作文這值得銘記600字開頭(作文值得銘記的日子500至600字)
1.作文值得銘記的日子500至600字
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
在我們即將畢業(yè)時，您為了讓我們考上一所好的學校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小灶”，時常強壓著某些同學學習。不惜背上了法西斯”之類的稱號。盡管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。但是我們還不領情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們，每天學校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子?！甭蹇苏J為感恩是精神上的一種寶藏?！北R梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德?！?/p>
周末我回到了母校，校園在短短的一個暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個教師節(jié)即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲老師，您辛苦了！
2.作文值得銘記的日子800字
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得銘記的日子。并且，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩；這一天讓你，讓你從清晨倒日暮都變的那么不尋常；“這一天”讓你從此變得不同凡響，“這一天”。
生命中的這一天，讓我銘記。
考試失利了，我就一個人漫無目的的走在大街上，那時的感覺仿佛是世界都是灰色的，不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹干上，強烈的好奇心促使我走了過去。
那是一個蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。
蝶蛹被一點一點破開過了一會里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”
正當我想要走的時候，蝶蛹又重新動了起來，里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。
一會，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來他將雙翅展開，我的眼前變成了五顏六色。
它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城，接著是明亮的金色，紅色的兩個點仿佛是他的翅膀上長了眼睛，而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩！此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了！
我的確被她的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種強大的生命力。
他飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆的望著，考試失利的心情頓時全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關，一個小小的昆蟲都能闖過去，兒那么一點小小的困難我怎么能被嚇到。
剎那間，生命又恢復了以往的色彩，陽光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的。
蝶蛹蛻變的過程如此短暫，可他留給我的啟迪卻那么長久。
我沉醉了。。。.
望采納
3.半命題作文
銘記心底的感恩 人生如曇花朝霞，歲月流逝之快，有多少人慨吧，在這短暫的一生中，我們有多少東西值得去銘記：幸福、親情、友情、榮譽、理想……我們記得與家人共享生活的歡樂；記得與朋友開懷談笑；記得為了自己的理想而奮斗……我們在感嘆時光飛逝之時，也就更懂得銘記和珍惜這一切?？墒窃谶@些最值得銘記的事物中，我們似乎惟獨忘卻了感恩。 我們需要銘記感恩。自從咕咕墜地之時，到長大成人之日，有太多的東西值得我們感謝。父母剔予了我們生命，又將我們撫養(yǎng)成人，其中含辛茹苦自不必說，你母又為我們費盡心血。為了自己的子女，他們任勞任怨，卻從不在自己的子女面前表露出疲憊。父母對我們的付出，都飲食在對我們的愛中，而這些濃濃的愛，點點滴滴全在默默的一舉一動中。天冷，為我們加衣；天熱，為我們搖扇；早晨，用滿懷希翼的目光送我們出去；傍晚，又用慈愛的笑容等等我們回家……屈指一算，這十五個春秋之中，父母竟天天都在用愛來澆灌我的心靈?；叵胫链耍也磐蝗幻靼?，什么叫“大愛無言”。父母，是我們第一個要去感謝的人。 在繁華如花的人生旅途中，我們的目標就是要踏向成功的彼岸。在這之中，定然少不了挫折與磨勵。它們就像鋪滿道路的荊棘，非得讓我們忍痛而行——而這些是無法逃避的。它們經(jīng)常使我們頭破血流，甚至一次次地摔倒在地。就像密林中到處是刺叢，人生的道路上也不可能一帆風順。如果換一個角度去看，我們會發(fā)現(xiàn)挫折其時也值得感謝。沒有挫折，我們如何去總結教訓；沒有挫折，我們如何變得成熟；沒有挫折，我們如何能變得堅毅；沒有挫折，我們怎會細細體味成功的不易？ 是的，我們需要感謝挫折，感謝它給予我們剛毅的性格，以及成功的甘美。 但是現(xiàn)在繁雜的社會，使我們忘卻了感恩，無暇去感恩。值得銘記的感恩，似乎正在隱匿。忘卻了感恩，我們似乎變得迷惘，道德盡失的目標也變得忽隱忽現(xiàn)。 我們需要感恩。俗話說：“感恩回報”。懂得了感恩，便要向賜予恩惠的對象去回報，對父母的回報，便是用全身心愛他們；對磨勵的回報，就是今后用更積極的態(tài)度來迎接未來。 由此，我想到了感恩節(jié)。這個日子，就是要讓我們洗去心底的塵埃，想起感恩，學會感恩，銘記感恩。是它，讓我們的內心從喧器回復到平靜，回歸到祥各。有一種情感，可以掙脫喧鬧社會的束縛，那是在喧器之中，銘記感恩的心。因此，讓我們共同去銘記感恩。在感恩節(jié)，更在每一天。 600多字的銘記這一天
今天，我們如此驕傲；今天，我們如此興奮；今天，我們如此榮幸！作為中國人的我們迎來了期盼已久的運動盛會——亞運會！這是繼2008年盛大的奧運會后的再一個盛會，僅僅是一個開幕式就已經(jīng)讓我們?yōu)橹袊@！
準時八點，電視的屏幕就出現(xiàn)了亞運會開幕式的現(xiàn)場，到處人聲鼎沸，小小的場地卻處處充滿了激情。這次的亞運會開幕式是以“水”為主題，展現(xiàn)了廣州的嶺南特色，展現(xiàn)了我們南方人的熱情豪邁。先是升國旗，全場馬上靜了起來，各國的領導和群眾紛紛站了起來，一邊看著五星紅旗冉升起，一邊唱著國歌。唱完國歌，鏡頭轉向了廣州塔的景象，忽然，一束“花”正從塔底慢慢地綻放，又像一對對鳳翅展翅飛翔！一束束綻放的煙花代表著我們將蒸蒸日上！但最令人興奮的還是那個由188個吊威亞的和1398人控制的一個節(jié)目——“白云揚帆”，188位表演員在屏幕上表演著各種高難度的動作，有跨欄、跑步、跳傘。。的項目，充分本文來自小草范文網(wǎng)展示了我們廣州的那種“勇于創(chuàng)新，走在時代的前面”的精神。最后，也是最激動人心的時刻，那就是點燃圣火！一位邁著矯健的步伐在珠江上跑過來的是誰呢？原來是我們的廣東農(nóng)民吳國通，接著一棒傳一棒，最后點燃圣火的會是誰呢？結果揭曉了，他就是我們的跳水健兒——何沖，他來到了一個大爆竹前，很茫然的看了看，我想：這爆竹有什么用??？正當我思考著的時候，爆竹突然點燃了，周圍冒著火光，“崩！”的一聲，爆竹沖向了圣火盤，圣火盤點燃了！那一刻，是我們最自豪的，我要大聲呼喊：“我是中國人，我是廣東人，我自豪！”
這一次的開幕式真是令我大開眼界?。?/p>
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4.以“值得銘記”為題寫一篇650字作文
這次的快樂值得銘記
生活中有樂有悲，有喜有憂，人生雖有煩惱，但更多的是快樂。它豐富著我們的生活，放松我們的心情，擴大我們的視野，但同時，它也是短暫的。
這個個星期學校舉行了春游實踐活動，時間為一天，上午野炊，下午游玩。上午我們早早的出發(fā)了，和同學們一起坐在車上，一路上有說有笑，別提多開心了。不知不覺的目的地到了，大家在老師的組織下拿著自己的物品下車，確認沒落下東西后，并排隊進入了景區(qū)。同學們都服從老師的安排，達到班上的野炊地址后，接下來就要考驗大家的團隊意識了，同學們分工合作，有的同學洗菜，有的同學切菜，有的炒菜，有的負責燒烤，每個人都投入到這次活動中。野炊，被同學們安排得井井有條。經(jīng)過兩個小時的奮斗飯終于好了，一聲令下，一個班的同學一起品嘗共同的勞動成果，盡管飯菜做的不怎么好吃，但在我們看來就是最美味的，因為它是由大家的汗水和艱辛匯聚而成的。
下午野炊結束后，我們來到了游樂場，剛一走進去，一個個游玩設施映入眼簾，有摩天輪、過山車、碰碰車、旋轉木馬，但我最感興趣的就是，旁邊那浩大的湖泊以及對面的小山了。于是我和幾個玩的好的朋友一起向湖邊走去。走近我們發(fā)現(xiàn)湖泊的四周都有木質的小橋，走在這些橋上，望著那浩大的湖泊，心中的敬畏感油然而生。
我們繞著湖泊走了一圈，雖說是枯燥無味的，但有了朋友的陪伴感覺這便是人生最幸福的事了，我們爬上一座小山，那里植被茂密，漫山遍野一片綠色。置身于這樣的一個環(huán)境之中，不免產(chǎn)生無限的輕快之感。沿著小路來到山頂，一座三層的小塔出現(xiàn)在我們的眼前，滿懷好奇的我們便來到了塔頂，往下眺望琥珀游樂園，森林全都在我們的視線之內。
快樂的時光總是很短暫，很快就到回到學校的時間了，這一次的快樂將被我銘記。
5.值得銘記的瞬間作文
在我成長的道路上，有許多瞬間令我難忘。
屋外，是玩耍嬉戲的孩子，屋內，而范文芳給我二爺日月潭也太陽花兔的存儲卡時間的看看時間的時刻惦記我打開。生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間。
一個瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長的道路上，有許多瞬間令我難忘。
屋外，是玩耍嬉戲的孩子，屋內，是在埋頭寫作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山，而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。
心里的兩個小人兒正在打架?！罢胬郯?，先休息一會兒再說吧！”“不行，不行，一口氣把作業(yè)都寫完吧！”“我說得對！先玩一會兒！”“我說得對！趕快寫作業(yè)！”兩個小人兒爭得不可開交。
我暗自給自己鼓勁兒：“馬上就要寫完了，加油！”作業(yè)的大山一點點變矮。桌子上的練習冊被一本本攻下。
抬頭一看，我竟然一口氣寫完了所有的作業(yè)！我高興得蹦起來！完成作業(yè)的那一瞬間，我明白了：專心致志做一件事，一定能很快完成它。 教室里，靜悄悄的，靜得能聽見每個人的心跳聲，因為到了發(fā)布期中考試成績和排名的時刻。
每一個同學都屏住呼吸，聽老師念名次。當聽到老師宣布“第二名，王天澤”的一瞬間，教室里頓時響起了熱烈的掌聲，同學們都向我投來驚訝、敬佩的目光。
我心里像吃了蜜糖一樣甜。我不禁回想起習慣于名列前茅的我在強手如林的蘆臺三小初試身手的失利，回想起我奮起直追超越自己的決心，回想起我曾經(jīng)的努力，那些流過的淚和汗。
取得好成績的那一瞬間，我明白：有耕耘，就有收獲。 夜晚，我在寫作業(yè)。
媽媽輕輕走過來，碗里是金黃色，誘人的芒果。我咬一口，甜甜的果汁流入我的心田。
我說：“真好吃，媽媽，你也吃一塊。”媽媽卻笑者說：“我已經(jīng)吃過了?！?/p>
這時，我看見在媽媽的滿頭黑發(fā)中，赫然露出幾根明晃晃的白頭發(fā)！是何時，媽媽長出了白發(fā)？是在為我輔導功課時？是在夜晚為我掖好被角時？是在為我端來削好的水果時？媽媽每天辛苦地付出，不都是為了我健康快樂地成長嗎！那一瞬間，我明白：媽媽對我的愛有多深！ 每一個瞬間都值得我回憶，每一個瞬間都讓我感動，每一個瞬間都讓我明白一個道理，讓我成長。成長道路上的這三個難忘的瞬間，我將永遠銘記。
6.作文銘記 600字
銘記2008 光陰似箭，日月如梭。轉瞬2008即將逝去，面對2008。有太多感動，太多難忘，太多心酸，太多悲傷和自豪。2008或許注定不會平凡，因為太多太多讓我們難以忘記，太多太多值得我們銘記。
冷風起，冰雪災害襲華夏。暖情至，軍民合力抗雪災。2008第一場天災降臨時，軍民互助齊心協(xié)力抗擊雪災。除雪路，修電纜。面對天災不退縮，值得我們銘記值得我們自豪。我銘記這種意志。銘記人間的溫情。
四川素有天府之國的美譽，沃野千里，物產(chǎn)豐富。然而就是這樣一個美麗的地方遭受了地震災害。毀滅性的地震奪走了太多，奪走了太多人的生命，太多家庭的幸福。
但面對地震，面對災難，面對死亡，人間的真情才真正體現(xiàn)。太多東西經(jīng)得起平靜，卻受不了風雨。而地震來臨時，真情經(jīng)受了考驗。我要銘記這種真情。
都說老師是園丁，災難來臨時，老師想到了學生，為了讓學生有生的希望，老師將死的危險留給自己。于是有了老師用身體保護學生。于是有了老師大喊學生快逃，于是有了太多老師就此離開這個世界。老師對學生的愛值得我去銘記。老師的無私值得我去銘記。
災難來臨，同學之間互相幫助，互相鼓勵對方要堅強，互相給予著希望。所以有學生在逃出危險后，營救著對方。如果災難面前只是哭泣，只是悲傷，只是想到自己，如何有太多的感人？太多的希望？太多生的希望？所以我要銘記，銘記這種力量——不去悲傷，不去哭泣，不去彷徨，唯有堅強。
都說農(nóng)民是誠樸的，的確，唐山13義士就是這樣。災難來臨，他們積極幫助災區(qū)，幫助那里的人們，不及個人得失。只有真情的流露，這是愛的奉獻。值得我去銘記，銘記這種大愛的無私。
痛會喚醒力量，災難來臨，我們民族的凝聚力得以體現(xiàn)。眾志成城，抗擊災難。大災有大愛，我要銘記。銘記這大愛。
軍人是偉大的，災難來臨是他們戰(zhàn)斗于一線。是他們的到來給了人們希望，是他們的到來使人們有了生的希望。于是有了危險的空投物資，于是有了軍人累死于一線，于是有了軍人太多汗水的揮灑。所以我要銘記，銘記每一位英雄的戰(zhàn)士。
有了太多幫助，我相信災區(qū)明天會更好。畢竟暴雨無法淹沒新生的幼苗的破土，生的力量無法逝去。
2008給我們太多驕傲，北京順利舉行奧運，我明白祖國已經(jīng)富強，祖國已經(jīng)繁榮，所以我值得驕傲，為我偉大的祖國自豪。奧運精神將在每一位國人心在萌芽，我們也將向更高更強邁進。
即將逝去的2008，有太多值得我回憶，太多值得我們去銘記。我銘記這不平凡的2008.
7.半命題作文
銘記心底的感恩 人生如曇花朝霞，歲月流逝之快，有多少人慨吧，在這短暫的一生中，我們有多少東西值得去銘記：幸福、親情、友情、榮譽、理想……我們記得與家人共享生活的歡樂；記得與朋友開懷談笑；記得為了自己的理想而奮斗……我們在感嘆時光飛逝之時，也就更懂得銘記和珍惜這一切。
可是在這些最值得銘記的事物中，我們似乎惟獨忘卻了感恩。 我們需要銘記感恩。
自從咕咕墜地之時，到長大成人之日，有太多的東西值得我們感謝。父母剔予了我們生命，又將我們撫養(yǎng)成人，其中含辛茹苦自不必說，你母又為我們費盡心血。
為了自己的子女，他們任勞任怨，卻從不在自己的子女面前表露出疲憊。父母對我們的付出，都飲食在對我們的愛中，而這些濃濃的愛，點點滴滴全在默默的一舉一動中。
天冷，為我們加衣；天熱，為我們搖扇；早晨，用滿懷希翼的目光送我們出去；傍晚，又用慈愛的笑容等等我們回家……屈指一算，這十五個春秋之中，父母竟天天都在用愛來澆灌我的心靈。回想至此，我才突然明白，什么叫“大愛無言”。
父母，是我們第一個要去感謝的人。 在繁華如花的人生旅途中，我們的目標就是要踏向成功的彼岸。
在這之中，定然少不了挫折與磨勵。它們就像鋪滿道路的荊棘，非得讓我們忍痛而行——而這些是無法逃避的。
它們經(jīng)常使我們頭破血流，甚至一次次地摔倒在地。就像密林中到處是刺叢，人生的道路上也不可能一帆風順。
如果換一個角度去看，我們會發(fā)現(xiàn)挫折其時也值得感謝。沒有挫折，我們如何去總結教訓；沒有挫折，我們如何變得成熟；沒有挫折，我們如何能變得堅毅；沒有挫折，我們怎會細細體味成功的不易？ 是的，我們需要感謝挫折，感謝它給予我們剛毅的性格，以及成功的甘美。
但是現(xiàn)在繁雜的社會，使我們忘卻了感恩，無暇去感恩。值得銘記的感恩，似乎正在隱匿。
忘卻了感恩，我們似乎變得迷惘，道德盡失的目標也變得忽隱忽現(xiàn)。 我們需要感恩。
俗話說：“感恩回報”。懂得了感恩，便要向賜予恩惠的對象去回報，對父母的回報，便是用全身心愛他們；對磨勵的回報，就是今后用更積極的態(tài)度來迎接未來。
由此，我想到了感恩節(jié)。這個日子，就是要讓我們洗去心底的塵埃，想起感恩，學會感恩，銘記感恩。
是它，讓我們的內心從喧器回復到平靜，回歸到祥各。有一種情感，可以掙脫喧鬧社會的束縛，那是在喧器之中，銘記感恩的心。
因此，讓我們共同去銘記感恩。在感恩節(jié)，更在每一天。
600多字的銘記這一天今天，我們如此驕傲；今天，我們如此興奮；今天，我們如此榮幸！作為中國人的我們迎來了期盼已久的運動盛會——亞運會！這是繼2008年盛大的奧運會后的再一個盛會，僅僅是一個開幕式就已經(jīng)讓我們?yōu)橹袊@！ 準時八點，電視的屏幕就出現(xiàn)了亞運會開幕式的現(xiàn)場，到處人聲鼎沸，小小的場地卻處處充滿了激情。這次的亞運會開幕式是以“水”為主題，展現(xiàn)了廣州的嶺南特色，展現(xiàn)了我們南方人的熱情豪邁。
先是升國旗，全場馬上靜了起來，各國的領導和群眾紛紛站了起來，一邊看著五星紅旗冉升起，一邊唱著國歌。唱完國歌，鏡頭轉向了廣州塔的景象，忽然，一束“花”正從塔底慢慢地綻放，又像一對對鳳翅展翅飛翔！一束束綻放的煙花代表著我們將蒸蒸日上！但最令人興奮的還是那個由188個吊威亞的和1398人控制的一個節(jié)目——“白云揚帆”，188位表演員在屏幕上表演著各種高難度的動作，有跨欄、跑步、跳傘。
的項目，充分本文來自小草范文網(wǎng)展示了我們廣州的那種“勇于創(chuàng)新，走在時代的前面”的精神。
最后，也是最激動人心的時刻，那就是點燃圣火！一位邁著矯健的步伐在珠江上跑過來的是誰呢？原來是我們的廣東農(nóng)民吳國通，接著一棒傳一棒，最后點燃圣火的會是誰呢？結果揭曉了，他就是我們的跳水健兒——何沖，他來到了一個大爆竹前，很茫然的看了看，我想：這爆竹有什么用??？正當我思考著的時候，爆竹突然點燃了，周圍冒著火光，“崩！”的一聲，爆竹沖向了圣火盤，圣火盤點燃了！那一刻，是我們最自豪的，我要大聲呼喊：“我是中國人，我是廣東人，我自豪！” 這一次的開幕式真是令我大開眼界?。「嗖榭矗悍段墓?。
8.作文值得銘記的日子500至600字
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。
老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。在我們即將畢業(yè)時，您為了讓我們考上一所好的學校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。
一有時間就給我們開小灶”，時常強壓著某些同學學習。不惜背上了法西斯”之類的稱號。
盡管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
但是我們還不領情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時，您的丈夫生病住院了。
您本可以請假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們，每天學校醫(yī)院兩頭奔。
最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。
在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。
居里夫人曾經(jīng)說過不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子?！甭蹇苏J為感恩是精神上的一種寶藏?！?/p>
盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德?！敝苣┪一氐搅四感?，校園在短短的一個暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。
老師看見我來好象很開心，說我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。
一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個教師節(jié)即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲老師，您辛苦了。
9.銘記
銘記與忘記
如果一生中有太多的銘記，生命會變得分外的沉郁；如果一生之中有太多的忘記，生命會變得分外的蒼茫。
記憶與忘卻本是人與身俱來的東西，有了時間便會有銘記，有了時間便會有了忘記。銘記的如果是生命旅程中的快樂，那么生命中到處都應是春光明媚；忘卻的如果是生活之路上的幸福，那么生命將在無盡的愁恨與等待中度過。
同樣銘記與忘記也是一種生活的態(tài)度，一種愛人的心。學會了銘記他人的好，就學會了愛；學會了忘記他人的錯，就學會生命中所必須的那份寬容。
然而，我們似乎并沒有做到這樣，我們的生活也許有太多的抱怨與仇恨。對待朋友如此，對待父母也是如此?；蛟S正是因為少年不識“愁”為何物，要體會“愁”的意境吧！
我們正值青春年少，學習做事也是充滿了時代的氣息。而我們父母的老去見證了我們的成長，可這種永恒的愛的見證卻成了我們與父母格格不入，甚至于水火不溶的冠冕堂皇的理由。于是家中有了叛逆的聲音，有了父母的嘆息，有時會有“我們”勝利的微笑，有時會有我們“失敗”的抱怨。我們總是將這份“勝利”看成是正確的，也總是將失敗的悲傷歸“功”于父母的傷害。于是，我們學會了銘記，銘記的是父母給我們的“傷害”，銘記的是那種勝利的快感。就這樣我們也漸漸地學會了厭惡，厭惡我們的親生父母。在我們成長的校園中，聽到的并沒有成長的成熟的語言，有的居然是對父母的抱怨。這種抱怨的傾訴成了我們最為流行的動作。每天放學依舊是大大方方地回家，而替我拿包遞水，問寒問暖地依舊是昨晚剛被我們打敗的“對手”。他們的臉上始終有著微笑，或許也會說那是失敗者對成功者的臣服，不過那種微笑，卻是發(fā)自內心的。父母似乎并沒有銘記那些我們的錯，而依舊記得我們本來是他們可愛的兒子、女兒。父母一時的抱怨被時間打磨掉，已經(jīng)神消形無，而我們的銘記讓這種抱怨如石刻一般，然而我們忘記了，忘記了父母對我們的好，忘記了父母對我們的愛，更忘記了我們曾對父母造成的傷害，我想應讓大風幫助我們忘記抱怨，讓石頭的永恒為我記下這份愛的偉大與無私。
我們喜歡銘記的不僅有抱怨，似乎還會夾著自己的功勞。自己對別人的好。于是，朋友與我爭執(zhí)不下時，我們會把自己的功勞從頭到尾一字不落地講一遍，通篇卻不說半句朋友以前是怎樣對我們的。聽過這樣一個故事：一位青年人到處找一位和尚說要報答幾十年前的救命之恩，后來這位年輕人找到了他，他說了事情的原委，年近花甲的和尚對此事也是記憶猶新，他對青年人說他早已不記得他是怎樣救當年的小孩的，只是他仍記得是那個小孩的善良的目光、可愛的臉。
我想我們應該學學這位老和尚，銘記他人的好，忘記自己的功，每個生命是相似的，在于我們用一顆怎樣的心去對待，在于我對生活的態(tài)度，讓大風幫我們忘卻失意，讓石頭幫我銘記快樂，這樣的生命注定會充滿陽光與幸福。
10.銘記作文600字記敘文
“故事里的，生活中的；幻覺里的，現(xiàn)實中的；記憶里的，真實中的，一些人非物依舊的交集，一些時間過去夢留下來的地方。
曾經(jīng)球場上的熱度和溫度，它是你在某段時間里，內心的孤島。一起走過的路，一起呼吸過的地方，與一個人的記憶以及時間的信任，多年后依舊映現(xiàn)，歷歷在目。
我后來再也不相信誰對誰是重要的，最重要的，離不開的，這些鬼話。那時春暖花正開，如今落雪無痕葉落歸根。”
——題記我曾經(jīng)依戀過某個人，之后下了一場很久很久的雨。角色變換過很多次，拖累了很多人和時間。
如今，當初那種或飄渺或真實，或簡單或復雜，或幸?；蚵淠蛘滟F或泛濫，或好或壞的心情，甚至談得上感情，已經(jīng)朝天堂去了。我的每一次的個性簽名都記錄和暗藏了一段段的記憶，重新翻開，我狠心刪了很多，所以那場雨就不完整了。
或許從來沒有人去發(fā)現(xiàn)過這點，所以我的事只有我記得，就連第一次的被告白都會銘記很久。其實就算你們只是路過，我也稀罕。
很確定初三不分班了，我很清楚哪些人會有哪些心情，因為我跟他們一樣嘛。唯一不清楚的只有，接下來我到底該怎樣做才能讓你們大數(shù)人知道銘記會有兩年半的感情。
