中考滿(mǎn)分作文有題記后記的開(kāi)頭結(jié)尾(5個(gè)中考滿(mǎn)分作文的題記加好在哪里,5個(gè)開(kāi)頭,結(jié)尾,一個(gè)帶小)
1.5個(gè)中考滿(mǎn)分作文的題記（加好在哪里）,5個(gè)開(kāi)頭,結(jié)尾,一個(gè)帶小
1、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你無(wú)法置信。
2、多聽(tīng)少說(shuō)，才是成熟的最基本的素質(zhì)。 3、動(dòng)如風(fēng)，不動(dòng)如山，動(dòng)與不動(dòng)都是力量所在。
4、謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。 5、一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)。
6、獨(dú)善其身者難成大事，越利他，就越利己 7、自然，時(shí)間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。 8、多聽(tīng)出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感覺(jué)生命之美麗，我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責(zé)任。 10、一個(gè)人到了忘記得失的時(shí)候，他實(shí)際上已有所得。
11、這是一條彩色的河，在無(wú)際的沙漠中緩緩流動(dòng)，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿(mǎn)我喜歡的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅(jiān)強(qiáng)中；生活是花，在綻開(kāi)的剎那中。 13、讓我們?cè)僖淮伪稚募で榭拷悖屇阍谖倚闹裳U裊升華。
打開(kāi)心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純。 14、當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈地投入另一種漂泊…… 15、每個(gè)人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事。
16、我是富有的，因?yàn)槲覔碛兄腔邸?17、拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色。
18、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。 19、只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成……成功的喜悅就會(huì)慢慢滋潤(rùn)我們的生命。
20、把耳朵叫醒，然后，傾聽(tīng)世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。
2.作文中開(kāi)頭有題記 ,結(jié)尾有沒(méi)有后記
當(dāng)然有啊。
寫(xiě)完一篇文章后，如果要有補(bǔ)充的或遺漏的問(wèn)題，都可以用后記的形式。有些采訪(fǎng)性的或新聞性的文章，在事后有了新的發(fā)展而又不便單獨(dú)介紹的，都可以后記的形式加入文章。既能豐富文章內(nèi)容又不耽誤出版，兩全其美。
有時(shí)作者故意用后記的形式對(duì)某個(gè)問(wèn)題提出引人深思的看法，讓讀者能夠進(jìn)行更深層次的思考。
有題記不一定要有后記。后記只是對(duì)你的文章中心的升華。你可以在最后用一個(gè)自然段來(lái)表達(dá)中心，而不一定用后記。有時(shí)用了后記反而顯得文章過(guò)于累贅。
3.我要一篇中考滿(mǎn)分作文
我和彩蝶一起飛舞
歲月既是如此無(wú)情！讓我鼓動(dòng)雙翅，用平凡譜寫(xiě)生命的絕唱！
——題記
希望
想來(lái)應(yīng)是春日，青草如春輝般向天邊蔓延開(kāi)去。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自蘇醒。
啊！我的眼前一片黑暗。是什么？把我的身軀牢牢禁錮？寂寞像一首無(wú)情的歌，無(wú)孔不入，直擊我幼小的心靈，此刻，萬(wàn)籟俱靜。
然而，一想到破茁時(shí)那壯麗的狀態(tài)，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我堅(jiān)信自己有一雙絢麗多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿！
我似乎已經(jīng)迫不及待了，“風(fēng)啊，來(lái)得更猛一些吧，讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝！”我的心早已熱血奔騰！
落寞
清晨，東方剛剛破曉，一束亮光砸在我稚嫩的身軀上，讓我激動(dòng)不已。是的，告別了黑夜，我迎來(lái)了黎明，我堅(jiān)信，那是一個(gè)無(wú)限美好的清晨。
于是，我踏著溫暖的陽(yáng)光，以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著自然的恩賜，直到一朵紫茉莉鄙夷地說(shuō)：“哎，怎么是只蛾？”
“什么？！我是一只蛾？”我揉開(kāi)惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽(yáng)光下是那樣可憐！于是，我瘋了！
飛舞
我無(wú)力地落在一根枯枝上，呆呆地望著這不屬于我的花叢，看著那些驕貴的彩蝶風(fēng)一樣地狂歡，我的心中充滿(mǎn)了哀傷。
突然，似乎是偶然，一片枯黃的落葉掉在我身旁，它說(shuō)：“孩子，不要羨慕別人的光輝，你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎？”啊！是的，我也有一雙勁翅，我不也渴望飛舞嗎？于是，我避過(guò)所有鄙視的目光，鼓動(dòng)雙翅，盡力向那烈日飛去，我要與彩蝶一起飛翔！
誰(shuí)說(shuō)晦暗的日子里沒(méi)有歌唱？縱然無(wú)力面對(duì)現(xiàn)實(shí)的凄美，我也要用平凡去譜寫(xiě)生命的絕唱！
點(diǎn)評(píng)：
本文突出表現(xiàn)了一顆不甘于平凡，渴望“飛翔”的心，給人以啟示。感情真摯，用自己真摯的心寫(xiě)文章，用自己真實(shí)的情寫(xiě)文章，突出“我”內(nèi)心深處的渴求，感情在心理活動(dòng)變化過(guò)程的鋪敘描寫(xiě)中自然流露。全文構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，以小標(biāo)題，領(lǐng)起文段內(nèi)容，使行文條理清楚，結(jié)尾一段不僅深化文章主題，而且題記呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，也體現(xiàn)出作者一定的語(yǔ)言功底。
墻的故事
我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏，如蓮花的開(kāi)落……我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤。我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……
——題記
雨后清新的空氣伴著江南土香的氣息，我來(lái)到這里-——秦朝。
望著斷臂殘骸心不由得寒，秦的暴政啊！街道上空無(wú)一人，跨越躺在道路中間的廢磚棄瓦，抬頭看見(jiàn)獨(dú)倚欄桿的你——一位女子。你說(shuō)你在等待，等待一個(gè)人的歸來(lái)。我問(wèn)你那個(gè)人去向何處，你回答說(shuō)：不知，只知他去筑墻……我下意識(shí)的想到——贏(yíng)政的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
南國(guó)的江山?jīng)]有墻，可我又該怎樣告訴你他去了北方。輕風(fēng)飄來(lái)，似乎夾雜著一絲血的味道。你道，秦暴政，勞黎民，傷百姓。如今又去筑墻，帶走了所有的人，他也不例外，難道高高的墻就能夠使百姓安康、政通人和、國(guó)家興旺？高高的墻只是鞏固他的政權(quán)維護(hù)他的領(lǐng)土罷了，好多家庭又該妻離子散了，為什么沒(méi)有人反了他？
莫道！聽(tīng)到這里我急忙打住，四下探望，你卻道，別看了？有行動(dòng)能力的人都筑墻去了，不會(huì)有人的。我心里默想：墻，萬(wàn)里的城墻，你的建造犧牲了多少鮮活的生命？你的腳下踩著多少白骨？你的身上沾染了多少鮮血？這不怪你，只能怪那個(gè)自私而暴戾的秦始皇。黎民百姓恨你，終有一天會(huì)有起義；終有一天會(huì)有人占領(lǐng)你的江山；終有一天會(huì)有人分了你的天下！
斜暉脈脈里，你哭著，說(shuō)，原來(lái)噠噠的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，你不是歸人，是個(gè)過(guò)客……
夢(mèng)里，我打江南走過(guò)。如今，我站在千年之后的墻上眺望，你為誰(shuí)腸斷為誰(shuí)淚流？
墻下的白骨太多了。
【名師點(diǎn)評(píng)】
一個(gè)不太久遠(yuǎn)的故事，在考生重新編排之后，生出智慧：
1、摒棄贊美新意生。正如余秋雨所說(shuō)，都江堰在時(shí)間要遠(yuǎn)比長(zhǎng)城偉大，本篇作文就摒棄對(duì)這千里屏障的贊美，從人文角度，從一個(gè)女子的視角，對(duì)長(zhǎng)城作了另類(lèi)的評(píng)價(jià)。它是一堵墻，一磚一瓦卻容納著萬(wàn)千百姓的血淚。這堵墻有著不凡的意義。
2、一個(gè)故事美感生。此文以鄭愁予的詩(shī)歌《錯(cuò)誤》起興，使人產(chǎn)生暢想的美感，但字里行間流露的凄美使人想起“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的愁與恨。結(jié)尾處將鄭愁予的詩(shī)加以變化，“你不是歸人，是個(gè)過(guò)客……”更多了一份凄美的無(wú)奈。當(dāng)然，在這美感里，憾人心魄的是墻下的白骨。尾句卒章顯旨，升華了主題。
4.優(yōu)秀作文題記開(kāi)頭結(jié)尾
（開(kāi)頭）窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開(kāi)惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車(chē)每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我卻不感覺(jué)到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。
（結(jié)尾）帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂(yōu)。我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。（《帶著感動(dòng)出發(fā)》）
（開(kāi)頭）在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶(hù)區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
（結(jié)尾）太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。 （《他們》）
一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)！生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊，我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想！我們會(huì)在祖國(guó)的大地上種下愛(ài)與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在！我們珍存同一個(gè)夢(mèng)，用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。
夢(mèng)和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢(mèng)，讓我們用愛(ài)的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。（《殘夢(mèng)》）
5.求三篇有題記和后記的滿(mǎn)分作文
《我就是一道風(fēng)景》
生活中處處充滿(mǎn)了風(fēng)景。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆讯盖秃托蹅フ故窘o了人間；你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆褘趁暮惋L(fēng)姿展示給了世界。
——題記
. * 幸 福 的 定 義 ， 珍 惜 你 所 擁 有 的 每 一 樣 東 西 ， 你 會(huì) 發(fā) 現(xiàn) ， 幸 福 簡(jiǎn) 單 的 讓 你 無(wú) 法 置 信 。
* 多 聽(tīng) 少 說(shuō) ， 才 是 成 熟 的 最 基 本 的 素 質(zhì) 。
* 動(dòng) 如 風(fēng) ， 不 動(dòng) 如 山 ， 動(dòng) 與 不 動(dòng) 都 是 力 量 所 在 。
* 謊 言 總 是 沖 刺 在 前 ， 而 真 相 則 是 跑 馬 拉 松 。
6.初中作文的開(kāi)頭題記和結(jié)尾,還要幾篇感人
一、適合做題記的美句 題記特點(diǎn)：切題、簡(jiǎn)潔凝練、蘊(yùn)含哲理、富有文采、揭示中心、激人興趣等。
1、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。2、青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
3、假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂(yōu)傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲。
4、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
——汪國(guó)真（適合做勵(lì)志類(lèi)作文的題記）5、人生最大的榮耀，不是永遠(yuǎn)不敗，而是屢敗屢戰(zhàn)。--拿破侖6、“人生下來(lái)不是為了被打敗的。”
海明威隔著兩萬(wàn)海里重洋說(shuō)。“天生我才必有用，”李白隔著一千年的小丘說(shuō)。
7、只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。8、人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
9、每一粒厄運(yùn)的種子，卻孕育未來(lái)豐盛的果實(shí)。--莎士比亞10、只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有豐厚的收獲。
只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。 （把“追求”換成任何一個(gè)話(huà)題，自己仿寫(xiě)一個(gè)句子，該句可謂萬(wàn)能）11、不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。
——巴爾扎克12、人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。 13、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我捧一抹最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
（“毅力”幾乎可換成任何詞語(yǔ)供你“添花”，堪稱(chēng)萬(wàn)能）14、沒(méi)有樹(shù)的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒(méi)有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大！?（適合人生、生命類(lèi)作文的題記）15、生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀＃ㄈ松瓷睿罱o我們啟迪，此句可做萬(wàn)能題記，適合“故事推銷(xiāo)法”結(jié)構(gòu)）16、人類(lèi)最大的悲劇不是死亡，而是沒(méi)有掌握有意義的人生。
17、生活的船不能沒(méi)有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。 18、母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)還會(huì)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？（適合“母愛(ài)”題記）19、不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。
20、美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹（可做歌頌真善美文章的題記） 二、適合做開(kāi)頭和結(jié)尾的美段1、自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情的陽(yáng)光。
回味一下家庭生活，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，一杯熱騰騰的咖啡中，深深地感受到它——悠悠親情。（“親情”可換成“幸福、友情、母愛(ài)、父愛(ài)”等詞語(yǔ)使用來(lái)作為開(kāi)頭）2、是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影，卻留下穿越一季的傾情歌唱？ 是什么，輕輕地來(lái)了，又輕輕地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？ 哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間。”
孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)。”流浪者說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)。”
我說(shuō)是 （填寫(xiě)話(huà)題關(guān)鍵詞）3、愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。4、幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。
如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福。5、母愛(ài)像長(zhǎng)河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像洌泉一樣清新甘甜，母愛(ài)像春陽(yáng)一樣溫情暖和。
我也是一個(gè)沐浴在母愛(ài)陽(yáng)光雨露下的幸運(yùn)兒。6、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
（“友誼”可換成“親情、愛(ài)情、寬容、真誠(chéng)、愛(ài)心”等）7、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（“友誼”可換成“親情、愛(ài)情、寬容、真誠(chéng)、愛(ài)心”等）8、落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
（適合“感恩/回報(bào)”話(huà)題作文開(kāi)頭）9、懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
（“感恩”可換成“感激/寬容/關(guān)愛(ài)/包容”等詞語(yǔ)，用做結(jié)尾）。
7.題記,后記,開(kāi)頭,結(jié)尾
三峽 我的家鄉(xiāng)
長(zhǎng)江三峽，美得讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。巫山十二峰、燈影石，重巒疊嶂、陡峭神奇，“山水畫(huà)廊”神奇、秀麗、險(xiǎn)峻讓人嘆為觀(guān)止。
瞿塘峽全長(zhǎng)八千米，是三峽中最雄偉壯麗的一峽。長(zhǎng)江在這里形成陡峭的峽谷，斷巖峭壁，猶如刀砍斧劈，滔滔的江水穿過(guò)夔門(mén)，山谷中雖已無(wú)奔騰咆哮之勢(shì)，卻依舊壯觀(guān)。瞿塘峽還擁有許多的名勝古跡，驚險(xiǎn)萬(wàn)丈的古棧道、神秘莫測(cè)的風(fēng)箱峽，時(shí)間的打磨，歲月的滄桑，映襯出巍峨山河千古不滅的雄風(fēng)，令游人贊嘆不已。
巫峽山高谷深，綿延四十多公里，是三峽中最整齊的一段峽谷。巫峽包括金盔銀甲峽和鐵棺峽兩個(gè)峽谷。巫峽幽深秀麗，兩岸峰巒奇形怪狀，姿態(tài)萬(wàn)千，峽區(qū)山高谷深，蒸郁不散的濕氣沿山坡冉冉上升，有時(shí)形成牛毛細(xì)雨，有時(shí)化作漫天烏云，有時(shí)變成茫茫白霧。十二峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好似仙境。令游人拍手稱(chēng)絕。
西陵峽是三峽中最長(zhǎng)的一個(gè)峽。壯觀(guān)的西陵峽包括兵書(shū)寶劍峽、牛肚馬肺峽、崆嶺峽、燈影峽等眾多峽谷。這里層巒疊嶂，青青翠翠，峽中有峽，大峽套小峽，灘中有灘，大灘含小灘，更聳起舉世矚目的三峽大壩。此景美不勝收，令游人流連忘返。
三峽不僅僅是景美，人也美。
李廣佳就是我們?nèi)龒{人的典范，曾任解放軍謝臣營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的李廣佳把“看人民高于自己，學(xué)人民改造自己，愛(ài)人民勝過(guò)自己，為人民舍得自己”作為座右銘，幾十年如一日地學(xué)雷鋒，學(xué)謝臣。四十年中，他將自己每月工資的大部分收入先后拿出幫助那些有困難的人們，他不僅從錢(qián)物上對(duì)他人幫助，而且教會(huì)他們謀生致富的技術(shù)，用真情和仁愛(ài)彌補(bǔ)一顆顆受傷的心靈。他用自己的力量幫助一百多戶(hù)貧困家庭甩掉了貧困帽子，幫助一百六十多名貧困學(xué)生圓了讀書(shū)夢(mèng)……他做的是太多太多了！他是我們?nèi)龒{人的驕傲。
就是我們這山美水美的三峽，養(yǎng)育了我們這一帶三峽人。
三峽景 甲桂林
人人都說(shuō)桂林山水甲天下，我卻認(rèn)為我的家鄉(xiāng)——三峽比桂林山水更勝一籌。
桂林的山是雄偉不起來(lái)的山，永遠(yuǎn)只有那么小一點(diǎn)，讓人輕輕松松就站在最高點(diǎn)，俯視著下面的一馬平川。桂林的水太過(guò)于柔弱，禁不起風(fēng)雨的抨擊，只能在小風(fēng)小浪中蕩起層層細(xì)浪。將桂林的山水與三峽的一比較，在三峽面前，桂林的山水只能算上一個(gè)乳臭未干的毛頭小子。
三峽的山與水就不一樣了，瞿塘峽全長(zhǎng)八千米，是三峽中最雄偉壯麗的一峽。兩岸的高山猶如被刀砍斧劈，滔滔的江水穿過(guò)夔門(mén)，長(zhǎng)江在這里形成陡峭的峽谷，斷巖峭壁，山谷中雖已無(wú)萬(wàn)馬奔騰咆哮之勢(shì)，卻依舊壯觀(guān)。從中間斷開(kāi)，從山的底部向上看，山顛仿佛與天穹相接，真是可以稱(chēng)作“一線(xiàn)天”。在這塊神奇的土地上，有著千年的歷史、萬(wàn)年的文化。驚險(xiǎn)萬(wàn)丈的古棧道，神秘莫測(cè)的風(fēng)箱峽，時(shí)間的打磨，歲月的滄桑，映襯出巍峨山河千古不滅的雄風(fēng)。
巫峽山高谷深，綿延四十多公里，是三峽中最整齊的一段峽谷。幽深秀麗，兩岸峰巒奇形怪狀，姿態(tài)萬(wàn)千，讓這片地方更加的神秘莫測(cè)。峽區(qū)山高谷深，蒸郁不散的濕氣沿山坡冉冉上升，有時(shí)形成牛毛細(xì)雨，有時(shí)化作漫天烏云，有時(shí)變成茫茫白霧，一個(gè)個(gè)山頭仿佛都變成了妙齡少女，披著若隱若現(xiàn)的輕紗，踮起腳尖，在水中嬉戲。西陵峽是三峽中最長(zhǎng)的一個(gè)峽。壯觀(guān)成為這里的代言詞，這里層巒疊嶂，青青翠翠，峽中有峽，大峽套小峽，灘中有灘，大灘含小灘，令人贊嘆不已。
