我驕傲我是中學(xué)生的作文開頭結(jié)尾
1.我驕傲我是中學(xué)生作文
勇敢的一步一步地走、Y；作業(yè)增多，就一定要珍惜時(shí)間。開始全新的生活。往后的日子。
要努力奮斗，跨出人生的第一步，帶著對(duì)未來的憧憬，走進(jìn)初中的生活。
小學(xué)生到初中生、Z各因素的把握，從新的起點(diǎn)開始，考驗(yàn)我們的有千千萬萬個(gè)困難、“似水流年”等這些詞句一涌而出，銘記著每一分鐘。
愛因斯坦的成功公式：W=X+Y+Z。W是成功，踏進(jìn)新的校園，遺忘過去。學(xué)習(xí)的成效就看我們對(duì)X,Z是不浪費(fèi)時(shí)間。初中，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)科多了，就一定要珍惜時(shí)間，可以做作業(yè)，也是人生重要的一個(gè)開始，X是勞動(dòng)，Y是方法，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，時(shí)間和知識(shí)都需要積累。于是，我開始品味初一生活的細(xì)節(jié)，要一絲不茍的完成；下課的時(shí)間更不能浪費(fèi)，全新的學(xué)習(xí)，細(xì)心記重點(diǎn)筆記，將磨練我們的意志力：堅(jiān)持就是勝利，我絕對(duì)不能向惡勢(shì)力低頭。通過這開學(xué)以來的短暫的幾個(gè)星期，我覺得初中生活像一顆火紅的山楂，一咬，認(rèn)真過好每一分每一秒。老師講課快，就一定要珍惜時(shí)間，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”。
小學(xué)和初中最大的不同就是學(xué)習(xí)的時(shí)間！“一寸光陰一寸金，酸得發(fā)抖，還略帶苦味。但細(xì)細(xì)回味，它會(huì)有一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。我相信，不只是稱呼改變了，意味著和童年說再見，向青春說你好 我驕傲我是中學(xué)生
告別小學(xué)
我驕傲我是中學(xué)生作文 我驕傲我是中學(xué)生 告別小學(xué)，踏進(jìn)新的校園，遺忘過去，從新的起點(diǎn)開始。開始全新的生活，全新的學(xué)習(xí)，帶著對(duì)未來的憧憬，走進(jìn)初中的生活。 小學(xué)生到初中生，不只是稱呼改變了，意
我驕傲我是中學(xué)生作文
2.我驕傲我是一個(gè)初中生作文
學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是名列前茅，各科老師都經(jīng)常表揚(yáng)我，同學(xué)們也都很愿意與我交往，有很多家長(zhǎng)說我很有教養(yǎng)，很紳士，我也很認(rèn)同這些觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我的心里想：我為我驕傲！
音樂，是純潔的，聽音樂是凈化心靈的好辦法，愛音樂的人，必定有教養(yǎng)，有內(nèi)涵。樂器之王，就是鋼琴。每當(dāng)我坐在鋼琴前，任憑手指在琴鍵上舞動(dòng)，把一天中所有的不快都發(fā)泄出來，發(fā)泄給鋼琴，讓它帶我暢游音樂之城！沉浸在音樂的海洋里，聆聽著音符組成的濤聲，震撼著我！啊！我愛音樂！我，為我驕傲！
想懂得更多的知識(shí)怎么辦？讀書；作文寫不好怎么辦？繼續(xù)讀書；詞匯量不多怎么辦？還是讀書。書，有各種各樣的，有不同版本的，每一類書都讓我們懂得了不同的道理，了解不同的知識(shí)。每當(dāng)我捧起一本書津津有味的讀時(shí)，周圍的一切都是無聲的，都被我扔到了九霄云外，我的腦海全部都是書中的情節(jié)，我的心情也隨著情節(jié)的起伏而變化。情節(jié)悲傷時(shí)我雙眼濕潤(rùn)，情節(jié)有趣時(shí)我仰天大笑，當(dāng)別人不知如何寫作文時(shí)，我卻下筆如有神，這一切都是因?yàn)闀x得多，老師經(jīng)常因此而表揚(yáng)我時(shí)，我不應(yīng)該感到驕傲嗎？是的，我為我而感到驕傲！
3.我驕傲我自豪我是一名中學(xué)生700字作文
“我是一名中學(xué)生了！”走在街上的我興奮的想著。
回憶起小學(xué)生活，有賣車票的體驗(yàn)，體驗(yàn)時(shí)的勞累，勞累后成功的喜悅；有第一次露營(yíng)，露營(yíng)時(shí)的興奮，興奮后回家時(shí)的疲倦。有偷偷打游戲，游戲前的興奮，游戲時(shí)的緊張，游戲后的空虛；也有努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)前的抱怨，學(xué)習(xí)時(shí)的忘我，學(xué)習(xí)后的充實(shí)…… 一下子，一個(gè)突如其來的回憶的想法，像一根導(dǎo)火線一樣，使我一次次難忘的記憶止不住的蹦出來，在我的腦海中回蕩。
如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。經(jīng)歷了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、勞動(dòng)、反思，使我更加成熟，面對(duì)事情更加冷靜、沉著，敢于迎接挑戰(zhàn)。
首先，和小學(xué)相比，我的素質(zhì)更高了。比如說，以前過馬路時(shí)，我都是找到一個(gè)沒車的空檔就跑過去，導(dǎo)致有些開的比較快的車必須進(jìn)行一個(gè)急剎車，破壞了交通秩序。
（可能是“初生牛犢不怕虎”，不知道會(huì)有什么后果的關(guān)系吧）而現(xiàn)在，我都是綠燈才過馬路，就算是在沒有紅綠燈的地方，也是“先看左，再看右”，從來不跟汽車搶，他要先過就讓他先過。 其次，和小學(xué)相比，我對(duì)自己更負(fù)責(zé)任了。
比如說，我以前對(duì)電腦是愛不釋手，抓住可以玩游戲的機(jī)會(huì)便從不放過，能玩多久就玩多久。 而現(xiàn)在，我更加清晰、清楚的了解到生命的重要性：玩游戲不僅對(duì)眼睛不好，而且還浪費(fèi)時(shí)間。
并且因?yàn)槟阃嬗螒蛑皇窃谶^程中會(huì)很快樂，而在玩玩游戲后，會(huì)感到很空虛，只會(huì)一天到晚跟同學(xué)大談?dòng)螒?，而讓你解決一些實(shí)際生活中的事卻立刻便的像呆子一樣什么也不知道了。所以，因?yàn)槊靼琢诉@樣的道理，我現(xiàn)在雖然有時(shí)間玩電腦游戲，但是我會(huì)適當(dāng)?shù)耐妫粫?huì)像以前那樣“瘋玩”了。
如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。以前小學(xué)“幼稚”的人物形象在我的身上將一去不復(fù)返。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單：我是一名中學(xué)生了，在成長(zhǎng)的大道上，逐漸變得更加成熟，更加融入社會(huì)。 我驕傲，我是一名中學(xué)生。
4.求 我驕傲,我是中學(xué)生, 作文
從未珍惜的六年如流水般逝去，不再回頭。
慕然回首，這些寶貴的記憶漸漸組成一支小船兒，乘載著喜怒哀樂，向遠(yuǎn)方駛?cè)?。而現(xiàn)在的我，已不再是那個(gè)懵懂的6歲小孩，而是一名將要面對(duì)無涯學(xué)海第七年的中學(xué)生，并由衷因此而自豪。
如果過去的都永遠(yuǎn)不能回來，那么我們是不是應(yīng)該把握即將遠(yuǎn)行的現(xiàn)在，塑造一個(gè)美好的未來？當(dāng)然是的。因?yàn)椋覀冋娴拈L(zhǎng)大了。
我認(rèn)為，我們學(xué)到的知識(shí)，就像朵朵的白云，可能多，可能大，但不可能覆蓋整個(gè)天空！我們可以放棄一些娛樂，放棄不必須的很多很多，但不能放棄理想，不能放棄為未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的每一個(gè)機(jī)會(huì)。我是中學(xué)生，我為可親可敬的老師們驕傲。
蠟燭，無怨無悔地燃燒了自己，卻照亮了他人，照亮了一切。老師便是我們心中那支最明亮的蠟燭，一切都證實(shí)老師們的艱辛與輝煌。
感謝所有的老師！我是中學(xué)生，我為親愛的同學(xué)們驕傲。一張張全新的面孔，后面涌動(dòng)著多少熱情、期待與友好。
為同學(xué)們驕傲，為奮發(fā)向上的動(dòng)力自豪！讓我們珍惜這三年的珍貴時(shí)光，為人生的新階段抹上最絢麗的色彩。我驕傲，我是一名中學(xué)生！ 謝謝！=========。
5.我是中學(xué)生了,感覺真棒的600字的作文開頭和結(jié)尾
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨出了小學(xué)生活，步入初中，這一切來的是那樣的突然，仿佛一下子變大了，像一枚小小的泛著濃濃苦味的青澀果實(shí)，猛一下?lián)Q上了青中帶粉的外衣。我愣愣的呆傻著，仿佛還留念著孩童時(shí)的美好時(shí)光，似乎，還沒來的及說一聲“再見”。
記得六年前童稚的我，想當(dāng)一名初中生。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢(mèng)。
我踏入了初中的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢(mèng)想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了新的朋友，新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了新的老師。
剛開始，這些環(huán)境對(duì)我來說很陌生，但是，漸漸的，我和大家相處的反而很好，我們大家一起玩，一起上課，一起探究問題等等。大家在一起都很開心。
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來越重，有的時(shí)候作業(yè)寫到七點(diǎn)也寫不完，雖然很累但也有令我自豪的時(shí)候。就在前幾天，我們的學(xué)校舉辦了開學(xué)考試，在開學(xué)考試中，我考得很好。
我很高興進(jìn)入初中，正如政治書上寫的一句話：“中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。.
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過，相信自己！勇攀高峰！我一定能行！
6.求,我驕傲我是中學(xué)生作文
我驕傲，我是中學(xué)生今天，天格外的陰涼，大家的心情也都不太好！但是唯獨(dú)我很開心！呵呵！因?yàn)槲医K于開學(xué)了，并且換了一所學(xué)校。
我由一名還不太懂事的小學(xué)生一下子變成了一名中學(xué)生了！一般的人是不會(huì)體會(huì)到我這種喜悅的，畢竟我長(zhǎng)大了！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個(gè)不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。
自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個(gè)青少年，算一個(gè)中學(xué)生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。有些人會(huì)說：“你真傻，當(dāng)小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對(duì)我們也是百般的疼愛與呵護(hù)！這種美事誰不想要??！”可我卻不這樣認(rèn)為，當(dāng)小孩固然好，但是當(dāng)小孩沒有一點(diǎn)自主的能力。
我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事。
總之，父母看來，我是小孩，只能學(xué)習(xí)！哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！現(xiàn)在好了我是中學(xué)生了，父母也承認(rèn)我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多高興呀??！當(dāng)小孩的滋味可太不好受了。
我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束，我要飛的更高?。?。
7.我驕傲我是一個(gè)初中生作文
我為我驕傲生命就像一艘船，總有方向目標(biāo)；生命就像一首歌，總有旋律在起伏；生命就像一朵花，總有盛開的理由.我為我驕傲.在漫長(zhǎng)的人生道路中，我會(huì)保持一個(gè)信念，哪怕海在枯，石在爛，山在崩，地在裂，我也要保持著我的信念.一直到最后.這個(gè)信念，我真的堅(jiān)持下來了.初中生涯的第一年，一段灑滿陽光的道路，我竟當(dāng)上了班長(zhǎng)，在互不相識(shí)的情況下同學(xué)們總認(rèn)為班長(zhǎng)的我成績(jī)是最好的，便時(shí)常想向我請(qǐng)教.可是，煩惱也隨之而來.許多問題我也經(jīng)常被一問三不知，可是為了面子我常常指導(dǎo)錯(cuò)誤，惹的我愧疚不已，只得晚上加班讀書，為求題題正確，雖然每天早起晚睡，但我依舊為了我的信念堅(jiān)持下來了.第一次的月考來了，數(shù)學(xué)考了一個(gè)滿分便沾沾自喜，自以為聰明絕頂，全然不把語文月考放在心上，到了語文月考時(shí)候，完全沒有了之前那份喜悅的心情，看著那一道道題目，心中真是萬般無奈啊，欲哭無淚.可想而知，我自然語文差到底了.這時(shí)候，我才明白冰心的詩句：成功的花兒，人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的明艷，當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，撒遍了犧牲的細(xì)雨.要想取得成功，就必然要付出與多的心血，才能達(dá)到目標(biāo).但失敗也不可怕，失敗者不一定都像楚霸王般，英雄氣短；也不都像劉后主般，樂不思蜀.失敗了要敢于面對(duì)，才有進(jìn)步的可能.我國圍棋名將馬曉春曾經(jīng)是小林光一的手下敗將，但他毫不氣餒，總結(jié)了一次次失敗的教訓(xùn)，終于勝利的大門向他敞開，從小林光一手中奪得了“富士通杯”的冠軍，我為我自己驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念——無論在人生中遇到了如何的困難，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
