眼神觸動我的心500字作文開頭(《一個眼神感動了我》的作文500字)
1.《一個眼神感動了我》的作文、500字
在日常生活中，一個輕微的眼神，一個動作，一個祝福，一個微笑就會使你感動。
這些往往是你經(jīng)常忽略的。只要你仔細的觀察這些細微之處，會讓你從中領悟到許多知識。
而我就有類似的這種情況，使我感悟到了很多。 在小學時，一位老師的眼神是那樣有力，讓我從中不可救藥的拉了回來。
那是一位女老師，她待學生非常慈祥，寬容的胸懷去接納每一個學生，老師被譽為人類靈魂的工程師。正是因為有了老師這個角色讓我們通往知識的殿門，讓我了解博大精神的愛，那是令我難以忘記的事。
記得那一次是面臨考試時的情況，我的態(tài)度不是那么的端正，以為自己什么都會了，卻放松了，老師剛開始為我們講一些考試的要領，我卻沒有認真聽，老師看著我的目光一只注視著外面。一個令我難以忘記的眼神觸動了我，讓我不由得把目光轉(zhuǎn)移到了老師的臉上。
也許這正是所謂的力量，正是那一次讓我感受到了最有力量的眼神。
2.那眼神觸動了我600字開頭用排比的修辭手法
眼神，一種來自內(nèi)心世界的東西：眼神，一種流露真情實感的東西。那眼神，觸動了我，讓我久久不能忘懷。
“今天的天氣真不好，還下著小雨，弄得我的心情都很糟糕?！币粋€同學說。
可不是，整個半天都是陰雨綿綿的。
這時候，老師走進了教室。
“大家都先停一下，聽我說幾句話，今天有老師來聽課，我們講《古詩三首》，每個人都要先看一下古詩，上課積極發(fā)言?！闭f完，老師匆匆忙忙地離開了。
同學們都認真看了起來。
上課鈴響了，來了好多老師，其中還有校長、主任。老師走上講臺，繪聲繪色地講了起來。她提出的問題，同學們都積極回答，可當她又提了一個問題時，去沒有任何人回答。
班里鴉雀無聲，好像掉到地上一根針都可以聽到聲音。
我有些思路，但是是卻沒有回答的勇氣，連平時都不敢舉手，當著這么多老師的面又怎么能鼓起勇氣呢？
手剛要舉起，卻又放下。
這時候，我抬頭看了一下老師，他好像看出了我的心思，用他那眼神告訴我“不要害怕，勇敢一點，要敢于表達自己的想法?！?/p>
我又低下了頭，心中很矛盾，但是我又想到了老師那信任的眼神，于是勇敢的舉起了手，并得到了老師的表揚。
其實人有好多不敢做的事情，但是只要勇敢邁出第一步，就一定會取得好成績。是老師那信任的眼神讓我戰(zhàn)勝了自己。
3.那個眼神觸動了我的心 作文
這個……
首先不知道提問者是不是真的被觸動了，如果有的話，我想也許可以這樣組織一下文章：
開篇渲染一下照片，一個啥樣的孩子，多么的可憐無助，眼神多么的純潔渴望幫助，啥樣的背景，有多悲慘等等；
中間一段著重把焦點放在災區(qū)是怎么來的，也就是描寫一下災難之大，對一個成人尚且無法承受，何況是一個稚嫩的孩子，而且面對災難，孩子的眼神里肯定有不同尋常的恐慌什么的（沒看照片，也不能直接寫哈）……
然后可以寫一寫，看到孩子的眼神之后，你心里想了些什么，比如如何降低自然災難中的人為因素的影響，如何幫助災區(qū)的孩子啥的。
最后點題，寫一下孩子的眼神，然后給個祝福吧……
4.那眼神觸動了我600字開頭用排比的修辭手法
眼神，一種來自內(nèi)心世界的東西：眼神，一種流露真情實感的東西。
那眼神，觸動了我，讓我久久不能忘懷?！敖裉斓奶鞖庹娌缓茫€下著小雨，弄得我的心情都很糟糕?！?/p>
一個同學說?？刹皇?，整個半天都是陰雨綿綿的。
這時候，老師走進了教室?！按蠹叶枷韧Ｒ幌拢犖艺f幾句話，今天有老師來聽課，我們講《古詩三首》，每個人都要先看一下古詩，上課積極發(fā)言?！?/p>
說完，老師匆匆忙忙地離開了。同學們都認真看了起來。
上課鈴響了，來了好多老師，其中還有校長、主任。老師走上講臺，繪聲繪色地講了起來。
她提出的問題，同學們都積極回答，可當她又提了一個問題時，去沒有任何人回答。班里鴉雀無聲，好像掉到地上一根針都可以聽到聲音。
我有些思路，但是是卻沒有回答的勇氣，連平時都不敢舉手，當著這么多老師的面又怎么能鼓起勇氣呢？手剛要舉起，卻又放下。這時候，我抬頭看了一下老師，他好像看出了我的心思，用他那眼神告訴我“不要害怕，勇敢一點，要敢于表達自己的想法。”
我又低下了頭，心中很矛盾，但是我又想到了老師那信任的眼神，于是勇敢的舉起了手，并得到了老師的表揚。其實人有好多不敢做的事情，但是只要勇敢邁出第一步，就一定會取得好成績。
是老師那信任的眼神讓我戰(zhàn)勝了自己。
5.一個眼神觸動了我作文400字
一個微寒的冬日，天空有些陰霾，雪花陣陣飄飛，手揣在兜里漸漸有點變冷。我像往常一樣買了張車票回了家，旅途勞頓的我很快進入了夢鄉(xiāng)，睡夢中家鄉(xiāng)的江畔依稀看到母親洗衣的身影，老院中爺爺拿著桿子打著樹上的棗子，而我以三步并作兩步的態(tài)勢飛奔向前撿拾著地上的落棗。月夜下的院里灑滿濃濃的牽掛，奶奶坐在院子里給我講著故事，這一切的幸福早在幾年前成為了記憶中的遺憾。報站的聲音驚醒了睡夢中的我，我拉著皮箱暗暗思忖沒坐過站。我拖著疲憊的身軀走出了站臺，沿著鐵軌繼續(xù)行進，兩邊的甘草早已枯苓，接下來的時間我目睹了令人永生難忘的那一瞬間。
只見一個妙齡女孩子蓬著頭發(fā)，眼睛里充滿恐懼僵直而絕望的眼神，直直的向前走著，看那狀況就像是去尋短見的。我不能知道他經(jīng)歷了什么，但腦海中第一個念頭就是：跟著她！對！跟著她！萬一她真的去臥軌了，不僅僅是失去了生命那樣簡單，失去的將是所有愛她的人對她的關愛；失去的是父母曾對他的培養(yǎng)與期望；失去的是她對家庭，對社會，對國家所有的價值與憧憬！那將是多么大的損失?。≌f時遲，那時快，我在思索中撥通了110報警電話和同學的電話，以便于讓他們更快地來到現(xiàn)場?？墒俏蚁氲奶唵瘟?，在這前不著村后不著店的地方，到哪里能看到以迅雷不及掩耳之勢飛奔而來的警察呢？就在此時前面有個拾荒的大爺，我想去喊，可是如果我去喊大爺，會不會驚動她？那又有誰來看著她呢？大爺像是看懂了我的眼神，也讀懂了我的意思，就是這樣陌生的眼神卻迸發(fā)出人世間最暖心的愛！這時候有兩的人看著她安全性又多了一分，正在這時，遠方有聲響，我把耳朵貼近鐵軌聽到了好像手機有節(jié)奏震動的聲音，我只到火車要來了，我的心頭一緊，埋怨警車還不來。就在此時警察來了，我和大爺同時抱住了那個女孩子，我那份小驕傲的心情溢于言表。
我們望著警車離去的影子，我把身上僅有的五十塊錢給了大爺，此時腦海中想起了一個人，那是一個很多人都喜歡的詩人，他是海子。我的眼淚不爭氣的噴涌而出，我不知道是怎樣的一種心情。我回到家，把這幕往事寫進了日記。母親看到我回來非常高興，臨走時，送我到村口，那依依不舍的眼神再次打動了我的心。幾天時間我經(jīng)歷了三次眼神的觸動，每個人帶給我的感受都是不同的，但卻可以影響我的一生。
后來得知女孩子失戀了得了抑郁癥，由于治療不當?shù)暮雎圆∏榧又?，由于此次干預及時病情已得到控制，希望她可以早日走出病痛的折磨與陰霾！同時也希望有更多的人關愛并及早的發(fā)現(xiàn)抑郁癥患者！有一年春天的街頭陽光明媚，此刻我最想讀海子的詩，最想聽的歌是蔡琴的《你的眼神》。
6.關于“一個眼神觸動了我”的作文
“鈴…..鈴…..”，上課鈴聲響了，班主任來了，同學們看到班主任來，趕緊乖乖坐回到自己的位置。
班主任一上到講臺，就斬釘截鐵地說：“調(diào)一下位置，同學們聽好自己的座號喲！”，之所以用“斬釘截鐵”來形容，那是因為我們坐這個位置已經(jīng)很久了，坐得“膩”了，我們多多少少有點哀聲怨道，但他都還沒有調(diào)位置的意思。這次卻……我們既興奮又擔心，興奮的是終于換位置了，擔心的是自己會去到“偏遠地帶”！我心里暗暗地想，我長得有些高，成績又不怎么好，不知道班主任會把我調(diào)到哪里？會不會把我調(diào)到“偏遠地帶”？思緒還在飄，耳邊響起了班主任的聲音：“一號，黃XX，二號，陳XX…..”我豎起耳朵仔細聽著，怎么讀了這么久都沒有我的名字??？心里有些忐忑不安，會不會是班主任把我漏下了？“黃茜，X號”耳邊響起了班主任的話，天啊，我竟然坐到最后的位置！我的天啊，我心里有說不出來的感覺，這是我第一次坐這么后面的位置，以后怎么學習??？我的腦子一片空白，班主任的這節(jié)課一點也聽不進去。
下節(jié)課是英語課吧，我在自己的新位置發(fā)呆著，眼睛直盯著遠遠的黑板打轉(zhuǎn)著，這么遠，看是看得見，可平時課堂那么“熱鬧”，聽起來真的那么費勁，怎么學習??？
英語老師一走進來教室就笑瞇瞇的，“同學們，調(diào)新位置了？”“是啊，剛調(diào)的。”旁邊的同學回答?！巴瑢W們各就各位，上課了！”
我現(xiàn)在哪有心思上課啊，趴在座位上亂想著。突然，一個熟悉溫柔的巧手動了我一下，我猛地回過頭來，??！原來是英語老師！她語重心長地對我：“黃茜啊，不要因為老師把你調(diào)到后面一排，而不想學習，只要你想學，在哪都一樣??！”英語老師的這番話，讓我明白了許多，可我還是不能平靜下來。老師已經(jīng)回到講臺上面繼續(xù)上課了，這時，英語老師眼睛直望著我，我從她的眼睛里感受得到，老師是在開導我，告訴我要靜下心來想一想，只要我想學習，在哪里都可以學好！我的心頓時覺得很振奮，此時好像有了學習的動力。提起手中的筆，加油吧！
老師，你的眼神觸動了我！
7.觸動了我的心500字
第一篇：母愛，觸動我的心靈 藏羚羊是一種強悍的動物，在青藏大草原生活著，是那兒一顆璀璨的明珠。
可是你知道嗎？瀟灑的藏羚羊也有催人淚下的一面。有一篇文章名叫《藏羚羊的跪拜》，我讀過這篇文章后，心中久久不能平靜…… 故事講述了一個在青藏高原中捕獵的獵人，有一天早晨，他從帳蓬中走出來便看見一只肥壯的藏羚羊。
他欣喜不已，忙拿出獵槍，瞄準藏羚羊。突然那只肥壯的藏羚羊朝獵人跪了下來，眼睛里流出兩痕淚水。
獵人驚呆了，在他三十年打獵生涯中第一次見到如此情景，心不僅軟了下來。可是獵人必竟是獵人，只見他眼睛一閉，扣住扳機，藏羚羊隨聲倒下。
打死之后，獵人并沒有馬上處理，而是一連過了好幾天才動手。當他剖開藏羚羊腹部時，驚呆了：發(fā)現(xiàn)羚羊的子宮里有一只小羚羊已經(jīng)成型，原來藏羚羊的跪拜是求放自己孩子一條生路?。～C人的屠刀“咣當”地掉在地下，從此大草原上消失了獵人的影子。
我被那位母親深深地折服了，她讓我明白母愛是那么的偉大！我相信藏羚羊媽媽知道哀求那鐵石心腸的獵人有多大風險，可是如果逃跑了那連活的一絲希望也沒有啊！如果沒有孩子，也許藏羚羊會逃跑，但它有孩子，它是為了孩子的安全才做出如此下策的。母親做的一切何嘗不為了孩子呢？ 想想那偉大的藏羚羊母親，我媽媽的影子也浮現(xiàn)在我的腦海。
媽媽對我的愛無微不至，與我形影不離，為了我，她寧愿做一些不喜歡的事情。聽說媽媽懷我時，吃盡了一切有營養(yǎng)的東西。
媽媽最喜愛吃火鍋，可看書上說吃腥辣食物對胎兒無益，媽媽忍著口水度過了十個月。媽媽特別厭惡核桃的味道，但是核桃對胎兒有營養(yǎng)，媽媽為了我，只好“舍己為人”了。
天下的母親都是一樣的，她們會把全部精力投入到子女身上，甚至會為自己的孩子獻出生命，就像那位藏羚羊母親一樣。每當我想起藏羚羊跪拜的情景，我的心就被震憾，我忘不了那兩痕晶瑩的眼淚，更忘不了那跪拜，因為那充滿著令人心酸而又偉大的母愛。
有支歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是?。∧赣H多么偉大，多么重要。第二篇： 電影，觸動我的心靈無論是經(jīng)典的老電影，還是另類的現(xiàn)代電影，總會有幾部讓你如沐春風，難以忘懷吧，它是不是像一個老朋友一樣，在你午夜難眠孤寂落寞之時，觸動撫慰著你的心靈呢！ 電影呈現(xiàn)的是光與影的世界，它不僅給人以強烈的視覺體驗，還深入人的內(nèi)心深處，傳達超越感官之外的精神、理想、觀念等等，讓你在江湖的血雨腥風中，在暖心的親情愛情友情中找到心靈的暫憩地甚至是歸宿地。
它能圓每個男孩笑傲江湖的大俠夢，和每個女孩高貴無比美麗驚人的公主夢，即使現(xiàn)實生活中，這些個夢中人，只是個膽小鬼、丑小鴨，也沒關系。《臥虎藏龍》中，你可以是做平實的李慕白，也可以當倔強的羅小虎，只要在你的心里，有那么一個能接納快意恩仇的氣概的通道，那么你的心，就能抵達江湖的最深最高的海拔處。
再有，看外國電影時，什么能阻止你成為出逃的奧黛麗。赫本的呢？你品著雪糕賞著西下夕陽的羅馬廣場，你的心由此出發(fā)，公主的浪漫奇遇便開始上演了。
電影它可以讓我們潛在甚至從未經(jīng)歷過的每一種感情，象花一般地慢慢綻放，放大加粗，變得濃厚深刻，?！缎』ā防锏臓敔斉c小花之間，沒有精心的對白，沒有多余的動作，沒有著意的背景色彩渲染，但從那眼神對視的管道揮發(fā)出來的親情，一會便能注滿你的心了。
《兄弟連》中戰(zhàn)友間的出生入死的戰(zhàn)友情，以硝煙的氤氳態(tài)勢浸染了你的心靈。還有那觸冰下沉的泰坦尼克，又承載了多么悲壯悱惻的愛情，一顆顆心也隨著它的下沉，升騰起對愛的膜拜，從而愛情在人們的心海中，到達了永不沉沒的位置。
電影還能喚起我們久違的情感，和隔膜已久的記憶。當我們著迷于變化多端的視角，斑斕的色彩組合，與無垠的沙漠、蒼茫的草原，澎湃的江海這些景致，感知著嬰兒的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的深厚，我們怎會不對生命產(chǎn)生無限的親切之感，珍惜之心；有時，電影還啟發(fā)引導我們，重溫嚴父慈母之愛，倍珍朋友間毫不介懷的坦蕩情意。
…… 在人生的旅途中，遇到過幾部值得珍愛的電影，是很自然的事，也沒有多話可說，心中卻有幾句話，緩緩地流淌而出：感謝啊，是電影，觸動了我的心靈！ 流云，觸動我的心靈 看云，就是解讀生活?？茨橇髟骑h忽不定，蒼穹底下立著小小的人影，每個人都在看云，每個人都在經(jīng)歷看得見摸不著的生活。
不同的人，看云看出不同的形狀色彩；不同的人，對生活有不同的理解，不同的答案。答案千姿百態(tài)，人對生活的追求便不一，于是生活便因了答案的豐富而多姿多彩了！ 生活，一個多大的概念？縱穿古今，橫越中外。
總之，它無處不在無所不包。 花木蘭的人生字典有孝勇二字，這便是她對生活的答案，于是身披戰(zhàn)袍的她終于演繹了一首感古動今的千古絕唱！ 古今中外，那難計數(shù)永臥沙場的將士，與敵人殊死搏斗不言退縮，因為他們對生活的答案就是：是軍人，就要金戈鐵馬去、馬革裹尸還！生活便因此抹上了濃重的豪情壯志。
“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”。白頭詩人的回憶正。
8.一個眼神感動了我的作文460字
人們被這悄悄落地的雨點驚了一下，于是，路上便不再有悠閑漫步的雅士，不愿被這清逸如羽的雨點沾濕的人們，加快了回家的步伐。
我，在這夜雨的包裹之中，站在霧氣蒙蒙的窗前，手指在窗上畫著一個又一個的圈，似乎想要將有關的記憶套住。 就是在這個道路口，這樣一個夜晚，這樣的一場雨，我在街角遇到了的她。
她是一個六七十歲的老太太，滿臉的皺紋，頭發(fā)花白，弓著身子，正用乞求的目光著我。她口中喃喃著，我不知道她說著什么，但她的確給人一凄慘可憐的感覺，而我也對她充滿憐憫與同情。
我往破爛不堪的盆子中投了一個硬幣，僅僅是一個5毛錢的硬幣，就換來了她欣慰的目光，她流血的嘴唇露出一絲微笑。煞那間，我的心靈被一股力量震憾了。
雨停了，卻也切不斷我的思緒。我回憶起她。
對于像老太太一樣生活窘?jīng)r的人，我們也要尊重，關愛他們，用我們的善良體悟他們的善良，這，只是人人都應該有的人道主義。這個社會太多弱勢群體，他們就像長在角落里的小花、小草，他們有時很頑強，但他們也要陽光和雨露。
我們一個燦爛的笑臉，一聲溫情的問候、一次小小的幫助，對他們而言，都是莫大的支持與鼓勵。 今夜，又下雨了，其實，夜雨的情景并不多么美：泥濘的道路，紛落的花瓣。
然而，夜雨中走向淳樸的一剎間紛紛涌向心頭。我突然明白了，震撼我心靈的力量——是眼神這東西。
老太太的眼神充滿力量、關愛，又是那么深不可測。
9.那眼神觸動了我作文提綱 從開頭到中間結(jié)構(gòu)到結(jié)尾完整的
那眼神觸動了我 那個春意蕩漾的五月，我迷失在一條陰暗的小巷里，撞上了那個令我終生難忘的“眼神”。
“滾，你給我滾！死網(wǎng)吧里去！”因為曠課、因為沉迷網(wǎng)絡，那天我和父親的爭吵非常劇烈。我沖出家門，沖進了茫茫的黑夜，內(nèi)心充斥的除了父親絕望的咆哮，其余什么也沒有。
我再也不想回家了，我不想上學，我要去流浪！可是我不知道我的方向在哪里，只能低著頭在小巷里狂奔。 “哎呦！” 一不小心與什么人撞了個滿懷，我惱火地正想罵人，一抬頭卻撞見了他的雙眼，這讓我渾身打了一個激靈。
昏暗的路燈下，那雙眼像是沉淀千年的古井，布滿了滄桑的深邃；又像是了無生機的枯木，生長著歷經(jīng)風霜雨雪后的黯然。 “你，你是誰？”我的舌頭不受控制地打了結(jié)，身體如篩糠般顫抖起來。
“你，你不用害怕?！彼笸艘徊?，仿佛看出我的恐懼，此時他顯得比我還慌亂、無助。
“我不是壞人！我只是一個流浪漢?！彼忧拥亟忉尩?。
這時，我才看清了他的樣貌——佝僂的背，襤褸的衣服，丑陋骯臟的外表。這分明就是一個乞丐啊！ 流浪，流浪漢，乞丐！我像是遭遇了巨大的困頓般，心里糾結(jié)地緊縮了起來。
我真的要放棄學業(yè)去流浪嗎？就像眼前的這個人一樣？ “為什么？為什么流浪？”我竟然盯著那絕望、死寂的眼拷問。 他錯愕地盯著我，目光里竟注滿了悲傷。
“時光不待人?！彼麌@息道。
