神游，忽然想起了小學的同學和老師，有一種莫名的感動，只想說，老師，其實，我懂你……
小學，一年級。我睜大眼睛來到這陌生的學校。是您把我領進校門。教室里，我們頑皮的樣子、吵鬧的聲音幾乎可以掀翻學校，而您，卻依然笑容滿面地叫我們安靜下來。老師，其實我懂你。
小學，二年級。當我走進這陌生而又熟悉的學校時，您對我們的學習和生活十分關心。當然，我們犯了錯誤，您也會批評我們。當我們虛心承認錯誤后，您就會說：“沒關系，下次注意就好了?！蹦脑捠嵌嗝从H切，讓我們知道了許多的道理。老師，其實我懂你。
小學，三年級，第一次公開課。課上，老師提了許多問題，我被叫到回答。我懷著忐忑緊張的心情站了起來。想到后面坐著的區(qū)領導，組織好的語言全忘了，腦子一片空白。老師，是您，是您給了我一個親切的，安慰的眼神。我一看到您溫柔的眼神，剛才緊張的心情便云消霧散了。我在掌聲中坐下，心里甜滋滋的。老師又投來一個眼神：做得很好。老師，其實我懂你。
小學，六年級。那次，已不記得是什么原因，我撒了一個謊。老師，您十分地生氣。您說，這是道德上的問題。下午，您留我到五點半，一直給我講什么是男子漢。談話中，偶爾一次，我抬起頭，幾根白發(fā)與一雙憂慮的眼睛便映入我的眼簾，使我滿心羞愧。那雙深秋般的眼神，透露出了您一下午的擔心與焦慮。幾根銀絲般的白發(fā)中，也許也有一根是為我操勞而生的吧。回到家，我突然明白了老師的用心良苦。您，是多么關心我們??！您，像一位媽媽一樣無微不至的照顧我們。我只想說：老師，其實我懂你。
回首，霎那時，六年時間在水中流去，化為歷史，而您，卻永遠在我心中閃耀。六年來，許多感動在我心中流淌，只有對您的那份感動佇立在我心中。千言萬語匯成一句話：老師，其實我懂你……
3.老師,其實我懂你550字左右
是誰，如輕燕傳播春的氣息？是誰，如黃牛般在荒野里開墾？又是誰，在三尺講臺上揮灑汗水？是老師！是老師！老師，您為我們付出了那么多，其實，我懂你。
懂你的眼神
您的眼神充滿對學生的期望，充滿了對我的鼓勵。歌詠比賽開始了，我要單獨朗誦。想象著臺下的一千多雙眼睛，我就不寒而栗，鼻尖上沁滿了細細的汗珠。您看見了，您露出了春天般的笑容，眼睛也在笑。您輕輕拍了拍我的肩，眼神飽含鼓勵，仿佛在說：“別緊張，老師相信你。”看著您清澈的眼神，我的心豁然開朗。嗯，加油，我要自信！
終于，輪到我們班上場了，《軍港之夜》唱起來了。我想起了您的笑容，您的眼神，心里不再有一絲的緊張，我用最甜美的聲音朗誦起來，贏得了臺下的喝彩。
老師，其實我懂你，懂你的眼神，懂你的鼓勵。
懂你的鞭策
老師對學生是一視同仁的，對班干部也不例外。午休時，我迷迷糊糊地正要睡著，忽然想起作文沒寫完。我緊張地抬起頭，環(huán)顧四周，沒人注意，瞟瞟窗外，沒人在。我心中竊喜，輕輕地踢了踢前座的板凳，用口型說：把作文書還我.誰知這一系列的小動作被值日生逮了個正著 ，于是，我的大名光榮地躺在了黑板上.我的心里在流淚，生怕您批評，可轉念又一想：我也算是個好學生，您肯定會大事化小，小事化了.
晚自習后，您當著全班同學的面嚴厲地批評了我，還單獨找我談了心.我無法想象，一向溫和的您竟會嚴厲至極，我流下了悔恨的淚，發(fā)誓一定要將您的話謹記在心.
老師，其實我懂你，懂你的鞭策，懂你的批評.
4.老師,其實我懂你550字左右
是誰，如輕燕傳播春的氣息？是誰，如黃牛般在荒野里開墾？又是誰，在三尺講臺上揮灑汗水？是老師！是老師！老師，您為我們付出了那么多，其實，我懂你。
懂你的眼神
您的眼神充滿對學生的期望，充滿了對我的鼓勵。歌詠比賽開始了，我要單獨朗誦。想象著臺下的一千多雙眼睛，我就不寒而栗，鼻尖上沁滿了細細的汗珠。您看見了，您露出了春天般的笑容，眼睛也在笑。您輕輕拍了拍我的肩，眼神飽含鼓勵，仿佛在說：“別緊張，老師相信你?！笨粗宄旱难凵瘢业男幕砣婚_朗。嗯，加油，我要自信！
終于，輪到我們班上場了，《軍港之夜》唱起來了。我想起了您的笑容，您的眼神，心里不再有一絲的緊張，我用最甜美的聲音朗誦起來，贏得了臺下的喝彩。
老師，其實我懂你，懂你的眼神，懂你的鼓勵。
懂你的鞭策
老師對學生是一視同仁的，對班干部也不例外。午休時，我迷迷糊糊地正要睡著，忽然想起作文沒寫完。我緊張地抬起頭，環(huán)顧四周，沒人注意，瞟瞟窗外，沒人在。我心中竊喜，輕輕地踢了踢前座的板凳，用口型說：把作文書還我.誰知這一系列的小動作被值日生逮了個正著 ，于是，我的大名光榮地躺在了黑板上.我的心里在流淚，生怕您批評，可轉念又一想：我也算是個好學生，您肯定會大事化小，小事化了.
晚自習后，您當著全班同學的面嚴厲地批評了我，還單獨找我談了心.我無法想象，一向溫和的您竟會嚴厲至極，我流下了悔恨的淚，發(fā)誓一定要將您的話謹記在心.
老師，其實我懂你，懂你的鞭策，懂你的批評.
5.作文《其實,我懂你》600字左右的
1
我在哭泣，你說你會懂，因為我在你心里；我在成長，你說你會懂，因為我在你懷里?！案卸鞯男模兄x有你。。。。。。”每當唱起這首歌時，我就想到母愛似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無私的愛。一句句叮囑，一點點關愛，都是來自愛的源泉。如果有一天，母親提起兒時的一件小事，請不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。因為有一種感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無論是遠還是近，其清香總縈繞在我們的周圍，那就是親情。 剪不斷的是親情，理不清的是母愛。畢竟，血濃于水！
愛，不是一味的索取，于是母親就把她的一生都傾注于愛我這個責任上。因為，她永遠也不會給自己的愛留下任何遺憾。母愛，不會應時間而變質，不會隨距離而消逝，每當在北風咆哮是，我就會想起母親正讓我處于溫度適宜的春天。
終于懂得，母親頭上那絲絲銀發(fā)是為了誰在寒風中顫抖；終于明白，母親那不再年輕的臉龐上的條條皺紋是為了誰在風雪中刻畫；終于看透，母親那縷縷深邃的目光，又是為了誰在深秋中凝望；終于相信，母親那句簡單而平凡的話語“世間有大愛”的內(nèi)涵；終于深悟到母親的無私和博大。 這愛像冰一樣潔，像雪一樣白；這愛想酒一樣醇，像蜜一樣甜；這愛向海一樣廣，向天一樣闊；
多想走近你，告訴你，其實我都懂你——
瑟瑟寒風中，你堅強的昂起頭顱，這是甜蜜的負擔；瀝瀝秋雨里，你
倔強的挺直腰板，這是永恒的信念。無情的歲月，冷酷的在你單薄的體魄上，肆意涂改，白了眉梢，彎了脊背，抹煞了容顏。您，為我，為了這個家，始終沒有改變愛的航線。 看著我傷心，你流淚；看著我高興，你也流淚。看著我一天天長大，你卻一天天變老，不管苦與樂，總會給我忠實的保護。
傷心間，不知時光還會剝奪你什么。歲月已逝，青春已去，容顏已變。歷史沒有絲毫容那你的余地，只有用生命的血液匯成愛的語言，那就是奉獻。曾幾何時，你把我冰冷的雙腳放在你溫暖的肚皮上，你把我顫抖的雙手加在你溫暖的腋窩下，你把我麻木的小臉貼在你溫暖的大手中。就讓我和你共同去裝飾那片愛的宇宙！
“感恩的心，感謝有你……”歌還是這首歌，這首親情之歌永遠不
會變的單調(diào)，永遠不會被遺忘，她仍在我耳朵邊回蕩，回蕩……
2.
你靜靜的離去
一步一步孤獨的背影
多想伴著你，告訴你我其實多么的愛你。
每當聽到滿文軍《懂你》的，就知道母愛是偉大的，是無法用詞語形容的。
上個月，我和母親吵架了，不是為了別的，就是為了母親一句話：“你就知道玩！”
是啊，在母親的眼里，我永遠都是一個不用功的孩子。其實，我沒有玩，我在網(wǎng)上找關于學習的資料，只要是我一上網(wǎng)，母親認為我不好好學習，而且，我所有的努力在她眼睛中都是“零”。
記得有一次，我以前不帶助聽器，現(xiàn)在為了初二比初一學得更好，我主動帶上，我相信一定對我有很大的幫助。沒想到的是，我回到家里告訴母親，卻說：“本來就應該的！”為什么？為什么母親讓我比別人學的好？為什么帶上助聽器就是應該的？我為什么要打到最高的要求？在別人的母親眼里，孩子都優(yōu)秀的！我不努力，能得大到這樣的結果嗎？
然而，記著上政治課的時候，老師說了母親是偉大的，我們應該愛母親，老師說的話使我理解了很多，到現(xiàn)在才知道后悔，很對不起母親。
母親給予我了生命，如果沒有她，我肯定不會有現(xiàn)在的，她給我了很多代價，實在太多了，是報答不完的，所以，我有什么資格要求他們做到什么呢？
我太不知道滿足的，也太幼稚了，太不理解母親了！
昨天晚上回來后，母親沒有回來，趁著趕時間給母親做熱菜。母親回來后，笑著說，謝謝您，寶貝！
我真想對母親說：“對不起！”
6.
父親，其實我懂你的
父親，有時您就像蒙了一層紗一樣，總想把自己對兒女的愛蓋起來，總是用另一種方式來表達，總以為兒女沉浸在愛中卻渾然不知，其實，爸爸，我是懂你的。
從小，父親您就是如此。那時，您由于公司倒閉，沒了工作，還欠了一大筆債，家里的開銷就沒有一天超過十五塊，為了給我們兄妹湊學費，您竟把你的那份飯給搭上了。那時，我們?nèi)猿院?，穿好的，可是，您卻不知什么時候穿上了有補丁的衣服。有的時候，家里就剩一些魚，可您卻偏挑魚骨吃，還表現(xiàn)出一臉的津津有味，其實，爸爸你早已不用扮演這個苦角色了，女兒也曾經(jīng)偷偷嘗試過，那簡直是貓該吃的。雖然您的愛沒有“三遷”的孟母、“刺字”的岳母表達得明顯，可您的愛卻一點也不遜于她們。爸爸，我懂你的愛。
上了中學后，您尤其關心我們的學習，對我們也尤為嚴厲。每當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，你雖然只是嚴肅地扔下四個字—“再接再厲”，可是，女兒清楚的很，您夜里做夢都做的香，我知道，您就是為了讓我這只飛上天的風箏不斷了線；當我考得一塌糊涂的時候，你沒有想母親那樣鼓勵我，而總是板著臉對我說：“你沒考好，還不去復習，還在這里嘆氣，想要挨打呀！”然后做出要打我的樣子。其實，父親您總讓人覺得那么嚴厲，可卻從來沒有打過我們。小學時，我學過《“精彩極了”和“糟糕極了”》這篇課文，我認為我比其中的主人公來得幸福，因為我的父親在嚴愛中更帶著支持、鼓勵，這可比作者的父親好多了。爸爸，您為我好，我明白，我懂。
爸爸，您對我的愛總表達的像礦泉水那么淡，若沒有細細品味，還不知他的好，可泉水卻深深地滋潤了我們的心靈。爸爸我是懂你的，我懂你的心，懂你的愛。
7.求一篇關于感謝你,老師的作文600字開頭和結尾要很美
感謝你，老師 花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳受知識.老師，作為您的學生，我們感謝您為我們無私的風奉獻出青春. 我以前在老師、同學們眼中是“調(diào)皮鬼”。
極愛搞惡作劇，每次使得原本平靜的教室應為我而別的“熱鬧”起來。上課不聽講，學老師走路的樣子。
一天單老師把我叫到辦公室跟我說：“袁立超，你為什么老是這么的調(diào)皮搗蛋呢？你就不可以變成好同學嗎？我希望你可以變成好孩子?！睆拇宋覜Q定學先進。
我上課認真聽講，下課不橫沖直撞，也不和同學打鬧，不隨地扔垃圾，不踩踏花草。終于改變了我在同學們心中的形象。
我以前的字也非常的別提有多難看了，因此經(jīng)常在課堂上批評受到老師的批評。有一次老師在班上舉行了一個評比評字最好的同學和字最差的十位同學。
我就是寫字最差的十位同學之一。我因此下定決心，要把字給練好。
在這個星期六，我到書城去買一本字帖。每天做完作業(yè)就練一頁。
經(jīng)過一個暑假地練習，我的字終于練好了。 我以前的成績一直是班上那個的危險分子。
一不小心就會在50-60分之間徘徊。記得有一次，我在一次考試之后的分數(shù)才61分。
單老師看到我的成績后，立即把我叫過來更我談心，并在每次上課時耐心的指導我，經(jīng)過一個多月的努力，我的成績終于上升到了90多分。 這些事雖然是小事，但已經(jīng)深深地印在了我的心里。
您那著急的樣子和關心的話語使我終生難忘！在此，我想說：“老師，你辛苦了。謝謝你！我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨和無限關愛。
8.以“老師,我懂你的用心良苦”為題寫一篇600~800字的作文
一年四季，花開花落，太陽底下最值得我敬佩的就是傅老師，在我心目中，您就像母親一樣和藹可親！老師，其實我懂你，身為我們班的班主任，你肯定是希望我們班可以更好，不管是你的一個眼神，或是一句嚴厲的批評，還是考試前的叮囑，我們都了解。我懂你的用心良苦，懂你的忠言逆耳！老師，其實我懂你，我天生膽小，課上，老師提了許多問題，我被叫到回答，我懷著忐忑緊張的心情站了起來?？粗嗉壚锩课煌瑢W的眼神，組織好的語言全忘了，腦子一片空白。
老師，是您給了我一個親切的，安慰的眼神。我一看到您溫柔的眼神，剛才緊張的心情便云消霧散了，我流利地回答著，完后在掌聲中坐了下來，心里甜滋滋的。這時，老師又投來一個眼神，仿佛在說：你做得很好！老師，其實我懂你，您是我們學習的指導者。您用淵博的學識和創(chuàng)造性的勞動幫助我們掌握科學文化知識和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力；教給我們科學的思維方法和學習方法，把學習的金鑰匙交到我們手里，引導我們開啟知識的大門。
老師，其實我懂你，您是我們成長道路上的引路人、啟蒙人。老師，您教會我們學會做人，學會做事，引導我們走好人生之路。您用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，當我們遇到困難和挫折的時候，您幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫的時候，您為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲的時候，您的及時點撥讓我們清醒……
老師，其實我懂你，您是我們靈魂的工程師，您孜孜不倦地教導著我們，您的關愛和教誨使我們無時不刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時不刻不被愛溫暖照射著。老師，其實我懂你，您是太陽底下最神圣的職業(yè)，您哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。老師，其實我懂你，您是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。當你的青絲變成了白發(fā)；當你又多了幾條皺紋；當我們?nèi)〉贸删蜁r，你那會心的微笑；當我們灰心喪氣時，你那鼓勵的眼神……傅老師，其實我懂你！課堂上，您那富有感情的朗讀，循循善誘的指導……為了培養(yǎng)出新一代祖國的花朵，你歷盡了千辛萬苦，不惜一切血本。
傅老師，其實我懂你！無論什么都改變不了你對教育事業(yè)的熱愛，無論什么都改變不了你那顆富有創(chuàng)造的心，你以自己的言行為我們樹立了榜樣。傅老師，其實我懂你！傅老師，其實我懂你，您的愛給予了我們溫暖和力量。老師，您的訓誡和批評使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔。千言萬語只能匯成一句話：老師，其實我懂你……
9.老師,我懂得你的心意,作文開頭
在我們?nèi)松斨欣蠋熃?jīng)常批評我們，因為錯誤，甚至訓誡我們，這么嚴厲。同學們你們知道這是為什么嗎？
老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。
老師是我們學習的指導者。他們用淵博的學識和創(chuàng)造性的勞動幫助我們掌握科學文化知識和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力；教給我們科學的思維方法和學習方法，把學習的金鑰匙交到我們手里，引導我們開啟知識的大門。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教給我們學會做事，學會做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到困難和挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫的時候，老師為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲的時候，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師的愛給予了我們溫暖和力量，促使每一個學子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。
老師你的訓誡和批評使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔，老師我懂你。
