前幾天,我讀了英國作家丹尼爾·笛福的一本書(shū),叫做《魯濱孫漂流記》,我被魯濱遜·克魯索這個(gè)孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而發(fā)。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)具有冒險主義的英國人,不聽(tīng)父母的勸阻,去海外冒險,不想卻被困在了孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,以非凡的勇氣與智慧生存了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的堅持不懈的努力,運用自己所學(xué)的頑強活了下來(lái),并且還救了野人"星期五",成了孤島上的島主,最終經(jīng)過(guò)28年的等待,終于找準了時(shí)機回到自己的祖國。
讀完這本書(shū),我對魯濱遜產(chǎn)生了很大的敬佩,他用自己勤奮去創(chuàng )造人生,孤島上沒(méi)有房子,他自己搭建,孤島上沒(méi)有糧食,他自己學(xué)這打獵,孤島上沒(méi)有桌椅,他自己做,孤島上沒(méi)有碗盆,他自己多陶罐,有了稻谷,還要等上三四年才能吃,有了羊,把他圈養起來(lái),在等幾年在吃羊肉、喝羊奶,有了野葡萄干,在曬一曬才能吃。面對種種困難,魯濱孫的為所欲為,顯示出了一個(gè)男人的英勇氣概和耐心,從中可以看出他是一個(gè)意志品質(zhì)極堅強,生存信念極執著(zhù)的人,并且務(wù)實(shí)肯干,情于創(chuàng )作。正是他的這些精神品質(zhì),才使他把握住了生存機會(huì ),創(chuàng )造了物質(zhì)條件。
我做什么事都沒(méi)有耐心。有一次,我有一道題我想了半天也不會(huì )我很急,就問(wèn)家長(cháng),爸爸就在那左想右想,我實(shí)在是等不了了。我就對老爸說(shuō),"老爸你要是不會(huì )想不出來(lái),明天我就問(wèn)老師吧!"回到屋里,我急忙的把卷子扔到了桌子上就不管了。
魯賓孫在做陶罐的時(shí)候,雖然做的什么都不是,但是他是耐心的,并沒(méi)有那么心急。而是耐心的等著(zhù),我應該向他學(xué)習,做什么事都應該有耐心,不要那么急,越急越做不好事。
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)看各種各樣的書(shū),可是家里的書(shū)卻寥寥無(wú)幾,而我姐姐家里書(shū)非常多,因此,我沒(méi)事就往姐姐家里跑。
有一天,我像往常一樣準備去姐姐家看書(shū),右腳剛跨出大門(mén)就聽(tīng)到媽媽在叫我:“邵君,作業(yè)做好了么?”“快了,快了,還有一點(diǎn)點(diǎn)就完成了”邊說(shuō)邊沖出大門(mén)。媽媽一把把我拽住了,“還有一點(diǎn)點(diǎn)也給我做好了再出去玩!”媽媽邊說(shuō)邊將我拉到臥室里,我努力掙扎著(zhù),只可惜我力氣太小了,根本無(wú)法掙脫媽媽的“魔爪”;我又想假裝去廁所,也被媽媽發(fā)現抓了回來(lái),只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里做作業(yè)了。大約半個(gè)小時(shí),我把作業(yè)做好了。“媽媽?zhuān)野炎鳂I(yè)做好了!”我興奮地喊著(zhù)。媽媽也笑著(zhù)說(shuō):“現在你可以出去玩了!”我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。
到了姐姐家里,我說(shuō)的第一句話(huà)就是:“姐姐,我昨天看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在哪里了?”“在書(shū)架第三排,最右邊幾本,我今天早上還去買(mǎi)了幾本新書(shū),你要不要看啊?”姐姐親切地說(shuō):“應該都是你愛(ài)看的。”“謝謝姐姐!”說(shuō)完我便拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》坐在一旁津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪的讀著(zhù)。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書(shū)本,再飛快地跑向廚房,裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來(lái),吃完之后又飛快地沖進(jìn)了姐姐家的書(shū)房,繼續看了起來(lái)。
直到傍晚,我才戀戀不舍地放下書(shū)本回家。
我是小書(shū)迷,最大的樂(lè )趣就是看書(shū),看書(shū)幾乎占了我大部分的課余時(shí)間。一鉆進(jìn)書(shū)的海洋里,我便像一只書(shū)蟲(chóng),貪婪地吸取書(shū)里的知識,就像辛勤的蜜蜂不停地吸取花蜜。要是有時(shí)間,我幾乎一整天都泡在書(shū)房里津津有味地看書(shū),甚至忘了吃飯,忘了睡覺(jué),忘記了一切。
古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”而我認為讀書(shū)不光如此,讀書(shū),還可以增長(cháng)知識、開(kāi)拓視野、活躍思維,陶冶情操。記得我曾經(jīng)讀過(guò)一本《101個(gè)年輕人要懂得的哲理》,這本書(shū)通過(guò)101則精辟的小故事講述了一條條人生道理,從這本書(shū)中,我懂得了對待每一件事情都要樂(lè )觀(guān);對待他人要伸出友愛(ài)之手;遇到問(wèn)題要善于思考……同時(shí)也使我明白了許多道理,使我受益匪淺。
我還讀了許多的名著(zhù),讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被主人翁保爾的人殘志堅感動(dòng);讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我為這個(gè)多彩的世界癡迷;讀了《魯濱遜漂流記》,我被主人公堅強的意志所折服。
書(shū)是一片浩瀚的海洋,我就是一只小魚(yú),在書(shū)的海洋里遨游;書(shū)是廣袤的天空,那我就是一只小鳥(niǎo),在天空中快樂(lè )地飛翔。是書(shū),讓我學(xué)到了更多的知識;是書(shū),讓我明白了更多的道理;是書(shū),讓我從一個(gè)孩童變成了一個(gè)勤奮上進(jìn)的少年。
高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我就是那個(gè)饑餓的少年。書(shū)給了我神奇的力量,是這種力量,催我?jiàn)^進(jìn)。
我愿意永遠做一個(gè)快樂(lè )的小書(shū)迷!
我是一個(gè)“小書(shū)迷”有的人是“電腦通”,有的人是“足球迷”,而我,卻是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小書(shū)迷”。
在我寂寞時(shí),是書(shū)給了我無(wú)限樂(lè )趣;在我煩惱時(shí),是書(shū)教給我怎樣去釋?xiě)眩辉谖疑鷼鈺r(shí),書(shū)就是我的知心朋友,在他身上,我知道了應該去理解他人,關(guān)心他人;在我高興時(shí),惟有書(shū)能與我共同分享喜悅。能結交“書(shū)”這個(gè)知己,是我今生最大的樂(lè )事。
我對書(shū)可以稱(chēng)得上是如醉如癡,甚至到了走火入魔的地步。如果一買(mǎi)到新書(shū),我定會(huì )一口氣把他讀完,滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望。
現在,我已經(jīng)看了《魯濱遜漂流記》、《鄭淵潔十二生肖童話(huà)集》等書(shū),這些書(shū)不僅擴大了我的知識面,還增強了我的想象力,提高了我的口語(yǔ)表達能力。我的理想是當一名兒童作家,像楊紅攖、鄭淵潔那樣專(zhuān)門(mén)為祖國的新一代寫(xiě)書(shū)的大作家。
我知道,當作家不僅要有深厚的文字功底,還要有較豐富的想象力,所以,從現在起,我要朝這個(gè)目標進(jìn)軍,多讀書(shū),多觀(guān)察周?chē)氖挛铮?shí)現我的愿望。總之,如果一日無(wú)書(shū),我肯定會(huì )如坐針氈,心神不寧的。
同學(xué)們,如果你們有什么好書(shū),一定要推薦給我呦。
我在班里可是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。
無(wú)論我在哪里,只要我的書(shū)讀完了,凡是被我火眼金睛看見(jiàn)的書(shū),一律都會(huì )被我這書(shū)迷“打劫”。 記得有一次課間,我正拿著(zhù)一本書(shū)津津有味地讀著(zhù),書(shū)被讀完的一刻,我被氣得火冒三丈。
我之所以這么生氣,是因為最后一頁(yè)作者的結尾寫(xiě)得太爛了,我合上書(shū),在教室里轉來(lái)轉去,我準備去“打劫”同學(xué)的好書(shū)。 發(fā)現了,發(fā)現了!謝雨菲正全神貫注地看書(shū),我走近一看,哇!原來(lái)是我早就想讀的楊紅櫻最新出版的一本校園文學(xué)《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(cháng)》。
我激動(dòng)地心都快跳出來(lái)了,我百般討好地對謝雨菲說(shuō):“菲菲,這本是你讓我先看吧?我求你了。”謝雨菲急忙護住她的書(shū)。
我氣得直跺腳,好呀!不吃軟的,那我只能來(lái)硬的。我趁她不注意搶了她的書(shū)撒腿就跑,謝雨菲氣得在后面追,直到我說(shuō)放學(xué)后給她買(mǎi)她最?lèi)?ài)吃的巧克力架她才罷休。
我愛(ài)看書(shū)到了“入迷”的程度。記得有一次,我吃完午飯,閑著(zhù)沒(méi)有事,就看起了我心愛(ài)的寶貝書(shū)。
我看著(zhù)看著(zhù),不知不覺(jué),上學(xué)的時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了。我從書(shū)里醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是下午三點(diǎn)了,我急得都快哭了,沒(méi)辦法,只得騎自行車(chē),飛奔去學(xué)校,還被老師罰站了一節課。
我就是這樣的一個(gè)小書(shū)迷,從書(shū)里我學(xué)到了太多知識,它們豐富了我的生活,讓我每天都過(guò)得充實(shí)而精彩。
我是一個(gè)書(shū)迷
書(shū),如同大海中的寶藏,發(fā)現它的人注定會(huì )得到寶藏。只要深入體會(huì ),專(zhuān)心品讀,就會(huì )發(fā)現書(shū),是多么的有趣。
自從爸爸買(mǎi)回故事作文網(wǎng)的時(shí)候,我也愛(ài)上了書(shū)。那天,我獨自一人在家里看電視,“叮咚”的門(mén)鈴聲吵醒了對電視情有獨鐘的我,“誰(shuí)啊。”我走到門(mén)邊,打開(kāi)了門(mén)。
“這本書(shū)給你,不要一天到晚老看電視!”老爸一從大門(mén)進(jìn)來(lái)就開(kāi)始訓斥起我來(lái)了。
“什么書(shū)啊,”我拿過(guò)書(shū),“故事作文王?”
“是啊,我翻了翻,這本書(shū)還是不錯的!去房間看去!”
我只好依依不舍地離開(kāi)了電視,來(lái)到了房間,翻起了書(shū)本。
不一會(huì )兒,書(shū)中的語(yǔ)言,插圖以及清晰地文筆,開(kāi)始深深地吸引了對書(shū)毫不關(guān)心地我,我開(kāi)始對書(shū)癡迷了起來(lái)。
有一回,我閑的無(wú)趣,便興致勃勃地來(lái)到了新華書(shū)店的門(mén)口 。
書(shū)架上的書(shū)本多得令人眼花繚亂,有《海底兩萬(wàn)里》《克魯的時(shí)間》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中學(xué)生閱讀全解》等等,我看上了一本《哈利波特》,想到,如果能看到這本書(shū)的好故事,該有多好!想到這個(gè),我的腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福無(wú)比的云一般。可是,一番看單價(jià),那多幸福的云朵就立刻消失了。一套的價(jià)格,200多元啊,那可是我好幾個(gè)月的零用錢(qián)啊!我開(kāi)始沮喪了起來(lái),但書(shū)封面的簡(jiǎn)介,令我在不斷的讀到這本書(shū)。于是,我將書(shū)放好,決定攢錢(qián)買(mǎi)下這本書(shū)。
一個(gè)月過(guò)后,我將打掃和辛苦攢下來(lái)的錢(qián)到了出來(lái),256元,夠了!我飛一般的到了書(shū)店,買(mǎi)下了這本書(shū)。
讀了不少知識寶典,我覺(jué)得,書(shū)中的寶藏總算被我找到了!
我是一個(gè)書(shū)迷
我是一個(gè)小書(shū)迷,我特別喜歡看書(shū)。
我從五歲時(shí)就開(kāi)始看書(shū),那時(shí)候我只看一些漫畫(huà),而且不懂什么意思,只是覺(jué)著(zhù)很好玩。六歲時(shí),我上學(xué)了,認識了一些字,我開(kāi)始看一點(diǎn)帶拼音的書(shū),我覺(jué)著(zhù)一點(diǎn)意思都沒(méi)有,很沒(méi)趣。可是過(guò)了一年我不知為什么喜歡上了看書(shū)。從那時(shí)起,我經(jīng)常坐在家里看書(shū)。
有一次,我中午吃完飯,躺了一會(huì ),就出去玩了。說(shuō)是出去玩,其實(shí)就是去書(shū)店看書(shū)。我看呀看呀,都忘了時(shí)間,看完這本又看那本,終于想起來(lái)該回家了,可是剛出去五分鐘,又回來(lái)了,又看了一會(huì )兒,還以為很早呢,回家時(shí)已經(jīng)下午四點(diǎn)半了。
還有一次更有趣,我正在看書(shū),爸爸叫我洗澡,我說(shuō)馬上就去,結果呢,已經(jīng)過(guò)了快一個(gè)小時(shí)了,我還以為過(guò)了十分鐘。
我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷。
兩篇,你愛(ài)哪一篇就選哪一篇。
書(shū),使人博古通今;書(shū),使人受益匪淺;書(shū),如一盞明燈,照亮了我們漫漫的知識道路;書(shū),如一泓清泉,為我們洗凈道路以外的塵土;書(shū),如人的朋友,在看書(shū)中尋到人生的樂(lè )趣與道理。
我喜歡書(shū),我喜歡賈平凹的一句話(huà):人讀書(shū)。第一次讀,就像囫圇吞棗,讀不出味道來(lái);第=次讀,細細咀嚼著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣;第三次讀,就叫享受,享受著(zhù)這本書(shū)的精華,這本書(shū)中隱藏著(zhù)的道理。
每當放學(xué)歸來(lái)回到家中,總是不由自主地拿起放在臥室里的書(shū),忘情地看,直到媽媽下班買(mǎi)菜回家,我才放下手中的書(shū),開(kāi)始做作業(yè)。待作業(yè)做好時(shí),又拿起一本書(shū)如饑似渴地看。有時(shí)候,吃飯時(shí)或上廁所時(shí)都在看書(shū)。
三年級的一天我看書(shū)看得忘情了,把時(shí)間給忽略了,一早醒來(lái),才知道自己作業(yè)還沒(méi)有做。我焦急萬(wàn)分就像熱鍋上的螞蟻——團團轉,幸虧我的媽媽替我向老師“求情”,逃過(guò)一劫。現在我變乖了,先看一會(huì )兒,等媽媽回來(lái)后,在做作業(yè),做完后,再看書(shū)。雖然看書(shū)時(shí)間少了些,但始終沒(méi)減弱我對書(shū)的崇拜。
說(shuō)實(shí)在的,我一直把書(shū)當作我的偶像,我則是他忠誠的粉絲,我很樂(lè )意去圖書(shū)館,拜訪(fǎng)我的偶像,每次看完一本書(shū),我總覺(jué)得自己“脫胎換骨”了,每一次的“蛻變”,使我的知識更上一層樓。
我是一個(gè)小書(shū)迷,我十分崇拜書(shū),因為書(shū)能給我一片無(wú)邊無(wú)際的知識天空。讀書(shū),讓我知識無(wú)限!
希望大家采納!
我是小書(shū)迷,最大的樂(lè )趣就是看書(shū),看書(shū)幾乎占了我大部分的課余時(shí)間。
一鉆進(jìn)書(shū)的海洋里,我便像一只書(shū)蟲(chóng),貪婪地吸取書(shū)里的知識,就像辛勤的蜜蜂不停地吸取花蜜。要是有時(shí)間,我幾乎一整天都泡在書(shū)房里津津有味地看書(shū),甚至忘了吃飯,忘了睡覺(jué),忘記了一切。
古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”而我認為讀書(shū)不光如此,讀書(shū),還可以增長(cháng)知識、開(kāi)拓視野、活躍思維,陶冶情操。
記得我曾經(jīng)讀過(guò)一本《101個(gè)年輕人要懂得的哲理》,這本書(shū)通過(guò)101則精辟的小故事講述了一條條人生道理,從這本書(shū)中,我懂得了對待每一件事情都要樂(lè )觀(guān);對待他人要伸出友愛(ài)之手;遇到問(wèn)題要善于思考……同時(shí)也使我明白了許多道理,使我受益匪淺。我還讀了許多的名著(zhù),讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被主人翁保爾的人殘志堅感動(dòng);讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我為這個(gè)多彩的世界癡迷;讀了《魯濱遜漂流記》,我被主人公堅強的意志所折服。
書(shū)是一片浩瀚的海洋,我就是一只小魚(yú),在書(shū)的海洋里遨游;書(shū)是廣袤的天空,那我就是一只小鳥(niǎo),在天空中快樂(lè )地飛翔。是書(shū),讓我學(xué)到了更多的知識;是書(shū),讓我明白了更多的道理;是書(shū),讓我從一個(gè)孩童變成了一個(gè)勤奮上進(jìn)的少年。
高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我就是那個(gè)饑餓的少年。
書(shū)給了我神奇的力量,是這種力量,催我?jiàn)^進(jìn)。我愿意永遠做一個(gè)快樂(lè )的小書(shū)迷。
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