她很勤奮的作文600字作文開頭(他真勤奮的作文開頭)
1.他真勤奮的作文開頭
他，叫王小明，是我們班的同學。他不僅聰穎好學，而且非常勤奮，所以他的學習成績在年級里總是名列前茅。
記得有一次，是課外活動課，同學們要么去大操場玩耍、嬉戲，要么就是在教室里與同學們談天說地、談笑風生，但就是沒有一個是在學習的。唯有王小明同學，他坐在座位上埋頭苦干，一句話也不說。他在干什么呢？我覺得好奇，便走過去瞧個究竟。哦，原來王小明同學在做額外的家庭作業(yè)。我疑惑地問他：“做完老師布置的作業(yè)不就行了嗎，為什么還要做這么多？”他一本正經地回答道：“多做一些作業(yè)，不就可以更好地鞏固學習內容，學到更多的知識嗎？”我聽了之后，覺得很有道理，便拿出作業(yè)，與他一起做了起來。
還有一次，我應王小明同學的邀請去他家做客。他的家雖然不大，但收拾得井井有條。一進門，王小明便興致勃勃地把我拉進他的房間里去了。他的房間不大，但擺著兩個大大的書架，里面放著《唐詩300首》、《安徒生童話選》等書籍。王小明從書柜里拿出一本《名人語錄》，和我一起認真地閱讀起來。他對書中內容的獨到見解，令我耳目一新，受益匪淺。
王小明同學不但是全班同學學習的榜樣，行動的楷模，而且還是我們的學習標兵。我為我交了這么一個勤奮好學的好朋友而倍感自豪！
2.我的一個同學XXX 她很勤奮,幫我寫一篇有關她 是怎樣勤奮的作文,
勤奮是成功的基礎，古時有囊螢映雪、懸梁刺股的典故，只有肯下功夫才能取得成功。
大家是否記得方仲永，那個天資聰慧的小孩?？墒亲詈髤s泯然眾人矣。
原因就是沒有得到后天的鍛煉，沒有勤奮學習，如果他的父親讓他讀書卻不把他當作搖錢樹，如果他肯努力學習，那么他也許可以成為一個大官，就算沒能當上大官，他也不用當農民受苦受累，“少壯不努力，老大徒傷悲?！彼哉f勤奮是成功的基礎。
相信大家都認識居里夫人吧，她發(fā)現并提煉了鐳，這種元素從而聞名中外，她經過千心萬苦才提煉出了鐳，為科學奉獻了他的青春，她從幾噸的礦物中提煉了一克的鐳，人們被他的勤奮感動，她是個偉大的女性，而她成功的基礎是努力。 古人給我們留下許多財富，如“勤能補拙”，“書讀百遍其意自現”。
這些例子告訴我們要勤奮，你勤奮了不一定成功，但不勤奮你一定不成功！ 同學們，讓我們勤奮學習吧！為了創(chuàng)造我們更輝煌的明天！ 勤奮是成功的基礎 勤奮是成功的基礎，古時有囊螢映雪、懸梁刺股的典故，只有肯下功夫才能取得成功。 大家是否記得方仲永，那個天資聰慧的小孩。
可是最后卻泯然眾人矣。原因就是沒有得到后天的鍛煉，沒有勤奮學習，如果他的父親讓他讀書卻不把他當作搖錢樹，如果他肯努力學習，那么他也許可以成為一個大官，就算沒能當上大官，他也不用當農民受苦受累，“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>
所以說勤奮是成功的基礎。 相信大家都認識居里夫人吧，她發(fā)現并提煉了鐳，這種元素從而聞名中外，她經過千心萬苦才提煉出了鐳，為科學奉獻了他的青春，她從幾噸的礦物中提煉了一克的鐳，人們被他的勤奮感動，她是個偉大的女性，而她成功的基礎是努力。
古人給我們留下許多財富，如“勤能補拙”，“書讀百遍其意自現”。這些例子告訴我們要勤奮，你勤奮了不一定成功，但不勤奮你一定不成功！ 同學們，讓我們勤奮學習吧！為了創(chuàng)造我們更輝煌的明天！ 在我們班有這樣一個人，她學習十分勤奮，是班上許多同學的好榜樣！ 她，有一頭短發(fā)，從背后看像男生似的，他還有一雙炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡。
她學習很刻苦。 她每天都必須寫一篇日記，把每天生活中的點點滴滴，如：開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來，老師見她這樣辛苦，很心疼她，經常叫她少寫點，每次寫兩三篇就夠了，可她還是一如既往的刻苦寫作文，從不間斷，所以她的作文成績在班上都是名列前茅的！ 每次，一下課，同學們都爭先恐后的跑出去玩了，而她卻一個人靜靜地坐在座位上看書，當有同學找她結伴玩的時候，、她便很禮貌的拒絕了，繼續(xù)看她的書；無論教室里再怎么吵，她都當做沒聽見，用手握著耳朵繼續(xù)看書，整個身心都陶醉在知識的海洋中了！ 上課時她也很認真，全神貫注地聽老師講課，每當老師提出一個問題，她總是一只手托著下巴，耐心地思考問題，再高高的舉起手來，回答問題。
每當她打完一個問題總能博得同學們的陣陣喝彩！ 她寫字速度也很快，在我們班是穩(wěn)居第一。沒等老師布置完作業(yè)，她就開始奮筆疾書，絲毫不敢怠慢。
作業(yè)寫完后，總在第一時間交給老師批改。 講到這里，你們應該都猜到這個人是誰了吧！她就是我們班的副班長。
生命的日子里，陽光明媚或烏云密布。 人生的道路上，平川坦途或荊棘橫路。
挫折，失敗像炎炎夏日的一陣暴雨，一閃霹靂。打濕我傷痕累累的心扉，推翻心靈的守墻。
成功，實在是一個實在而縹緲的名詞。在雨簾的朦朧下，有些可望不可即，像海面上倒映的那輪皎潔的明月……淌洋的小船，何時才能到達勝利的彼岸？在夜幕沉沉之中，我思索著，我尋找著，那成功的號碼牌…… 母親告訴我：“愛因斯坦曾說過‘在天才和勤奮兩者之間，我毫不猶豫地選擇勤奮’。”
——正攻讀博士學位，卻患上了運動神經細胞病。不能說，不能動的史蒂芬。
霍金做了一場自己被處死的夢。他迷茫了，在洶涌的大海中找不到了指引方向的燈塔。
夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是，他給自己折了一只小船，用上自己的勤奮，駛進了神秘的宇宙，去探求無味的黑洞…… 父親告訴我：“郭沫若曾說過‘形成天才的決定因素，應該是勤奮。
有幾分勤學苦練，是成正比的’?！? ——從小由于身高并不被看好的鄧亞萍，可謂是世界女子乒乓球壇上的一朵奇葩。
她每天都和別人綁一樣重的沙袋，勤奮而又努力的練球，超額完成任務。當沒有在規(guī)定時間內跑完相應路程后，又重新開始，直至完成。
從清晨到黃昏，從白晝到黑夜。小小的黃色球體被她的勤奮越過乒乓球網，旋落于被汗水渡過的地板上…… 的確，史蒂芬。
霍金，鄧亞萍都處于苦難，而到最后，卻成了黑夜下最耀眼的明星。這些的成功，讓我勾起一抹微笑。
不難發(fā)現——他們都有一個如雄山，如壯海的品質——勤奮。在墜入苦難的山崖時，勇敢地將嘆息聲變?yōu)槠床那趭^。
找好墊石，一步步攀爬，最終站在巨峰之上…… 生活中，不免處于人生低谷?？傆腥藭r時抱怨命運的不公，說上天沒有賦予自己良好的發(fā)展路途。
果真是這樣嗎？其實不然，上天對待每。
3.寫人勤奮的開頭結尾作文
中國的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個中國人更應該發(fā)揚這良好的學習方法。但只光有好的學習方法，而不去運用、不去實踐，是不行的；而單一的勤奮學習，不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”。所以呀，好的學習方法，要學習休息兩不誤。而這學習嘛，要你在學習中不斷探索不斷總結，勤學就是要告訴我們學無止境，要有良好的學習態(tài)度，虛心求教。
學海無涯，從小我們面對的就離不開書本，從小我們就在嘗試著，什么樣的方法是最適合自己的。俗話說的好，勤能補拙，即使自己不是只聰明、機靈的鳥，也是可以笨鳥先飛的呀。那么，這就要告我們的勤奮了。
我們青少年是跨世紀的一代，肩負著建設社會主義祖國的使命，任重而道遠。發(fā)展中國這道跨世紀的方程，需要我們來求解。祖國需要我們早日成才，社會需要我們早日成才?！白怨庞⒉懦鲇谇趭^”，勤奮是石，敲出信息之火；勤奮是火，點燃理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導我們走向成才的明天！既然成才的航船需要以勤奮為風帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去乘風破浪吧！
做一個勤奮的人，讓陽光每一天的第一個吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。
4.寫人勤勞的作文優(yōu)秀開頭
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的？三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮?！币虼?，成功來自勤奮。
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的？三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮?！币虼?，成功來自勤奮。
成功與勤奮有著密不可分的關系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎？
如果一個人天生有聰明的才智，可后天不注意培養(yǎng)，不勤奮，不學習，那他終究不會成功！宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過人；但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”?？戳诉@樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續(xù)勤奮上進，那他一定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，并不是一名成績出色的學生，老師甚至說他是“智能底下的人”?？墒撬敛恍箽?，勤于學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大發(fā)明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮，然而一個人學會了勤奮，也就意味著他必定會成功。
5.同學中數他最勤奮 作文 要初中文憑600字左右
同學中數他最“特別”（適合初高中學生用，你要是用，適當改改。
這個是我現編的，所以你隨便改，^_^由于是一個字一個字打出來的，所以不管對你有用沒有，情珍惜我的辛苦，看完就謝謝你了。希望能給你一點點的幫助 ） 開學第一天，我就注意到了他——小A。
之所以注意到他，是因為他很特別。首先是他的衣著，所有的同學都穿著自己最滿意的衣服報到。
畢竟，誰都想把自己最棒的一面留給別人。爭取一個好印象。
無論穿什么吧，這衣服首先要干凈，其次是能夠得體，并體現出自己的個性。但是小A報到那天，我清楚的記得，他的白T恤上有好大一塊不知從哪里蹭來的黑印。
遠遠看去，像極了格瓦拉。我就覺得這個同學肯定很有個性，會崇拜格瓦拉。
“問題青年”吧？讓我不由的心生反感。不管怎樣，還是敬而遠之的好。
然而，陰差陽錯地，我倆居然成了同桌。沒辦法，只能盡量把凳子往邊上靠，離他越遠越覺得安全些。
但是，終于還是坐得近了，連臉上的青春痘都一覽無余。我這才發(fā)現，小A的臉上也蹭了泥。
悄悄看他背后，原來T恤衫上不是格瓦拉，是好大一塊泥印。還好，我的心總算是放下了。
“嗨！我姓小，小A。咱們倆以后就要并肩作戰(zhàn)啦！”我看著那個貌似格瓦拉頭像的泥印發(fā)呆的時候，小A已經露著8顆潔白的牙齒，用標準的笑容跟我打招呼了。
“啊，你好！小A，我是“★蘿☆卜 ”（用的你的網名）”。小A的眼睛不大，卻很有神，雙眼皮。
看著你的時候，你能感覺到那雙眼睛立迸發(fā)處的活力。 “你后背的泥印……”第一次見面，我不知道我怎么會說出這么沒禮貌的話來。
但是這個疑問卻不由自主的從我嘴里說出來。 “哦，你說我身上的泥印啊。
報到來的路上，摔了一跤。沒什么。
對了，我來的晚了，沒聽到剛才老師說了什么，你能……” 我根本沒聽到后面他說什么，只是一直在想：摔倒了，如果是前面摔倒，臉上蹭了泥也就算了，為什么他還要翻身在地上打個滾，把后背也蹭點泥呢？哼！肯定是打架了！開學報到第一天就打架，哎，我怎么攤上這么個同桌??！我從小到大可都是乖乖女??！完蛋了。 就這樣，我們成了同桌。
我從來都不理他，不跟他說一句話，一旦他有言行“冒犯”或有越界（課桌中間線）的嫌疑，我便毫不猶豫的以圓規(guī)尖迎擊。當然，從不曾得逞。
卻也大大地煞了他的威風。每次，小A都會以那及標準的8顆牙齒，微笑了之。
時間久了，我注意到：小A其實也不怎么特別。運動鞋，牛仔褲，T恤……要么就是校服。
總之就是那一套，與旁人無異。和我想象中的反面形象更是差之千里，難道是我多心了？ 周末，因為我要去輔導班，所以拒絕了同學KTV聚會的邀請，拒絕了一起去健身房學跳舞的邀請，拒絕了去網吧玩勁舞（可換成時興的網游）的邀請。
去輔導班的路上，老遠就聽到有人喊我“★蘿☆卜！”回頭一看，是小A老遠的瞪著一輛三輪車，車上滿當當的不知道拉著什么。小A穿的居然是一身蹭滿油漬和污泥的藍色帆布工作服。
里面鼓囊囊的好像是穿的棉襖棉褲。走近了，依然是那副永遠不變的八顆牙。
“你這么早去干什么呀？”還沒等我開口問，他先問起我來了?！拔胰ド涎a習班，小A，你這是干什么呢呀？”看著我一臉疑惑，他咧著大嘴一笑，小眼一瞇：“這都不知道??？！告訴你啊，我這叫——干活！哈哈”他總是這么開朗的笑，沒有一絲的煩惱。
而我卻笑不出來：他家生活困難，他要幫父母干活？他沒有太多的時間學習，卻總是靠全班前5名？馬上要期末考試了，他沒有時間復習，還要幫父母干活……霎時間，種種想法經過腦海，這種疑問一直縈繞著我。搞得我不知道怎么道的別，更不知道補習班老師降了點什么。
我當時一直想的就是：要不告訴老師和同學們，讓大家捐錢幫助他？這會不會上了他的自尊心呢？…… 周一，依然是校服加運動鞋。依然是那八顆牙的笑容和爽朗的聲音。
他沒有一絲的異常反應。出于他自尊心的考慮，我也不愿意在班里提及此事，所以一切都如往常。
很快，期末考試結束了。放寒假前，到學校領通知書是慣例。
意料之中，小A依然是前五名。當然了，我依然是全班第一。
老師還特意表揚了我們倆在學習中互相幫助云云，說了些八竿子打不著的事。我總是想吧事情搞清楚，卻總是抹不開說。
沒想到小A先開口了：“寒假我要去新西蘭。想要什么禮物？”看著他頑皮的拋媚眼，我卻愣住了——家里這么困難，你還要出國玩？！本來我覺得你挺懂事的，可現在怎么讓我這么反感呢？ 或許是看出了我的疑惑，小A解釋說：“你還琢磨著上次我蹬三輪那事呢吧！”我心想：不打自招，看你怎么解釋：“對啊。
你到底家里是不是真困難?。磕慵依锬敲纯嚯y，你怎么還要出國……？”“哈哈哈，你想哪去了啊。是這樣的，我爸爸媽媽都是做生意的。
我爸在新西蘭做羊毛出口貿易，我媽在北京照顧國內的生意。所以我就和奶奶住一起。
爺爺以前是開花店的，爺爺去世后。我爸媽本想把花店關掉，把奶奶接到北京或新西蘭去的。
當然把我也一起接過去。但是我奶奶說：‘我住在老家開心’。
我記得爺爺和奶奶總是說一句話：‘開心就好’。所以我和奶奶就留下來了。
花店奶奶經營的還不錯，顧了。
6.作文：一個勤勞的人 600字
我的母親是一個勤勞的人。她個子不算高，臉蛋圓圓的，頭發(fā)不長，眼睛很大，亮閃閃的，看上去很精神?？瓷先ワL風火火的。
在干活時，她總愛說這樣一句話：“我不累，干活有什么累的?！泵刻煸绯?，只有四、五點鐘，當我還在沉睡時，她就開始辛苦地勞動了。我明白了她干活的辛苦，也知道她作為一個母親所要擔任的職任。
記得在一個寒冷的冬天的早晨，她又和平常一樣早早地起來了。那天，我也早早地被外面鳥兒的悅耳的鳴叫聲弄驚醒了。我起來一看，一個震撼我人心的場面使我驚呆了。只見我的媽媽，我親愛的媽媽，正在用她那開裂得像松樹皮的手搓著那幾件其實并不值錢的衣服，搓著搓著，她的手被那冰冷的水凍得通紅。當時我實在看不下去了，上前不由自主的問了一句：媽媽，你冷嗎？這時，她只輕輕地說了一句話：不，不，不——冷，你看，我的手其實是很熱的。她的語速有點遲緩，可能被那寒冷的水凍得連話都不會說了。這時，我腦海里總會閃出這么一個小小的念頭，我要去幫媽媽洗衣服，哪怕只幫她洗掉一件也好。于是，我說：“媽媽，讓我?guī)湍阆窗?！”媽媽用平靜的眼光注視了我一眼，含著無比的柔情對我說：“不用了，你再睡會吧，就這么幾件了，我自己來洗吧！”
這就是我的媽媽，一個多么勤勞、多么可敬的媽媽。這時我忽然想起了高爾基的一句格言：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
我為我擁有這樣一個勤勞的媽媽而自豪！……
7.寫“勤奮”的作文600字
“寶劍鋒從磨礪出 ， 梅花香自苦寒來 ”， 大凡有作為的人 ， 無一不與勤奮有著難解難分的淵源。
勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因為某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會有成功的必然。
然而，要成功，光有理想抱負是不夠的，還必須擁有一定要成功的決心，再配合確切的行動，支持到底。只有下定決心，并歷經學習、奮斗、成長這些實際行動，才有資格摘下成功的甜美果實。
正如華羅庚所說的：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”勤奮終能越過暫時的失敗和挫折，而最后獲取成功。
如果說夢想是成功的起跑線，決心是起步時的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅持到最后一秒的，方能獲得成功的錦標！
居里夫人說過，不論對任何困難，都決不屈服；拿破侖認為，最困難的時候，也就是我們離成功不遠的時候；達爾文心中，不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路…… ——題記
名人眼中的困難是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。這些話對于初三的我有了啟迪。讓我也嘗試著這樣去做，在嘗試中真正體驗到了勤奮的又一種味道。
曾記得在初三的開端我第一次參加了作文比賽，“我真的有能力參加嗎？”這句話不曾一次的在我的內心回響，正在自我懷疑中爸爸給了我自信的力量，他告訴我勤奮將會提升我的能力，勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞，讓我開始了對這次的比賽的挑戰(zhàn)。
作文的草稿寫好了，但憑我的實力是不可能一次成文的，更多的是無數次的修改。是要用比別人更多的精力，更多的時間在寫好的作文上反復的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已經找不到什么感覺了。爸爸這時告訴了我過段時間再修改的方法。
按照爸爸的建議，我過段時間就到電腦上看看自己的作文，有什么不妥處趕緊修改，就怕語文老師把我的作文“槍斃”掉，讓我失去了參賽的機會。經過一段時間的修改，當我再去看那篇作文時，我感覺自己就像欣賞名著似的，開始了細心的品味。雖然我的作文沒有別人那樣出采，但我并沒有放棄，總是鼓舞自己 去拼搏，去勤奮。
自信，努力的我連最后的時刻都不錯過。
那天早上是交作文的時間，我早早的就起來了，將作文進行最后一次的修改。一段時間后，當語文老師告訴我比賽的結果時，我知道我的努力沒有白費——我得了二等獎。
這件事讓我明白了：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
"人生能有幾次搏？"我的人生充滿了競爭。我為我的拼搏感到驕傲、自豪，我為我的成功感到快樂無比！我相信無數機遇與挑戰(zhàn)在等待著我。
時光飛逝，挑戰(zhàn)不斷，但我的勤奮不減，我的熱情不減，我要使青春之光更加璀璨。兩年以后的這個月，是我們高考的一個月，高分自然成了拼搏的目標。 我曾經說過：“成功不是一場賽跑，而是一步一個腳印的旅程?！币晕椰F在的分數是遠遠不能達到理想中的學校，這對我又是一場比賽。但我相信我一定會非常非常的努力，用勤奮來改變我的分數！我也并不害怕，因為我知道在我的萬分努力下也有可能會像作文比賽一樣能成功的。我要比別人多十倍甚至百倍的力量去努力，去創(chuàng)造我的奇跡！我知道這是一種偉大的力量，它引導著我，走向高考成功的彼岸。
一切皆有可能！心有多大舞臺就有多大！ 別人能行，我也一定能行！與其長時間的懷疑，不如短時間的求證！現在心中的一些想像，心中的夢想不是說出來就可以了，是要用我的實力去驗證的?，F在吹噓，沒有真情的付出，沒有用勤奮來填充，我想那時的我一定是一無所有。所以我現在要將內心的力量全部發(fā)揮出來，用自己的勤奮來換取自己的成功，正如作文比賽那樣。
夢想在我手中，這是我的天地，我要去追求我的夢想。今生之中許多喜與悲或是一切絕望與新機，通通因我當初有了勤奮，誓要達到目的地，好比飛機孤身天際飛，定立方向基于信與所知，七分本領三分靠運氣。沒法遇見目的地，世界變遷，我也許顧忌現實玩弄，不免叫我心痛悲，經多少次沖擊叫我受氣，淚也滴滿了地，偏偏我不放棄，我要更努力。
停住眼淚鼓起勇氣，永遠奮斗就似沒有盡期。我跌下再翻起，永不放棄，直面世事心中永記。苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放棄，不肯天真去計劃前路，但是亦不再擔心跌了不起。種種轉變迫使我去面對，絕無話去躲避。沒法遇見目的地，有更重壓迫我也輸得起。闊步前往方知一切都美，奮斗結果永不可預期，信心卻打不死。永不氣餒，好好享受勤奮的樂趣吧。
8.寫勤奮 作文開頭
勤奮是我們從小就懂得的美德。
小學時，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學，老師督促我們要勤奮，要我們去實現自己的理想。
當我們成人后，我們會自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍圖。 勤奮，它做起來似乎很難（，）因為他要你日復一日，年復一年的努力。
而要勤奮又是十分的（地）容易，因為你只要珍惜從你身邊流過的每一秒。 在美國，有一個人在一年之中的每一天里幾乎都做著同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機前，開始這一天的寫作。
這個男人就是世界上著名的恐怖小說大師――斯蒂芬·金。 斯蒂芬·金的經歷十分坎坷，曾經潦倒得連電話費都交不起。
后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了。
可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。 斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單，只是兩個字：勤奮。
一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。
勤奮給（他）帶來的好處是永不枯竭的靈感。 學術大師季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感?！?/p>
繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。 斯蒂芬·金說，我從沒過沒有靈感的恐慌。
做一個勤奮的人，讓陽光每一天的第一個吻觸，都能首先落在我們的臉頰上。
9.求一篇有關他人勤奮學習的作文,600字左右,題目自擬
勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。
勤奮學習就是面對學習作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休?？ㄈR爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。
是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。同學們一定知道劉天華吧！劉天華出生于江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。
剛進中學，他被學校軍樂隊的演出吸引，非常向往成為一名校軍樂隊隊員。他設法借了一把小號，拜能者為師，勤學苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊吸收為正式隊員。
劉天華并沒有滿足，又進行了新的追求。他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神，先后學會了多種樂器的演奏方法。
為進一步提高自己的音樂理論水平，他向民間藝人學習民間音樂藝術，向外籍教師學習作曲理論，向一切懂行的人學習各方面的音樂知識，終于成為我國樂壇上的著名教授。成名之后，劉天華仍不停步，為了弘揚中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。
經過他的不懈努力，民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想：正是他這種頑強毅力和鍥而不舍、勤學苦練的精神，音樂殿堂的大門才向他敞開。
這里還有一個事例，也能說明這個問題。中國現代數學家、中國科學院學部委員華羅庚，就是一位不甘落后，頑強拼搏的人。
他初中畢業(yè)后，因家庭困難輟學在家。但他不安于現狀，定下了自學的目標和計劃，一步一個腳印地向前邁步。
他先后被邀請到清華大學讀書，到國外研究，被聘為清華大學的教授，最終成為享譽世界的數學家。從初中畢業(yè)生到著名的數學家，華羅庚的成功道路上不，布滿荊棘，也深深留下了奮斗進取的足跡。
從以上兩個事例中，我們可見，勤學不僅要有頑強的毅力，鍥而不舍的精神，而且還要積極向上，要有目標有計劃。同學們，大家都知道，現在我國由于人口的急劇增加，已經造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。
而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了，所以，我們更應該好好珍惜，更應該勤奮學習，不辜負老師、家長的期望。 有關勤奮學習的作文 媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，有關勤奮學習的作文從小就來培養(yǎng)我好的品德。
記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。
我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。”
媽媽說：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f著便拿起錢包。
到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，有關勤奮學習的作文媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。 灰沉沉的蒼穹下，漂浮著許多灰黃發(fā)暗的沙粒，整個城市都被籠罩其中，有關勤奮學習的作文一聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰-----有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當然也有做作的。
從某種意義上說，人生便是一種等待?！坝屑s不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。
年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，有關勤奮學習的作文貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。 由此，我得到的結論是：AB型血的人是一種很有心計的又很鎮(zhèn)定并且很多疑的人，A型血的人是一種經常耍小脾氣又挑剔的人；有關勤奮學習的作文 A型血的人往往做不了大事，因為他們都不夠鎮(zhèn)定；O型血的人雖然很有正義感，但也因為不夠鎮(zhèn)定，有關勤奮學習的作文所以也屬于一種做不了大事的人，而B型血的人雖然夠鎮(zhèn)定，但卻正直過頭（太過正直）所以經常會受騙（我就是這樣的人）而且B型血的人還有一種不好的缺點，就是太胖和太懶，所以故事里才會特地說明“B型血無論在什么情況下都一直吃一直吃”。
再看看我們自己，我所在的樓里面，每天有關勤奮學習的作文要抽幾大塑料桶的水，結果卻因為人的疏忽，水經常流的滿地都是，如何能不痛心呢？園藝工人給草坪澆水，不知道什么原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那么浪費了。因為不珍惜，所以有關勤奮學習的作文變的麻木了，覺得無所謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認識。
七年前的承諾，三十年前的熱望，一百年前的夢想，在被奧運即將拉開帷幕的這個時刻，喜悅和期待滌蕩著所有人的心。今夜預計全球超過40億人，都會將目光投向這座有著逾三千年建城史的古都、有關勤奮學習的作文這座快速國際化的年輕的大都市，我們夢源東方，同樂寰宇，祝福奧運、祝福北京、祝福中國！ 那一天下午，我只覺得外面陰森森的有關勤奮學習的作文，突然烏云密布，電閃雷鳴，。
10.一個勤勞的人作文600字（要求：語句優(yōu)美,有名言）
我的母親是一個勤勞的人。
她個子不算高，臉蛋圓圓的，頭發(fā)不長，眼睛很大，亮閃閃的，看上去很精神?？瓷先ワL風火火的。
在干活時，她總愛說這樣一句話：“我不累，干活有什么累的?！泵刻煸绯?，只有四、五點鐘，當我還在沉睡時，她就開始辛苦地勞動了。
我明白了她干活的辛苦，也知道她作為一個母親所要擔任的職任。記得在一個寒冷的冬天的早晨，她又和平常一樣早早地起來了。
那天，我也早早地被外面鳥兒的悅耳的鳴叫聲弄驚醒了。我起來一看，一個震撼我人心的場面使我驚呆了。
只見我的媽媽，我親愛的媽媽，正在用她那開裂得像松樹皮的手搓著那幾件其實并不值錢的衣服，搓著搓著，她的手被那冰冷的水凍得通紅。當時我實在看不下去了，上前不由自主的問了一句：媽媽，你冷嗎？這時，她只輕輕地說了一句話：不，不，不——冷，你看，我的手其實是很熱的。
她的語速有點遲緩，可能被那寒冷的水凍得連話都不會說了。這時，我腦海里總會閃出這么一個小小的念頭，我要去幫媽媽洗衣服，哪怕只幫她洗掉一件也好。
于是，我說：“媽媽，讓我?guī)湍阆窗?！”媽媽用平靜的眼光注視了我一眼，含著無比的柔情對我說：“不用了，你再睡會吧，就這么幾件了，我自己來洗吧！”這就是我的媽媽，一個多么勤勞、多么可敬的媽媽。這時我忽然想起了高爾基的一句格言：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
我為我擁有這樣一個勤勞的媽媽而自豪！……。
