我心中的學(xué)校
我心中的學(xué)校
我心中的學(xué)校
和諧社會(huì )是要求民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處，那么和諧校園又該如何呢？我覺(jué)得它應該是團結的，由一個(gè)個(gè)締造的團隊，締結為一個(gè)團體，而這一個(gè)個(gè)團隊要遵紀守法，要和協(xié)，要友好，當然最重要的就校園文化。
若把和諧校園經(jīng)作一棵古樹(shù)，那么和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根部，良好的紀律就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，和諧校園讓我們賞心悅目，催人奮進(jìn)。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本，若是校園有一個(gè)干凈清潔的環(huán)境，那會(huì )使人被校園環(huán)境所吸引，所感染，那么評價(jià)校園，校園環(huán)境應是讓人賞心悅目，催人奮進(jìn)。讓人跨入校園大門(mén)所看到的是干凈，讓人感受到的是清新。
良好的師生關(guān)系和紀律也很重要，教師與同學(xué)關(guān)系融洽，老師對每位同學(xué)平等相待，而同學(xué)也遵紀守法，可以自我約拘，那么學(xué)校有和藹的教師與懂事的學(xué)生，那同學(xué)與老師們就可以營(yíng)造一種互相關(guān)愛(ài)和努力學(xué)習的氛圍。
和諧校園更要有校園文化，沒(méi)有多姿多彩豐富的校園文化，那這校園就野草一般不復一用，若真有如此校園，那么學(xué)生就不再是來(lái)學(xué)習，而是為玩耍，老師就不再是為教學(xué)，人的思想是無(wú)盡的，學(xué)校是讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)現自身長(cháng)處，拋棄缺點(diǎn)，讓同學(xué)的才華能夠橫溢、展示。
想要創(chuàng )造如此和諧校園，就要通過(guò)學(xué)生與老師的互相協(xié)作和努力。構造和諧校園需要方明，需要大家共同努力，無(wú)論會(huì )遇到多少困難，都需要積極努力，持之以恒，讓世界充滿(mǎn)和諧吧！和諧社會(huì )是要求民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處，那么和諧校園又該如何呢？我覺(jué)得它應該是團結的，由一個(gè)個(gè)締造的團隊，締結為一個(gè)團體，而這一個(gè)個(gè)團隊要遵紀守法，要和協(xié)，要友好，當然最重要的就校園文化。
若把和諧校園經(jīng)作一棵古樹(shù)，那么和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根部，良好的紀律就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，和諧校園讓我們賞心悅目，催人奮進(jìn)。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本，若是校園有一個(gè)干凈清潔的環(huán)境，那會(huì )使人被校園環(huán)境所吸引，所感染，那么評價(jià)校園，校園環(huán)境應是讓人賞心悅目，催人奮進(jìn)。讓人跨入校園大門(mén)所看到的是干凈，讓人感受到的是清新。
良好的師生關(guān)系和紀律也很重要，教師與同學(xué)關(guān)系融洽，老師對每位同學(xué)平等相待，而同學(xué)也遵紀守法，可以自我約拘，那么學(xué)校有和藹的教師與懂事的學(xué)生，那同學(xué)與老師們就可以營(yíng)造一種互相關(guān)愛(ài)和努力學(xué)習的氛圍。
和諧校園更要有校園文化，沒(méi)有多姿多彩豐富的校園文化，那這校園就野草一般不復一用，若真有如此校園，那么學(xué)生就不再是來(lái)學(xué)習，而是為玩耍，老師就不再是為教學(xué)，人的思想是無(wú)盡的，學(xué)校是讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)現自身長(cháng)處，拋棄缺點(diǎn)，讓同學(xué)的`才華能夠橫溢、展示。
想要創(chuàng )造如此和諧校園，就要通過(guò)學(xué)生與老師的互相協(xié)作和努力。構造和諧校園需要方明，需要大家共同努力，無(wú)論會(huì )遇到多少困難，都需要積極努力，持之以恒，讓世界充滿(mǎn)和諧吧！和諧社會(huì )是要求民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處，那么和諧校園又該如何呢？我覺(jué)得它應該是團結的，由一個(gè)個(gè)締造的團隊，締結為一個(gè)團體，而這一個(gè)個(gè)團隊要遵紀守法，要和協(xié)，要友好，當然最重要的就校園文化。
若把和諧校園經(jīng)作一棵古樹(shù)，那么和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根部，良好的紀律就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，和諧校園讓我們賞心悅目，催人奮進(jìn)。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本，若是校園有一個(gè)干凈清潔的環(huán)境，那會(huì )使人被校園環(huán)境所吸引，所感染，那么評價(jià)校園，校園環(huán)境應是讓人賞心悅目，催人奮進(jìn)。讓人跨入校園大門(mén)所看到的是干凈，讓人感受到的是清新。
良好的師生關(guān)系和紀律也很重要，教師與同學(xué)關(guān)系融洽，老師對每位同學(xué)平等相待，而同學(xué)也遵紀守法，可以自我約拘，那么學(xué)校有和藹的教師與懂事的學(xué)生，那同學(xué)與老師們就可以營(yíng)造一種互相關(guān)愛(ài)和努力學(xué)習的氛圍。
和諧校園更要有校園文化，沒(méi)有多姿多彩豐富的校園文化，那這校園就野草一般不復一用，若真有如此校園，那么學(xué)生就不再是來(lái)學(xué)習，而是為玩耍，老師就不再是為教學(xué)，人的思想是無(wú)盡的，學(xué)校是讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)現自身長(cháng)處，拋棄缺點(diǎn)，讓同學(xué)的才華能夠橫溢、展示。
想要創(chuàng )造如此和諧校園，就要通過(guò)學(xué)生與老師的互相協(xié)作和努力。構造和諧校園需要方大家共同努力，無(wú)論會(huì )遇到多少困難，都需要積極努力，持之以恒，讓世界充滿(mǎn)和諧吧！
