作文的開頭寫人

1.描寫人物的作文開頭和結尾

當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現(xiàn)在我的腦海之中。

他，是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當?shù)箷r，他會義無反顧地站起來；當看別人難過時，他會比別人更難受；當我自卑時，他會陪到我身邊。

{尾} 他就是這樣的一個人，一個永遠為他人著想的人。在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞。

我自己寫的，多多光照！！！ {頭} 日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。

童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。

.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。

{尾}時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。

都入過眼云煙，消失在記憶的最深處 范例一：《小木老師》 開頭： 我第一次見到小木老師時，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運動鞋。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩。

這個剛畢業(yè)的女大學生，教數(shù)學。 結尾： 我看著這個依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑。

真好。 范例二：《愛臭美的老爸》 開頭： 我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人，“什么？”“噓！小聲點，要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋。”

不信我現(xiàn)在就講給你聽。 假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發(fā)型。

結尾： 要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說誰呢？說誰是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！ 范例三：《哥哥》 開頭： 許久未見到哥哥了，特別想念他。想想那家伙當兵也一年多了，現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧！他那強壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來。

結尾： 一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠也說不完，我知道，他對妹妹的那份愛會是亙古不變的。哥哥已選擇從軍，在軍營里接受嚴格的訓練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬事如意，相信幸福會長久伴隨你。

2.寫人的作文的開頭和結尾兩篇

⒈人生哲理 ①人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。

我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。 ②生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

③生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩. ④生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。 ⑤生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

⑥人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

⑦生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。 ⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。

⑨成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。 ⑩人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

⑾生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。 ⑿人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。

但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。

⒉理想與信念 ①春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。 ②選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。

③信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。 ④耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。

⑤大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示 方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。 ⑥風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。

走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。 ⑦信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀. ⑧有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花. ⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生. ⑩只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。

只有追求，才會品味堂堂正正的人生。 ⒊人間真情 ①母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

②母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。 ③母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

④因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

⑤ 思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。 ⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；。

3.寫人的作文的開頭10個字

開頭：1 、爸爸長得真帥，一米八的個子，白凈的臉，眼睛明亮，鼻梁挺直。

就是有一 點我不喜歡，他唇上、頜下、腮邊總是密麻麻地長滿了硬茬茬的胡子，把嘴也掩 蓋了。因為他工作忙，老是沒時間刮。

媽媽總是數(shù)落他只知道工作，不注重生活 小節(jié)，爸爸總是“嘿嘿”一笑繼續(xù)忙他的事。2 、爸爸今年四十一歲，一米八零的個頭。

他最愛穿一件深藍色的西服，淺黑色 的褲子筆挺合身。他一張“國”字臉?額頭有幾道深深的皺紋。

微微一笑?露出 整齊潔白的牙齒，更顯得可愛可敬。3 、爸爸準備開始給我上課。

他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有做完?突然一拍桌子，沖著我 吼道：“ 跟你說過多少遍了？這已經是第五次了！你到底是忘了還是存心不想做？說！” “忘了??” 眼淚在我的眼眶里打轉。爸爸一氣之下把那一頁未完成的書頁 撕了。

4 、我的媽媽今年已經39 歲了。他中等身材，不胖不瘦，兩道濃黑的眉毛下面長 著一雙炯炯有神的大眼睛。

她的嘴角微微向上翹，好像總在微笑，給人一種和藹 可親的感覺。最近我發(fā)現(xiàn)皺紋已經悄悄爬上了她的眼角。

這些皺紋記載著媽媽的 辛苦，記載著她對我無限的愛。5 、一陣咳嗽聲把我從夢中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒睡。

我抬頭看小鬧鐘 已經11 點了。我趕緊催促媽媽：“您怎么還不睡？醫(yī)生不讓您多注意身體嗎？” 媽媽回過頭來笑著對我說：“你快睡吧！明天還要上學。”

說完又改起作業(yè)來。6.每當我遇到困難，每當我取得成績，每當我心情煩躁，每當我滿心歡喜時，我 都想到我最愛的人——我的母親那里傾訴我的心曲。

7.媽媽那張慈祥的臉浮現(xiàn)在我面前，歲月使她失去了青春的紅潤，生活的風霜在 她臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏發(fā)早已染上了寒霜，只有那緊緊抿著的雙唇 顯示著堅毅、倔犟的性格。想著媽媽，我便有了信心和力量，永不放棄奮發(fā)向上。

8. “世上只有媽媽好?有媽的孩子像塊寶?投進媽媽的懷抱?幸福享不了。” 每 當我聽到這首歌時?就會想到與媽媽在一起的情景。

9.世間有真情，人間有真愛，而母愛就是永不凋零的花。我慢慢地介紹我的母親 吧！10.爺爺是我最愛的親人，我的童年是在爺爺那邊度過的。

爺爺拉著我的手，教 會我走路 。是爺爺使我從小懂得了不少道理 。

我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖 。11.奶奶的音容笑貌一直深深印在我的腦海。

一幕幕回憶的畫面時時溫暖著我的 心田。多少次夢中浮現(xiàn)出那張熟悉的臉，在我心中有個位置永遠留給她——我的 奶奶。

13.在記憶的長河里，有一塊美麗的鵝卵石。當我高興的時候，當我傷心的時候 ?我都會把它揀出來，仔細地把玩一番，因為這塊美麗的石頭是我珍藏在記憶里 的最好的朋友。

結尾：1.母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。2.母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。

我愛我的好媽媽！永遠愛她！永遠！永遠 …… 3.十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒 有誰能取代他在我生命中的地位。

4.父親，您放心吧，我一定會不負您的重望。長大后依然清楚記得回家的路如何 走。

5.這就是我的父親，平凡而偉大的父親，他對我的恩情，我一輩子也報答不完。我唯有努力學習，做一個快樂、內心充實的人，才能回報父親對我寄予的厚望。

6.那瞬間，我才懂得親情的可貴，我才懂得親人的重要性。最美麗的瞬間僅僅是 我和爺爺?shù)淖詈笠淮螌υ挘撬鼌s是我最美好的回憶！7.白雪和我在學習上互相幫助，在生活上互相關心，我相信只要我們都好好珍惜 這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠茁壯成長。

8.在世界上，朋友很重要，要是沒有朋友，就會孤獨無助。我慶幸自己擁有真正 的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。

9.母愛如潮水，一次又一次激起我心中的波瀾。我終于明白了：世間有真情，人 間有真愛，而母愛就是永不凋零的花。

10.爸爸，時光從您的黑發(fā)中穿梭而過，風，將您對我的愛訴說。隨著我的長大，您的黑發(fā)一點點被歲月染白。

您用生命的衰老，化作山、化作燈、化作路、化作 一點一滴的父愛。11.父親啊，你的愛是我一生的財富，讓我受益終生。

未來的路上我會走得很遠 很遠，卻注定走不出您的世界。12.一路的成長讓我懂得了父愛是深沉含蓄的，像發(fā)酵的陳酒，歷久彌香。

13.我無法改變，只能任時間流逝，一切都在變化，爺爺?shù)氖稚嫌痔砹艘坏郎?的印記。我愿做爺爺手上那一片指甲，永遠拉著爺爺那雙漸漸老去的手。

14.奶奶就是我生命中的第三個太陽。第三個太陽與第一個太陽、第二個太陽一 同照耀著我，讓我更燦爛、健康成長，走向那美好的未來。

15 母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰言寸 草心，報得三春暉。”16.我體會了媽媽很細心，想得很周到，這也是給我做了一個很好的榜樣。

我祝 福我的媽媽：年輕！健康！漂亮！17.有一種愛，它不要任何回報；有一種愛，它能溫暖人心。這種愛叫“母愛” ！它默默奉獻著，這個人就是偉大的母親。

4.寫人,寫事的作文開頭和結尾

人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則 ，可日子依舊穩(wěn)妥地前行，不緊不慢，不焦不躁，一切仿佛依然還循著季節(jié)的節(jié)拍，從春光爛漫到夏柳成蔭，從秋風熏香到冬水冰肌.我蹦蹦跳跳這一路前行，眨眼間，邁進了中學的門檻.日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了.閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清.有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記.時間如梭，一眨眼，五年過去了.五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功.都入過眼云煙，消失在記憶的最深處.1、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉.2、在我的記憶中，有一件令人啼笑皆非的事，那就是我第一次做酸辣魚.3、在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘.4、在我記憶的長河中，有高興的事，有傷心的事，但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事.5、我經歷過許多事情，但最令我難忘的是體育課學習后滾翻的一件事在我讀三年級時，發(fā)生了一件事，一直深深地印在我的腦海里，讓我難已忘懷.6、去年暑假，我曾經做了一件錯事，這件事使我至今難忘，一想起來心里就難過。

5.寫人的作文有什么精彩開頭

1. 歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發(fā)人深思。

2. 媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無私的保姆，把我的事情，我的負擔搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽像一名幸運女神，把快樂、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中，啊，母子是一陣風，吹走了惡運，又吹來了好運。

3. 母愛仿佛一場溫暖的雪

“世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲>的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的。

4. 在人世間最珍貴的東西是什么？最偉大的東西是什么？最值得珍惜的東西是什么？什么東西又值得我們留戀往返？是什么呢？我想你們也許都猜出來了吧！不錯，就是母愛，母愛就是這個世界上最值得我們珍惜的東西。

5. 我的母親所給予給我的愛，可能我十輩子也還不清，我的母親很平凡，但她不平凡的愛，給了我無限的動力。

6. 當我失敗時，我的母親會用她那慈愛的面孔來鼓勵我，安慰我，當我成功后，沾沾自喜時，母親又會用她那較嚴厲的面孔告訴我成功之后不能太驕傲，要謙虛，謹慎。

描寫人的成語有哪些？

1. 天從人原（tiān cóng rén yuán）

【釋義】指事情的發(fā)展恰如所望。

2. 潔己愛人（jié jǐ ài rén）

【釋義】潔己：保持自身純潔。保持自身純潔，愛護他人。

3. 三人成虎（sān rén chéng hǔ）

【釋義】城里本沒有虎；但只要有三個人說城里有虎；聽者就信以為真。比喻謠言或訛傳一再傳播；就能使人信以為真。

6.寫人的作文開頭

好作文的開頭：

1我有許多的 （親人\好朋友 之類的都可以），但要說關系最好的，還是xx（名字）了

2 我熟悉的一個人——媽媽

在我的腦海里，有許許多多熟悉的人，親人、老師、同學、好朋友------但我印象最深刻的還是我那可親可敬的媽媽。 媽媽高個子，濃密烏亮的秀發(fā)下有一張端莊秀麗的臉，隱隱約約有幾道輕微的皺紋，那是歲月的風霜給媽媽留下的印痕。臉上鑲嵌著一雙小而有神的眼睛，一對細而長的柳葉眉，高高的鼻梁下是張紅紅的嘴巴。媽媽喜歡聽音樂，她聽音樂的時候非常專注。有時靜靜地聆聽每一句歌詞，有時一邊聽，一邊打著節(jié)拍，有時還隨著歌曲邊做動作邊跟著唱，唉，媽媽真是個名副其實的歌迷！

3我熟悉的一個人

我的爸爸是一位記者。由于過度的勞累，他的頭發(fā)越來越稀疏，眼睛片越來越厚，雖然才四十多歲卻已顯出幾分蒼老。可他仍然在不知疲倦地工作著。

4 從入學到現(xiàn)在，我認識了很多老師，而給我留下印象最深的還是我現(xiàn)在的語文老師——謝老師。

謝老師可風趣了。一次語文課上，謝老師提了一個問題，點名讓黃文秋 同學回答，不知是因為緊張還是回答不上來，竟站在那里一聲不吭。。。。

5/ 我心目中的語文老師是一位年輕的老師。他講課生動而有趣，不把學生當作“聽書”的，而是給學生插上想象的翅膀，讓學生們在知識的長空中展翅飛翔，帶著許多文豪去讀書，去分析，去思考。我想：如果每個學生就是一個空瓶子，老師就應該教會學生怎樣釀出芬芳的佳蜜，而不是一鼓腦地把知識和道理都灌給學生。

6、走進校園，看到了一個熟悉的身影。那不就是，那不就是我的語文老師xx老師嗎？

xx老師有著一個令人羨慕的身材，一雙炯炯有神的大眼睛，一張靈巧的能說會道般的嘴巴。是一位不折不扣的好老師。

xx老師那淳厚悅耳的聲音使我難忘。每當xx老師上課時，他都會用那磁性的聲音為我們講課，使整個課堂變得生動活躍起來

7.寫人的作文開頭和結尾

寫作文總的需要這些，先幫你開闊思路：

一、寫自己最擅長的體裁。

二、取一個吸引人的題目。

三、言之有物――永不過時的要求。

四、創(chuàng)新，向發(fā)展等級進軍。

好了，現(xiàn)在，我們來看看怎樣寫吧，給你寫靈感，看一看吧：

開頭：

●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的―――毅力。

●有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……

●現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結尾：

●老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

●長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

●快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

●懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。