教父母學(xué)普通話(huà)作文開(kāi)頭(我教父母說(shuō)普通話(huà)作文)
1.我教父母說(shuō)普通話(huà) 作文
天空萬(wàn)里無(wú)云，瓦藍瓦藍的，像海一樣，太陽(yáng)公公懶洋洋地起來(lái)工作了。在這個(gè)美麗的季節，迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——普通話(huà)推廣周。而在這個(gè)特殊的日子里又要寫(xiě)一篇特殊的作文。這篇特殊的作文題目是：我教XX學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
放學(xué)回到家，我便開(kāi)始思考起來(lái)了：教誰(shuí)呢他（她）愿意學(xué)嗎？該怎么教呢？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現在我的腦際。我一邊想一邊翻著(zhù)記事本，這時(shí)我眼睛一亮看到了兩個(gè)字——聽(tīng)寫(xiě)！說(shuō)到聽(tīng)寫(xiě)讓我想到一個(gè)人——媽媽。因為平常聽(tīng)寫(xiě)的內容都是媽媽報的，而往往因為媽媽地音不準，導致了錯誤，這不就是一個(gè)機會(huì )嗎？相到這兒，我便安心的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)我便用普通說(shuō)對她說(shuō)：“媽媽您幸苦了，這兒有一項任務(wù)要您來(lái)完成。”媽媽感覺(jué)口氣不對勁，她就像孫悟空一樣有一對“火眼金星”，一眼就看穿了我心里有事，問(wèn)：“有什么任務(wù)？是不是……說(shuō)普通話(huà)？”我連忙點(diǎn)頭并讓媽媽換好鞋子坐沙發(fā)上聽(tīng)我把事情一五一十地告訴了媽媽。
于是緊張的工作開(kāi)始了。首先我先教媽媽含了一些生活中常用的用語(yǔ)，如：“對不起，打擾了、請問(wèn)、等一等……”誰(shuí)知，媽媽一教就會(huì )，雖然前半段很順利，可是到了后來(lái)有一些前后鼻音的字，有些不準，可我并非不分青紅皂白的亂鬧，而是耐心地教媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅ＵJ真地學(xué)，我感到很高興，如果想要一個(gè)人改掉多年的壞習慣，那是根本不可能的，俗話(huà)說(shuō)得好“水滴石穿”，什么事都要從一點(diǎn)一滴做起，決不可能一步登天。
現在媽媽平時(shí)盡量說(shuō)普通話(huà)。我相信，總有一天，我的媽媽會(huì )說(shuō)出一口非常標準的普通話(huà)。
2.我要一篇教媽媽學(xué)普通話(huà)的作文
一.起源
今天下午，我和奶奶在回家的路上，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，老師叫我們教不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的人說(shuō)普通話(huà)，從現在開(kāi)始，我是您的小老師了。”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“好好今天開(kāi)始孫子就是小老師了。”
二.練習風(fēng)波
星期三下午，我對奶奶說(shuō)：“奶奶你會(huì )普通話(huà)，可有時(shí)后你不小心說(shuō)方言了，以后要小心了。”這時(shí)，奶奶用方言說(shuō)“方言還是要說(shuō)的”一句話(huà)，“奶奶……”我做了一個(gè)手勢，奶奶馬上用普通話(huà)重新說(shuō)了一句。
晚上，我到廚房時(shí)，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，今天不錯，繼續加油哦。”
“恩。”奶奶肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。今天算過(guò)去了。
星期四我沒(méi)時(shí)間教，不過(guò)，我提醒了奶奶幾句“要注意講普通話(huà)哦。”算今天沒(méi)“偷懶”。明天要繼續注意提醒奶奶說(shuō)普通話(huà)。”
星期五，我馬上“偵察”奶奶的情況，先前奶奶不錯，可后來(lái)本地話(huà)一下子“爆發(fā)”了——說(shuō)本地話(huà)了。“奶奶，要說(shuō)普通話(huà)！”我馬上“蹦”出來(lái)說(shuō)了一句話(huà)……今天不錯（提醒1-3處），夕陽(yáng)“落幕”了……
今天老師發(fā)下一張“我教爺爺奶奶說(shuō)普通話(huà)”的紙，我一看，上面有基本的普通話(huà)（像“你好”、“對不起”、“再見(jiàn)”等話(huà)語(yǔ)），我有了“目標”，明天按上面的內容教奶奶普通話(huà)，就可以了。哈哈……
早上，我叫奶奶過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“奶奶我讀一句你跟一句。”“您好。”“您好。”“……”“……”……讀好了之后，我讓奶奶自己再讀幾遍：“……”讀好了之后，我說(shuō)：“不錯。”……哈哈！前幾天只是訓練，新年就是“大考”了！嘻嘻！我要讓奶奶“生不如死”（我是惡魔，哈哈！）（提示：前處過(guò)于夸張，請原諒。謝謝。）！哈哈！我等著(zhù)明天的到來(lái)！哈哈。！再見(jiàn)！
練習風(fēng)波告一段落。
三.考核風(fēng)波
新年下午，我叫了奶奶準備“考核”，我把紙拿給奶奶叫她讀，奶奶：“1.……2.……3.……”奶奶又問(wèn)：“怎么樣？”“不錯。”然后……（大家都知道，我也不寫(xiě)了。）
就這樣，奶奶學(xué)會(huì )了講普通話(huà)，真是可喜可賀。在此我祝大家新年快樂(lè )！大家好！謝謝！ 你把人稱(chēng)改一下
3.我教家長(cháng)說(shuō)普通話(huà)作文1000字
空萬(wàn)
云
瓦藍瓦藍
像海
太陽(yáng)公公懶洋洋
起
工作
美麗
季節
迎
特殊
——普通
推廣周
特殊
要寫(xiě)
篇特殊
作文
篇特殊
作文題目
：我教XX
說(shuō)普通
放
家
我便
始思考起
：教誰(shuí)呢
(
)愿意
該
教呢
……
問(wèn)題浮現
我
腦際
我
邊想
邊翻著(zhù)記事本
我眼睛
亮看
兩
字——聽(tīng)寫(xiě)
說(shuō)
聽(tīng)寫(xiě)讓我想
——媽媽
平
聽(tīng)寫(xiě)
內容都
媽媽報
往往
媽媽
音
準
導致
錯誤
機
相
我便安
始寫(xiě)作業(yè)
媽媽
進(jìn)門(mén)我便用普通說(shuō)
說(shuō)：
媽媽您幸苦
項任務(wù)要您
完
媽媽
覺(jué)口氣
勁
像孫悟空
火眼金星
眼
看穿
我
事
問(wèn)：
任務(wù)
……說(shuō)普通
我連忙點(diǎn)
并讓媽媽換
鞋
坐沙發(fā)
聽(tīng)我
事情
五
十
告訴
媽媽
于
緊張
工作
始
首先我先教媽媽含
些
用
用語(yǔ)
:
起
打擾
、請問(wèn)、等
等……
誰(shuí)知
媽媽
教
雖
前半段
順利
些前
鼻音
字
些
準
我并非
青紅皂白
亂鬧
耐
教媽媽
媽媽
非
認真
我
高興
想要
改掉
壞習慣
根本
能
俗
說(shuō)
水滴石穿
事都要
點(diǎn)
滴做起
決
能
步登
現
媽媽平
盡量說(shuō)普通
我相信
總
我
媽媽
說(shuō)
口非
標準
普通
4.《幫父母學(xué)好普通話(huà)》作文1000字
說(shuō)好普通話(huà)在現代社會(huì )是一件極其重要的事情。普通話(huà)是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統語(yǔ)言。如果沒(méi)有普通話(huà)，人與人之間的交流就會(huì )變得很困難了。
普通話(huà)是指“以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范”的現代標準語(yǔ)。普通話(huà)是我國各族人民的共同語(yǔ)言，她抑揚頓挫，婉轉悠揚，悅耳動(dòng)聽(tīng)，是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言。今天我們的國家，在政治、經(jīng)濟、文化上實(shí)現了歷史上空前的團結和統一，全國人民在黨和政府領(lǐng)導之下團結一致，為建設社會(huì )主義這個(gè)共同目標而奮斗，人民群眾迫切需要一種共同的語(yǔ)言。如果沒(méi)有這種共同語(yǔ)言，就會(huì )給我國人民的政治、經(jīng)濟、文化生活帶來(lái)一定的困難。因此在全國人民中大力推廣普通話(huà)，就是一項重要的政治任務(wù)。
幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對的是人際交際，計算機的出現，信息流通的加快，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對象從人際交際拓展到人機交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語(yǔ)言文字的規范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著(zhù)中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此，普通話(huà)還在推動(dòng)我國整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著(zhù)重要的角色。當交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交際就顯得愈來(lái)愈重要。
記得有個(gè)笑話(huà)，部長(cháng)給小張打電話(huà)，小張接起電話(huà)來(lái)說(shuō)：“喂，我是校長(cháng)（小張）。”部長(cháng)一聽(tīng)，是不是打錯了？小張一聽(tīng)沒(méi)有回答，便又問(wèn)：“你是誰(shuí)？”部長(cháng)說(shuō)：“我就是不講（部長(cháng)）！”兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話(huà)。我聽(tīng)完后，不覺(jué)想到了這是由于說(shuō)方言而鬧出的笑話(huà)。從而凸現出普通話(huà)的重要性。
5.教媽媽說(shuō)普通話(huà)作文500字“
奶奶普通話(huà)。
因為奶奶小時(shí)侯從來(lái)都沒(méi)學(xué)過(guò)普通話(huà)。奶奶知道我要教她普通話(huà)，可高興了。
這天放學(xué)，我的涼鞋帶子壞了，奶奶帶我來(lái)到鞋店里買(mǎi)鞋，我選了自己喜歡的涼鞋。奶奶對售貨員阿姨說(shuō)：“我的孫女喜歡這空氣鞋，請你把它包好。”
由于，這間店的售貨員阿姨是外地來(lái)的，所以，被奶奶這么一“鬧”，還真的被“考”倒了呢1“是涼鞋，不是什么空氣鞋啦！”我糾正了奶奶的讀音。 從鞋店出來(lái)，奶奶催促我說(shuō)：“快走吧，日頭越來(lái)越大了。”
我一聽(tīng)，“撲哧”一聲大笑起來(lái)，說(shuō)：“是太陽(yáng)，不是什么日頭。” 中午，吃完飯，爺爺正在吸煙，奶奶見(jiàn)了，忙說(shuō)：“老頭子，你不要再吃煙了，吃煙不好，有害“建空”。”
我們全家人聽(tīng)了，都哄堂大笑。我再一次糾正了奶奶的讀音：“不是吃煙，是吸煙。
而且是健康，不是什么“建空”。” 果然，“工夫”不負有心人，奶奶經(jīng)過(guò)我的耐心指導，如今，普通話(huà)說(shuō)得可標準、可棒了。
6.《我幫爸媽講普通話(huà)》作文900字
特殊的日子——普通話(huà)推廣周。
而在這個(gè)特殊的日子里又要寫(xiě)一篇特殊的作文。這篇特殊的作文題目是：我教XX學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
放學(xué)回到家，我便開(kāi)始思考起來(lái)了：教誰(shuí)呢他（她）愿意學(xué)嗎？該怎么教呢？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現在我的腦際。我一邊想一邊翻著(zhù)記事本，這時(shí)我眼睛一亮看到了兩個(gè)字——聽(tīng)寫(xiě)！說(shuō)到聽(tīng)寫(xiě)讓我想到一個(gè)人——媽媽。
因為平常聽(tīng)寫(xiě)的內容都是媽媽報的，而往往因為媽媽地音不準，導致了錯誤，這不就是一個(gè)機會(huì )嗎？相到這兒，我便安心的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。 媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)我便用普通說(shuō)對她說(shuō)：“媽媽您幸苦了，這兒有一項任務(wù)要您來(lái)完成。”
媽媽感覺(jué)口氣不對勁，她就像孫悟空一樣有一對“火眼金星”，一眼就看穿了我心里有事，問(wèn)：“有什么任務(wù)？是不是……說(shuō)普通話(huà)？”我連忙點(diǎn)頭并讓媽媽換好鞋子坐沙發(fā)上聽(tīng)我把事情一五一十地告訴了媽媽。
7.我教家長(cháng)說(shuō)普通話(huà)作文45o字
在深圳時(shí)間長(cháng)了，方言幾乎沒(méi)有了，回到家鄉和和奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)，奶奶一句話(huà)也聽(tīng)不懂，還說(shuō)：“出去久了，怎么說(shuō)話(huà)就全變了。”我笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“我說(shuō)的是普通話(huà)。說(shuō)好普通話(huà)，走遍天下都不怕！
為了讓奶奶能聽(tīng)懂，我試著(zhù)說(shuō)起家鄉的方言來(lái)，可總覺(jué)得很別扭。奶奶說(shuō)：“還是孫女說(shuō)普通話(huà)好聽(tīng)。“奶奶不是聽(tīng)不懂嗎？”“你教我呀！”。
說(shuō)教就教，我從最簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)教起：吃飯，睡覺(jué)，喝茶，天熱，餓了……我每天不厭其煩地教奶奶，奶奶也很耐心，一遍又一遍地重復著(zhù)，就像一個(gè)剛學(xué)著(zhù)說(shuō)話(huà)的小寶寶一樣。
我和奶奶一起看電視節目，注意聽(tīng)別人的超標準發(fā)音，每天給奶奶讀書(shū)、讀報，晚上和奶奶出去散步，我也細心地教奶奶說(shuō)普通話(huà)。一來(lái)二去，奶奶的方言少了很多，我與她說(shuō)話(huà)也順暢多了。
8.我教家長(cháng)說(shuō)普通話(huà)作文如何寫(xiě)
天空萬(wàn)里無(wú)云，瓦藍瓦藍的，像海一樣，太陽(yáng)公公懶洋洋地起來(lái)工作了。
在這個(gè)美麗的季節，迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——普通話(huà)推廣周。而在這個(gè)特殊的日子里又要寫(xiě)一篇特殊的作文。
這篇特殊的作文題目是：我教XX學(xué)說(shuō)普通話(huà)。 放學(xué)回到家，我便開(kāi)始思考起來(lái)了：教誰(shuí)呢他（她）愿意學(xué)嗎？該怎么教呢？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現在我的腦際。
我一邊想一邊翻著(zhù)記事本，這時(shí)我眼睛一亮看到了兩個(gè)字——聽(tīng)寫(xiě)！說(shuō)到聽(tīng)寫(xiě)讓我想到一個(gè)人——媽媽。因為平常聽(tīng)寫(xiě)的內容都是媽媽報的，而往往因為媽媽地音不準，導致了錯誤，這不就是一個(gè)機會(huì )嗎？相到這兒，我便安心的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)我便用普通說(shuō)對她說(shuō)：“媽媽您幸苦了，這兒有一項任務(wù)要您來(lái)完成。”媽媽感覺(jué)口氣不對勁，她就像孫悟空一樣有一對“火眼金星”，一眼就看穿了我心里有事，問(wèn)：“有什么任務(wù)？是不是……說(shuō)普通話(huà)？”我連忙點(diǎn)頭并讓媽媽換好鞋子坐沙發(fā)上聽(tīng)我把事情一五一十地告訴了媽媽。
于是緊張的工作開(kāi)始了。首先我先教媽媽含了一些生活中常用的用語(yǔ)，如：“對不起，打擾了、請問(wèn)、等一等……”誰(shuí)知，媽媽一教就會(huì )，雖然前半段很順利，可是到了后來(lái)有一些前后鼻音的字，有些不準，可我并非不分青紅皂白的亂鬧，而是耐心地教媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅ＵJ真地學(xué)，我感到很高興，如果想要一個(gè)人改掉多年的壞習慣，那是根本不可能的，俗話(huà)說(shuō)得好“水滴石穿”，什么事都要從一點(diǎn)一滴做起，決不可能一步登天。
現在媽媽平時(shí)盡量說(shuō)普通話(huà)。我相信，總有一天，我的媽媽會(huì )說(shuō)出一口非常標準的普通話(huà)。
9.有關(guān)我交家長(cháng)說(shuō)好普通話(huà)的作文800字十篇
人生在這個(gè)世界，長(cháng)在這個(gè)世界，都源于父母。
是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(cháng)。是父母的養育之恩，我們終生都應該報答。
以前，看到媽媽打掃衛生時(shí)的勞累，我總是無(wú)動(dòng)于衷。從4年級升5年級的暑假里，讓我改變了這個(gè)看法。
那次，媽媽正在打掃衛生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書(shū)的我趕忙走過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊薄拔覜](méi)事。”媽媽邊說(shuō)邊捂住腰站起來(lái)，繼續打掃衛生。
我見(jiàn)狀，想一定是媽媽整天打掃衛生，打掃的腰都痛了吧，我來(lái)幫媽媽打掃衛生吧！說(shuō)干就干，我向媽媽請求我幫她打掃衛生，媽媽答應了，并指點(diǎn)我從哪掃起。等我把所有的家務(wù)活干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會(huì )到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些家務(wù)活，從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)抱怨過(guò)腰痛，我呢，只幫媽媽掃了一次地，洗了一次碗就叫苦連天。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我終于知道了媽媽這些年來(lái)是多么的辛苦，同時(shí)我也明白了媽媽腰酸腿痛的原因。從此，我經(jīng)常幫媽媽打掃衛生，媽媽夸我長(cháng)大了。
孝敬父母是中華民族的傳統美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多，知道了父母的不容易………當我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫(xiě)了出來(lái)。
盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰。回想起來(lái)，我為父母做的太少了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻著(zhù)他們的一切。
頓時(shí)，我感到十分的慚愧。在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時(shí)，我想爸爸媽媽是多么希望那一時(shí)刻能夠停留片刻，吃著(zhù)我蒸的飯，都贊不絕口，說(shuō)：“我女兒真行！！~是啊，我吃著(zhù)自己做的飯都那么香，何況是父母呢？和爸爸媽媽的親情談話(huà)時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵，是啊，我應該努力奮斗，考上我理想的大學(xué)，完成我做一個(gè)著(zhù)名導演的夢(mèng)想。
在不久的將來(lái)，希望在哪幾部電視連續劇上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。長(cháng)大之后，我一定要好好孝敬父母，將來(lái)就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因為我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的。
總之我一定要讓爸爸媽媽快樂(lè )，讓他們?yōu)槲易院馈Ｈ巳硕贾牢覀兊母改附o了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì )了感恩這至親的親人。
在這個(gè)世界，父母是最疼愛(ài)我的人，是父母賦予我血肉之軀，養育我長(cháng)大，又教會(huì )我們認識自己，認識世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì )了堅強，記住了寬容，懂得了自制。
母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細膩。你教會(huì )了我們如何用愛(ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。爸爸講完題后，我仍不明白時(shí)，老沖著(zhù)自己發(fā)火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛(ài)！！！從今以后我應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)孝敬父母，不是像以前一樣享受著(zhù)父母帶來(lái)的愛(ài)，而是我給他們帶來(lái)的關(guān)懷。
