感恩朋友
開(kāi)頭:
抬頭望向滿(mǎn)天繁星,一彎新月輕柔的為仍在夜幕中徘徊的人灑下一片銀輝。
眼前的情景,似曾相識(shí),記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……
結(jié)尾:
感恩朋友,在我最寂寞的時(shí)候陪伴我。
感恩朋友,在我最傷心的時(shí)候安慰我。
感恩朋友,在我最低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我。
感恩朋友
開(kāi)頭:
四季輪回,花開(kāi)花落,生活于人世間,人并不是孤單的。因?yàn)槌烁改福總€(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友,我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩,但是我們同樣也要對(duì)朋友懷著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥?,使我們感受帶人世間的友情。
結(jié)尾:
讓我們感恩朋友吧,感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷,感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田,感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。
感恩朋友
開(kāi)頭:
也許有一些人,他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋,也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事,他們也許會(huì)教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友,好同學(xué)。
結(jié)尾:
他們像一股清爽舒心的微風(fēng),拂去我憂(yōu)傷的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上:他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲,給我心靈的清洗。感謝你們,我同窗五年的朋友們,你給我?guī)?lái)不只是好玩的游戲,動(dòng)聽(tīng)的曲子,還有那段回味無(wú)窮,令我終身難忘的回憶!
同學(xué)謝謝你
一個(gè)夜深人靜的夜晚,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,雙手托著腮,仰望天空,一群星星在月亮周?chē)煌5拇蜣D(zhuǎn),就像在和月亮做著好玩的游戲。在這樣一個(gè)靜謐的夜晚,我不由自主的想起了那只紅鋼筆,也不由自主的想起了那位同學(xué)--------何彥松。
那是一個(gè)夏天,我正在讀三年級(jí)上冊(cè)。那過(guò)早上,我早早的來(lái)到學(xué)校。一路上我哼著小曲兒,別提多高興了。來(lái)到學(xué)校里,剛走進(jìn)教室,朗朗讀書(shū)聲便傳入了我耳中,使我一下子又精神了許多。我來(lái)到座位,放下書(shū)包,立馬拿出書(shū),融入到同學(xué)們的讀書(shū)聲中。
過(guò)了一會(huì),老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“今天我們考試,請(qǐng)大家把考試工具拿出來(lái)準(zhǔn)備好,知道嗎?”“知道了!”我們回答道。我轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái),把手伸進(jìn)書(shū)包,正在我準(zhǔn)備拿出文具盒時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。我一下子急了,就像熱鍋上的螞蟻一樣,六神無(wú)主,我把書(shū)包找了一遍又一遍,連書(shū)桌也找了一遍,去還是不見(jiàn)蹤影,這時(shí)我想肯定是放在家里了。心想:哎呀呀,這可怎么辦呀,待會(huì)兒又要去考試,沒(méi)筆可咋考試呀,只有拿零分了唄!
我在一旁小聲嘀咕著,何彥松見(jiàn)狀便問(wèn):“楊一帆,你怎么了!”“我,我文具盒放家里了,待會(huì)兒又要考試了,可怎么辦呀!”“沒(méi)事,我借一支筆給你吧!”說(shuō)完,他便大方的從文具盒里拿了一支筆給我。我的眼睛濕潤(rùn)了,我對(duì)他說(shuō):“謝謝你,何彥松。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)等老師發(fā)試卷。【星火作文網(wǎng) 】
考試時(shí),教室里有好多漂亮的鋼筆啊!不過(guò)最亮的還是我那支,因?yàn)樗峭?/p>
學(xué)之間互相幫助的友情之筆。
那是一堂數(shù)學(xué)課,一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課,但是我卻是上得那么的艱難,一直受到良心的譴責(zé)。
那天,因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書(shū)忘在家了,今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課,著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦?怎么辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對(duì)面6樓耶,然而,偏偏就在這時(shí)候語(yǔ)文老師叫我,慘了,我只好先去語(yǔ)文老師那里,不去還好,一去老師把我"關(guān)"在辦公室?guī)退肿鳂I(yè),唉,看來(lái)我只好等死了.
上課鈴打響了,我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,趴在課桌上,想著老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)會(huì)怎么罵我,越想越害怕,我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表,肯定罪加一等,這時(shí)候,XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū),便問(wèn)我:"李揚(yáng),你怎么沒(méi)有帶書(shū)啊?""嗯,我死定了啦."他摸摸頭說(shuō)"要不,我把書(shū)借你?"說(shuō)著把書(shū)遞給我,"那么,你怎么辦?"他笑了笑"沒(méi)事,你安心上課吧."我充滿(mǎn)感激地接過(guò)了書(shū),啊,XX同學(xué),你真是我的救命恩人?。?數(shù)學(xué)老師來(lái)了,叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查,一切都順利,還好,我松了一口氣,暗自慶幸著,接著老師,突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)"XX,你今天怎么沒(méi)有帶書(shū)?怎么回事?"我呆住了,萬(wàn)一,他說(shuō)了,怎么辦?全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué),"老師,我。。,對(duì)不起,我忘在家了,所以。。"老師看了看他"下午給我寫(xiě)一份檢討!并給我把數(shù)學(xué)書(shū)上的所以公式抄一遍,聽(tīng)到了沒(méi)有!""嗯"我看到XX同學(xué)哭了,這時(shí)候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說(shuō)清楚,但是,因?yàn)樘摌s心,我的念頭打消了,良心卻一直在問(wèn)我"我認(rèn)為我做對(duì)了嗎?"那堂課是那么地漫長(zhǎng),那么地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學(xué)面前說(shuō)"你恨我嗎?對(duì)不起,害你被老師罵了.""沒(méi)事,我都說(shuō)了,我把書(shū)借給你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次記地帶書(shū)哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好??!
我?guī)湍愠胶貌缓茫?/p>
感謝你,XX同學(xué).
感恩朋友開(kāi)頭:抬頭望向滿(mǎn)天繁星,一彎新月輕柔的為仍在夜幕中徘徊的人灑下一片銀輝.眼前的情景,似曾相識(shí),記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……結(jié)尾:感恩朋友,在我最寂寞的時(shí)候陪伴我.感恩朋友,在我最傷心的時(shí)候安慰我.感恩朋友,在我最低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我.感恩朋友 開(kāi)頭:四季輪回,花開(kāi)花落,生活于人世間,人并不是孤單的.因?yàn)槌烁改?,每個(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友,我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩,但是我們同樣也要對(duì)朋友懷著一顆感恩的心.因?yàn)槭桥笥?,使我們感受帶人世間的友情. 結(jié)尾:讓我們感恩朋友吧,感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷,感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田,感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽.感恩朋友開(kāi)頭:也許有一些人,他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋,也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦.他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事,他們也許會(huì)教你玩好玩健康的游戲.他們就是我的好朋友,好同學(xué).結(jié)尾:他們像一股清爽舒心的微風(fēng),拂去我憂(yōu)傷的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上:他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲,給我心靈的清洗.感謝你們,我同窗五年的朋友們,你給我?guī)?lái)不只是好玩的游戲,動(dòng)聽(tīng)的曲子,還有那段回味無(wú)窮,令我終身難忘的回憶。
1、關(guān)愛(ài),在我們身邊無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)! 2、如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
關(guān)愛(ài),多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!關(guān)愛(ài),有時(shí)很簡(jiǎn)單! 3、隨著歲月的流逝、閱歷的增加,我結(jié)識(shí)了關(guān)愛(ài)、友愛(ài),它們都僅僅來(lái)自于生活的瑣事,好平凡,好簡(jiǎn)單。 4、一句溫馨的話語(yǔ),一把遮雨的傘蓋;一個(gè)甜蜜的微笑,一碗清香的湯面……都是關(guān)愛(ài)!多么簡(jiǎn)單,這愛(ài)讓我感動(dòng)! 5、關(guān)愛(ài),有時(shí)很簡(jiǎn)單。
在我生活的周?chē)?,充滿(mǎn)了好多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我在病床上呻吟時(shí),父母的愛(ài)是精心照顧、徹夜不眠;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師的關(guān)愛(ài)是諄諄教誨、不知疲倦;當(dāng)我遭受挫折時(shí),朋友的關(guān)愛(ài)是耐心傾聽(tīng)、鼓勵(lì)幫助;當(dāng)我在陌生的環(huán)境里,大家的關(guān)愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)、鼎力相助…… 6、珍惜一份份愛(ài),你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng),不會(huì)讓孤獨(dú)寂寞永駐心頭。
這樣,你便是世間最幸福的人,擁有著最純潔、最美好的心境。 7、愛(ài),有時(shí)很簡(jiǎn)單。
我們生活在愛(ài)的世界里,愛(ài)賦予我們太多,我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂(yōu)解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌時(shí)的一杯清水,都是你所奉獻(xiàn)的愛(ài)。
8、當(dāng)你迷惘無(wú)助時(shí),關(guān)愛(ài)將引你走向正確的道路。它可以化為一種無(wú)形的動(dòng)力讓你不斷向前。
9、在我們的生活中,好多事是平凡的不能再平凡了,但它卻充滿(mǎn)了愛(ài),它是愛(ài)的化身!因?yàn)?,?ài),有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。 10、關(guān) 愛(ài),是清晨的陽(yáng)光拂面,輕而柔;關(guān)愛(ài),是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀;關(guān)愛(ài),是我們身邊最美的風(fēng)景,因?yàn)樗怯篮愕?、光彩的?/p>
人間處處有真愛(ài),無(wú)論是平凡的愛(ài),偉大的愛(ài),它們都是無(wú)私的。 11、關(guān)愛(ài),是一盞明燈,給無(wú)助的人照亮了道路;關(guān)愛(ài),是一個(gè)避風(fēng)港,給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣;關(guān)愛(ài),是一劑靈丹妙藥,給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù);關(guān)愛(ài),也是一把利劍,給不知悔改的人一招力劈華山。
關(guān)愛(ài)就是人類(lèi)心靈最深處無(wú)法磨滅的烙印,就是人類(lèi)最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。 12、關(guān)愛(ài)是我復(fù)習(xí)迎考的日子里桌上那杯熱騰騰的牛奶;關(guān)愛(ài)是頭頂驕陽(yáng)站在校門(mén)口接我回家的媽媽手中的遮陽(yáng)傘;關(guān)愛(ài)是為我準(zhǔn)備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
13、關(guān)愛(ài),是風(fēng)中飄飛的柳絮,在尋找心的港灣,生命的方向;關(guān)愛(ài),是花間滾動(dòng)的露珠,滋潤(rùn)著美麗的生命。是的,關(guān)愛(ài)是美麗的。
當(dāng)世界選擇了我們,我們便有了一顆火熱的心;當(dāng)我們選擇了世界,世界便因我們而美麗。 14、天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài),讓鳥(niǎo)兒飛的更高,海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),讓雨兒暢快的游玩。
關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。 15、關(guān)愛(ài),有時(shí)是一雙攙扶的手。
遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路,這對(duì)于我們不過(guò)是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。 18、生活就像是一本書(shū),翻開(kāi)書(shū),我懂得了互相幫助、互相關(guān)愛(ài),世界才更美好。
開(kāi)頭:以前就常有師長(zhǎng)教導(dǎo)我:對(duì)人生要心存感激.原先不懂得其深意,也就未曾在意.在讀了顏秀霞的《心存感激》一文后,對(duì)我感觸很深,讓我也不僅深深地陷入了思索,思索我的生活,我的工作,我對(duì)人生的理解……的確,懂得感激是一種幸福,學(xué)會(huì)感激是一種修養(yǎng).但是懂得往往很容易,學(xué)會(huì)去做卻很難.
結(jié)尾:感激生命,感激昨天給予我的調(diào)色板,讓我的頁(yè)面有了色彩,使我知道珍惜每一個(gè)日子的快樂(lè);感激明天給予我描繪美麗希望的園地,任我的想像插遍翅膀;感激今天,讓我獲得實(shí)體與心靈的豐富,讓我從今天做起,使生命富有常青的活力
感謝作文的開(kāi)頭結(jié)尾
感謝作文的開(kāi)頭結(jié)尾
感謝
——人們數(shù)不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月,也數(shù)不清她的墻壁之后那一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)。我很滿(mǎn)足,因?yàn)槲乙灿叙嵉拿髟潞蜖N爛的太陽(yáng)陪伴在我的左右。只能以此文來(lái)感謝他們。
“你過(guò)來(lái)?!?/p>
“?。课??”
“對(duì),就是你?!?/p>
個(gè)子小小的我仰視著講臺(tái)上那個(gè)女老師,她又說(shuō):“你來(lái)競(jìng)選吧?”
“我……可是我沒(méi)有準(zhǔn)備阿?”
“同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)……”臺(tái)下一陣噼哩啪啦的掌聲。年輕的女老師拍得最起勁。
臺(tái)上的那個(gè)女孩緊張地用手絞著衣角,眼里含滿(mǎn)了焦急的淚水,半晌才抬起頭,輕輕說(shuō)了聲:“謝謝大家。”
臺(tái)下繼續(xù)掌聲一片。
臺(tái)上的我深吸一口氣,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)“我很高興站在這里,進(jìn)行演講。我是一個(gè)很乖的女孩,在家可以認(rèn)真分擔(dān)媽媽的家務(wù),在校我可以認(rèn)真幫助我的伙伴。我想競(jìng)選大隊(duì)委候選人,因?yàn)槲蚁霝榇蠹易龊酶嗟氖隆U?qǐng)大家支持我。謝謝。”
臺(tái)下的掌聲再一次響起。那天只有我一個(gè)人上了臺(tái)。我就如愿成為了那個(gè)大隊(duì)委候選人。
在剩下的三年里我連任了大隊(duì)委員,忘不了的是每次在全校演講的時(shí)候,我都可以看到那個(gè)年輕的女老師噼哩啪啦地努力拍著巴掌。忘不了的是那個(gè)老師信任和鼓勵(lì)的眼神。忘不了的是那個(gè)老師成全了我的心。或許她不曾想過(guò),這原本是班上最尋常的一個(gè)孩子,這不過(guò)是一個(gè)宣傳委而已,但是因?yàn)樗乙渤扇宋易约?,在現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校里,每每演講時(shí),我想到的都是那個(gè)老師。
她是我生命中的一個(gè)皎潔的月亮,很多家長(zhǎng)都不喜歡她理由是她太年輕,可是我一直很支持著她,發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。我想那是因?yàn)槲夷穷w想表達(dá)微不足道的感謝的心。飲水思源,感謝她,永遠(yuǎn)的應(yīng)老師。
歲月如流沙般從手指縫間散落,三年的歲月轉(zhuǎn)眼間就已在身后了。有時(shí)在漫漫黑夜中會(huì)突然地想起曾經(jīng)的歲月,原本平靜的心情就好像湖水中掉入一塊小石子,層層漣漪蕩漾著。
“快呀快呀……就要到終點(diǎn)了?!睒?lè)樂(lè)在前面大喊著,我回頭望著,看到松鼠在后面喘息著,眼前還是曲徑,看著窄小的入口似乎只能鉆過(guò)去,我鼓勵(lì)著她“加油!!”她努力點(diǎn)點(diǎn)頭。隊(duì)伍繼續(xù)有序地向前移動(dòng)著,最后一個(gè)同學(xué)從洞口爬出時(shí),“嘀呤呤”門(mén)在身后關(guān)上,我們個(gè)個(gè)感到慶幸,幸虧提早了一秒出來(lái)。在一看每一個(gè)人都是緊緊依靠,沒(méi)有人掉隊(duì)。我們相視一笑,那顆年輕的心一起有節(jié)奏的跳動(dòng)著。
“加油加油,我們的表演一定會(huì)成功的。”臺(tái)上的我們努力地蹦啊跳啊,我們不在乎下面的歡呼聲,我們不在乎是不是走音了,我們不在乎那刺眼的鎂光燈。周?chē)挥形覀?,直到歡快的音樂(lè)完全隱去,我們似乎才真正醒來(lái)。
“二班的紀(jì)律真令人頭疼,不過(guò)他們班挺團(tuán)結(jié)的?!泵慨?dāng)聽(tīng)到這樣的評(píng)語(yǔ),我們都會(huì)相視一笑,分班時(shí),每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了不愿、不舍,我的心也是充滿(mǎn)了波濤,但是我更多的是心中難以磨滅的感謝之情,因?yàn)槲抑?,就如我的網(wǎng)絡(luò)簽名一樣“若沒(méi)有離別,成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗?!蔽抑?,生命就是由無(wú)數(shù)次的邂逅、離開(kāi)、再邂逅、在離開(kāi)循環(huán)構(gòu)成。我們所能做的就是感謝那些人,感謝他們,豐富了我的生命曾與我無(wú)比珍貴的記憶。
和他們?cè)谝黄鸬娜兆佑锌鞓?lè)有憂(yōu)傷,最重要的是我的三年在他們的陪伴下增添了琉璃般的色彩。感謝我原來(lái)的同學(xué),無(wú)論時(shí)間多久,無(wú)法磨滅的是心中的懷念與感謝。感謝他們,為我的生命增添了別人所沒(méi)有的那一抹色彩。
還有很多的感謝如同暮春時(shí)節(jié)漫山遍野的野花,一朵朵都爛漫著,一朵朵在美感中蔓延著,感謝,那曾經(jīng)的一切。我感嘆我很幸運(yùn),因?yàn)樯系劢o予了我太多的東西,我就好像是一個(gè)富翁,我的財(cái)富口袋里裝滿(mǎn)了別人的關(guān)心、成全、陪伴、撫育……我想我的感謝不是漫無(wú)邊際的飄渺,而是對(duì)于以后的見(jiàn)證,為了那一份恩情而付出,而努力,而奮斗。生命的意義,不就是感謝后的行動(dòng)么?沒(méi)有一種感謝的行動(dòng)是由盡頭的,就似一個(gè)圓,首尾相接亦為開(kāi)始。我要感謝
那是一堂數(shù)學(xué)課,一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課,但是我卻是上得那么的艱難,一直受到良心的譴責(zé)。
那天,因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書(shū)忘在家了,今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課,著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦?怎么辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對(duì)面6樓耶,然而,偏偏就在這時(shí)候語(yǔ)文老師叫我,慘了,我只好先去語(yǔ)文老師那里,不去還好,一去老師把我"關(guān)"在辦公室?guī)退肿鳂I(yè),唉,看來(lái)我只好等死了.上課鈴打響了,我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,趴在課桌上,想著老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)會(huì)怎么罵我,越想越害怕,我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表,肯定罪加一等,這時(shí)候,XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū),便問(wèn)我:"李揚(yáng),你怎么沒(méi)有帶書(shū)啊?""嗯,我死定了啦."他摸摸頭說(shuō)"要不,我把書(shū)借你?"說(shuō)著把書(shū)遞給我,"那么,你怎么辦?"他笑了笑"沒(méi)事,你安心上課吧."我充滿(mǎn)感激地接過(guò)了書(shū),啊,XX同學(xué),你真是我的救命恩人?。?數(shù)學(xué)老師來(lái)了,叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查,一切都順利,還好,我松了一口氣,暗自慶幸著,接著老師,突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)"XX,你今天怎么沒(méi)有帶書(shū)?怎么回事?"我呆住了,萬(wàn)一,他說(shuō)了,怎么辦?全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué),"老師,我。
,對(duì)不起,我忘在家了,所以。
"老師看了看他"下午給我寫(xiě)一份檢討!并給我把數(shù)學(xué)書(shū)上的所以公式抄一遍,聽(tīng)到了沒(méi)有!""嗯"我看到XX同學(xué)哭了,這時(shí)候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說(shuō)清楚,但是,因?yàn)樘摌s心,我的念頭打消了,良心卻一直在問(wèn)我"我認(rèn)為我做對(duì)了嗎?"那堂課是那么地漫長(zhǎng),那么地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學(xué)面前說(shuō)"你恨我嗎?對(duì)不起,害你被老師罵了.""沒(méi)事,我都說(shuō)了,我把書(shū)借給你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次記地帶書(shū)哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好?。∥?guī)湍愠胶貌缓???/p>
感謝你,XX同學(xué)。
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