我是海里一條魚(yú),居住在蔚藍(lán)色的大海里。
每天,我在藍(lán)色的水里,無(wú)拘無(wú)束,自由自在地暢游。寧?kù)o的海底,我聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸,與“啵、啵”的氣泡聲,四周格外安靜。有時(shí)我會(huì)游上水面,看陽(yáng)光從水面輕輕灑下,光影映在水底。抬抬頭還可以看到天空里的白云,別提有多愜意了!
海底世界就是我的家。這里有色彩斑斕的水生植物,有光怪陸離的魚(yú)兒。這里的每一個(gè)角落都隱藏著一個(gè)個(gè)神秘美麗的夢(mèng),一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事。我還有我的魚(yú)兒朋友,小丑魚(yú)丁丁,可愛(ài)的海豚胖胖,鯛魚(yú)樂(lè)樂(lè)等。我們常常在海里玩迷藏,做游戲,跳舞,玩得好開(kāi)心。當(dāng)然,海里也有危險(xiǎn)的時(shí)候,我們常常要逃避那些張牙舞爪的章魚(yú),還有露著鋒利牙齒的兇猛的鯊魚(yú),由于我的身體較小,躲避它們的捕食,較靈巧些,常常是有驚無(wú)險(xiǎn)呢。
海底世界是我的家,也是一個(gè)博大的海洋生物的課堂。海里水產(chǎn)品資源豐富,盛產(chǎn)海鹽,有各種各樣肉味鮮美的海產(chǎn)品,還有一些可利用的海洋資源,對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)生活有很大的作用。近年來(lái),人類(lèi)在漸漸接近海洋的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了海洋,感受到了我們海洋的博大精深。當(dāng)人類(lèi)興致勃勃地向海洋進(jìn)軍時(shí),忽略了一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)——海洋污染,一個(gè)現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的副產(chǎn)物,就像人類(lèi)投向我們家里的一顆“定時(shí)炸彈”。這些污染主要有石油污染、重金屬污染、有機(jī)物污染、放射性污染,此外還有城市排污和農(nóng)藥污染。能造成海洋中生物的大量死亡,造成魚(yú)蝦絕跡,成為臭氣難聞的“死?!薄?/p>
有時(shí),我們也覺(jué)得呼吸困難,四周充滿(mǎn)異樣的味道。那天,我的朋友小丑魚(yú)丁丁不知道吞食了什么,中毒昏迷了好長(zhǎng)時(shí)間,嚇得我們六神無(wú)主。救救我們吧! 親愛(ài)的人類(lèi),您是否思考過(guò),當(dāng)海洋沒(méi)有了天空般的蔚藍(lán),當(dāng)魚(yú)兒沒(méi)有了生息的港灣,人類(lèi)將會(huì)怎樣……。為了地球上的生命,珍愛(ài)海洋,拯救我們美麗的家。海洋在吶喊,魚(yú)兒在呼救,拯救海洋,給我們一個(gè)快樂(lè)美麗的家!
我是一條魚(yú),我渴望做一條快樂(lè)健康的魚(yú)兒!
我是一條小魚(yú),穿著一件銀灰色的外衣,還帶有淺藍(lán)色的小尾巴。
以前,我生活在小溪里,后來(lái),我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍(lán),而是舒心的。這里還有各種各樣的海藻,奇形怪狀的海螺,五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著,特別好看。
大海里有兇猛的魚(yú),那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心,一不注意,就可能會(huì)成了大魚(yú)的盤(pán)中餐了。可別看我小,我可機(jī)靈著呢。那一次,我正在和小伙伴一起玩耍,突然一條身體龐大,長(zhǎng)著尖尖牙齒的魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中,我看到了一叢珊瑚?!拔覀?nèi)ド汉鲄怖锒愣惆?!”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去,躲了起來(lái)。大魚(yú)找不到我們,游走了。
我們當(dāng)然也需要吃東西,可捕捉小蝦真的很不容易。有時(shí)候吃的飽飽的,有時(shí)候又累又餓。生活在陸地上的人類(lèi)經(jīng)常把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和一個(gè)尖銳的鉤帶著一些食物放下來(lái),那食物美味可口非常好吃。但是章魚(yú)老師說(shuō):“不能去吃釣鉤上面的食物,要不然會(huì)被抓走的。”
我是一條小魚(yú)
我是一條小魚(yú),我是浩瀚大自然中的一員,從小在一條小溪流里出生。我在那里自由自在的玩耍,每天小溪流伴隨著我們,和我們一起過(guò)著甜蜜的生活。
小溪旁邊到處都有茂盛的蒼天大樹(shù),有的剛勁雄健,有的婀娜多姿,有的亭亭玉立,令人賞心悅目,再加上兩側(cè)含笑綻放的野花,就形成了那樣寧?kù)o的畫(huà)卷。
在這人間仙境般的環(huán)境中,我和小伙伴翻到水面上看風(fēng)景;在河蚌的家園里跳舞在我自己在沙地里劃得跑道里比賽游泳;在水面上邊漂邊聊天;在水草中穿梭;在石頭間玩耍。
有一次,我還在美美地吃晚餐的時(shí)候,有一只小魚(yú)游來(lái)了,“我已經(jīng)游了很久了,能不能在你們這兒休息一會(huì)兒?”我看他可憐的樣子,就把她請(qǐng)到了我們家。后來(lái)才知道,她因?yàn)樵诘教幫嫠?,所以迷了路,找不到家了,這才到我們家的。我和她無(wú)所不談,成為了最親密無(wú)間的朋友。我和她一起去河流學(xué)校上課,那里有平易近人的鯉魚(yú)校長(zhǎng),和藹可親的蝦米老師和一大幫小魚(yú)同學(xué)。在那兒我們學(xué)到了許多知識(shí)。
有一次我和她一起聊天,他說(shuō):“有一次,我聽(tīng)到一只小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō):‘你去過(guò)大海嗎?那兒美極了,有很多迷人的風(fēng)景。’從此以后我一直很想去大海?!甭?tīng)了他的一番話,我也很感興趣,于是,我們告別了父母和伙伴,一起前往大海。
[作文 我變成了魚(yú)] 每當(dāng)看到魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去,我就陷入遐思,假如我是一條魚(yú),天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著,那生活該是多么幸福呀!
一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)中我慢慢變成了一條魚(yú),在大海中游,和魚(yú)群一起玩耍、找食物…我又游到了大海深處,那里漆黑一片,嚇得我渾身發(fā)抖,眨眼間一個(gè)長(zhǎng)相難看的魚(yú)出現(xiàn)在我的面前,我快速游動(dòng),終于甩掉它了,我松了一口氣,又游到了淺的地方,險(xiǎn)些停在沙灘上,我游到了另一個(gè)地方,那里有許多美麗的珊瑚,和一些外形奇特的魚(yú),作文 我變成了魚(yú)。我還看見(jiàn)了大章魚(yú),它張牙舞爪地向魚(yú)群游過(guò)來(lái),我第一個(gè)游走了。我游啊游,游啊游,游到了大海的上面,差一點(diǎn)兒就被海鷗抓住了,我還是不在這么危險(xiǎn)的地方了吧,在我尋找安全的藏身之地的時(shí)候,我看到了一個(gè)放著食物的魚(yú)鉤,我心想這種東西我可見(jiàn)多了,想讓我上鉤,不可能!我游了好一會(huì)兒剛休息了一會(huì)兒就餓了,我出去找食物,可惜游了半天也沒(méi)有一點(diǎn)兒吃的東西,餓的頭昏眼花的我游回放魚(yú)鉤的地方,雖然我知道如果被魚(yú)鉤鉤住,后果是十分嚴(yán)重的,但是我真的很餓,就悄悄地吃了一小口,沒(méi)有想到這肉這么好吃,我又咬了一小口,到最后忍不住了,我咬下一大口,終于被鉤住了,我掙扎著,想逃出去,突然,釣魚(yú)的人一下子把我提了上來(lái),拔出鉤子回到了家,釣魚(yú)的人拿出刀向我走來(lái)…
突然叮鈴鈴,叮鈴鈴,哦,原來(lái)是夢(mèng),我回憶著剛在那驚險(xiǎn)的一幕,我再也不想做魚(yú)了,小學(xué)四年級(jí)作文《作文我變成了魚(yú)》。
江蘇徐州云龍區(qū)王杰小學(xué)四(3)班四年級(jí):張齊豫
作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望“我會(huì)變”。
我要是變得話就變成一個(gè)無(wú)人知曉的小水滴,同學(xué)們會(huì)問(wèn)我‘如果你是水滴只要用一下,不就被消滅了么。 假如我是一個(gè)小水滴,我和我的小伙伴們要來(lái)到我國(guó)長(zhǎng)江南部,南方,因?yàn)槟抢锼械娜撕臀锒荚谂c大旱作斗爭(zhēng),我要下一場(chǎng)甘甜的雨,讓那些干的裂縫的大地,遇到我們就馬上合攏,讓那些干涸的水井又恢復(fù)了以前的活力,讓那些干涸的禾苗,看到我們就露出了笑臉,我會(huì)來(lái)到四川的汶川災(zāi)區(qū),跑進(jìn)廢墟里依依找到那些幸存者,讓他們喝一口我們,我們雖然沒(méi)有了,他們卻有了力氣…… 假如我是一個(gè)小水滴,我要為人民好的好事。
七小三年級(jí):馬瑞雪。
[我要變成小魚(yú)作文]如果有人問(wèn)我:如果你會(huì)變,你要變成什么?我會(huì)毫不猶豫回答:我要變成一個(gè)愛(ài)心小天使,去幫助全世界的人們健康、快樂(lè),我要變成小魚(yú)作文。
這天早晨,我輕輕扇動(dòng)翅膀,飛往世界的每一個(gè)角落去尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀,突然,我被一個(gè)悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)吸引了過(guò)去,那里圍著許多人,我擠進(jìn)人群里,只見(jiàn)是一個(gè)可憐的乞丐正在吹笛子。
吹到一半,他停了下來(lái),拿起放在旁邊的破碗,向圍觀的人們走來(lái),他變著腰畢恭畢敬地懇求人們的施舍。人們聽(tīng)了音樂(lè)后好像滿(mǎn)足了,便紛紛離去。
我心想:如果每個(gè)人都擁有一顆同情心那該多好??!我拿出魔杖,輕輕一點(diǎn),賜予了他勤勞與智慧,讓他自己去勞動(dòng),去創(chuàng)造自己的幸福生活。 我又繼續(xù)向前飛,看見(jiàn)一個(gè)盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探著路。
我輕輕地走到他跟前,說(shuō):小朋友,放心吧,我一定會(huì)讓你重見(jiàn)光明。我拿出魔杖,輕輕一點(diǎn),賜予了他一雙明亮的眼睛,他現(xiàn)在也能像我們一樣看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,看見(jiàn)這個(gè)多姿多彩的世界 我飛過(guò)了一條河又一條河,來(lái)到了貧困山區(qū)。
那里的孩子們面黃肌瘦、缺衣少食,更談不上讀書(shū)了。作為愛(ài)心小天使,幫助他們是理所當(dāng)然的。
我拿出魔杖,輕輕一點(diǎn),地面上頓時(shí)變出了各種各樣的食品、衣服,變出了一所學(xué)校,一個(gè)游樂(lè)園……我要讓這里沒(méi)有貧窮,沒(méi)有饑餓,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡樂(lè)。我?guī)椭似蜇?、盲童和整個(gè)貧困山區(qū),心里無(wú)比快樂(lè),但我覺(jué)得仍微不足道。
世界上還有很多需要我們幫助的人,我們應(yīng)該伸出援助之手盡力去幫助他們。作為愛(ài)心小天使的我,能讓全世界的人們獲得快樂(lè)是我最大的心愿。
我非常想當(dāng)一名老師,假如我是老師,我不會(huì)布置太多作業(yè),只會(huì)讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語(yǔ),一句句子;每周背一首古詩(shī),讓他們反復(fù)背。 假如我是老師,我會(huì)讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本,可以讓學(xué)生和老師們溝通,談?wù)勛约旱男睦镌?,或者?xiě)一些自己的感受。
假如我是老師,我不會(huì)太過(guò)分嚴(yán)格要求學(xué)生,我不會(huì)讓他們怕我,下課可以與我談?wù)劊f(shuō)說(shuō)笑話,但上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,我會(huì)讓一片死板的課文,變得生動(dòng)有趣,這樣學(xué)生就會(huì)喜歡聽(tīng)我上課。 假如我是老師,我每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶他們?nèi)ツ硞€(gè)地方游玩: 春天,我會(huì)帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏,享受春天的美。
夏天,我會(huì)帶他們?nèi)澊瑥闹械玫娇鞓?lè)。 秋天,我會(huì)帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方,讓他們體會(huì)到農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng)。
冬天,我會(huì)帶他們?nèi)セ﹫?chǎng),滑冰、打雪仗和堆雪人,讓他們知道童年的生活是愉快的。 我會(huì)用寓教于樂(lè)的教育方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的當(dāng)中得到快樂(lè),我相信如果我是一名老師,我會(huì)是一名受人喜愛(ài)的老師!人和書(shū)的親情梁曉聲 大約在三十年前,一個(gè)上海女孩兒成了云南插隊(duì)知青。
她可算是知青中年齡最小的一個(gè)了,才十四五歲。她是個(gè)秀麗的上海女孩兒,曾被上海電影制片廠的導(dǎo)演邀去試過(guò)鏡頭,中學(xué)生作文《我要變成小魚(yú)作文》。
女孩兒的父母作為大學(xué)里的領(lǐng)導(dǎo),文革中在劫難逃,自然是被首批打入另冊(cè)的了。女孩兒的家自然也是被抄過(guò)的了。
在文革中,知識(shí)分子的家一旦被抄,那么再也找不到一本書(shū)了。 女孩兒特傷心,為那些無(wú)辜的書(shū)哭過(guò)。
然而這女孩兒天生是樂(lè)觀的,因?yàn)樗呀?jīng)讀過(guò)不少名著。書(shū)中某些優(yōu)秀人物那時(shí)就安慰她,開(kāi)導(dǎo)她,告訴她人逢亂世,襟懷開(kāi)闊樂(lè)觀是多么重要。
艱苦勞動(dòng)女孩兒只當(dāng)是體魄錘煉,村荒地遠(yuǎn)女孩兒只當(dāng)是人生的考驗(yàn)。女孩兒用歌聲和笑容,以青春的本能向那個(gè)時(shí)代強(qiáng)調(diào)和證明著她的樂(lè)觀。
但女孩兒也有獨(dú)自憂(yōu)郁的時(shí)候。對(duì)于一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩兒,到哪兒都發(fā)現(xiàn)不了一本書(shū)的時(shí)代,是一個(gè)多么可怕的時(shí)代?。?有次女孩兒被指派去開(kāi)什么會(huì),傍晚在一家小飯館討水喝,非常偶然地,她一眼看到一本書(shū),那本書(shū)在一張竹榻下面。
人不爬到竹榻下面去,是拿不到那本書(shū)的。女孩兒的眼睛一旦發(fā)現(xiàn)了那本書(shū),目光就再也不能離開(kāi)它了。
女孩兒的心激動(dòng)得怦怦跳,女孩兒的眼睛都發(fā)亮了! 女孩兒聲音顫抖地問(wèn):那……是誰(shuí)的書(shū)?……喏,竹榻下面那本書(shū)……大口大口地吃著飯的男人們放下了碗,男人們擎著酒杯的手僵住了,熱鬧的劃拳行令之聲停止了…… 小飯館里那時(shí)一片肅靜,每一個(gè)人的目光都注視在女孩兒身上——人們似乎已經(jīng)好幾個(gè)世紀(jì)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)書(shū)這個(gè)字了,似乎早已忘了書(shū)是什么……書(shū)……竹榻下那一本書(shū)……誰(shuí)的?…… 一個(gè)男人終于回答她:別管誰(shuí)的,你若爬到竹榻下拿到手,就歸你了! 女孩兒喜上眉梢,樂(lè)了。 還有什么可猶豫的呢? 于是,十四五歲的,秀麗的,已是云南插隊(duì)知青的這一個(gè)女孩兒,在眾目睽睽之下,當(dāng)即往土地上一趴,就朝竹榻下面那一本書(shū)爬去——云南的竹榻才離地面多高哇,女孩兒根本不顧一身干干凈凈的衣服了,全身匍匐著朝那本書(shū)爬去…… 當(dāng)女孩兒拿著那本書(shū)從竹榻下爬出來(lái),站起來(lái),不僅衣服褲子弄臟了,連臉兒也弄臟了,頭發(fā)上滿(mǎn)是灰…… 但是女孩兒的眼睛是亮晶晶的了,因?yàn)樗呀?jīng)將那本書(shū)拿在自己手里了??! 你們男人可要說(shuō)話算話!現(xiàn)在,這本書(shū)屬于我了…… 小飯館里又是一陣肅靜。
女孩兒疑惑了,雙手緊緊將書(shū)按在胸前,唯恐被人奪去似的…… 大男人們臉上的表情。
坐在椅上,我想著自己變成魚(yú)后的生活,這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),我合上了眼睛。
“孩子,孩子?!蔽冶犻_(kāi)眼,一位頭帶金環(huán)的天使問(wèn)道:“孩子歡迎來(lái)到變化王國(guó),請(qǐng)問(wèn)你想變成什么?”“我想變成魚(yú)?!薄澳銥槭裁聪矚g化作魚(yú)?”“因?yàn)槲蚁胱杂勺栽?,天天只要開(kāi)心,遠(yuǎn)離世外紛爭(zhēng)!”我不假思索的說(shuō)天使把衣袖一扇我便暈睡過(guò)去。
“咦,我這在那里?呀!什么東西好刺眼!”一睜眼立刻看到了一群發(fā)光的大魚(yú)頭圍著我“媽呀!鬼呀!”“醒醒嘿醒醒?!蔽以僮屑?xì)一看,原來(lái)是一群魚(yú)啊,“你好歡迎來(lái)到人魚(yú)世界。”“為什么叫人魚(yú)世界呀?”“因?yàn)槲覀兌际怯扇嘶孟氤婶~(yú)的?!薄澳沁@兒為什么這么黑。”“因?yàn)檫@兒是海底一萬(wàn)米深處呀。”“那這兒……”終于這群魚(yú)被我問(wèn)得不耐煩了?!暗昧说昧?,你直接看《人魚(yú)百科》吧?!闭f(shuō)著一本約有35000頁(yè)的書(shū)砸中了我的腦袋。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這兒的人魚(yú)都只能在這生活三天,三天之后便將回到現(xiàn)實(shí)生活。
第一天我開(kāi)始美好的一天,跟各種生物悠閑地游著,聊聊在陸地的事,在餐廳想吃什么就吃什么,愛(ài)干嘛就干嘛沒(méi)人管你。第二天,我便想深入到二萬(wàn)里的海底跟巨大的烏賊玩游戲,隨便看看他們的生活。我來(lái)到了二萬(wàn)里下的海底,瞧望四周更黑了,幸好我?guī)Я朔垂忡R。突然我覺(jué)得有魚(yú)影閃過(guò),可轉(zhuǎn)身一看,哪有什么東西呀!這時(shí)不知什么拍了我一下,我一看原來(lái)是霸王烏賊在跟我開(kāi)玩笑呢!他邀請(qǐng)我參觀了他們的宮殿,還和我一起玩從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的游戲。就這樣我又渡過(guò)了有意義的一天。轉(zhuǎn)眼到了第三天,“我今天下午就要被送走了,再見(jiàn)?!蔽铱迒手樛@些沒(méi)來(lái)多久的魚(yú)。于是,我們開(kāi)開(kāi)心心地玩了一天,在最后一刻,我落下了第一滴眼淚……
“孩子!”我再次睜開(kāi)眼睛再次看見(jiàn)了天使,我努力的張著嘴請(qǐng)他讓我再過(guò)幾天,準(zhǔn)知天使像知道我的心事一樣說(shuō):“孩子三天以后你可以再來(lái)這兒!”說(shuō)完,變化為一縷輕煙散了。
我頓時(shí)坐了起來(lái),回憶剛才,但只能隱約記得這些了!唉!我多想化作一條魚(yú),逍遙自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!
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