單據(單據　教案)

單據

單據

單據dān jù[釋義] (名)收付款項或貨物的憑據，如收據、發(fā)票、發(fā)貨單、收支傳票等。[構成]  偏正式：單（據[例句]  保存好～。（作賓語）[同音]  單句

單據　教案

單據　教案

《單據》   1．“應用文單據”安排一課時。首先讓學生通過自主閱讀教材相關材料，了解各種常用單據的種類、作用和寫作要求。然后通過實際訓練掌握幾種常用單據的寫法，鼓勵學生在日常生活中主動、準確運用單據寫作知識。 2．為引起學生對單據學習的重視，教師可引入一些活生生的案例來警示學生。 3．單據的寫法比較簡單，重點是要求學生掌握各種常見單據的格式和內容要求，教師可通過以下環(huán)節(jié)進行教學： ①用范例來明確要求。 ②設計錯誤的案例讓學生辨析糾錯，達到鞏固知識的目的。 ③本課教學應精講多練，可根據學生生活和專業(yè)需要，創(chuàng)設一定的'情景，提出寫作的具體要求，讓學生通過實際訓練掌握技能。 4．教師可通過提供各種常用的發(fā)票的樣票給學生填制來學習發(fā)票的使用。 5.學生寫作訓練時，教師應具體指導；學生完成習作后，教師應及時點評或引導學生互評。   相關資料 一、常用的單據及格式 （一）常用的單據 1．借條：借條是借錢或物品時寫給對方的一種憑證，以供對方保存查考。等所借錢或物品歸還時，應收回或銷毀原來所寫的借條。 2．收條：收到單位或個人送來的錢或物品，應寫張單據給對方作為憑證，這種單據叫收條，也可叫收據。 注意：如所收錢或物品本來是由甲方借出的，那么甲方應出示乙方寫的借條，還給對方或當面撕毀。這時甲方不必寫收條。如甲方不在，別人代收，代收人應寫收條或代收條給乙方。 3．領條：從單位或個人處領到錢或物品時，寫給發(fā)放人的留存單據，就是領條。 4．欠條：借錢或物品，到期不能全部歸還，應收回原借條，另寫一張單據，約定在一定期限內歸還尚余部分。這樣的單據叫欠條。 注意：欠條的特征是原來借的錢或物品，已還清一部分，尚余部分要在新商定的期限內歸還。因此，不能與借條混淆。   （二）基本格式 1．標題 通常在第一行中間寫“借條”、“收條”、“領條”等，或者寫“今借到”、“今收到”、“今領到”等字樣，表明單據的性質。 2．正文 第二行空兩格開始寫，要寫明從什么單位或什么人處借到或領到什么財、物，要詳細寫明名稱、種類、數量，數量要用大寫漢字，一般不用阿拉伯數字。 3．具名和日期 正文下面偏右處寫上經手人的姓名及日期，個人出具的單據，由本人簽名，有時要寫明所屬單位名稱，并蓋章；單位出具的單據要蓋公章，一般還要有經手人簽名蓋章。日期寫在署名的下面。   （三）注意事項 1．錢物要大寫：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾。 2．錢的數額前，必須緊相連寫“人民幣”。數額末尾加“整”。 3．正文之后，可寫“此據”，以防他人增減作弊。 4．不得涂改，如有改動，改動處應加章。 5．打印稿格式不變，但必須有簽名，蓋章。   二、幾種發(fā)票樣本