自己堅持跑步初一作文開頭(求跑步堅持的作文600字)
1.求跑步堅持的作文600字
不知道大家喜不喜歡跑步？我想說，我喜歡跑步，喜歡繞著跑道一圈一圈地跑，感受奔跑時那顆年輕跳動的心，感受自己一步一步向終點努力的真實。
也許我看起來真的不像跑長跑的人?？墒俏覅s依然那么愛跑步。
這兩年的院運會和校運會我都去參加了。從院運會800米第二第一名，到校運會時第三第六名；從院運會1500米第一名到校運會第四名。
常常有人問我，我一個看起來那么弱小的女生同時參加兩項長跑還有接力，不辛苦么。我總是開玩笑說，學院女生少，沒人了，女生當男生用嘛。
其實，說不累不過是個美麗的謊言。我記得很清楚，每次跑步后因為不注意保暖所以總會感冒，每次跑步后都會累到虛脫。
可是我卻依然愿意說，我是愛跑步的。跑步帶給我勇氣和力量，帶給我堅持不懈的毅力。
有空的時候，去跑跑步吧，既可以鍛煉身體又可以收獲很多東西，我可以，相信你也可以。
2.關于“堅持”的作文的開頭與結尾
堅持就是勝利
勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。
古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。
他靠的是什么？還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。
外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！边@也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。
3.5000米跑初一作文600字
蝦子中學第二十屆校運會開始了！”隨著校長莊嚴的宣告和同學們雷鳴般的掌聲，我校第二十屆校運會拉開了帷幕。
比賽開始了。
比賽項目很多，但最精彩的還是要數(shù)初二男子組5000米了。隨著“砰”的一聲槍響，運動員個個都像離弦的箭一般從我們身前飛馳而過，緊接著同學們的加油聲，吶喊聲，歡呼聲構成了一首動聽的運動會交響曲。
代表我們班的是王順維和劉雙德?！帮w毛腿”就是“飛毛腿”。你們看，那王順維不僅跑得快，面且還若無其事，顯得一點兒也不費力。因為五千米不僅比體力，而且還要比耐力，所以開頭幾圈，同學并沒有對他寄予太高的希望，而是一個勁地叫他保持體力，爭取最后沖刺。令人驚奇的是：在整場比賽中，他都微笑著做“勻速運動”，好像一點兒也沒有累的感覺。為此，全校同學都為他喝彩，歡呼！
已經(jīng)是第10圈了，目標漸漸近了。跑在第一的王順維與最后的運動員相差快一圈了，但王順維仍然不快不慢地跑著，臉上的微笑像一朵綻開的鮮花。事實證明他一定能行！操場上再一次呼起震撼人心的掌聲。
“還有一圈了！近了！快！王順維要沖刺終點了！”全班同學忍不住歡呼起來。這時，其它運動員也奮力向前，拼命追趕，運動員們的體力也快費盡了，這才是真正超越極限的時刻。這時王順維猶如初醒的野馬，開始最后的沖刺。近了！快到終點了！他用盡了吃奶的力氣，飛一樣地沖向終點。終點就在眼前，王順維身體前傾，邁開大步，沖過了終點，他成功了！全場呼起了雷鳴般的掌聲。相比起王順維來，劉雙德就慢點兒了。但他仍然堅持跑著?！奥犝f，他這次是帶病參賽的！”不知是誰冒出這句話，全班都沉默了。當他沮喪著歸來時，他哭了，我們也哭了，不是因為他沒有得名次，而是被他的精神所感動了。他是一名失敗的成功者，精神的勝利者……
這次運動會在同學們的歡呼中，落下了帷幕，
評（杜輝）
在運動會眾多紛繁的大背景中，小作者能從中選取一件事例，詳細地描述了沖刺與成功的場面。沖刺時，他們是那樣頑強；成功時，他們又是那樣坦然；失敗了也無怨悔。文中的兩位同學都是英雄，都是成功者。
懸賞分太低
4.關于堅持的作文開頭和結尾
開頭：堅持是什么？堅持就是“蝸牛精神”，蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬，是因為它擁有堅持的力量；堅持是什么？堅持就是“鐵杵磨成針”，雖然只是一天一點點的微薄之力，可花的時間多了，它就可以變成一根細針。
結尾：世界上有許多事情等著我們?nèi)プ?，世界上有許多新事物等著我們?nèi)?chuàng)新，世界上有許多關卡等著我們?nèi)リJ，而一切的一切都少不了這力量的幫忙——堅持。從此我就更相信有一種力量叫堅持了。
有一種力量叫做堅持，你擁有了這力量就等于擁有了世界上最美麗的花兒。
5.我學會了堅持600字作文內(nèi)容關于跑步的
堅持是一種每個人都能說出的，但想要真正的做到堅持可不是那么容易，但因那一次長跑比賽讓我真正的學會了堅持！
“加油，加油……”快到長跑比賽了（1000米長跑），我們班的運動員和拉拉隊員來到了操場，一眼就能看見操場上人頭攢動，人山人海，每個班的啦啦隊員吶喊著，“五年級，長跑運動員，快來準備，比賽快要開始了”裁判宣告說，運動員們便站到了自班的跑道上，比賽還有一分鐘就開始了，運動員與啦啦隊員都準備好了，“各就位，嘟！”比賽開始了，“小林，加油啊，你一定要贏??！”我們班的啦啦隊員為小林吶喊著，在比賽剛開始的一秒鐘，小林以他那超常人的反應能力，把其他運動員弄得措手不及，現(xiàn)在小林是第一名，其他運動員也緊追其后，“小林，快啊，他快要趕上你了，加油?。 毙×直凰Φ搅说诙?、第三、第四。小林現(xiàn)在是第四名“小林，不要放棄??！”小林聽到了，他感受到了我們大家對他的期望，似乎讓壓力轉化成了動力，他正在努力的超越其他人，“還有300米，你一定能行的，加油！”超越了，超越了，是第二了，“快，超越他！”小林的頭發(fā)已經(jīng)濕了，豆大的汗珠在往下滴，運動員們都快耗盡體力了，還有100多米，加油，我默默地為他加油著，第一名泄氣了，他慢了下來，小林超越了他，最后10米了，“耶，小林贏了，耶……”小林贏了，而第二名則默默的站在一旁，小林走向了他，對他說“這次你雖然輸了，但別氣餒，下次一定要堅持??！”
我知道了，堅持是讓壓力轉化為動力，是為自己而堅持！
6.關于跑步的600字作文
很高興為樓主解答，下面為資料： 日已偏西，夕陽無限美麗。 落日余輝照射下，在充滿生機的小公園里，象往常一樣出現(xiàn)了一個女孩的身影，她正在公園的小道上奔跑。你知道她是誰嗎？那就是我啦！ 我最喜歡的運動就是跑步。每天放學后，我都會到小公園上跑上幾圈。以前，每當做錯事的時候，我常被嚴厲的母親罰跑步，所以我從小就習慣跑步，喜歡跑步。
我喜歡跑步，起跑的時候，深呼吸，然后飛翔，那種感覺真的很美。我的教練曾告訴過我：“記住，那就是你的終點?！彼钢懊?終點線，又說道：“在奔跑的時候，深吸一口氣，你會感覺自己長了一對翅膀，帶領你奔向終點。終點就在你的前方，努力飛奔吧！”所以，每次跑步時，我都會想起這句話，這時，我會感到我自己長出了一對“隱形的翅膀”帶領我飛翔。那感覺真的很美，因此，我喜歡跑步，喜歡跑步的感覺。
我記得在小學時，我突破了學校女子百米跑的記錄。在那賽場上，我做好了準備起跑的姿勢，如箭在弦上，隨著槍響，迅速地沖出起跑線。風，把擋在我眼前零亂的發(fā)絲吹開。目視前方的終點，那種奔跑時飛的感覺又涌了上來。在前半程我占有絕對的優(yōu)勢，旁邊的譚艷同學也不甘示弱，奮力直追?？炝?，我感覺到來自我強烈的訊息，我要贏了?？斓浇K點時，我奮力一搏，以一肩之差險勝。沖過了終點線，我感到洋溢在周圍陌生人臉上興奮而絢爛起來的光彩。啊！我贏了，我破記錄了。在比賽前，我并沒有想過我會勝利，會破紀錄，我只知道我準備享受跑步的美。
媽媽還告訴過我：不僅跑步時是面向終點，努力奔跑，你就會長出一對翅膀帶領你飛向終點。學習也一樣。你要明確目標，努力奮斗，那你也將會長出一對帶領你飛向知識海洋的翅膀！”
跑步不僅帶給我快樂，還給我不一樣的感覺，所以我更喜歡跑步了！
我站在公園的小道上，深呼吸，然后飛了出去。飛奔時，我背后再次長出了一對美麗耀眼的翅膀，帶領我飛向終點，而我的終點，就在前方。
日更偏西了……
7.關于跑步的作文,急~~~~
拖了整整兩個星期，該來的還是來了---體質(zhì)健康測試.
好不容易通過了前兩項：立定跳遠和握力，令人激動萬分的項目終于"挨"到了---女子800米長跑.雖說班主任天天都在訓練我們跑步，但這可是關系到我們的高中入學，人人都不免有些緊張.我的心里更是像懷里揣了只兔子，亂跳個不停."滴"地一聲，老師"無情"地吹響了哨子.我們十幾個女生硬著頭皮向前跑去，我也開始了我的隨想。
第一圈：剛剛出發(fā)嘛，個個都是體力充沛，精力旺盛.不用說，這一圈，我們就像一支支離旋之箭，個個飛奔.大概只有30多秒的時間，200米便跑完了.---記得是剛上小學時，什么都是如此的簡單.作業(yè)很簡單，每天回家都沒有什么作業(yè)；同學之間很簡單，不會去想到"勾心斗角"；爸媽在我眼里，很簡單，不會逼我去干什么事；自己很簡單，思想很單純，不會去想亂七八糟的事情.于是，在簡簡單單中，我就這樣迷迷糊糊地度過了我的童年.
第二圈：也許是第一圈用力過猛，好象有些體力不支了，兩條腿漸漸有些沉重.但是，身邊一個個同學都超過了我，我不甘心，又一次使出全力向前沖.第二圈下來，我的呼吸開始急促，腿似灌了鉛般沉重，胸腔里不停地在"咚咚"直響.但為了獲得好的成績，我不得不繼續(xù)跑下去.---馬上就要升入初中了，眼看著班上的尖子生都陸續(xù)接到了入學通知書，我心里也開始癢癢的；爸爸媽媽也沒有了以前的疼愛.
更多的是要我去上各種各樣的興趣班；同學之間沒有了小時侯的友誼，開始暗地里較勁兒.我第一次感覺到了危機感，身邊的好朋友都超過了我，我繼續(xù)努力學習，為了成績向前沖.第一次，我感覺到了累.
第三圈：體力嚴重透支，腳下開始不聽使喚，仿佛是在機械化的運動，呼吸也是越來越沉重，跑步的速度嚴重下降.不過，身邊的同學們也比我好不到哪里去，個個都是"氣喘如牛"，但是依舊在奮力向前跑.那紅色的塑膠跑道此時仿佛是一團紅色的火焰，白色的跑道線此時似乎成為了一根根望不到盡頭的白線.有的同學開始走，但我知道，一旦開始走，就很難再有機會超過別人.我拖著兩條沒有了知覺的腿，在那跑道上堅持跑著.---上了初中，同學之間有了更加激烈的競爭，沒有了小時侯的歡聲笑語，沒有了小時侯的純真友誼，也沒有了爸媽的親切話語；取而代之的是寂靜嚴肅的學習氛圍，是虛偽萬分的虛情假意，是嚴厲煩瑣的嘮叨話語.初中，如果不去競爭，你就會落在別人后面，被別人甩得遠遠的.
第四圈：我已經(jīng)完全不行了，全身處于癱瘓狀態(tài).腳板被小小的鞋子擠得生疼.但是，我的心靈深處仿佛一直有一個聲音在告訴自己：最后一圈了，加油啊！跑完這一圈，勝利就在不遠的前方！于是，我拼命地往前跑，堅持不讓自己停下腳步.---努力整整一年，為的是什么？！是期末考試那令人滿意，令老師欣慰，令爸爸媽媽自豪的成績.復習階段，老師叮囑我們："拼拼自己的小命?。?（請多采納，謝謝！）
