我愛(ài)季作文開(kāi)頭和結(jié)尾
1.《我愛(ài)四季》作文的結(jié)尾怎么寫(xiě)
我愛(ài)四季
我愛(ài)春天。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)于在春。一到春天，各種各樣的鮮花，競(jìng)香開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。桃花像一位位淘氣的小精靈，挨挨擠擠。一片片綠油油的草地上，繡著一朵朵婀娜多姿的迎春花，成了大地媽媽的一條美麗的舞裙。柳樹(shù)梳著長(zhǎng)辮子，吐出了一顆顆嫩芽?jī)?。勤勞的蜜蜂蝴蝶也?lái)湊湊熱鬧，一會(huì)到這兒聞聞，一會(huì)兒又到那瞅瞅，可不閑著。春天真美?。?
我愛(ài)夏天。夏天的雷雨過(guò)后，風(fēng)格外的涼爽，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，幾朵潔白的云飄來(lái)飄去，就像草原上的羊群，又似晶瑩的浪花。樹(shù)上、花朵上，都帶著幾顆鉆石般的露珠，晶瑩剃透。荷葉上，穿著綠西裝的青蛙先生，放開(kāi)歌喉，歡快地唱了起來(lái)。夏天真美啊！
我愛(ài)秋天。秋天，田地里的小麥被染成金燦燦的了，農(nóng)民伯伯正享受著豐收的喜悅。楓葉穿上了紅色的舞蹈裙，好似一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰。幾片落葉像一只只黃蝴蝶慢慢悠悠地飛落下來(lái)，鋪成了一層厚厚的地毯。秋天真美啊！
我愛(ài)冬天。瑞雪兆豐年，冬天雪白雪白的，屋頂上、樹(shù)上、地上……到處蓋上了暖暖的棉被，萬(wàn)物都沉睡了。家門(mén)前堆著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。雪地上，留下了人們的匆忙的腳印。好一個(gè)潔白妖嬈，銀裝素裹的世界啊。冬天真美?。?
我愛(ài)春天的光彩奪目，我愛(ài)夏天的綿綿細(xì)雨，我愛(ài)秋天的秋高氣爽，我愛(ài)冬天白雪皚皚，我愛(ài)四季的五彩繽紛！
2.關(guān)于愛(ài)的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
關(guān)于愛(ài)的開(kāi)頭結(jié)尾
開(kāi)頭
愛(ài)，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽(yáng)光，如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng)，如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛(ài)漸漸吻合，甜甜的感動(dòng)將愛(ài)的偉大留在我們心里……
結(jié)尾
席勒說(shuō)過(guò)“愛(ài)能使偉大的靈魂變得更偉大?！笔前。瑦?ài)是無(wú)形的卻帶給人們無(wú)限心靈的慰藉，凈化我們的靈魂，使之變得純潔，就這樣，一個(gè)人在愛(ài)的沐浴中成長(zhǎng)便會(huì)成就一個(gè)高傲的靈魂。
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛(ài)你；
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是站在你面前你不知道我愛(ài)你，而是愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)我愛(ài)你；
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我不能說(shuō)我愛(ài)你，而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底；
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我不能說(shuō)我想你，而是彼此相愛(ài)，卻不能夠在一起；
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是彼此相愛(ài)卻不能夠在一起，而是明知道真愛(ài)無(wú)敵，卻裝作毫不在意；
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹(shù)與樹(shù)的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝，卻無(wú)法風(fēng)中相依；
3.【四季作文的開(kāi)頭與結(jié)尾
開(kāi)頭一：一年中，有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，相信每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的季節(jié)，而我呢，四個(gè)季節(jié)都喜歡.我喜歡春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的詩(shī)意，冬的希望，拼湊在一起，成了一幅我喜歡的，絢麗的畫(huà)卷.開(kāi)頭二：春夏秋冬像四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演各自的絕技，綻放美麗的一面.開(kāi)頭三：我們的人生中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的春夏秋冬.它們用畫(huà)筆為我們的心靈增添了一份成熟，為我們的人生繪出了精彩.四季走過(guò)，留下了一道又一道回味無(wú)窮的倩影.開(kāi)頭四：我雖然愛(ài)熱鬧非凡的城市，但我更愛(ài)四季分明的鄉(xiāng)村.在鄉(xiāng)村更能感受到四季的變化，它那跟隨四季而變化的景色美不勝收.。
4.描寫(xiě)春天的作文開(kāi)頭與結(jié)尾
星期六，媽媽帶我去公園踏青。
一走進(jìn)公園，一片春意盎然的景色映入我的眼簾。五顏六色的野花在湖邊綻開(kāi)，有紅的、有黃的、有紫的、還有粉紅的……。假山上種著一棵棵挺拔的楊樹(shù)，茂密的樹(shù)葉綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。我拉著媽媽的手跑到了一座小橋上，看著橋下清亮的湖水和周?chē)善挠夯?，我仿佛聞到了春天的氣息，又仿佛在和春天竊竊私語(yǔ)。這時(shí)媽媽建議去劃船，于是我和媽媽走到售票處買(mǎi)了兩張船票。我們坐的小船在湖面上輕輕蕩漾，我看見(jiàn)湖邊有一排柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，那剛剛長(zhǎng)出嫩葉的柳條在空中飛舞著，就像一條條綠色的帶子在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
在柳樹(shù)的前面有一排粉紅色的桃花和一排黃色的迎春花，它們一同競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著陣陣的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條粉紅色和黃色共同組成的絲帶。有些花瓣借著從湖面上吹來(lái)的風(fēng)飛舞起來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，慢慢地這些蝴蝶落下來(lái)，有的落在湖面上、有的落在船上、有的落在地上、還有的落在游客的身上。五顏六色的花瓣到處都是，大地鋪上了一層用花瓣做成的地毯。春天真美呀！
啊，我愛(ài)綠色，我愛(ài)春天，我愛(ài)它那充滿(mǎn)生機(jī)和活力的美。
5.四季作文開(kāi)頭結(jié)尾
寫(xiě)作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴?wèn)題、治學(xué)精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內(nèi)容：
每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色和風(fēng)光。
春天，就像一個(gè)漂亮的姑娘伴著優(yōu)美的樂(lè)曲，降臨大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開(kāi)始生長(zhǎng)，富有生機(jī)。綠色的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出綠色的樹(shù)葉，一些冬眠的動(dòng)物，也睜開(kāi)了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿(mǎn)，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來(lái)到人間。樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛，草長(zhǎng)得更高了，就連太陽(yáng)也燒得更熱了以至于白天都更長(zhǎng)了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽(yáng)，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實(shí)的仙人。帶來(lái)了許多果實(shí)。秋天是豐收的季節(jié)，秋天是果實(shí)的黃金時(shí)期。但天氣變得寒風(fēng)瑟瑟，樹(shù)上的葉子變黃了，片片飄落下來(lái)。但也創(chuàng)造了許多風(fēng)景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現(xiàn)在我們面前。
冬天，像一個(gè)內(nèi)心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂(lè)園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。梅花也張開(kāi)笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨(dú)特之處。
6.四季作文的開(kāi)頭與結(jié)尾
開(kāi)頭一：
一年中，有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，相信每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的季節(jié)，而我呢，四個(gè)季節(jié)都喜歡。我喜歡春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的詩(shī)意，冬的希望，拼湊在一起，成了一幅我喜歡的，絢麗的畫(huà)卷。
開(kāi)頭二：
春夏秋冬像四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演各自的絕技，綻放美麗的一面。
開(kāi)頭三：
我們的人生中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的春夏秋冬。它們用畫(huà)筆為我們的心靈增添了一份成熟，為我們的人生繪出了精彩。四季走過(guò)，留下了一道又一道回味無(wú)窮的倩影。
開(kāi)頭四：
我雖然愛(ài)熱鬧非凡的城市，但我更愛(ài)四季分明的鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村更能感受到四季的變化，它那跟隨四季而變化的景色美不勝收。
