理解母親作文的開頭(寫母親的作文開頭和結(jié)尾)
1.寫母親的作文（開頭和結(jié)尾）
母愛：優(yōu)秀開頭：1、總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛.這個人就是母親，這種愛就是母愛.2、冰心老人說過：世界上若沒有女人，這世界至少要失去 十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美.是的，這世界就是因為有了女人，有了母親，有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩.3、雪落無痕，真愛無聲.母親的愛總是不輕易讓人察覺.要像品味咖啡那樣，仔細品味才能發(fā)現(xiàn).4、世界上有一種愛，它無處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個人，她默默無聞，把所有的愛都給予你，而不求任何回報.這種愛，叫母愛，這個人，叫母親.5、母愛是清涼的風，是遮陽的傘，是甜甜的吻，漸漸長大的我一直在用心感受著那份濃濃的母愛.6、母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛像和熙的春風，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難.我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛.7、母愛就是一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限.8、人們常說，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛.如果說，這世上還有一道最美麗的風景線，那，不是別的，那就是母愛這一道！9、人的一生，僅僅是一個愛與被愛的過程.當我們呱呱墜地時，就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊.沒錯，那就是母親的愛.10、伴隨著我茁壯成長、給予我快樂的的人是誰；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰；不顧自己生命危險、舍生忘死來救我的又是誰？沒錯，她就是母親.11、母愛，是人類一個亙古不變的主題.我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵.沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠.12、母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼.13、母愛是水，滋潤我們干渴的心田；母愛是燈，照亮我們前行的道路；母愛是風，吹散我們成長的煩惱；母愛是?? 14、母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠不能停息，因為它從未停止.15、母愛如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；母愛如一本豐富多彩的書，給你無窮的精神力量；母愛如一壇酒，歷久彌香.16、有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，面對那熟悉而親切的面孔，你常常會看到，母親含淚的微笑.17、不記得有多少次提起筆來，卻始終不敢寫下那兩個字------我怕，我怕無論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫出我生命中最摯愛的人.18、天下最偉大的愛，莫過于母愛.試問一下，誰會在我們生病的時候，不分晝夜的照顧我們，為我們擔憂？又有誰會在我們還不懂分辨是非的時候，引導我們走向正確的道路？答案只有母親，母親是多么偉大啊.19、母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑.20、母愛是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗；它像夏日的陽光，坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱.21、母愛，是我心中不可缺少的一縷陽光，是她在寒冷的世界帶來溫暖；幫助我實現(xiàn)理想和信念，照亮我前行的道路，指引我前進的方向.22、母愛是一把傘，為我遮風掃雨；母愛是一縷陽光，永遠照耀著我；母愛是一件毛衣，溫暖我的心；母愛是歌謠，帶我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)；母愛是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖??。
2.關(guān)于母親的作文的開頭和結(jié)尾
開頭：小時候，母愛陪我玩耍，是我的好伙伴；
上學后，母愛陪我學習，是我的好朋友；
長大后，母愛陪我工作，是我的好同事。
母愛無時無刻在我身邊，真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
春天，母愛給我送來鳥語花香；
夏天，母愛給我送來綠蔭涼爽；
秋天，母愛給我送來菊艷桂香；
冬天，母愛給我送來銀白世界。
結(jié)尾：母愛無私無聲，無邊無價。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細心呵護；母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛！
3.有關(guān)母親作文的開頭結(jié)尾
作文是語文考試的半壁江山，不可忽視。如何讓文章吸引閱卷老師的眼球呢？我認為打造精彩開頭和結(jié)尾，是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。那么如何指導學生寫好開頭結(jié)尾那？筆者在教學實踐中，總結(jié)出幾種方法，與大家共享。
■方法一：化用仿用現(xiàn)代詩歌中的句子。 [示例1]有時候，追尋是一座矮矮的木橋，煩惱在這頭，快樂在那頭。有時候，追尋是一株亭亭的荷花，丑陋在下頭，美麗在上頭。有時候，追尋是一杯濃濃的咖啡，苦在外頭，甜在里頭。（開頭）〔點評〕小作者顯然是仿用了臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》詩，將追尋化作木橋、荷花、咖啡，貼切生動，別有情致。
■方法二：引用詩詞加自編，即將古人的詩詞巧妙地嵌入自己表達中。 〔示例2〕追尋是風，“好風憑借力，送我上青云”；追尋是劍，“一劍曾擋百萬師，贏得功名示君前”；追尋是水，“推動千帆江中舞，萬古不絕流”。學會追尋吧，朋友！追尋，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中快樂點點；追尋，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中美麗無限。（結(jié)尾）〔點評〕在文章中引用詩詞，可以增加文采，顯示自己的文化底蘊。
■方法三：運用排比句，增強語勢。 排比句不僅富有方正齊整的形式美，張弛有度的節(jié)奏美以及汪洋恣肆、一瀉千里的氣勢美，而且還有鋪展場面具體生動、闡釋道理嚴謹清晰、抒發(fā)感情真切激昂的作用。 〔示例3〕學會追尋，我們就是那運籌帷幄的將軍；學會追尋，我們就是那指點江山，豪情沖天的領(lǐng)袖；學會追尋，我們就是那生命之舟的掌舵人；學會追尋，善于追尋，做愜意而成功的現(xiàn)代人。（結(jié)尾）〔點評〕這些整句，讀來瑯瑯上口，抒情酣暢，可使語勢增強，具有強烈的感染力，是文章中一道亮麗的風景。
■方法四：巧用比喻，形象生動。 比喻，能化抽象為具體，花深奧為淺顯，使表達形象生動，道理通俗易懂。 〔示例4〕人生如同一袋核桃，當你發(fā)現(xiàn)一個壞了時，你不該惱怒和氣餒，而是應該耐心地看下一個，因為在這袋子中，本來就有好有壞，人生中既有痛苦、煩惱又有快樂、希望，我不能因一時的痛苦而放棄得到快樂的機會，這個機會是靠我們?nèi)幦?，去發(fā)現(xiàn)，去追尋的。（開頭）〔點評〕小作者將人生比做一袋核桃，多么巧妙多么新奇，由此自然引出人生既有痛苦又有歡樂的道理。
4.母愛作文好開頭好結(jié)尾
關(guān)于母愛的開頭和結(jié)尾
母愛是一把傘，為我遮風掃雨；母愛是一縷陽光，永遠照耀著我；母愛是一件毛衣，溫暖我的心；母愛是歌謠，帶我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)；母愛是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖。
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開頭：都說母愛是一種最無私的愛，的確，它似春天的甘露，撒落在我們的心田，雖然悄無聲息，但卻滋潤了一棵棵生命的幼苗。
結(jié)尾：其實，也許你還感覺不到母親的愛，但細細回味生活中的點點滴滴，不難發(fā)現(xiàn)，生命中，幾乎每一步都是母親陪我們走過來的。
3
開頭：秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹，也淋濕了我的心。
結(jié)尾：媽媽每天都無微不至地照顧我、呵護我，她是我生命中的依靠，在我的心里留下了美好的記憶。
母愛開頭：母愛像參天大樹，為我遮蔭擋涼；母愛像一把傘，為我遮風擋雨；母愛像一只小舟，送我到成功的彼岸。
結(jié)尾：母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。
綜合：父愛如菊，淡淡悠長，只有歲月走過，才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味。母愛無言，在漫漫人生路上，當暴風雨來臨的時候，在你頭頂上舉起一把溫馨的桑
母愛是深沉的，蘊藏著豐富的感情，蘊含著不盡的情思；母愛是無窮的，它開放著無數(shù)的花朵，它飄蕩著不盡的花香；母愛是偉大的，它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我。有一句非常耳熟歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草?！?/p>
?。。?！母愛是多么偉大呀！我要好好學習，報答母親對我的養(yǎng)育之恩。
4開頭：母愛就像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡； 母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念。
人們常說，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。如果說，這世上還有一道最美麗的風景線，那，不是別的，那就是母愛這一道！
結(jié)尾：母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在每一個匆忙的身影背后，父親關(guān)愛的目光越來越遠，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時候，駐足下來，記憶中的一幕幕的往事，你會有感動的心跳。
5.關(guān)于母親的作文的開頭和結(jié)尾
感謝母親“慈母手中線，游子身上衣”，是呀 ，天下的母親都是為了兒女而操心。
試問天下的母親，又有哪個不為兒女好的呢？沒有，一個也沒有，不為自己兒女好的，則是天底下最無知的母親。
沒有母親，又怎么會有我們？沒有母親，又怎么有現(xiàn)在的幸福生活？母親，做的每一件事都是為了我好，她為了我，付出了多少，捱了多少苦頭，流過了多少汗水。 我的母親，只不過是一名平凡的服務(wù)員，每個月的工資才幾百元。
小時候，只讀到初中，文化水平并不高。但那次，使我留下了深刻的印象，又令我深受感動。
記得那時我只讀四年級，一次偶爾的機會，我看上了一套《十萬個為什么》可要上千元，那時母親只為我愛看書機時感到寬心，但又自豪，兩個月下來，母親省吃儉用，終于買下了那套書。我馬上就一口氣讀完了六本，后來才從父親的口里得到知，這套書是母親兩個月來的辛苦勞累換來的。
還有，在我讀六年級的一個晚上，母親在家里做家務(wù)活，父親出差去了，我在想著一道數(shù)學題目，但總想不懂，最終還是想不懂，便睡覺了。
早上醒來發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)為我收拾好了房間，她拿著一張布滿算式的紙來到我身邊，她把我拉起來，細心地給我講解了那道題目。在她那布滿血絲的眼球和憔悴的臉上，可看得出，母親是一夜沒睡呀！ 母親，您太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，母親，女兒感謝您。
6.以母親為題的）作文開頭
美好的未來。媽媽的愛，是一座港灣，給孩子們一個可以遮風擋雨的空間。媽媽的愛，是一口清泉，她將甘甜的水給了我們。而母親自己，卻只是默默地為我們付出，辛勞。
記得那是秋天的一個下午，放學回家時，天正下著大雨，我一路走著回家，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在了床上。
傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸了摸我發(fā)燙的額頭，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。
一路上，風吼得更厲害了，雨也越下越大，風雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被雨水淋著，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的懷中，心里有說不出的感動。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來越急促，，腳步好像也放慢了，每挪動一步都那么吃力。我著急地想：醫(yī)院啊，醫(yī)院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現(xiàn)在為什么變得那么遙遠呢？
到了醫(yī)院后，媽媽給我辦了住院手續(xù)，醫(yī)生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著了.
我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊.見我醒了，她微笑著輕聲問：“好點了嗎？”我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點了點頭，激動地說：“好多了.媽媽……”我的被鼻子一酸，再也說不下去了……
想到這里，我又望了望媽媽的身影，不禁想起了爸爸曾教給我的一首詩，“慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉.”我的媽媽不也是這樣嗎？那么，我將怎樣來報答媽媽無私的愛呢？
7.母愛作文的開頭和結(jié)尾
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進行著。
引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨！隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來??！老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。
我長長地舒了一口氣…… 致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。
回頭看看校門口，同學信一個個鉆進溫暖寬敞的小車里，馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……“兒子！”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在。
“爸爸來遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家?！彼卣f。
身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧?！?/p>
說完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來不吸煙的…… 一股熱流冒上心頭。
有人說，倒立可以使淚水不流出來，但我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親??！寒酸改變不了深深的父子情??！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切…… 記得是一個赤日炎炎的下午，父親把我從學校接回來。我在自行車上，因為考試得了一個好成績，所以，很高興，在車上“活蹦亂跳”。
在高興的同時，悲劇出現(xiàn)了。因為我坐在自行車的后面，又因為我非常高興，雙腳不停地動來動去，一不小心，右腳“插”進了后輪。
頓時，我和父親一起摔在了地上。父親見我怎么站也站不起來，他連忙把我從“滾燙”的地上扶起我，并叫我站在原地。
既不要動也不要走開等著父親把自行車放好來扶我上樓。我在樓下呆呆地站著。
一動也不動，像座雕像，雙腳不停地顫抖著，淚水不停地涌動著。路過的行人見我那么慘，也向我走來，問我：“要不要緊呀，小朋友？”“不要緊，我…我父親會…會來的?！?/p>
過了5分鐘，父親從樓上走下來，把我一步一步地攙上樓。到了家中，父親跑近跑出，幫我那醫(yī)藥箱為我治傷口。
他輕輕地幫我把褲管撩起來，一看。他哭了，哭得那么傷心。
眼淚馬上打濕了他的眼眶，眼睛頓時也紅了起來。我還是第一次看見父親為我而流淚，他急忙先拿酒精消毒。
在幫我消毒的過程中，他為了避免我再次痛苦，父親仔細地，認真地，慢慢地為我消毒。父親還一邊為我擦，一邊用嘴“呼呼”呢！在消毒完后，他還用紅藥水為我再次涂抹，等全都清理完畢之后，我剛一開始的疼痛好多了。
這多虧父親的照料。當我能走動時，我第一件是就去看看父親的那一雙手怎樣；了。
因為我知道，這雙溫暖而又體貼的手為我付出了一切，我感到了父親對我的愛心！碎石路上，荊棘滿地，父親光著腳，健步如飛，我提著一雙藍色的鞋，拼命地追趕卻怎么也追不上，一叢樹枝絆住，我跌倒了，父親更遠了，我聲嘶力竭地喊：“爸爸，您的鞋……” 然后是夢醒。每一次，母親都告訴我，父親是從不穿鞋的。
是的，父親是不穿鞋的，像許多農(nóng)民那樣，厚厚的腳板，粗糙的腳趾，踩著田埂地春種秋收；沿著山徑去伐薪砍柴；從早到晚，從春到秋——那沾滿泥水的腳永遠是那么靈巧自如。小時候，看著父親不穿鞋的樣子，覺得蠻灑脫自然。
上街購物，父親走在皮鞋、膠鞋的隊伍中，步伐是那樣穩(wěn)健；帶我上學，父親那滴著泥水的雙腳在光潔的石板路上留下濕濕的腳印，我跟著父親那粗大的腳印走路，覺得又平穩(wěn)又安全。也許在學?？炊嗔舜┬娜?，也許是虛榮心作崇，漸漸地，我覺得赤腳又土又難看，甚至有些粗野，于是對父親就有些不滿，就拒絕他帶我去學校。
高中住校后，每隔一段時間，父親總會來看我，每一次就因為看到父親的那帶著泥土的腳，喜悅和想念都變?yōu)椴豢旌蜔?。一個初春的黃昏，父親又到學校來，我一眼看見他那雙沾滿污泥的腳，又氣又急，來不及呼喚，就對走來的父親大聲嚷道：“以后您不要光著腳到學校來好嗎？” 父親靜默了一會兒，笑笑，從帆布袋里拿出一包花生，又從口袋里掏出四十元錢塞在我手里。
“拿去，好好照顧自己，天晚了，我還得趕回家?！?說完，轉(zhuǎn)過身，挑起擔走了。
父親的背已微駝，步履有些遲緩蹣跚，再不似以前那樣健壯有力。再一次來看我時，父親的腳上穿著一雙嶄新的藍布鞋。
“你看，這雙鞋好不好看！” 父親喜悅的神情，掩不住的興奮，竟不能使我驚喜反倒有幾分茫然，恍若失去了什么。后來，母親告訴我，穿著鞋回家的父親，腳跟與腳趾打起。
