夸夸我的姓作文開頭結(jié)尾(夸夸我的姓,的作文)
1.夸夸我的姓,的作文
夸夸我的姓
一橫一豎，一撇一捺，底下一個(gè)“子女”的“子”，這便構(gòu)成了我的姓氏——“李”，百家姓中的大姓?！袄睢弊植痖_來看，上面一個(gè)“木”下面一個(gè)“子”?！澳尽笔菢淠镜囊馑迹畼涑＞G。“子”不僅是子孫的意思，也代表繁衍。這樣，木和子就搭配成了我的姓氏，寓意著我的未來充滿生機(jī)充滿活力。談到姓氏，我為我的祖先——李白感到驕傲。他滿腹。
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2.夸夸我的姓 400字作文
夸夸我的姓
我姓張，這個(gè)姓在《百家姓》中名列前茅.出現(xiàn)了不少與我同姓的風(fēng)云人物.我以我的姓為榮，以我的祖先為榜樣.在生活中，努力地打造我克服困難.
平時(shí)，我不喜歡語文，但卻對(duì)歷史人物有著濃厚的興趣，常常把他們的故事講給給其他小朋友聽.你別說，天長地久，我也受益匪淺.
就拿一次數(shù)學(xué)考試來說吧，剛開始，我十分輕松地做著題，但好景不長.做到倒數(shù)第二道題時(shí)，我被難住了.我絞盡腦汁地思考著，終于，功夫不負(fù)有心人，我克服了這個(gè)困難.可等我看到最后一道題時(shí)，心里一驚，心想：這道題怎么更難？這真是長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng).心里雖然害怕，但我相信自己一定會(huì)做出來的，總不能為趙氏家族的人丟臉.我費(fèi)力地做著，可我怎么做也不會(huì)，眼看就要收卷子了，我急得像熱鍋上的螞蟻.我又想：如果現(xiàn)在哪位趙氏家族的人來幫幫忙，我一定感激不盡.果然，過了一會(huì)兒，我竟然奇跡般的把這一道纏得我很久的題做出來了.我當(dāng)時(shí)以為，到底是哪個(gè)趙氏家族的人來幫助我了？我怎么不知道哪個(gè)姓趙的酷愛數(shù)學(xué)呢？
后來，我翻遍了資料，也沒見到那位英雄的大名.但趙匡胤、趙云，這些大將們不怕困難的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我.
3.夸夸我的姓作文姓宋的
夸夸我的姓
我姓趙，這個(gè)姓在《百家姓》中名列前茅。出現(xiàn)了不少與我同姓的風(fēng)云人物。我以我的姓為榮，以我的祖先為榜樣。在生活中，努力地打造我克服困難。
平時(shí)，我不喜歡語文，但卻對(duì)歷史人物有著濃厚的興趣，常常把他們的故事講給給其他小朋友聽。你別說，天長地久，我也受益匪淺。
就拿一次數(shù)學(xué)考試來說吧，剛開始，我十分輕松地做著題，但好景不長。做到倒數(shù)第二道題時(shí)，我被難住了。我絞盡腦汁地思考著，終于，功夫不負(fù)有心人，我克服了這個(gè)困難?？傻任铱吹阶詈笠坏李}時(shí)，心里一驚，心想：這道題怎么更難？這真是“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)?！毙睦镫m然害怕，但我相信自己一定會(huì)做出來的，總不能為趙氏家族的人丟臉。我費(fèi)力地做著，可我怎么做也不會(huì)，眼看就要收卷子了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又想：如果現(xiàn)在哪位趙氏家族的人來幫幫忙，我一定感激不盡。果然，過了一會(huì)兒，我竟然奇跡般的把這一道纏得我很久的題做出來了。我當(dāng)時(shí)以為，到底是哪個(gè)趙氏家族的人來幫助我了？我怎么不知道哪個(gè)姓趙的酷愛數(shù)學(xué)呢？
后來，我翻遍了資料，也沒見到那位英雄的大名。但趙匡胤、趙云，這些大將們不怕困難的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
4.夸夸我自己開頭結(jié)尾5句
夸夸自己
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸?！蹦阋欢〞?huì)說，自己夸自己，太不謙虛了吧！不，這你就說錯(cuò)了，我確實(shí)值得夸一夸了。
大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事，乖巧了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。
大家知道嗎？我再也不會(huì)到處玩泥巴，弄得全身臟坑坑；再也不會(huì)到處吹泡泡，搞得雙手都是洗衣粉，還沾在食物上面；更不會(huì)用鉛筆，蠟筆把墻上畫得亂七八糟的。現(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了保持自身的潔凈，還學(xué)會(huì)了保持周圍環(huán)境的清潔。我無意中發(fā)現(xiàn)，自己懂事拉！
大家知道嗎？我再也不會(huì)像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎么樣就怎么樣，一點(diǎn)女孩子的樣兒都沒有；更不會(huì)無緣無故地生氣，讓母親傷心。現(xiàn)在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風(fēng)。我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前乖巧了。
大家知道嗎？我再也不會(huì)像以前那樣不用功讀書，每天總要在媽媽的逼迫下，才極不情愿地去讀，才寫兩三個(gè)字，就又是“發(fā)呆”又是“小把戲”，考試前還要媽媽幫助復(fù)習(xí)。現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了自覺，雖然有時(shí)因看不成電視有些不甘心，但一想到學(xué)習(xí)便能忍耐下去。我無意中發(fā)現(xiàn)，我努力讀書了。
5.夸夸我的姓為題目一年級(jí)作文
我的班主任姓張，她中等身材，彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來十分精神。
張老師很有文采。有一次，我們習(xí)作需要用些材料，恰巧學(xué)校的電腦不能上網(wǎng)了，這下我們以為張老師一定會(huì)急壞了，但結(jié)果出乎我們的意料。
在那課間的十分鐘，張老師不知道從哪兒搞來了好幾篇習(xí)作，讓我們參考?？赐炅四菐灼?xí)作后，張老師還讓我們對(duì)其中一篇提出需改正的缺點(diǎn)，我想：張老師真是的，這篇作文寫得那么好，優(yōu)點(diǎn)不讓我們提就算了，還要讓我們提缺點(diǎn)，真讓人捉摸不透啊。
張老師看著我們發(fā)傻的樣子，笑著說：“這一篇作文是我剛剛下課寫的，由于時(shí)間不夠充足，只好這樣子了，想不到這種作文你們竟然看不出缺點(diǎn)，難怪你們的作文成績老提不上來呢！”我們大吃一驚，你看我，我看你，眼睛睜得更大了，我們幾乎不相信張老師能在那么短的十分鐘里寫出一篇那么好的文章，真是佩服，佩服呀！張老師不僅有文采，也很幽默。不信？那我就說一串讓你們嘗嘗鮮吧！我們班有一個(gè)差生，常常在我們班里出“風(fēng)頭”，這不，他又來了。
“大家請(qǐng)把我們假期寫的作業(yè)交上來！”張老師發(fā)話了。一會(huì)兒，一疊作業(yè)就整整齊齊地?cái)[在了張老師眼前。
突然，有一本破破爛爛的作業(yè)呈現(xiàn)在了我們的眼前，不用說，只要是我們那班的都知道是誰。張老師說：“大家聽見了沒？這位同學(xué)是作業(yè)本正在嘆息，它跟我說它的小主人太狠心了，居然把它折磨得傷痕累累。
同學(xué)們，如果我們將心比心，大家說，你們會(huì)討厭你的主人嗎？”張老師這么一說，原本不在乎那本本子的主人低下了頭，尷尬極了。這就是我們的班主任張老師，擁有著一顆不老的童心的張老師。
6.《夸夸我的同學(xué)》作文開頭和結(jié)尾
開頭引用幾句名言，或者比較精辟的話了，如：●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯. ●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架. ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇.在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章. ●只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲.只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人. ●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽. 多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的.友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆.友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅.（友誼可以換其他詞語） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力. ●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥.那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇?dòng)的翅膀.沒有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去.（劃線處可以換其他詞語） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸. ●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉. 當(dāng)然，光著還不夠，不但語言要華麗，還要注重立意深刻，前往不要夸夸其談，夸大其詞，要寫真實(shí)體會(huì)，這樣作文才能夠更感人，也根值得品味.。
7.夸夸我的李姓作文400字
一橫一豎，一撇一捺，底下一個(gè)“子女”的“子”，這便構(gòu)成了我的姓氏——“李”，百家姓中的大姓。
“李”字拆開來看，上面一個(gè)“木”下面一個(gè)“子”?！澳尽笔菢淠镜囊馑迹畼涑＞G。“子”不僅是子孫的意思，也代表繁衍。這樣，木和子就搭配成了我的姓氏，寓意著我的未來充滿生機(jī)充滿活力。
談到姓氏，我為我的祖先——李白感到驕傲。他滿腹詩文才華橫溢，被人們稱為“詩仙”，常常飲酒作詩，他的詩句家喻戶曉，他的詩句被稱為千古絕句?！盃t火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動(dòng)寒川?！蹦菭t火映照著天地，紅色的火星在紫色的爐煙中飛迸。明月下做工的人映紅了面頰。他們的歌聲連寒冷的江水也為之動(dòng)情。
李氏家族愛國的詩人還有很多，比如說“李綱”。他曾經(jīng)吟了一首詩：“耕梨千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臣?xì)堦?。”這首詩寫的是病牛的感嘆。在生病之前，它耕田千百畝，打下糧食堆滿很多糧囤，累的筋疲力盡，可是又有誰哀憐呢？盡管這樣，只要使人們吃飽飯，就是瘦弱的病倒在殘陽下也絕不推遲農(nóng)活。這是本詩字面的意思，其實(shí)，這是表露李綱心跡的詩。李綱以病牛自比，說自己一生抵御外族侵略，努力改革政治，卻落得被放逐的可悲下場(chǎng)，但是只要利于百姓，自己累死也不怨恨。
作為這樣愛國的先輩的子孫，我怎能不倍感自豪呢？
姓氏——是漢字。代表著中國悠久的文化，字從甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在，中國也在逐步地進(jìn)步。姓氏。儼然成為了我們中國人的標(biāo)志。中國人，龍的傳人，在每個(gè)人的姓氏里都有著不同的寓意，但相同的是，每個(gè)人的姓氏都賦有龍的靈魂，因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅?，是中國人！我們的姓氏里早已滲透了龍的靈魂，中國的精神。中國的千百年來，從古至今，無數(shù)中國人都不向強(qiáng)敵屈服，面對(duì)壓迫，他們依然不屈不饒保持著中國人應(yīng)有的氣節(jié)。
現(xiàn)在，我驕傲地說：“我姓李，我是中國人！”
8.夸夸我自己作文結(jié)尾怎么寫
【夸夸我自己】夸夸我自己我想每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，有的人講禮貌，有的人愛勞動(dòng)，還有的人學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
那我呢？現(xiàn)在，就讓我來夸夸我自己吧！我是個(gè)做事認(rèn)真的人。
在寫字方面，我一直受到老師的表揚(yáng)。班主任殷老師說過：“批改王諾成的作業(yè)，是最舒服的。”
語文老師還在我作業(yè)本上寫“字漂亮”等來鼓勵(lì)我。我覺得，一個(gè)人的字就像這個(gè)人的長相。
如果你寫得亂七八糟，別人就會(huì)有這種感覺：這個(gè)人長得肯定不整潔。反之，如果你寫得工工整整，別人會(huì)覺得你這個(gè)人一定很順眼。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？？在三門功課中，最擅長數(shù)學(xué)。可能還有百分之零點(diǎn)五的天賦，但最主要的還是刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
去年，獲得了學(xué)校“數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)。對(duì)其它科目，我也盡自己最大的努力去學(xué)。
我希望自己在各方面都能得到好成績。另外，我對(duì)體育很感興趣，因?yàn)槲冶容^好動(dòng)。
老師布置的開放作業(yè)，我也認(rèn)真去完成。在學(xué)?？萍脊?jié)、外語節(jié)活動(dòng)中，我在家長幫助下制作的火箭模型和小帆船模型都獲得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭了光。
我說的這些事情，你覺得值得夸獎(jiǎng)嗎？。
