作文賞析開頭

1.優(yōu)秀作文開頭加賞析,10篇

部分作文開頭結(jié)尾

參考，僅供參考！比較優(yōu)秀的，加下劃線

話題：友誼

開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

話題：團(tuán)結(jié)

開頭：

結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。

話題：寬容

開頭： 寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

話題：諒解

開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。

把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；

把握諒解，人類便擁有財(cái)富。

話題：理解

開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！

話題：分享

開頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義

行不

2.賞析作文開頭

1、

賞析滿分作文開頭，品味此種開頭的好處，如文采、簡(jiǎn)潔和點(diǎn)題。

2、

觀察總結(jié)作文作者選取事物的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)選取生活中的典型事物充實(shí)開頭，貼近生活，寫充實(shí)文。

追問：

我要現(xiàn)成的、我沒時(shí)間自己寫了。

回答：

你寫的題材是什么

追問：

隨便什么、我只要開頭，不用文章。

回答：

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；

青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌；

青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；

信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；

信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；

信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史的溝渠：

楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒?？v然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。

在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。

要采納我的啊`?。。。。。。?！

3.作文的開頭結(jié)尾并賞析

1、夜，是那樣的靜，夜，有事那樣地暗淡，就連往日調(diào)皮的小星星夜一下子不知了去向，望著漆黑的夜，不禁勾起我對(duì)那段傷心的回憶。

2、花季下了一場(chǎng)雨，朦朧了我的眼，滂沱了我的情。不知不覺中，我又出了神，思緒又回到了那一天。

3、點(diǎn)擊歲月的鼠標(biāo)，我記憶的熒屏上就呈現(xiàn)出一幅幅五彩斑斕的畫面。暮然回首，昔日的酸甜苦辣一幕幕浮現(xiàn)在眼前。其中，一件事卻令我記憶猶新。

4、夜深了，當(dāng)天空高掛的明月把皎潔的月光灑滿大地。寒風(fēng)微微地掠過(guò)窗前的枝頭，使人感到一陣寒意。這又讓我想到了那張畫滿紅叉的月考卷。

5、時(shí)光無(wú)言，卻在無(wú)聲處聽到最動(dòng)聽的訴說(shuō)；歲月無(wú)痕，卻總在不經(jīng)意間鐫刻最美麗的容顏；在花開花落的輪回中，我回望成長(zhǎng)的課堂，至今那件事還讓我刻骨銘心。

6、余余落暉，我愛晚霞最紅，涓涓潺水，我拘一簇最清的；回憶成長(zhǎng)的足跡，我不忘那早到的滋味。

7、恍惚間，又想起那件往事，猶如一縷煙云，在我眼前裊裊升起，那淡忘的往事又慢慢清晰起來(lái)。

8、時(shí)光如流水，匆匆的，向歷史的長(zhǎng)河默默流去。那件事，雖然已成為了歷史，成為了記憶，卻一直在我心中揮不去，抹不掉，忘不了。

9。時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕，當(dāng)我們暮然回首，翻閱自己的心靈，發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的溫暖和美好。他們像細(xì)雨一樣洋洋灑灑飄落在我們身邊，令我們感動(dòng)。

10。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻開生命的相冊(cè)，重溫曾經(jīng)讓我心動(dòng)的一瞬。

11?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我……”每當(dāng)聽著這首歌，心里便生起一股感激之情。歲月之船，悄悄滑遠(yuǎn)。記憶的空隙，流下一抹淡淡的回憶。

12、日子總像指尖流過(guò)的細(xì)沙，在一周悄然滑過(guò)，而那曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)我們的愛和歡樂，卻夾雜在記憶中歷久彌新。

13、秋日的夜晚，我拿起那件舊舊的毛衣，回憶里飄過(guò)一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛的滋味，煥起了我記憶深處的感動(dòng)。

14、踏一條幽徑，聞著丹桂飄香的氣息，王者天空中飄零的落葉，我的思緒又飄飛到了那一天。

15、雨過(guò)天晴，仰望天空，望見那一條跨天際的彩虹，這是老天爺?shù)奈⑿?，笑得那么慈祥、溫柔，讓我想到了那甜蜜歡樂的時(shí)光……

4.10個(gè)優(yōu)美作文開頭,并附賞析或評(píng)價(jià)

1、《向前，向前，向前！》開頭： 不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！結(jié)尾： 向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！2、《我眼中的色彩》開頭： 天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃。

心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁…… 結(jié)尾： “最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容?！边@是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。

是的，不管追求哪一種快樂，最終都會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩，因?yàn)橛羞^(guò)努力，有過(guò)奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。3、《尋》開頭：尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽(yáng)，照耀著你秀麗如畫的容顏；尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液。

結(jié)尾：記憶中，我尋著你，千萬(wàn)次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽(yáng)光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……4、《一道風(fēng)景線》開頭： 母親下崗了。結(jié)尾： 人們常說(shuō)，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。

如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛這一道！5、《溫暖的時(shí)刻》開頭： 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。

我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口。6、《一道風(fēng)景線》開頭： 春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。

幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。結(jié)尾： 春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長(zhǎng)留。

7、《腳步》開頭： 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。

結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……8、《澆灌一棵文學(xué)之樹》開頭：如同春風(fēng)攜來(lái)的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地的心里；如同夏陽(yáng)灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無(wú)聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。

文學(xué)，這個(gè)“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。結(jié)尾：我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中；如同夏陽(yáng)的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。

9、《我的季節(jié)我做主》開頭： 仰起頭，迎著冬日的陽(yáng)光看著天。眼一晃，覺得清澈的陽(yáng)光里有大片大片的花開，然后大片大片地凋謝。

閉上眼，無(wú)數(shù)次覺得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開花落…… 結(jié)尾： 我的季節(jié)我做主，有了家長(zhǎng)的信任，我的青春更美麗。10、《成長(zhǎng)的腳印》 開頭： 在成長(zhǎng)過(guò)程中，我悲嘆，因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)我太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。

暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印…… 結(jié)尾： 成長(zhǎng)如一葉扁舟，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，越過(guò)險(xiǎn)灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候。多年之后，當(dāng)一生的醞釀，終成醇香的美酒時(shí)，我會(huì)說(shuō)：我無(wú)怨無(wú)悔！11、《母愛》開頭：母愛被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠(yuǎn)不能停息，因?yàn)樗鼜奈赐Ｖ埂?/p>

結(jié)尾：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！备兄x媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，您的這份愛會(huì)給我戰(zhàn)勝任何困難的無(wú)窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏向前，永不言敗。

12、《父愛》開頭：人們常說(shuō)，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說(shuō)，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。結(jié)尾：試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。

13、《我是它們的寶貝》開頭：他們的愛也許注定會(huì)被忽略，因?yàn)槭悄菢悠匠?、那樣每時(shí)每刻都存在著。但他們依然義無(wú)反顧地愛我，給了我一個(gè)充滿愛的家。

因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊?。結(jié)尾：我想，也許我是一條飛魚，可以騰空而起，卻離不開水，因?yàn)樗俏业母改?，而我是他們的寶貝?/p>

但我們都離不開大海，因?yàn)榇蠛Ｊ俏覀兊募摇?4、《母愛》開頭：你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽，你好嗎？ 結(jié)尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛，真真的柔情！15、《致愛無(wú)聲》開頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤(rùn)著山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長(zhǎng)在山高大的脊梁上，享受著甘冽河水的哺育，茁壯地成長(zhǎng)。

結(jié)尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報(bào)。

5.優(yōu)秀作文開頭賞析

風(fēng)景作文（1） 門是一道風(fēng)景，珠簾垂掛的門讓人聯(lián)想到閨房主人的美麗；園林里造型別致的門移步換景，賞心悅目；紫禁城門上九九八十一釘顯示著傲慢的皇家氣派；大觀園中竹簾輕掩之門又蘊(yùn)涵了幾多柔情與韻致。

最喜那一句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。一扇久叩不開的門，也許只是簡(jiǎn)陋的柴扉，卻通往著百花爭(zhēng)妍的另一洞天。

或許，那門內(nèi)的春色并不怎么特別，門外的春景也并不遜色，然而佇立于那兒的一扇門，此刻不動(dòng)聲色地將世界一分為二，任你去想像門那頭世界的斑斕。門，之所以成為一道風(fēng)景，其奧妙不只在其本身給人的直觀感受，更在于它帶給人一片無(wú)限遐想的天地。

門是一道屏障。關(guān)上房門，心情是放松的，做自己想做的事，生活得悠然自得，多好！門擋住了一切外來(lái)的喧囂，讓門內(nèi)的人感到安全愜意。

除了房門，每個(gè)人都有一扇透明度不同的心門。與房門不同的是，心門的“阻擋”是有選擇性的：一個(gè)真摯懇切的聲音往往可以輕而易舉地叩開人的心門；相反，四處屢吃閉門羹的人，則要反思一下自己待人的誠(chéng)意了。

心門是必要的，但若僅僅關(guān)注自己的完整，忽略了門外世界的精彩，則只會(huì)在孤獨(dú)寂寞中漸漸喪失生命的光彩。門是一個(gè)屏障，但引導(dǎo)人們從叩門的遲疑到推門而入的驚喜，才是它存在的更為重要的意義。

門是一道檻。眾多莘莘學(xué)子眺望著復(fù)旦之門，那是一道令人望而生畏卻又難以割舍的充滿誘惑的檻。

這道檻是高尚追求的指向標(biāo)，是催人奮進(jìn)的原動(dòng)力?？茖W(xué)史上，有多少代人為了叩開真理的大門而嘔心瀝血艱難前行。

這門到底有幾重？沒有誰(shuí)知道。然而只要有這樣一道檻，人類就會(huì)一如既往地前進(jìn)著。

曾經(jīng)有許多人成功地越過(guò)了生死之門，經(jīng)受住了金錢、權(quán)力與良知、責(zé)任的考驗(yàn)；可也有人只因一步之差而再無(wú)法返回真善美的世界。門里門外是兩種截然不同的人生。

當(dāng)你努力跨越了這一道檻后，你才會(huì)笑著抹去額頭的汗水，回眸已落在你身后的它。懂得欣賞門之景的人胸中有丘壑、是富有藝術(shù)情趣的；善于把握自己心靈之門又能叩開他人心門的人是睿智的，其生命是豐富多姿的；而一生始終為自己尋找一道道門，努力越過(guò)一道道檻的人，是真正熱愛生活、生活得充實(shí)、輝煌的人。

風(fēng)景作文（2） 曾想做一個(gè)衣袂飄風(fēng)的人，于月白風(fēng)清中淺斟低唱，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。曾想做一個(gè)銀毫輕點(diǎn)的畫家，于天朗氣清中縱情山水，自在天地，隨手點(diǎn)染，便是一卷汴梁。

曾想做一個(gè)轉(zhuǎn)軸撥弦的琴師，于塞上風(fēng)沙中任風(fēng)吹拂，關(guān)山有情，隨手撥弄，便道出一生路途。詞章、畫卷、音樂，五千年的文化積淀于此，自是最最動(dòng)人的風(fēng)景。

詩(shī) 煙雨中南朝四百八十寺依然屹立，斷橋邊紅藥黃花暗香如故，人面桃花不知何處，曉風(fēng)殘?jiān)氯园闂盍?，哀怨的風(fēng)景令人心傷。在這詩(shī)的風(fēng)景中，蘇東坡于赤壁之上，伴江上之清風(fēng)，高歌大江東去，嘆人生如夢(mèng)；柳三變于長(zhǎng)亭古道，冷落清秋，執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎；李清照尋尋覓覓，于憔悴黃花之間，聽梧桐更兼細(xì)雨，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

詩(shī)中的風(fēng)景，為何總是抹上一層淡淡的哀愁？讓人心傷，又讓人心醉。畫 是誰(shuí)輕點(diǎn)銀毫，畫一樹梅花，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，詩(shī)的意境躍然紙上；是誰(shuí)巧用丹青，一叢翠竹伴青石而生，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的傲骨流露。

是誰(shuí)的《仕女圖》唐衣飄飛，體態(tài)豐腴而不失婀娜，盡顯大唐盛世？又是誰(shuí)的《清明上河圖》車水馬龍，盡顯大宋汴梁物阜民豐的繁華？畫中的風(fēng)景，靈動(dòng)，飄逸，令人神思飛揚(yáng)，思接千載。樂 是誰(shuí)輕彈琵琶，是誰(shuí)在撫弄古箏，又是誰(shuí)在輕拉著如泣如訴的二胡？琴聲悠揚(yáng)，為我們展開了一幅幅風(fēng)景的畫卷。

琵琶激昂，是《陽(yáng)關(guān)三疊》吧，夾著塞北清冷凜冽的風(fēng)的聲音，仿佛讓人看到了陽(yáng)關(guān)古道依依惜別的場(chǎng)景。羌笛悠悠，是《梅花落》吧，隨著關(guān)外的風(fēng)沙，伴著彌漫的鄉(xiāng)愁，一夜之間，灑滿關(guān)山，仿佛讓人看到梅花點(diǎn)點(diǎn)，心香瓣瓣的江南。

二胡悠揚(yáng)，是《二泉映月》吧，一個(gè)瞎眼的藝人，在冷寂的城市，荒涼的街道，踟躕獨(dú)行，感受著秋般的人情。音樂中的風(fēng)景，如詩(shī)如畫，怡人心神又撼人心魄，凈化著人們的心靈。

詩(shī)、畫、樂，唯美的風(fēng)景，伴人走過(guò)千年。而如今，許多人卻只注重物質(zhì)享受，詩(shī)不再傳誦，畫不再高懸，樂不再演奏，只充斥了低級(jí)趣味的歌曲和小說(shuō)。

試問風(fēng)景不再，讓我們又何處棲居？生活不能蒼白，不能缺少了這唯美的風(fēng)景，讓我們重拾那書卷，品味那古代的書香；重懸那古畫，重謁那山水奇景；重奏那裊裊古音，沉浸其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊多了無(wú)數(shù)風(fēng)景，而你，一旦融入其中，亦成了一道美麗的風(fēng)景。

6.關(guān)于作文欣賞的開頭和結(jié)尾

欣賞是一種善良，欣賞是一種給予，欣賞是一種鼓勵(lì)。而我我最欣賞的人，他不是富人，也不是偉人，更不是英雄，他是一群人中再普通不過(guò)的人，他就是清潔工。

他雖然看起來(lái)是簡(jiǎn)單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。

清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護(hù)者。 他日復(fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。

夏天，當(dāng)我們還在家中享受著清涼時(shí)，他卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，好象從來(lái)不怕太陽(yáng)的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩透明。

冬天，當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí)，他卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道，生活的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。

他們付出了這么多，但是，清潔工是人們常常忽略的角色。有時(shí)我們會(huì)把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。雖然這樣，但是一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛(wèi)我們的城市，力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來(lái)城市的潔，所以我們的做法顯然是不對(duì)的。

每一次走在馬路上，每一刻都在思考：城市是整潔的，可是需要維持世界這個(gè)大家庭的整潔不止是要靠幾個(gè)人的力量就能實(shí)現(xiàn)的，而是需要我們這個(gè)大家庭里的每一個(gè)成員都行動(dòng)起來(lái)，

可是能行動(dòng)起來(lái)的人寥寥無(wú)幾。每當(dāng)走在馬路上，看到有些人早出晚歸，任勞任怨地在馬路上忙碌著，不論刮風(fēng)下雨我相信，我們都能看到他們的身影。

一天早晨，我早早就醒了。天空還下著小雨，雨滴們歡快地唱著歌，我雖然醒了但是不想起來(lái)，因?yàn)轱L(fēng)吹得很冷，在被窩里多舒服，可是爸爸非讓我出去買飯，我只好勉為其難的答應(yīng)了。

路上我沒看見幾個(gè)行人，有幾個(gè)行人也是和我一樣急著買飯的。在一個(gè)不起眼的角落里，有一位清潔工，她穿得很少，又沒打雨傘，還一直打著哈欠，我想：她肯定很早就起來(lái)了，而且走得很急，沒來(lái)的及多穿幾件衣服。一般會(huì)凍感冒的，真可憐！我隨手把買飯多給我的那個(gè)塑料袋扔在了地上，沒想到讓她看見了，她便過(guò)來(lái)把垃圾袋撿起來(lái)，友好地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要亂扔?xùn)|西，這樣不好，知道嗎？”“哦?！蔽也辉谝獾卮饝?yīng)了一聲，把另一個(gè)又扔在了地上，她又看到了，我心想：完了，我“死”定了。出乎意料的是，她非但沒有打我，還說(shuō)：“小朋友，你又忘了？沒關(guān)系，慢慢改?！闭f(shuō)著她又把垃圾袋撿了起來(lái)，對(duì)我微笑一下就走了。

回家后我百思不得其解：為什么？為什么我破壞她的勞動(dòng)成果她還不生氣？看來(lái)我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣，我知道他為什么不說(shuō)我的，原來(lái)她是在用我能接受的方法教育我，想著想著，我的臉就像火燒似的燙，我慚愧的臉紅了。

想想清潔工人，他們?cè)绯鐾須w，不論風(fēng)雨都在工作著，他們?yōu)榱苏l(shuí)？還不是為了我們大家，我們的地球媽媽。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)他們還是在照常工作著，而我們都不知道去哪里玩了。尤其是過(guò)春節(jié)，我們?cè)诩依锍燥垜c祝時(shí)，他們也許還在某個(gè)街道上打掃衛(wèi)生；我們放鞭炮時(shí)，他們也許剛剛回到家，他們真是太辛苦了。

有個(gè)別人認(rèn)為清潔工這個(gè)工作很低級(jí)、讓人瞧不起，并且又臟又累。試想，如果沒有這些人，我們的街道能有這么清潔，環(huán)境能有這么美嗎？我們的社區(qū)能這么靚麗嗎？相反，我認(rèn)為清潔工這個(gè)工作是十分高尚的和偉大的，他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@——地球媽媽付出了無(wú)數(shù)滴汗水，他們默默無(wú)聞、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪！

所以清潔工是我最欣賞的人 -------一個(gè)極其普通卻處處為地球著想的人。種鼓勵(lì)，欣賞是一種美德。

7.優(yōu)秀作文開頭結(jié)尾摘抄及賞析十條

開頭簡(jiǎn)小精美，結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力。

一、怎么寫好初中優(yōu)秀作文的開頭

文章的開頭方法多種多樣，但是最重要的一條就是：簡(jiǎn)潔明了，迅速進(jìn)入主題。正如有人把文章的開頭比喻成“鳳頭”一樣。

方法一：“開門見山”指的是直截了當(dāng)?shù)倪M(jìn)入主題。

方法二：巧用修辭手法，使開頭更加的形象生動(dòng)，最常用的是比喻、排比。

方法三：描寫環(huán)境，烘托背景。

方法四：引用詩(shī)、詞、歌曲、名句?？梢赃_(dá)到吸引讀者，幫助中心的突出。

方法五：突出矛盾，渲染氣氛。

二、怎么寫好初中優(yōu)秀作文的結(jié)尾

方法一：首尾呼應(yīng)。

方法二：靜物烘托，情景合一。

方法三：引用詩(shī)、詞、歌曲、名句。可以達(dá)到吸引讀者，幫助中心的突出。

方法四：抒情議論。

三、中學(xué)生優(yōu)秀作文開頭結(jié)尾集錦

友誼

開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。 結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

寬容

開頭：寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

結(jié)尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。