腰鼓作文開頭(安塞腰鼓文章開頭四段寫了什么內(nèi)容)
1.安塞腰鼓 文章開頭四段寫了什么內(nèi)容
前四段寫了安靜的安塞腰鼓。
表演前的靜是飽含著力的靜，為后面的表演蓄勢，呼應(yīng)開頭，反襯腰鼓的力量美，兩處都是以動襯靜，突出了安賽腰鼓非凡的感染力。
①一群茂騰騰的后生。
②他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。
③咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。
④他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地似乎從來不曾響過。
作品簡介：
本文題為“安塞腰鼓”，但并沒有寫成一種傳統(tǒng)民間表演藝術(shù)的簡單介紹，而是大膽地運(yùn)用聯(lián)想和想象，在描摹聲音、舞姿的基礎(chǔ)上，激情滿懷地贊頌表演者的氣質(zhì)和偉力，贊頌黃土高原世世代代人民群眾不屈追求和奮力拼搏的精神。
作者簡介：
劉成章，當(dāng)代詩人，共產(chǎn)黨員，陜西省延安市人。1937年出生，1961年畢業(yè)于陜西師大中文系，他在中學(xué)時代就開始了文學(xué)創(chuàng)作，高中寫詩，然后又轉(zhuǎn)寫詞，后寫了戲劇，再寫散文。曾任該系助教、延安歌舞劇團(tuán)編劇、《文學(xué)家》主編，陜西人民出版社文藝部副主任、陜西省出版總社副社長?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會會員，中國散文學(xué)會常務(wù)理事，一級作家。主要成就首屆魯迅文學(xué)獎《羊想云彩》，陜西省雙五文學(xué)獎特別獎等。
2.安塞腰鼓,開頭和結(jié)尾都寫了怎樣的場景
開頭和結(jié)尾都描寫了寂靜的場景。這是以聲襯靜，以聲襯靜的手法在我國古代的文學(xué)作品中早有運(yùn)用，正所謂“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。
作品簡介：
《安塞腰鼓》，這篇散文詩，以無比熱烈、充滿激情的語言，贊美黃土高原上的一朵藝術(shù)之花——安塞腰鼓的氣勢“壯闊”、節(jié)奏“豪放”、情感“火烈”，贊頌了它的表演者——黃土高原上的新一代年輕人強(qiáng)健、旺盛、磅礴的生命之美和情操之美。
作者簡介：
劉成章，當(dāng)代詩人，共產(chǎn)黨員，陜西省延安市人。1937年出生，1961年畢業(yè)于陜西師大中文系，他在中學(xué)時代就開始了文學(xué)創(chuàng)作，高中寫詩，然后又轉(zhuǎn)寫詞，后寫了戲劇，再寫散文。曾任該系助教、延安歌舞劇團(tuán)編劇、《文學(xué)家》主編，陜西人民出版社文藝部副主任、陜西省出版總社副社長?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會會員，中國散文學(xué)會常務(wù)理事，一級作家。主要成就首屆魯迅文學(xué)獎《羊想云彩》，陜西省雙五文學(xué)獎特別獎等。代表作品《羊想云彩》《安塞腰鼓》等，其中《安塞腰鼓》入選七年級人教版下冊17課。
3.安塞腰鼓開頭和結(jié)尾有什么作用
塞腰鼓。
文章在開頭是： 安靜的腰鼓——似乎從來不響過
文中寫： 激昂的腰鼓 。
文末： 寂靜的腰鼓——像來到另一個星球。
表達(dá)了 生命的宣泄和 自由的揮灑。
好處： 這一部分與文章開頭相照應(yīng)，以靜襯動，寫人們被深深吸引，并沉醉其中，進(jìn)入到安塞腰鼓。
原文：一群茂騰騰的后生。 他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。 咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。但是，看！—一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。好一個安塞腰鼓！ 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。好一個安塞腰鼓！ 后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角、老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?，也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊！ 好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！ 每一個舞姿都充滿了力量，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻，每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀止。 好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒！愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片…… 當(dāng)它戛然而止的時候，世界出奇地寂靜，以致使人對它感到十分陌生。 簡直像來到另一個星球。 耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。
開始和結(jié)尾都是以靜襯托動，以靜景來體現(xiàn)那似乎在一直沒有停止的鼓聲，以靜景來襯托那群后生沒有平靜的心，以靜景來反映那似乎燥熱的空間。
4.腰鼓作文
給我啟示的腰鼓一聲“咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧……”的聲音從操場傳了過來，這聲音從何而來，是我們的腰鼓精英隊正在為慶祝國慶在練習(xí)呢！烈日炎炎下，精英隊40位同學(xué)們正在操場上排練。
我們一次又一次地練習(xí)，豆大的汗珠從額頭上一直滑到下巴，一滴又一滴。我們神情沉穩(wěn)而安靜。
緊貼在身體一側(cè)的腰鼓，似乎從來不曾響過?？?，我們又開始打了！40位同學(xué)分成了兩隊，一隊站前，一隊站后。
聽著打鑼同學(xué)打镲的聲音，所有的同學(xué)們嘴里發(fā)出了“啊”的一聲，我們一直向前沖，繞著圈，最終回到自己的位置。我們的胳膊，腿，全身，有力的敲打著，急速的敲打著，大起大落的敲打著。
他震撼著你，燒灼著你，威逼著你。他是你從來沒有如此鮮明的感受到生命的存在，活躍和強(qiáng)盛。
同學(xué)們雖然是在烈日炎炎下敲打著腰鼓，汗水一滴又一滴的往下滴，可是我們依然精神抖擻的敲打著。我們俞捶愈烈！困倦和疼痛，現(xiàn)實和夢幻，擺脫和追求，都在舞姿和鼓點(diǎn)中。
交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！人，成了茫茫一片；聲成了茫茫一片……腰鼓教會了我們：做任何一件事情都不能輕易放棄，應(yīng)該努力取得勝利，在鼓聲中我長大了。
5.600字我和我的腰鼓作文
安塞腰鼓是陜北的一種舞蹈，平時我們很少看到，只有在過節(jié)的時候才能看到哦！不過就算看一次，也使人嘆為觀止。
它的美在于那蓄而待發(fā)的后生。你看！在他們身后是一片高粱地，而他們樸實地就像那片高粱。暖洋洋的南風(fēng)吹動的高粱的葉子，同時這風(fēng)也吹動了后生們的衣裳。
它的美在于那火熱的舞蹈場面。他們一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，就沒命了。后生們?nèi)绨偈畨K被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，瘋狂地舞動在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。這是一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。
它美在于那激烈的鼓聲。你聽！百十個腰鼓發(fā)出了沉重的響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖暮然變成牛皮鼓了，只要聽到這震撼人心的聲音，我們的心境就會立刻變的有聲有色。
它美在于那激烈的鼓聲。你看！后生們的胳臂、腿、全身，有力地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。他們使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角、老南瓜的軀體居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲牧α俊?/p>
它美在于變幻的舞姿。每一個舞姿都充滿了力量，每一個舞姿都是光和影的匆匆的變幻，每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀止。
安塞腰鼓！你可真令人陶醉迷茫??！
