我的考試500字作文開(kāi)頭結尾(《考試》作文的好開(kāi)頭結尾)
1.《考試》作文的好開(kāi)頭結尾
歡迎閱讀《作文：考試了》，“甜語(yǔ)文飛檢作文《考試了》
[2009-12-08 22:12]
今天甜甜拿回期中考試的試卷，分數90.5。分析試卷，基礎知識扣了3.5分，其中“愛(ài)慕”的“慕'錯了，這個(gè)字聽(tīng)寫(xiě)了不下5遍，還是錯了，可不可氣啊，真該挨打才解氣。作文扣了3分，其它3分。
本次作文是兩題任選一題。甜寶選了第一題，原因是沒(méi)有看清題目的要求，壓根不知道還有第二個(gè)選擇。
第一題是：根據所給詞語(yǔ)，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考試 暈倒
《考試了》
今天是10月三十日，動(dòng)物學(xué)校要舉行月考了。動(dòng)物學(xué)校一年級的學(xué)生小白兔剛上學(xué)兩個(gè)月。每次都是媽媽送到學(xué)校，所以，自己根本不知道如何去學(xué)校。今天，媽媽病了，小白兔只好自己去學(xué)校，臨走前，媽媽給小白兔帶上了指南針，囑咐說(shuō)：“只要一直往南走，就能看見(jiàn)你的學(xué)校了。”小白兔聽(tīng)完就上路了。出門(mén)后，小白兔應該看見(jiàn)兩條路，一條通往學(xué)校，一條通往奶奶家。可是，小白兔并沒(méi)有看見(jiàn)這兩條路，而是看見(jiàn)了一大片草地。小白兔心想：管他呢，只要看著(zhù)指南針，一直往南走不就行了嘛。
小白兔走啊走啊，突然被一塊石頭拌了一下，結果掉進(jìn)了大灰狼的陷阱。陷阱不太深，小白兔會(huì )跳，出來(lái)后，一看表，已經(jīng)7:30了，還有5分鐘就考試了。小白兔一路小跑，不過(guò)，這一路可不是一帆風(fēng)順，小白兔又被拌了一次，再看指南針，才發(fā)現自己跑偏了，方向反了，小白兔已經(jīng)看見(jiàn)了自己的家。
小白兔又返回頭一路瘋跑，瘋瘋癲癲的，其它小動(dòng)物見(jiàn)了紛紛躲閃開(kāi)了。一只好心的金絲雀看見(jiàn)了問(wèn)道：”小白兔，你去哪啊？”小白兔別跑別說(shuō)：“我要去學(xué)校，我要去學(xué)校，今天，我們學(xué)校進(jìn)行考試。”
小白兔終于到了教室，結果剛一進(jìn)門(mén)，就累得暈倒了。
2.考試那點(diǎn)事作文開(kāi)頭結尾
考試啊，是每個(gè)人一生中都必須要經(jīng)歷的，無(wú)論是昔日里的八股取士，還是現如今的中考高考。都是每個(gè)人生的大的轉折點(diǎn)！
有些人面對考試鎮定自若，則有些人卻是“聞風(fēng)喪膽”不知怎么的一向面對考試鎮定自若的我，在那次考試時(shí)突然感到太不自信了。
記得那是在上三年級時(shí)，要考我最擅長(cháng)的數學(xué)了，可是想到我近來(lái)每每上數學(xué)課時(shí)總是在和我的前后桌說(shuō)話(huà)，甚至是打打鬧鬧。想到這里我的心中突然感到了一種莫名奇妙的懼怕，那種懼怕是來(lái)自于內心的。第二天的數學(xué)考試果然如約而至。看見(jiàn)數學(xué)卷是那么的親切，大致審了一遍題后，突然那股親切感就散得無(wú)影無(wú)蹤了，一絲也沒(méi)有留下，留下的就只是那股懼怕和一個(gè)被那些題目所撐大了的頭了。正是在這個(gè)緊急的關(guān)頭，突然聽(tīng)見(jiàn)那如銅鈴般的聲音輕輕的傳入了我的耳中，她告訴我“你以后要好好聽(tīng)課，這張卷考完了你就先不用交了。”只就是我們的數學(xué)老師，我們慈祥的數學(xué)老師。
考試完了，同學(xué)們紛紛把卷子交到了老師的手里，卻唯獨有手中還拿著(zhù)那張猶如泰山重達千斤的卷子，心中頓時(shí)涌動(dòng)出了無(wú)限的慚愧與自責，老師如此器重于我，我上課怎么就是不好好聽(tīng)講呢？唉，這次真是丟死人了，數學(xué)考試我竟然也到了這個(gè)地步，我要下定決心，立下宏志“我要奮發(fā)圖強，以后再不叫這種窘迫和尷尬落在我的頭上！”下來(lái)老是也找到了我，問(wèn)我“你感覺(jué)這次考試考得如何？”我聽(tīng)了頓時(shí)感覺(jué)到我的臉上像是火在燒一樣！支支吾吾的說(shuō)“對不起老師，這次考試我辜負了你的希望！”老師語(yǔ)重心長(cháng)的給我說(shuō)，“你這些天上課幾乎就沒(méi)聽(tīng)吧！這么著(zhù)！你下了課到我的辦公室來(lái)！我給你補課！”聽(tīng)了老師的這句話(huà)感動(dòng)的眼中含著(zhù)淚水沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭！
過(guò)了兩天，老師找到了一節自習課單獨把我叫到了辦公室，又把那天考了的那張卷拿給我做，這次再不像上次了！我十五分鐘就做完了那張試卷。考了一百分。老師笑著(zhù)給我說(shuō)“你很聰明只要好好學(xué)，將來(lái)一定能成才！后來(lái)老師一起把我們的卷發(fā)了下來(lái)！還著(zhù)重表?yè)P了我！說(shuō)他們要向我學(xué)習，當時(shí)我心中是有百感交集的感覺(jué)！
現在一轉眼早已是一名初二的學(xué)生了，我一直謹記著(zhù)我那位數學(xué)老師的話(huà)！我要好好學(xué)習，一定要好好學(xué)習。因為這是我的使命！
3.那一次考試作文 結尾怎么寫(xiě)
下午，同學(xué)們剛上完體育課。都累的趴在桌子上。一動(dòng)不動(dòng)，喘著(zhù)粗氣。電風(fēng)扇開(kāi)到最大檔。我們暗暗叫爽。突然，鈴聲響了，老師走進(jìn)來(lái)了，看到我們無(wú)精打采的一個(gè)個(gè)趴在桌子上，老師大發(fā)雷霆的說(shuō)：‘‘過(guò)幾天就要考試了，你們還不緊張’'大家都無(wú)可奈何，趕緊打起精神學(xué)習。
在最后一節課下課后，班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)： “過(guò)幾天就要考試了，同學(xué)們一定要好好復習。”這時(shí)同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，一些同學(xué)說(shuō)；‘完了，完了，我一課都沒(méi)復習。’然而有的同學(xué)卻暗暗自喜：幸好我提前復習了，不然后果不堪設想。而我，也急得像熱鍋上的螞蟻，因為我只復習了三四門(mén)課，其它的都沒(méi)復習，但知道還是知道一點(diǎn)點(diǎn)，放學(xué)后，我跟我的好朋友一起回家，我問(wèn)他復習得怎么樣，他說(shuō)：“我呀，一個(gè)字都沒(méi)背，這幾天不可能全部背完，這次考試會(huì )考砸了，回家就要吃竹筍炒肉了'我安慰到：“你現在趕緊看，背誦部分題量并不大，一定來(lái)得及！”他笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì )加緊復習的。”我說(shuō)；‘那咱們一起努力吧！’。
過(guò)了一個(gè)星期，期盼已久的考試終于來(lái)了，我被分到了另一個(gè)班考試，除了我之外，還有一十九個(gè)本班同學(xué)與我并肩作戰，剛一走進(jìn)考場(chǎng)，一片寂靜，因為互不相識，所以沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話(huà)，都在假裝看書(shū)，而我呢？吹著(zhù)口哨，來(lái)到自己的座位上，我左顧右盼，發(fā)現所有同學(xué)都看著(zhù)我，我一邊摸頭發(fā)一邊說(shuō)；‘看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥呀！’全場(chǎng)大笑起來(lái)，原來(lái)那尷尬的場(chǎng)面，被我的一句話(huà)給打破，氣氛輕松了許多。同學(xué)們開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑，如果是別人看了我們和睦相處，還以為是要“竄通一氣”呢！突然清脆的鈴聲響起，我的心隨之撲通了一下，緊接著(zhù)，廣播里說(shuō)；‘第五考場(chǎng)的同學(xué)不要吵！”我們頓時(shí)安靜了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒廣播里宣讀了考場(chǎng)紀律，沒(méi)過(guò)多久，緊接著(zhù)一連竄的腳步聲，門(mén)猛地打開(kāi)了，走進(jìn)了兩位老師，每一個(gè)老師都板著(zhù)面孔，一臉嚴肅的樣子，我們嚇的都不敢出聲，就這樣僵持”了幾分鐘，老師發(fā)下考試試卷，我們立刻開(kāi)始作答，教室里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的鋼筆聲。
這次考試成績(jì)被媽媽猜中了，不是很理想。媽媽讓我自我總結：一 復習不到位；二 上課不專(zhuān)心，知識點(diǎn)不清；三粗心。我相信：有付出就會(huì )有回報。現在我將總結貼在書(shū)桌前，鞭策著(zhù)我努力學(xué)習，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新一輪的挑戰.加油吧！
4.以“考試”為話(huà)題 寫(xiě)個(gè)500字的作文 謝謝 給好的家懸賞
期中考試的試卷發(fā)下來(lái)，小剛瞄一瞄分數，高興得又蹦又跳：哈，100分！他就洋洋得意地到處說(shuō)：“我多了不起，考了100分。”
好像想讓全世界的人都知道，他有多么多么地了不起。 同桌的小黃看了分數，一副垂頭喪氣的樣子。
“才50分，我怎么才這一點(diǎn)分。”小黃說(shuō)，他把卷子又仔細又認真地一算，確確實(shí)實(shí)只有50分。
小剛說(shuō)：“嘿！才考這么點(diǎn)兒，連我都不如。”小黃的臉這時(shí)紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。
小黃想：完了，我一回去，又要挨媽媽打了。可小剛想：我考得這么高，媽媽一定會(huì )給我買(mǎi)許多好吃的、好喝的。
小黃回到了家里，媽媽并沒(méi)有像以前一樣，而是仔細地給他講解。媽媽親切地說(shuō)：“下次一定努力，不要和現在一樣。”
小黃聽(tīng)了媽媽的話(huà)，難過(guò)得低下了頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒恕?從此以后，小黃上課時(shí)認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。下課時(shí)，同學(xué)們都跑出去玩，到處瘋啊、鬧啊……可他一個(gè)人留在了教室里，認真復習。
他有的問(wèn)題沒(méi)有弄清，下課就跑到老師那去問(wèn)。可是小剛呢，他整天就知道玩，上課也不認真了，還經(jīng)常不完成作業(yè)。
又到了考試的時(shí)候。試卷發(fā)下來(lái)了，小黃看了看試卷，上面寫(xiě)著(zhù)100分。
小黃很高興，但小剛呢，只考了50分，小黃說(shuō)：“這就是你驕傲的結果，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。” 小剛聽(tīng)了，非常慚愧得低下了頭。
考試以后 緊張的期中考試終于結束了.但我心里的那塊石頭總是落不下來(lái)生怕自己考不好. 因為我是一名新生，如果考到后10名，人家學(xué)校就有權利不要我，到時(shí)候多丟臉啊！但我對自己滿(mǎn)懷信心，我認為我是最棒的！ 考試時(shí)，我一直記著(zhù)媽媽的那句話(huà)：你比別人少一分，就證明你比別人少一分細心.雖然我平時(shí)很馬虎，但是我已經(jīng)在慢慢地克服. 自從來(lái)到三小，我就已經(jīng)在克服我的毛病，因為我要讓別人看到，我是最棒的！我不會(huì )輕易被別人打倒.考試就是一年的收獲節，把學(xué)到的知識與他人一起分享. 明天也許就要發(fā)考卷了，不管我考的好或壞，但我已經(jīng)盡力了，不管三小要不要我，我也已經(jīng)做過(guò)這半學(xué)期三小的學(xué)生，做過(guò)三十班的學(xué)生. 我相信，我考的好，我相信我一定可以做三小的一份子. 考試之后的我_作文 “收卷！”只聽(tīng)見(jiàn)黃教導冷冷地在播音室里對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監考老師收起了卷子，一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習情況的日子。 考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著(zhù)各題的答案。
教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的…… 正在這時(shí)，班主任吳老師來(lái)到了班里。吳老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)公布一下這次考試的部分答案。”
接著(zhù)吳老師說(shuō)：“第一題的答案是……；第二題答案是……。”吳老師剛說(shuō)完第一面的答案，我居然全做對了，我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。
旗開(kāi)得勝，我真高興！ 吳老師又接著(zhù)念，結果我第二面做得一塌胡涂，雖無(wú)大錯，但小錯不斷，第二面被扣的分數可真讓人吃不消，我真難過(guò)！ 第三面又有一題畫(huà)本意的句子，我卻多畫(huà)了一句，我真后悔！ 吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著(zhù)沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。
是我回去沒(méi)有認真復習？我明明昨天復習到晚上九點(diǎn)的呀；是我沒(méi)有仔細審題？我明明很小心了呀；是我沒(méi)有好好背文中筆記？我明明都會(huì )背呀；是我…… 回到家里，我丟下沉重的書(shū)包，拿起語(yǔ)文書(shū)從第一課開(kāi)始復習起來(lái)。 我堅信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會(huì )考差，只要我努力，就會(huì )考好！ 考試以后 緊張的畢業(yè)考試終于結束了，我們都長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
頓時(shí)，教室 里像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái)：“老天爺呀，我們終于解放了！” 看，我們班的“數學(xué)冠軍”陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來(lái) 跳去！“小淘氣鬼”于超則垂頭喪氣地坐在座位上，看來(lái)考的不怎么 樣。哎，我還是出去走走吧！剛出教室，一陣清風(fēng)吹入臉膀，頓時(shí)， 感到格外舒暢、格外輕松。
太爽啦！ 外面一群群同學(xué)圍在一起，我就急忙闖入進(jìn)去。 “你的考題做的怎樣？” “這一題答案是幾？” “那一道應用題應該這樣做”。
同學(xué)們急切的對著(zhù)答案。我感到 自己做得還不錯。
高高興興的玩耍起來(lái)。 成績(jì)很快下來(lái)了，我聽(tīng)說(shuō)我數學(xué)只得了79+9分。
我則么也不相信我考這么差。 我覺(jué)得渾身不自在，我真暈啊，簡(jiǎn)單的題怎么會(huì )錯哪？太大意了。
唉，不愿天不愿地只愿我太傲氣。 無(wú)精打采的我漫漫的走著(zhù)。
此時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再高唱了，路邊的花兒沒(méi)有了笑容，天色也變得昏暗起來(lái)，為我落下了淚水。哎，考試考不好， 是人生第一大痛苦。
常言道：“落第學(xué)子喪門(mén)犬”，此時(shí)的我 ，或許也真是這樣吧！ 回到家里，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了。他厲聲說(shuō)：“你這個(gè)不爭氣的孩子，怎么才考79+9分，你……”“我留枝淚，一現在哭了每天在復習啥。”
媽媽大聲叫啷著(zhù)。這可惡的分數，可惡的考試，要是我們小學(xué)生不考試，那該多好呀。
