關于國際貿易專業(yè)論文范文(國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文范文)

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摘要：

國際貿易融資業(yè)務是目前世界經濟貿易領域中一項高收益低風險的業(yè)務，所以在銀行的工作領域中受到了很大的重視。然而目前我國銀行中發(fā)展國際融資業(yè)務的一個重要的問題就是在融資的方法和技術上都有著一定的問題，業(yè)務的價值沒有得到充分的估計，在國際上的競爭力比較小。本文從我國融資業(yè)務在國際上的基本情況出發(fā)，探討國內銀行應該實行的創(chuàng)新內容，以期增強我國商業(yè)銀行在國際貿易中的地位。

關鍵詞：國際貿易 融資業(yè)務 商業(yè)銀行融資 創(chuàng)新趨勢

世界經濟貿易貿易融資并不是一個新興的領域，而是隨著國際資本的發(fā)展產生的投資貿易方向，已經有了幾百年的歷史，國際貿易中買賣雙方的合作關系隨著時代的發(fā)展也在逐漸發(fā)生變化，這一切建立在互聯(lián)網的電子商務得到極大發(fā)展的基礎上，所以我國的國際融資業(yè)務要想得到發(fā)展，就必須注重市場的因素和技術的因素，這樣才能促進融資業(yè)務的發(fā)展。

一、我國的商業(yè)銀行國際貿易融資業(yè)務發(fā)展的基本情況

我國的商業(yè)銀行在國際貿易融資方面還比較偏重于傳統(tǒng)的業(yè)務發(fā)展，包括打包貸款、備用信用證、進口開證在內的業(yè)務都還是主導手段，目前我國商業(yè)銀行已經開始積極地引導新業(yè)務的發(fā)展，所以一些發(fā)展較好的新興業(yè)務也得到了發(fā)展，比如進出口保理、應收賬款融資等都是目前發(fā)展較好的新型金融產品。但是目前我國商業(yè)銀行在方法方面還存在著一定的問題。

(一)我國商業(yè)銀行的融資方法較為傳統(tǒng)

目前我國大部分商業(yè)銀行主要使用的是流動資金貸款的授信理念和運作模式，這種運作模式就是根據(jù)授信主體是否符合貸款準入標準作為重要的貸款參考系數(shù)，這就需要融資對象的財務狀況和資信狀況作為重要的數(shù)據(jù)。但是在目前的執(zhí)行過程中，大部分商業(yè)銀行缺乏一個有效的風險量化方式會，從而對融資提出了較高的要求，所以國際貿易融資在執(zhí)行中不能像其它的短期流動資金貸款一樣易行。這種較為保守的觀點根源于國內的商業(yè)銀行沒有較好的資金和信息控制方法，銀行對融資業(yè)務無法準確進行風險估計，所以傳統(tǒng)的貸款思維在我國商業(yè)銀行中還比較盛行，一些現(xiàn)代國際融資業(yè)務中重要的方法和思想還需要完善。

(二)我國國際貿易融資業(yè)務的發(fā)展創(chuàng)新也較為緩慢

不能完全適應新的融資需求，新產品在國際貿易融資領域鮮有出現(xiàn)，業(yè)務操作的基本模式也沒什么創(chuàng)新，在現(xiàn)代金融產業(yè)急速發(fā)展的情況下，這些傳統(tǒng)產品的時效性和對成本與管理二○一五十二財經論壇的需求都是大問題。傳統(tǒng)的業(yè)務流程不重視信息共享的問題，我國商業(yè)銀行沒有一個完善的數(shù)據(jù)傳遞和信息共享的渠道和平臺，所以信息得不到充分傳遞，也不能為業(yè)務相應的客戶提供一個符合實際的良好融資方案，同時在電子商務這一塊，需要引進一些新技術，否則無法應對現(xiàn)代世界性金融市場的變化。

二、目前國際貿易融資創(chuàng)新的大趨勢

目前國際貿易融資業(yè)務的運作模式要根據(jù)電子商務和國際市場的特點進行針對性的創(chuàng)新，這些創(chuàng)新主要體現(xiàn)在觀念的創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和策略創(chuàng)新這四大方面。

(一)融資觀念上的創(chuàng)新

在銀行的工作中，客戶購買的產品與服務是利潤的主要來源，也是銀行創(chuàng)新的重要動力。銀行關于融資觀念的更新也主要體現(xiàn)在滿足客戶需求這一重要的方面上。隨著市場經濟的發(fā)展和國際貿易供應鏈的形成，客戶對金融服務有了更高的要求，這也意味著金融產品也要開始適應供應鏈的服務觀念，銀行要積極地對國際貿易供應鏈的每個環(huán)節(jié)進行參與，幫助客戶對市場每個環(huán)節(jié)降低成本，從而實現(xiàn)供應鏈中金融產品價值的擴大化，通過縱觀全局和對供應鏈的全面把握，實現(xiàn)對客戶的良好服務，通過服務實現(xiàn)產品的價值增值。

(二)融資技術上的創(chuàng)新

技術上的創(chuàng)新想要體現(xiàn)在客戶的使用界面上，可以說就要對整體的銀行技術進行革新，目前國內大部分的商業(yè)銀行都設立了網上銀行等服務渠道，一個較好的信息共享平臺正在建立當中，而且在客戶中所占有的比重越來越大，這也是未來社會發(fā)展的趨勢之一。一些主要的技術創(chuàng)新會對國際貿易中的融資業(yè)務產生重大的推動作用：比如訂單管理、供應鏈融資模型的建立、信息和文件的及時共享、在線知識信息庫的建立等。

(三)融資業(yè)務模式的創(chuàng)新目前，融資業(yè)務模式創(chuàng)新的要點是融資產品附加值的增強，比如完善同時提供交易產品和交易服務的一體化業(yè)務模式等，并且這個業(yè)務模式應該和網絡技術緊密結合起來，重點在于提高整體的效率來從業(yè)務模式上吸引更多的客戶，使得現(xiàn)有客戶的體驗增強，提高客戶的黏著程度。

(四)融資業(yè)務在戰(zhàn)略上的創(chuàng)新

國有的商業(yè)銀行在戰(zhàn)略上還不夠完善，一方面是國有銀行固有的保守策略所致，另一方面是國有商業(yè)銀行的`發(fā)展戰(zhàn)略沒有充分規(guī)劃，在這方面，國外的商業(yè)銀行就看得比較長遠，一些銀行正在收購其它領域的公司，比如摩根大通銀行收購了物流公司，可以在物流業(yè)和金融業(yè)的發(fā)展中獲得更大的發(fā)展，將實體的貨物供應鏈和金融供應鏈進行良好的結合。除了戰(zhàn)略上的收購之外，還可以進行外包的發(fā)展戰(zhàn)略，這樣可以提高商業(yè)銀行本身的運營效率，降低運營中的風險，從而提高銀行整體的競爭力。

三、我國商業(yè)銀行在融資業(yè)務方面創(chuàng)新的具體策略

(一)對業(yè)務發(fā)展的趨勢和觀念進行創(chuàng)新

在國際上關于融資業(yè)務的通行觀念就是融資業(yè)務屬于交易性的銀行業(yè)務，所以銀行應該對業(yè)務發(fā)展的整體進行關注和調控，要舍棄以前銀行融資業(yè)務只是在某一個環(huán)節(jié)進行資金支持的觀念，要從整體上關注客戶的需求，對客戶提供良好的服務，提高商業(yè)銀行整體的競爭力和業(yè)務的附加價值。在業(yè)務觀念方面，要增強供應鏈的觀念，在商品貨物生產的某個環(huán)節(jié)都要提供一定的支持，這樣做的意義在于提高客戶的滿意程度，從而增加銀行在金融業(yè)務中能夠取得的整體利益，也有利于吸引更多的客戶對這種金融產品和服務進行購買。

(二)加強對于國際貿易融資業(yè)務技術的革新

技術支持是目前國際貿易融資業(yè)務發(fā)展的重點，其技術革新要建立在電子商務技術的發(fā)展上，這其中最重要的一點就是搭建一個便利的信息技術平臺，從而實現(xiàn)信息的共享實時化，提高供應鏈運營的效率，實現(xiàn)金融供應鏈和實體經濟供應鏈的良好結合。目前我國大量的商業(yè)銀行都在進行這方面的嘗試，通過目前商業(yè)銀行中流行的貿易服務功能可以在商業(yè)中進行及時的貿易數(shù)據(jù)傳遞，提高數(shù)據(jù)在傳輸當中的可信度和安全程度，通過戰(zhàn)略合作和戰(zhàn)略上的聯(lián)盟實現(xiàn)信息共享下的雙贏局面，將這種戰(zhàn)略合作關系延伸到業(yè)務鏈的每一個環(huán)節(jié)，這樣才能更好地獲取銀行利益，從當前傳統(tǒng)的局面中打開一個突破口。

(三)對傳統(tǒng)金融產品的發(fā)展?jié)摿M行再發(fā)掘

傳統(tǒng)的國際貿易融資業(yè)務雖然沒有很大的發(fā)展空間，但是還是能發(fā)掘出一定的創(chuàng)新因素的，如果能在傳統(tǒng)業(yè)務上有所創(chuàng)新，就能在當前占有很大的優(yōu)勢。目前信用證模式還是主要的發(fā)展模式，現(xiàn)在它的使用量仍然在增加，所以還有著一定的市場，但是如果不做創(chuàng)新，很容易就陷入同質化的泥淖。傳統(tǒng)金融產品的運作方式、組織結構、關系形勢和思維方式等都應該得到創(chuàng)新，提高傳統(tǒng)產品價值的內涵。四、結語融資業(yè)務在國際貿易中有著重要的地位，要在這個方面有所創(chuàng)新，就必須增強商業(yè)銀行的敏感度，緊跟世界和市場的發(fā)展潮流，利用先進的技術開發(fā)新的融資金融產品，加強金融產品的創(chuàng)新，以實現(xiàn)商業(yè)銀行在國際上的競爭力提升，從而獲得更多的金融效益。

參考文獻：

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國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文范文

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國際貿易專業(yè)隨著經濟的改革發(fā)展，走出去的格局逐步擴大成為了一門熱門專業(yè)，下面是小編搜集整理的國際貿易專業(yè)畢業(yè)論文范文，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

　　摘要：國際貿易專業(yè)適應當前社會經濟發(fā)展的趨勢，認真研究存在的理由，做好專業(yè)課程的整合，構建基于整體知識觀的課程體系，更好地豐富學生知識，提升綜合能力，提高學生的就業(yè)能力，拓展學生的發(fā)展空間，緩解我國國際貿易快速發(fā)展對人才需求的矛盾，實現(xiàn)我國國際貿易專業(yè)的跨越式發(fā)展。

關鍵詞：整體知識觀;國際貿易專業(yè);課程整合

隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，中國融入世界的步伐不斷加快，全球化和全球一體化的趨勢日益明顯，中國由國際貿易大國正在向國際貿易強國發(fā)展。國際貿易專業(yè)作為我國貿易人才的重要培養(yǎng)基地，必須適應當前社會經濟發(fā)展的趨勢，做好專業(yè)課程的整合以更好地豐富學生知識，提升綜合能力，提高學生的就業(yè)能力，拓展學生的發(fā)展空間。認真深思當前教育所存在的理由，構建基于整體知識觀的課程體系，對各種教程課程進行有效整合，培養(yǎng)學生的整體知識觀，拓展學生國際視野，造就適合市場發(fā)展需求的高素質人才，緩解我國國際貿易快速發(fā)展對人才需求的矛盾，實現(xiàn)我國國際貿易專業(yè)的跨越式發(fā)展。

　　一、國際貿易專業(yè)人才培養(yǎng)存在的理由分析

1.人才培養(yǎng)目標不能與市場發(fā)展需求相接軌

隨著我國社會經濟的飛速發(fā)展，尤其是國內貿易和國際貿易的不斷擴大，中國已經成為世界貿易大國，貿易總額已經躍居世界首位，對于貿易專業(yè)的人才需求越來越高。同時，隨著我國對外貿易結構不斷變化，貿易層次和質量不斷提升，對貿易人才的需求也在不斷提高。社會企業(yè)要求國際貿易人才不但具有豐富的知識，還應具備扎實的實踐能力，又要具備較強的溝通協(xié)調能力，并且能夠根據(jù)市場的發(fā)展進行準確的預判的復合型人才。企業(yè)希望畢業(yè)生踏入工作崗位能夠勝任國際貿易發(fā)展實際，在最短的時間里能夠融入企業(yè)發(fā)展，勝任企業(yè)的各個部門的工作，最大限度地降低企業(yè)在人歷資源培養(yǎng)方面的成本。但是，很多國際貿易專業(yè)畢業(yè)的學生他們，具有一定的貿易理論和基礎知識，卻缺乏相應的實踐能力，尤其是缺乏與從事國際貿易行業(yè)相關所需要的溝通協(xié)調能力、社會適應能力，他們的實踐操作能力非常較弱，短時間內不能夠給企業(yè)帶來較大的發(fā)展和增長的動力。

2.專業(yè)課程設置過于寬泛不能培養(yǎng)學生綜合能力

一直以來，很多高校的國際貿易專業(yè)都是嚴格按照教育部制定的課程體系來開設相關的課程，由于過分注重相關專業(yè)的理論的系統(tǒng)性和完整性，所以課程設置上盲目的追求多，追求全，通識課的比例過大嚴重擠壓了專業(yè)課空間。其次，當前國際貿易專業(yè)教科書給學生提供的相關知識內容重復交叉現(xiàn)象突出。比如，很多學生在學習《國際商法》、《國際貿易慣例與規(guī)則》等內容時，里邊所涉及的很多貿易術語以及保險管理等方面的內容在《國際貿易實務》課程中重復學習。另外，也有不少高校在國際貿易課程設置的安排順序上存在不合理理由，有些基礎課程應該安排的大一或者大二，大三學習較為高層次的理論，重點從事實踐實習，但是有的高校把基礎知識放在了大三、四，這樣的順序安排嚴重影響了學生學習層次提升和綜合能力發(fā)展。

3.缺乏完善系統(tǒng)化的實踐實訓教學體系

社會經濟的飛速發(fā)展對人才要求越來越高，國際貿易專業(yè)需要教學改革，實踐教學成為當前貿易專業(yè)必須重視的環(huán)節(jié)。但是隨著招生規(guī)模的不斷擴大，受到客觀環(huán)境的限制，很多國際貿易專業(yè)的實踐教學僅僅停留在理論上，停留在口號上。開展國際貿易專業(yè)實踐教學需要有完善的校內實訓室，還應該為學生提供較好的實訓實習基地，聯(lián)系較好的國際貿易企業(yè)，讓學生直接從事相關崗位。雖然不愁院校也建立了國際貿易模擬實驗室，添置了實習設備和應用軟件。但是，在具體的操作過程中只能通過數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)和表格登錄轉化，熟悉流程，基本上不涉及產品的生產銷售等內容，與當前國際貿易實務操作實際具有非常大的差距。另外，校外實習基地非常薄弱學生只能從事簡單的流水操作，實習還涉及到相關部門的商業(yè)機密，學生實習只能從事最為簡單的打掃衛(wèi)生、倒茶端水等工作，缺乏較為健全完善的實踐實訓體系，無法達到較好的實際效果。

4.學校教學過程不能夠和國際貿易專業(yè)實際相結合

由于國際貿易專業(yè)具有特殊性，專業(yè)課程必須具有國際性，但大部分高校設置專業(yè)課程，卻缺乏國際視野，僅僅強調學生具備基本知識，卻不能夠給學生更好地進行國際政治經濟以及社會環(huán)境等方面的知識教授和引導，不能夠真正地結合國際貿易實際，培養(yǎng)學生的國際眼光，把國內市場國際市場有機統(tǒng)一起來，分析比較國際國內兩大市場，還應該與國外相關貿易專業(yè)的學校做好經驗對接，引導學生更好地進行國際國內橫向比較，導致學生不能夠具備較好的`國際視野和全球眼光，不能夠勝任經濟全球化和全球一體化的國際貿易發(fā)展趨勢。

　　二、基于整體知識廣的國際貿易課程專業(yè)整合步驟分析

1.做好課程體系優(yōu)化

國際貿易專業(yè)課程體系的構建應該堅持重視基礎、側重應用、提升能力、靈活選擇的原則，豐富學生的專業(yè)知識，提升學生的職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵每一個學生能夠根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展特點和學習基礎富有個性化的學習和發(fā)展。KSAO模式是當前高職院校國際貿易專業(yè)采取的一般教學課程設置模式，依照這個模式注重學生的知識，培養(yǎng)學生的能力，引導學生更好的提高技能，推動學生綜合素養(yǎng)的提升。

首先是K模塊課程設置，該模塊關系到學生的公共基礎課和專業(yè)基礎課，引導學生學好數(shù)學、英語、計算機、培養(yǎng)學生的綜合基本素質課的政治、體育等，引導學生具備相關的人文知識、社科知識和其他專業(yè)知識，學習宏觀經濟學、會計基礎、國際貿易、國際金融和貨幣銀行等等，讓學生能夠掌握扎實的基礎知識。由于國際貿易和國際經濟學之間存在一定的交叉和重復，可以將《國際經濟學》課程取消，把相關的內容分解到《國際貿易》和《西方經濟學》中，這樣既能夠避開出現(xiàn)交叉重復，又能夠讓各種知識體系得到很好的優(yōu)化組合。A模塊課程設置。這模塊的設置非常關鍵，是學生綜合能力的重要表現(xiàn)，引導學生掌握國際貿易所應具有的特定技能。針對當前國際貿易的實際，圍繞市場發(fā)展的需求，設置有利于學生未來發(fā)展需求相適應的國際商務談判、國際商務禮儀、外貿英語、經濟論文寫作、社會實踐活動等課程，能夠讓學生的理論和實踐有機結合起來，培養(yǎng)學生的基本技能，推動學生更好的就業(yè)發(fā)展。