世界的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的世界的風(fēng)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中國有13億人口,約占世界的1/5,然而卻沒(méi)有一個(gè)真真正正的中國人獲得諾貝爾獎。曾有文章說(shuō)老舍獲得了諾貝爾獎,可他自殺了,我不知道這是不是真的,我寧愿相信這不是真的,我不愿相信我們國家渴望諾貝爾獎到了拿已死的人來(lái)說(shuō)事的地步。
別的國家常常嘲笑我們說(shuō):我們的書(shū)沒(méi)有你們的厚,我們的孩子分數沒(méi)有你們的高,可你們還是要從我們這里買(mǎi)東西。
多么凄涼啊!
曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅漫畫(huà):有幾個(gè)中國孩子去上學(xué),在經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)之后,原來(lái)各不相同的腦子,全被打磨成了圓溜溜的了。這是“上學(xué)”,可是,學(xué)生在學(xué)校里究竟學(xué)到了什么?從小老師教什么我們讀什么,教什么我們學(xué)什么,很多人學(xué)成了這個(gè):他知道1+1=2,但問(wèn)他2等于多少就不知道了。這是怎樣的一種現象!
創(chuàng )新這個(gè)詞似乎對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)空虛,口口聲聲說(shuō)要創(chuàng )新,可是怎么創(chuàng ),從哪里創(chuàng ),我們一無(wú)所知。我們從來(lái)就不會(huì )說(shuō)個(gè)不字,哪怕老師講錯了,倒寧愿相信是自己做錯。就抱著(zhù)這種態(tài)度,我們能創(chuàng )新嗎?我們敢創(chuàng )新嗎?
我爸爸常對我說(shuō)要我外向點(diǎn),可我就是沒(méi)那個(gè)膽子。我喜歡在家里,我喜歡安靜,可是我的.父母不滿(mǎn)意。他們常拿我和一個(gè)超級外向的同學(xué)做比較,開(kāi)始我覺(jué)著(zhù)我是應該外向一點(diǎn),可后來(lái)我想通了,我就對我的父母說(shuō):這世界上有外向的人,也有內向的人,如果人們都外向了,那么這個(gè)世界就沒(méi)什么好看的了。我不知道我這樣說(shuō)對不對,可是有一個(gè)問(wèn)題我不明白,為什么不讓開(kāi)朗的人學(xué)著(zhù)我們收斂點(diǎn)呢?為什么非讓我們學(xué)他們呢?
如果花園里只有一種花,那么花園再大也會(huì )顯著(zhù)單調,百花齊放才是美麗。世界上一切美好的東西都會(huì )被人感到厭倦,唯有不同才會(huì )使我們處處感到美好。如果學(xué)生的生活中只有學(xué)習,他可能是世界上考試得分最高的人但不會(huì )是生活的智者,如果我們處處墨守成規,不敢于創(chuàng )新,那么諾貝爾獎將永遠只是個(gè)夢(mèng)。
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