我的變化作文好開頭和結(jié)尾(我的變化作文的開頭結(jié)尾)
1.我的變化作文的開頭結(jié)尾
我的變化
隨著時間的推移，任何事物都在發(fā)生變化，貧瘠的土地變成了一片片綠油油的麥田，泥濘的古道變成了一條條寬敞的柏油馬路，低矮的房屋變成了一幢幢高聳的樓房，世界在變，我也在變。
我，今年10歲，屬鼠，聰明伶俐像Jerry，但就有一個毛病，那就是天生膽小，他們說我膽小如鼠。為了改掉這個毛病，我可下了不少功夫。
記得有一次，我興沖沖地想去拿薯片吃，可是一看：“啊？怎么沒有了？”我只好去求媽媽給我買，媽媽說：“可以買，但是你必須自己去買。”聽完這話，我便傻了眼，我從小就特別膽小，我不敢一個人自己在家，甚至連條小蟲子也怕得要命，更別說自己去買東西了，我說：“媽媽，還是你去買吧！”“不行，你必須自己去買。”媽媽肯定地說，聽到這里，我也知道，再讓媽媽去給我買薯片已經(jīng)是不可能的了。我只好咬咬牙，跺跺腳，答應(yīng)了媽媽。可是一出樓門，我就后悔了。天已經(jīng)黑了，樹葉沙沙作響，接到上只有幾個人，而且我覺得那些人都長著一幅電視劇里的“壞人樣”。唉，但是，大丈夫一言既出，駟馬難追，回去已經(jīng)是不可能的事情了。我只好向超市方向狂奔而去。我跑著跑著，“砰！”的一聲，從街道旁邊跳出來一團白色的東西，我嚇得心臟都要蹦出來了，這難道就是傳說中的“幽靈”嗎？可是我為了最愛的薯片，一定要過五關(guān)。斬六將，讓“幽靈來的更猛烈些吧！”說著，我便疾速地繞過這團白色的東西，沖向超市。進入超市，我便直接沖向薯片的貨架，拿起兩包薯片。我成功了，我終于能自己去買東西了！哼，我心想：“這回媽媽再也不會說我膽小了。”我抱著這兩包薯片就像抱著兩座沉甸甸的獎杯，不緊不慢，得意洋洋地向家走去。在路上我再也不像剛才那樣害怕了，突然感覺自己的膽子大了起來。在樓門口看見媽媽正向我招手，我便高高興興地向媽媽跑過去……。
如今， 我長大了，我在變化中成長，在成長中變化，我渴望成為一名勇敢的男子漢。
2.《我的變化》作文,小學(xué),越多越好 ,開頭結(jié)尾最好用排比,要生動
在我小的時候，我就是個拘束、話少的男孩，總是與電視做伴，不喜歡出去與小伙伴們玩耍，無聊的時候，就拿出自己心愛的玩具模仿動畫片的劇情來玩，但每一次都會讓我感到開心、滿足。
初入小學(xué)一年級，我對新學(xué)校、新老師和新同學(xué)更是感到陌生，就變得更拘束，總是羞羞答答的。直到對學(xué)校的一切都熟悉以后，才找到了幾位知心朋友，便每天與小伙伴們一起玩耍，似乎才感受到其中的歡樂。在那時，有一個問題讓年幼的我迷惑不解：為什么大人們偏要把孩子送到學(xué)校里讀書呢？更讓我苦惱的是，每當(dāng)放學(xué)后，別的孩子可以盡情地玩，可母親總是抓住我不放，讓我看影碟，跟著“老師”學(xué)拼音。正因為如此，每次測驗，我都能取得優(yōu)異的成績，母親總是面帶微笑，夸我：“我的兒子真乖，真棒！”此時的母親是多么的欣慰啊，可我心目中卻在抱怨：為什么非要考試呢？還好我考得不錯，要不然又被母親收拾了。
可未曾想到的是，一種體育運動改變了我的性格、學(xué)習(xí)，乃至生活。
上了四年級，一次體育課，老師要我們練習(xí)賽跑，我跑的很快，跑了第一名。因此一位同學(xué)推薦我去打籃球，說我跑得快，能迅速上籃得分。我爽快地答應(yīng)了，可我對籃球一竅不通，更別說上籃了。當(dāng)時，打籃球最好的，要數(shù)孟凡竣同學(xué)了，他的個子高，速度快，于是便教我上籃。他首先右手運球，用最快的速度向前沖，直到籃下，只見他雙手抓住球，右手托這球像轉(zhuǎn)動的風(fēng)車一樣拋出了球。動作十分標(biāo)準，讓我羨慕不已。可我試了幾次都沒有成功，于是下定決心像孟凡竣同學(xué)一樣的上籃動作練好。
因此，我每次都急匆匆地寫完作業(yè)，就是為了擠出時間來練上籃動作。經(jīng)過一個學(xué)期的練習(xí)，我學(xué)會了上籃和投籃。但卻耽誤了學(xué)習(xí)，期末考試，我的成績明顯下降，母親知道后，打了我一頓，問我為什么成績下降，我怕母親不給我打籃球，所以就說我是粗心大意造成的。
又到了五年級，我發(fā)現(xiàn)班上的“籃球健將”有很多，有的比我高，有的比我跳得高，有的比我矮，卻比我投的準。又因為學(xué)習(xí)的壓力，就放棄了打籃球。我還甚至批評籃球這種體育運動粗魯，不美觀。一次，哥哥找我出去玩，問我：“你打過籃球，那你知道籃球是什么嗎？”我回答說：“知道！……就是用手投球，叫做‘籃球’。“看來你并不知道什么是籃球……”聽了哥哥的話，感覺有些刺耳，于是便決心弄懂什么是真的籃球。就在我下定決心那一刻起，籃球已經(jīng)改變了我的整個學(xué)習(xí)、性格，乃至生活。
每到雙休日，我總要抽出時間去打籃球，有時遇到下雨天，我就會感到氣憤，手因為碰到籃球，直發(fā)癢癢。至從我打籃球后，我沒有像以前那么拘束了，話也多了，總喜歡討論一些關(guān)于籃球的事。在學(xué)習(xí)籃球較難的動作時，我往往喜歡挑戰(zhàn)，不服輸。因為我明白了“明知山有虎，偏向虎山行”的道理。從此我遇到數(shù)學(xué)難題，不會像以前一樣當(dāng)“逃兵”，反而總是千方百計地把問題解決。此時此刻，我才領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)的目的。是籃球改變了我。
直到六年級，我依然被籃球的熱情所激勵著我的斗志，這學(xué)期是十分關(guān)鍵的，因為我想上重點中學(xué)，在我的人生道路有一個美好的開始。
真正的籃球，是考驗一個隊伍的隊員們是不是團結(jié)一致的體育運動，是表現(xiàn)隊友的配合默契和個人的籃球才華。而我不僅悟出籃球的真理，還悟出學(xué)習(xí)的真理：學(xué)習(xí)是不怕困難的，遇到困難就要“明知山有虎，偏向虎山行。”就要迎難而上，這樣才獲得寶貴的經(jīng)驗，從經(jīng)驗中吸取知識，利用廣泛的知識取得優(yōu)異的成績。
我的生活離不開籃球，在打籃球的同時，不忘學(xué)好科學(xué)知識。籃球把我變化得如此“強大“，但我還需要用科學(xué)知識武裝頭腦，變得更“強大”，我要抓住機會，一步一步地向前走，去發(fā)奮圖強，足夠“強大”，我才能為我的祖國做出貢獻！
3.我變了作文好開頭結(jié)尾（要抒情）
爸爸、媽媽說我變了，我真的變了嗎？我好像覺得我也變了。
上二年級的時候，我還是一個不懂事的小女孩，整天被媽媽寵著，每天早上都是媽媽幫我穿衣服，包括我自己能做的事情也是媽媽幫我做的。
在學(xué)習(xí)上也不是那么認真，老師布置的作業(yè)只要能完成就行了，從沒想過要與他人競爭，也沒想過一定要成為老師最得意的學(xué)生。然而到三年級以后，尤其是三年級下學(xué)期，我漸漸變得喜歡拼搏了，希望老師會很喜歡我。所以，我努力做著。在不斷的競爭中，每天老師布置的作業(yè)不是那么多，我就讓媽媽幫我買一些資料，從不拉下。媽媽看到我這樣，看在眼里疼在心上，害怕我累壞了。
過去，我是一個不懂事，愛撒嬌的小女孩。一到雙休日，就和我們小區(qū)的朋友瘋狂地鬧上一天，媽媽不叫我就不回家。可現(xiàn)在，我的性格漸漸收斂了。雙休日，我總是忙在學(xué)習(xí)中，見到父母，也不那么撒嬌了，連爸爸媽媽也有點吃驚。我發(fā)現(xiàn)了，我成長了，也變了。回首成長的道路，我才發(fā)現(xiàn)，我變了。
4.《我變了》作文 開頭結(jié)尾
從一年級到現(xiàn)在，仔細想一想，我的變化還真是大啊！
以前，我一到放假的時候，就知道在家里玩。有一次，媽媽才把屋子收拾得干干凈凈、整整齊齊的，可是我沒用上兩分鐘，就把房間弄亂了。媽媽看見了，氣得大罵了我一頓。然后惡狠狠地說：“你趕緊把屋子重新收拾一遍，而且比剛才要干凈、整齊，要不然就等著挨揍吧。”說完，媽媽就匆匆忙忙地去地里干活了。我看見媽媽走了，扔下手里的東西，氣呼呼地想：我才不幫你收拾呢，你最多只能罵我兩句，你怎么可能舍得打我呢？于是，我高高興興地出門玩去了。后來，媽媽干活回來了，看見我沒有收拾屋子，雖然也沒有說什么，但是我從她的表情里看出來，她很傷心我的做法。我猜想，她一定認為我是一個最不聽話的孩子。
可是后來，因為一件事，我變得懂事多了。記得有一次，我放學(xué)的時候，看見媽媽沒有來接我。我以為媽媽忘記接我了，所以特別生氣。到家之后，我本想大罵媽媽一頓。可是，推開門的那一刻，我看見媽媽正在干活，她累得氣喘吁吁、滿頭大汗。我看見以后，都快要哭出來了。原來我錯過媽媽了，媽媽這么辛苦，我還怨媽媽不來接我，這是我的不對。以后，我可不能這樣做了，我應(yīng)該做一個懂事的好孩子。從那以后，我就決定要幫媽媽做一些力所能及的事情。
現(xiàn)在，我學(xué)會幫媽媽做很多事情了：擦窗戶，擺桌子、椅子，洗碗，掃地等等。記得有一次，媽媽去地里干活，我在家里幫媽媽擦玻璃。可是，不小心，我把玻璃打碎了，手也割破了。媽媽回來的時候，我把這件事告訴了媽媽。媽媽不僅沒有罵我，還心疼地看著我受傷的手。我覺得媽媽真愛我，以后我也應(yīng)該多愛媽媽，多幫媽媽做一些事情。
現(xiàn)在的我比過去強多了，我相信你們也一定喜歡現(xiàn)在的我吧？
5.作文 我變了 優(yōu)美開頭結(jié)尾 優(yōu)美的 啊 600字 事件平凡一點 謝謝
團結(jié) 開頭：每次聽到這首歌“團結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻。
結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
友誼 開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。
友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。
友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。 結(jié)尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。
寬容 開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。
因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
諒解 開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。 結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結(jié)、奮進、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會便會進步；把握諒解，人類便擁有財富。 理解 開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。
它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。 結(jié)尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！ 分享 開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。
于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！ 結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。 分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。
讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。 回報 開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。
生活，因回報而美麗。 （2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。
雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏。 梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。 結(jié)尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。
天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。
感恩 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。
因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。 集體溫暖 開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！ 師生情 開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望…… 結(jié)尾：老師是無私的，他不求得到學(xué)生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。
6.作文：一件事改變了我的開頭與結(jié)尾
知識改變了我
“知識改變命運，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會了如何去感恩，你讓我學(xué)會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識博士，謝謝您。”
生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上二年級的時候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就這微不足延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變你嗎？我想我自己也不會。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真情，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細微的動作，都在改變著你，注視著你。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會憑借著我的進取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！
啊！是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……
7.家鄉(xiāng)的變化作文開頭結(jié)尾
1. 開頭：
每當(dāng)我看見高大的建筑物、清澈見底的小河、或者是走在寬闊的馬路上的時候，總會想起我小時候的家鄉(xiāng)……改革開放以來，人們漸漸富裕起來，那長滿了綠樹，開滿了鮮花的安家溝風(fēng)景區(qū)不也是張家口的一大亮點嗎？那里有郁郁蔥蔥的樹林，有芬芳撲鼻的花香，以及那連綿不斷的高山，那清澈無比的湖水，真使人心曠神怡啊！
2. 結(jié)尾：
我的家鄉(xiāng)在變化，我的祖國也在變化。希望家鄉(xiāng)會變得更加富裕，祖國能變得更加富強！
1. 因為主題是家鄉(xiāng)的變化，所以最好第一段是通過去感受家鄉(xiāng)的變化，表達對家鄉(xiāng)的思念。
2. 而結(jié)尾一定要濃縮整篇文章的主旨，所以要總結(jié)家鄉(xiāng)的變化，然后聯(lián)想更大的家--祖國。
