關(guān)于我真開心的作文的開頭(那一次我真開心作文開頭結(jié)尾)
1.那一次我真開心作文開頭結(jié)尾
“鈴鈴鈴……”，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們收拾好書包，在樓下站隊(duì)。走出學(xué)校門，我一邊哼著小曲兒，一邊欣賞著美麗的夕陽(yáng)，心里很高興，因?yàn)榻裉煳以趯W(xué)校做了不少的好事。有撿紙，掃地。倒垃圾，扶起摔倒在地的同學(xué)……“哇！今天的夕陽(yáng)真美麗啊！”我情不自禁地說(shuō)道。（開頭）
我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)許多人都向我笑，有個(gè)男生經(jīng)過(guò)，看見了發(fā)生的一切，似乎也想要體驗(yàn)?zāi)欠N感覺。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽(yáng)比剛才的夕陽(yáng)更紅，更美麗，更迷人。因?yàn)樗腥硕紝?duì)我笑，夕陽(yáng)也在對(duì)我笑。（結(jié)尾）
2.作文《我真高興》的開頭怎么寫呀
我真高興今天，媽媽和爸爸帶我到佘山國(guó)家森林公園。
我們先來(lái)到集科普觀賞為一體的鳥類景觀-百鳥園，那里有五千多只飛禽，棲息于茂林修竹間。撥開鐵鏈組成的門簾，我們可以如此近距離地，和這些平時(shí)難得一見的珍禽親密接觸。
瞧，振翅盤旋的老鷹，閑庭信步的丹頂鶴，亦步亦趨的鴕鳥。
我興奮地走近鳥兒們的身邊，它們一點(diǎn)也不慌張，有的甚至連眼皮也沒抬一下，繼續(xù)梳理著自己的羽毛。
離開百鳥園，走進(jìn)鹿苑，只見一只只鹿或閑適地散步，或自得地吃草，所有的鹿都顯得那么寧和、溫良。當(dāng)拿著鹿愛吃的樹葉去喂鹿時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕鹿會(huì)咬我的手指。
沒想到鹿一見樹葉就像饞嘴的孩子，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，嘴一直跟著葉兒轉(zhuǎn)，直至吃到嘴才罷休。然后用它那熱乎乎的舌頭把我的手舔了兩下，又用頭碰碰我，媽媽說(shuō)，這是鹿兒在表示感謝和親昵呢。
我們漫步在竹林石徑上，微風(fēng)拂過(guò)，沙沙的竹葉聲，夾雜著鳥兒的歌聲，真令人陶醉。
3.那天我真快樂 初一作文開頭和結(jié)尾一定要寫的好的
那天我真快樂
我有許多使我開心的事，可是，惟獨(dú)我在書畫征文大賽中獲得金獎(jiǎng)這件事，讓我久久不能忘懷。
2006年9月1日，我從老師那接過(guò)一本藍(lán)色封面的書，封面上“獲獎(jiǎng)證書”四個(gè)大字顯得格外突出，我壓制不住內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)打開一看，有一張“中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀青少年書畫家”的資格證書和我在中華情海內(nèi)外青少年書畫征文大賽的獲獎(jiǎng)證書，上面清楚的寫明我的書法作品獲得金獎(jiǎng)。一路上，我?guī)缀跏翘厝?。激?dòng)以后我又開始納悶了，到底是哪一次比賽，我去問(wèn)了媽媽，媽媽十分清楚的告訴我，是暑假去參加的。
媽媽一說(shuō)，我想起來(lái)了，暑假的一天，徐老師給我一張通知書，上面寫明了是去參加全國(guó)比賽，我十分的激動(dòng)，可媽媽卻問(wèn)徐老師一句掃興的話：“文黎的書法水平，可以嗎？”媽媽的話說(shuō)中了我的要害，我還真有點(diǎn)擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，可徐老師的回答又讓我信心百倍，他說(shuō)：“他們幾個(gè)沒問(wèn)題！”我的心情頓時(shí)開朗起來(lái)，從我知道要去參加比賽。我就得下定決心，一定要爭(zhēng)個(gè)“獎(jiǎng)”過(guò)來(lái)給媽媽看看。所以那些天我練得特別認(rèn)真，終于要寫書法作品了，平時(shí)我寫書法根本不緊張，可我清楚地記得那次我寫書法的時(shí)候手抖得特別厲害，寫得特別的慢，當(dāng)然寫得也很不錯(cuò)，徐老師給我的作品上蓋上了我的印章，看著我寫的書法心里有一絲自豪、成就感，等作品交上去了，我們基本上天天都在問(wèn)徐老師有沒有結(jié)果。徐老師一次又一次地回答：“沒有。”
直到有一次上課，徐老師把獎(jiǎng)狀送到我面前，打開一看“金獎(jiǎng)”兩個(gè)字跳入我眼里，金獎(jiǎng)表示第一名，我突然想到了什么，跑到媽媽面前讀了一遍獎(jiǎng)狀，我特地把金獎(jiǎng)兩個(gè)字讀重音，媽媽也十分高興。
從此，我對(duì)毛筆書法更有興趣了，目的就是為了我能再次獲獎(jiǎng)，再次讓媽媽開心，再次讓我開心。這就是我最高興的一件事！
行嗎？
4.今天我真高興作文好開頭
今天我真高興，我開始苦思冥想起來(lái)：生日？沒什么寫的，參加宴會(huì)？我只不過(guò)吃了頓飯而已，音樂考級(jí)嗎？只有緊張，沒感覺高興啊，唉！不是學(xué)習(xí)就是寫作業(yè)，下課又沒什么時(shí)間玩，每天作業(yè)那么多，哪有什么值得高興的事情呢？還是先完成其它的作業(yè)再說(shuō)吧。
先做美術(shù)作業(yè)，可是畫的自己并不滿意，正所謂“有心栽花花不開”?。≡偕暇W(wǎng)查資料準(zhǔn)備演講故事，咦！不經(jīng)意間，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)絕妙的小故事，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”！
高興之余，我陷入了深思：我們是否是身在福中不知福呢？
我記起了一個(gè)小故事：從前，一個(gè)人有兩個(gè)兒子，一個(gè)是悲觀者，一個(gè)是樂觀者，在悲觀兒子的屋里放上玩具，他還會(huì)哭個(gè)不停；在樂觀兒子的屋里放上馬糞，他卻認(rèn)為肯定會(huì)有一匹小馬在附近！
我們換個(gè)角度，可以發(fā)現(xiàn)生活中有許多值得高興的事：認(rèn)真獨(dú)立地完成了作業(yè)，應(yīng)該高興；受到了表?yè)P(yáng)，應(yīng)該高興；得到了同學(xué)們的認(rèn)可，應(yīng)該高興；上了一堂熱鬧的體育課，應(yīng)該高興……生活中其實(shí)處處有小事值得我們高興?。?/p>
今天我真高興，不但完成了作文，通過(guò)思考還讓我明白了一個(gè)道理，生活中處處有值得高興的事，我們應(yīng)該做個(gè)樂觀者！
點(diǎn)評(píng)：是啊，只要我們笑著面對(duì)生活，生活就會(huì)對(duì)我們展開笑顏！
5.那一次,我真開心作文開頭（修辭鋪設(shè)法）
那一次我真開心
記得有一年夏天，媽媽帶我去游樂園玩，那是我第一次去，也是最高興的一次。
買了游戲幣，我們直奔“青蛙跳”。只見坐在上面的人一上一下，嚇得尖叫。我暗自好笑：膽子太小了吧？有那么可怕？終于輪到我了，一個(gè)叔叔幫我們放下了欄桿，走到一旁。只覺得座位徐徐升起，我笑著朝媽媽擺擺手，然后慢慢落下。沒想到它越來(lái)越快，我向下一看，以為自己快要掉下去了，嚇得后背發(fā)麻，緊緊的抓住欄桿，手都冒汗了。我趕快把眼睛閉上，擔(dān)心的不得了，又睜開眼睛，但那樣更令人害怕，反反復(fù)復(fù)，最后只有緊盯著媽媽才有一點(diǎn)安全感。好不容易停下來(lái)了，我還驚魂未定，緊緊的抓住媽媽，面色蒼白，過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)神來(lái)，長(zhǎng)吁了一口氣，感到又驚險(xiǎn)又刺激，本還想再玩一次，卻被別的游戲吸引過(guò)去了。
我們來(lái)到“激流勇進(jìn)”那里。一上船，我聽見前面?zhèn)鱽?lái)陣陣尖叫，又想起剛才的遭遇，吵著鬧著要下去，媽媽只好上船來(lái)陪我，不一會(huì)兒，船開了，濺起了層層水花，有些水花甚至打到了身上，真是好玩，我們玩得非常開心。那一天我們玩得非常高興。這些游戲看上去很驚險(xiǎn)、很可怕，經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)，才知道其實(shí)是很有趣、很好玩的。我想，生活中的一些事情也是這樣的吧！只有親身經(jīng)歷了才能體會(huì)到它的樂趣
