作文題目〕 開(kāi)端是(事情的)開(kāi)頭。
春天,是一年四季的開(kāi)端;清晨,是一日生活的開(kāi)端。萬(wàn)事皆有開(kāi)端;開(kāi)端蘊含希望…… 請你結合自己的親身經(jīng)歷或感受,以“開(kāi)端”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)不限文體(詩(shī)歌除外)。(2)不少于600字。
(3)作文中不要出現所在學(xué)校的校名和師生姓名。 開(kāi)端 北京一考生 在那成功的背后,必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。
我從小就夢(mèng)想著(zhù)成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙,系上粉紅色的芭蕾舞鞋,然后,站在我夢(mèng)寐以求的舞臺上,用腳尖輕輕地點(diǎn)著(zhù)大地,慢慢地旋轉,旋轉…… 終于這美好的機會(huì )眷顧了我,憑著(zhù)我的潛質(zhì)和熱情,我被允許插班到芭蕾舞三級表演班。
我的明星旅程由此開(kāi)始。 這是我第一天來(lái)到這個(gè)碩大無(wú)朋的練習房。
推開(kāi)練功房門(mén),一看:四周全是鏡子,好美!半開(kāi)著(zhù)的玻璃窗,陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái),金燦燦的,仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛(ài)的舞鞋,進(jìn)入了這個(gè)“夢(mèng)想”的練功房。
“下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截”老師的又一聲呵斥使我明白:一切都是從零開(kāi)始,萬(wàn)事都會(huì )有開(kāi)端,只不過(guò)我的開(kāi)端很苦。 “往下壓,堅持住!”為了讓我壓好腿,老師干脆坐在我的腿上,把我的腿使勁往下壓,他又扳正了我的身體,使我面向前腿,我與撕裂般的疼痛抗衡著(zhù)。
我忍住淚不哭,因為我明白:萬(wàn)事皆有開(kāi)端。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹 經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于,在一個(gè)晴朗的上午,老師欣慰地告訴我:“你可以立腳尖了。”
我終于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí),心里一陣激動(dòng),但這激動(dòng)很快又被失落替代,一條布滿(mǎn)荊棘的路,鋪在了我面前。
我鎮定地握住了把桿,挺胸,收腹,提氣;我慢慢地拱出腳背,立起腳尖,好痛!我明白這只是一個(gè)開(kāi)始。 一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我一直重復著(zhù)這個(gè)枯燥的動(dòng)作;兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我依舊在練。
終于,我忍不住了,“疼!”我叫了出來(lái)。此時(shí),我早已汗流浹背,感到全身毛孔都在脹大,額頭上的汗珠更是不停地往外溢,臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了,只覺(jué)得它們都在爭先恐后地往外溢。
我知道,我的腳長(cháng)得很不符合跳芭蕾舞的要求,但我會(huì )付出比別人多一倍的努力。因為我堅信:開(kāi)端的痛苦一定會(huì )換來(lái)成功的甜美! 經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于我被“伯樂(lè )”發(fā)現,成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。
為了練好舞,我每天都會(huì )擠出時(shí)間。每次練完后,我可以把腿放到別人放不到的地方去,那種舒展的感覺(jué)是旁人難以感受到的。
舞臺上,美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上,我快樂(lè )地舞著(zhù),我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕,博得了全場(chǎng)觀(guān)眾最熱烈的掌聲。
我,成功了! 成功的背后,總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠都不放棄的精神,那苦澀的開(kāi)始也蘊藏著(zhù)一種甜美…… [作文題目] 閱讀下面的材料,按要求作文。
春天到了,家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。一位新搬來(lái)的中年人回家不忍心踐踏那片草坪,便繞了點(diǎn)路。
沒(méi)想到剛上樓時(shí),鄰居老太太微笑著(zhù)迎上來(lái),一番話(huà)讓中年人頗感意外:“我整天都在想,很有點(diǎn)擔心,新來(lái)的鄰居是個(gè)怎么樣的人?”頓了一下,老太太又說(shuō),“當你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí),我算了解了你,知道我沒(méi)有什么好擔心的。” 生活常常是這樣,刻意為之往往不能縮短彼此的距離,而偶爾發(fā)生的一個(gè)細節、一個(gè)舉動(dòng),卻會(huì )在人與人之間架起美麗的橋梁。
請以“心靈的距離”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。可以記敘經(jīng)歷,編寫(xiě)故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。
文體自選,題目自擬。文中不得出現你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
心靈的距離 早晨,擠得快關(guān)不上門(mén)的公共汽車(chē)可以說(shuō)是北京的一道風(fēng)景。 雖然空調車(chē)很貴,但是富裕起來(lái)的人們還是貪圖它的涼爽,所以也不可避免的擁擠。
售票員看著(zhù)車(chē)下猶豫的兩位老人:“上吧,等過(guò)了這兩站上班的就都下車(chē)了,一會(huì )兒就有座了。” 于是老人帶著(zhù)他們的小孫女邁了上來(lái)。
孩子還不到買(mǎi)票的高度,夾在大人中間似乎連呼吸都是個(gè)問(wèn)題,但是周?chē)?zhù)的人都沒(méi)有站起來(lái)的念頭。售票員也似乎深知這種現象,所以都沒(méi)有鼓勵大家給孩子讓座的舉動(dòng)。
其實(shí)對于這種冷漠,我本是早已見(jiàn)怪不怪了。按說(shuō)這坐空調車(chē)的人大都是些寫(xiě)字樓里辦公、也算受過(guò)比較高教育的人,時(shí)髦的說(shuō)法是“白領(lǐng)”階層。
但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。 車(chē)過(guò)了兩站,終于有一個(gè)孕婦要下車(chē),這時(shí)售票員示意要孩子過(guò)去等著(zhù)座位,我也正想這孩子終于不用再被擠來(lái)擠去,但是一件我意想不到的事情就那么地發(fā)生了——孕婦旁邊坐著(zhù)的一位中年婦女很自然地往里面空出來(lái)的座位上一挪,一個(gè)胖男人順勢就坐了下來(lái)。
我想我當時(shí)的表情只能用驚愕來(lái)說(shuō)明,這個(gè)看上去沒(méi)有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個(gè)還不足一米的孩子的座位,而且那么地心安理得,讓我想不到能用什么詞語(yǔ)來(lái)形容他。 我不想猜測這個(gè)到北京來(lái)游玩觀(guān)光的人有沒(méi)有必須要坐下的理由,我也不想猜測這件事對于那個(gè)小女孩會(huì )有什么影響,她以后也許就會(huì )成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員,也許她以后會(huì )樂(lè )于給別人讓座也許她不會(huì )再。
不知從何時(shí)起,中考已一步一步向我們逼近。面對這初中三年的最后一場(chǎng)也是最重要的一場(chǎng)考試,我不得不沒(méi)日沒(méi)夜沒(méi)條件地全身心投入備考中。
不知從何時(shí)起,網(wǎng)絡(luò )不再是我生活的主旋律,電視不再高頻率的出現在我的視野里。甚至連柔嫩的青草,醉人的花香,和煦的陽(yáng)光都不再屬于我。
臨近中考的日子里,時(shí)間總是被鋪天蓋地的習題塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。下面,就請你看一道我的“生活習題”。
已知:書(shū)桌前的我正撓著(zhù)頭皮,緊蹙著(zhù)眉頭——被數學(xué)題給難住了。正在我一籌莫展之時(shí),耳畔突然傳來(lái)了清脆的“滴滴滴”,那是QQ好友的來(lái)信提示聲!多美妙的聲音啊!它一聲聲撞擊著(zhù)我的耳膜,撞開(kāi)我的心扉。心中那些被壓抑好久的上網(wǎng)的欲望像潘多拉魔盒里的災難立刻飛出,縈繞著(zhù)我,糾纏著(zhù)我,折磨著(zhù)我。是啊,好久沒(méi)聽(tīng)到“相框”的諷刺挖苦,“小溪”的廢話(huà)空談,”冰魄“的鼓勵贊揚。好懷念,好想跟他們問(wèn)聲好。
求:我該怎么辦?
解:1)克制自己,千萬(wàn)別上網(wǎng),你的自制力不強,一旦破例上網(wǎng),就會(huì )一發(fā)不可收拾!網(wǎng)絡(luò )將再次擊敗書(shū)本,成為你生活的主打歌。2)但就上一次,就上一小時(shí),一天二十四小時(shí)還怕花不起這一小時(shí)?老舍爺爺都說(shuō)了要勞逸結合,與其心不在焉的學(xué)習,還不如給大腦一個(gè)假期呢。再說(shuō),中考這個(gè)有分量的砝碼一定會(huì )使我的生活天平繼續傾向學(xué)習的。3)不行,著(zhù)這是放縱自己的開(kāi)始!(唉,解了半天,解得我頭都大了,還解不出。)
批改:休想上網(wǎng)!
批改者:備考后援團——爸媽。
訂正:戴上耳塞,做了個(gè)深呼吸,提筆繼續我無(wú)休止的演算。竭力拋開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),清除與學(xué)習無(wú)關(guān)的雜念,為中考奮戰著(zhù),奮戰著(zhù)……
時(shí)間在逼近,我看見(jiàn)了。因為我抬頭入眼的便是用黃色水彩刷的幾個(gè)大字“距中考天”,命運其實(shí)早就已經(jīng)分好了,職升的走了,報送的確定。教室里確實(shí)安靜了好多,再聽(tīng)不見(jiàn)下課的嬉笑怒罵,從早到晚只是不停的翻書(shū)聲,到了午自修也沒(méi)人休息。我趴在桌上,感覺(jué)有些累。位置早就被重新編排。一人兩張桌子,但依舊放不下書(shū)各色的袋子橫七豎八地堆在座位邊。望去,是他們緊鎖的眉頭和不停震動(dòng)的筆桿。偶爾停下,不同的轉筆姿勢也折射出
要命的英語(yǔ)閱讀,仁慈的兩張試卷,想想科學(xué)課代表一星期不擦的科回P73-80頁(yè)的課堂作業(yè)P4-23的亮劍物理,一聲聲抱怨,一聲聲牢騷,大家臉上都不輕松,疲憊到了極點(diǎn),但卻都沒(méi)有停筆。陰沉的氣氛配合著(zhù)室內的寂靜,壓抑地讓人喘不過(guò)氣來(lái),與窗外晴朗的天氣形成了巨大的反差。
但是要中考,忙是事實(shí)。問(wèn)題是二點(diǎn)多睡下,當6點(diǎn)鬧鐘響起時(shí),識趣的會(huì )繞開(kāi)十步遠,那一副副深度睡眠不足的模樣,逮誰(shuí)罵誰(shuí),一副殺人的氣勢。夏日炎熱,眾人昏昏欲睡,盯著(zhù)老師的臉都是由XY函數構成。雙眼無(wú)神,趴的,靠的,拿手支著(zhù)的,下巴抵桌的,各式表情,各種姿勢,在老師滔滔不絕的苦心勸慰及粉塵亂飛的空間中最終成為了一張無(wú)力的白紙。
課堂上一如往常一樣,一片沉寂,老師循循勸誘:要好好想想出題人的心思,會(huì )考什么。大家不停地記著(zhù)所謂的重點(diǎn)。
二模考完的那一天,一如初中三年里歷次以來(lái)的月考、大考淅淅瀝瀝得下著(zhù)雨,每個(gè)人臉上的表情都顯示出壓抑著(zhù)懊惱、緊張情緒的樣子,提心吊膽的等著(zhù)成績(jì)出來(lái)。成績(jì)出來(lái)后,會(huì )根據成績(jì)選擇中考報考志愿,證明你這段時(shí)間的努力是否奏效。
每日拼死拼活,催著(zhù)課代表去拿作業(yè),看著(zhù)邊上一摞慢慢增長(cháng),心里卻很安心,在家校本上作業(yè)后一個(gè)一個(gè)地打上勾,內心漸漸平靜。似乎這樣,才明白自己處在多么緊張的時(shí)刻,鞭策自己要努力完成,才能不于人后。否則自己所謂的努力老師家長(cháng)所謂的期望便會(huì )落了空。
臨近中考,繁重的學(xué)習讓人抱怨,但是抱怨歸抱怨,卻依舊在努力,因為知道這是我們人生中必做的路,所以,面對中考,大家都會(huì )全力以赴。
1、信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。(《信念》)
3、只有啟程,才會(huì )到達理想和目的地,只有拼搏,才會(huì )獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì )有收獲。只有追求,才會(huì )品味堂堂正正的人。(《追求》)
5、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。(《毅力》)
6、如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么,信念就是那穹頂的梁柱,就是那深扎的樹(shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念,生命的美麗便杳然西去。(《信念》)
7、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。(《毅力》)
13、愛(ài),有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。(《愛(ài)》)
14、微笑著(zhù),去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì )失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì )失去壯觀(guān)。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。(《生活》)
15.鷹擊長(cháng)空的精彩在于搏擊生命的瞬間;雨后長(cháng)虹的魅力在于展示炫麗的瞬間;流星飛逝的絢美在于燃燒芳華的瞬間;春花吐蕊的美麗在于綻放笑臉的瞬間。。再渺小的東西也有它存在的意義,萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì )有驚心動(dòng)魄的璀璨。
2010年滿(mǎn)分作文佳句
一、開(kāi)篇明旨,或點(diǎn)題的佳句
1、蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過(guò)田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。——河北省考生《生命在你手中》
2、青春的風(fēng)鈴,吹開(kāi)了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節,正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。——河北省學(xué)生《把握青春》
3、都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。——荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》
中考,我想對你說(shuō), 當我還沉浸在輕閑快樂(lè )的學(xué)習生活時(shí),悄悄地,你走進(jìn)了我。
你不再那么遙遠,不再那么神秘,我忽然察覺(jué)原來(lái)時(shí)間的流逝是如此飛快。有人說(shuō),你是殘酷的戰場(chǎng),只要充滿(mǎn)智慧的勇士才能笑到最后;有人說(shuō),你是人生的站臺,只有足夠耐心的乘客坐上下一班車(chē)通向終點(diǎn);有人說(shuō),你是煉鋼的高爐,只有忍受千錘百煉,烈火焚燒,才能成就剛的堅韌。
我說(shuō),你是我手中的鐵杵,只要有恒心,有毅力,你遲早會(huì )成為我手中的繡花針。我要用你來(lái)繡出我的人生,我的夢(mèng)。
放心吧,我要征服你,我一定會(huì )征服你的。不久以后的六月,就等著(zhù)我的出招吧! 中考,我想對你說(shuō),三年時(shí)間,恍惚之間,一閃而過(guò)。
昔日頑皮的孩子,如今已個(gè)個(gè)成為穩重的少年。百天過(guò)后,將是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候。
是做美麗的鴻鵠,還是灰色的麻雀,那時(shí),我們將不得不聽(tīng)從命運的安排。但現在,我們的命運都攥在自己的手中。
是讓夢(mèng)想放飛,還是讓它墜毀,在人生的岔路口,就要看你的選擇。把握住現在,在未來(lái)的七月份,你的生命之樹(shù)將是碩果累累。
若你讓它從你的指縫間滑落,那將是你一生的遺憾。邁出你人生的第一步吧!讓夢(mèng)想為你綻放,為你飛翔! 中考,我想對你說(shuō),當中考那急促的警鐘聲一次次地在我耳旁響起時(shí),每一次,我的思緒都會(huì )因此而被打亂,胸口又好似一塊大石頭重重地壓著(zhù),讓我喘不上起來(lái)。
我清晰地感受到了中考來(lái)臨之際的繁忙與緊張。我不會(huì )被它的氣勢所嚇倒,現在不正是和中考決斗的時(shí)刻嗎?比賽才剛剛開(kāi)始,而且我也只是邁出了一小步而已,今后還會(huì )面臨更為嚴峻的考驗。
來(lái)吧!中考!我不會(huì )畏懼你,不會(huì )退縮,更不會(huì )被你打敗!我要勇敢地與你拼搏!也許我會(huì )埋怨,也許我會(huì )喊累,也許我還會(huì )停下腳步休息幾分鐘,但我絕不會(huì )讓你乘機而入。我更不會(huì )放棄,只要堅持,就會(huì )有收獲。
我會(huì )盡自己最大努力,也許我不會(huì )成功,但我會(huì )笑對中考。我要對著(zhù)蔚藍的天空高聲喊道:“我相信,我能行!” 中考,我想對你說(shuō),時(shí)間如流星一般讓人欣喜,讓人憂(yōu)傷。
我欣喜它的燦爛,憂(yōu)傷它的短暫。時(shí)間又如流水,匆匆而過(guò),如今我已是一名初三畢業(yè)生了。
面對近在咫尺的中考,我的心中有些擔憂(yōu),有些膽怯,有些退縮,有些……自從進(jìn)入初三以來(lái),我的成績(jì)一落千丈,我傷心,父母擔心,老師憂(yōu)心。我為什么會(huì )下降地這么快呢?我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
是因為在校期間,我每天如一只兔子到處亂竄,還是因為……太多的借口,太多的理由。如今,為了學(xué)習,我“背叛”了所有:我離開(kāi)了溫馨的宿舍,回到了家中,遠離了每天一起吵吵鬧鬧的朋友,每天獨自一人坐在位子上看書(shū)。
從前一時(shí)都閑不住的我,如今變的沉默寡言,每天心情低沉地啃著(zhù)手中的書(shū),但一次無(wú)意中看到的一段話(huà),改變了我———“我無(wú)法選擇生活的條件,但我可以選擇生活的態(tài)度。自己選擇的路,再艱難,都要堅持走下去”。
是啊!既然選擇了這條求學(xué)之路,無(wú)論我開(kāi)心,還是不開(kāi)心,都要面對它,那我何不開(kāi)心地面對!此后,我以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)重復著(zhù)每天基本一樣的生活,迎接中考對我的挑戰。我想,學(xué)習的意義不在于取得多少勝利,而在于從中領(lǐng)悟了多少哲理。
即使最后,我未能贏(yíng)得勝利,但我不后悔,也不會(huì )有所遺憾,因為我努力了。不過(guò)我相信“人間自有公道,付出就有回報。”
中考,我想對你說(shuō):“因為你的降臨,那天,成了一個(gè)重要的日子,從此世界又多了一抹誘人的色彩;中考,既然膽怯不能讓我贏(yíng)得勝利,那我就大膽地去迎接你給我的挑戰吧!” 中考,我想對你說(shuō),對于我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),中考是極為重要的。它是我們創(chuàng )造美好明天的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
如果說(shuō)人生是一艘船,那么中考就好比帆,它指引著(zhù)我們通向未來(lái)的方向……既然,中考對于我們來(lái)說(shuō)如此重要,那么,我們就要從現在開(kāi)始,鼓足干勁,去拼搏,去競爭,去牢牢地把握一分一秒,去認真地抓住每一節課……把學(xué)習當做我們現在最重要的事情去完成,不能因為一些瑣碎的事情讓我們在學(xué)習上分神。在中考前的這段時(shí)間里,我們要懷著(zhù)熱情,充滿(mǎn)自信,全心全意地投入學(xué)習,把每一個(gè)知識點(diǎn)用思維那根線(xiàn)串起來(lái)。
與此同時(shí),持之以恒很重要,把握重點(diǎn)是前提,注重效率是關(guān)鍵……“成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而,當初她的芽?jì)海笂^斗的淚泉……。”讓我們趕快去奮斗,做一朵成功的花吧! 中考, 我想對你說(shuō),如果說(shuō)中考對于我來(lái)說(shuō)是什么?我想說(shuō):或許是一種信念的堅持。
“一個(gè)人的最大的敵人是他自己”。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很正確。
一個(gè)人如果有很好的自控能力,在適當的時(shí)候,做適當的事情,我認為那是一種成功。中考,一場(chǎng)競爭性很強的考試,考前還有許多模擬,對我們的心理是很大的挑戰。
如果我們有堅定的信念,何愁中考不成功。其實(shí)總復習前有許多同學(xué)都是暗下決心,但又是三分鐘的熱度,也許就是信念問(wèn)題。
信念,對我們所有人是一種挑戰。也許你此時(shí)灰心喪氣,也許你此時(shí)信心百倍,請靜下心來(lái),根據自己的實(shí)情,迎接挑戰,超越中考!我的回答你還滿(mǎn)意嗎?望采納,謝謝。
開(kāi)頭一:美在何方?我時(shí)常問(wèn)自己.我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀(guān)看日出,認為那是壯觀(guān)的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲,認為那是活潑的美;曾經(jīng)看過(guò)夏天滿(mǎn)天的繁星與銀河,認為那是憂(yōu)郁的美……可是,我總以為美是短暫的,稍縱即逝,就像無(wú)比絢爛的煙花.可是,現在我知道了——美在我身邊.開(kāi)頭二:花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美;大樹(shù)直插云霄是一種茁壯的美;鳥(niǎo)兒翱翔在天是一種自由的美;鳥(niǎo)巢新穎獨特是一種創(chuàng )新的美 ;神七太空漫步是一種科技的美;人們互幫互助,和諧交融是一種內心的美.世上有各種各樣的美,美就在身邊!結尾一:美,往往有不同的表達方式.美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細體會(huì ).其實(shí),美,就在身邊.結尾二:我們四處去尋找美,其實(shí)美無(wú)處不在,美就在我們身邊.。
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