正確使用虛詞
重點難點梳理
2008年高考語文《考試大綱》對本考點的要求是“識記現(xiàn)代漢字的字形”。高考對字形的考查重點為詞語（含成語）中的同音字、音近字和形近字，常從以下三個方面命題：（1）字音相同或相近而誤；（2）字音相同、字形相近而誤；（3）字形相近而誤。
金題透視
例1.（2008年高考天津卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
A．文身 詭譎 流金鑠石 食不厭精，膾不厭細
B．橋礅 碑帖 原物璧還 家有敝帚，享之千金
C．簡練 寬宥 犯而不較 萬壑爭流，千崖競秀
D．更迭 歆享 濯污揚清 明槍易躲，暗劍難防
【解析】本題考查識記現(xiàn)代漢字字形的能力，不僅考查了考生對音近、音同字的正確識記、書寫，同時也考查了考生對形近字的辨析區(qū)別。考生常犯的錯誤有：一是對音近、形近字識記模糊，不能因義斷字，如C項“犯而不較”應(yīng)為“犯而不校”，D項“明槍易躲，暗劍難防”，應(yīng)為“明槍易躲，暗箭難防”；二是對形近字的識記不準確，如B項“橋礅”應(yīng)為“橋墩”。做此類題要注意音、形、義結(jié)合起來思考，因音因義來判斷字形的正確書寫。
【答案】A
例2.（2008年高考江西卷）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A．訣巧 磨礪 贗品 淺嘗輒止
B．赦免 落寞 蓬蒿 好高鶩遠
C．哂笑 自詡 告罄 倍道兼程
D．輟學(xué) 倩影 消弭 功虧一匱
【解析】本題考查正確識記現(xiàn)代漢語的字形的能力，主要考查同音字、形近字的識記，應(yīng)特別注意形近字，B項中“好高鶩遠”中的“鶩”與王勃《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛”的“鶩”，都是“鴨子”的意思，需要區(qū)分的就是音同形近的“騖”，意思是“從事、致力”，所以應(yīng)為“好高騖遠”。本題提醒考生應(yīng)注意記憶、區(qū)別形近字，要識其形、辨其義、知其音。可采用串珠記憶法，由一字而引出其形近字，如“匱”，其形近字還有“簣”、“聵”、“潰”、“憒”、“饋”等，根據(jù)這些形近字的意思，可判定：“功虧一匱”應(yīng)為“功虧一簣”，“簣”是盛土的筐子。其他還有像“蒿”與“篙”，“輟”與“綴”、“掇”、“啜”，“礪”與“厲”、“勵”等。A項中“訣巧”應(yīng)為“訣竅”。
【答案】C
例3.（2008年高考山東卷）下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
A．馳騁 原生態(tài) 疾風勁草 吉人自有天象
B．訣別 聲訊臺 震耳欲聾 真金不怕火煉
C．問侯 頂梁柱 目不暇接 明人不說暗話
D．受理 高架橋 粗制爛造 在其位謀其政
【解析】本題所涉考點為識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。該題考查了同音字、形近字，所考字均較常見。該題出錯的原因主要是考生對常用字形把握不準，平時書寫不注意。書面表達時，漢字運用隨意。該題中“問侯（候）”可能會難住一些考生。
A項，“象”應(yīng)為“相”；C項，“侯”應(yīng)為“候”；D項，“爛”應(yīng)為“濫”。
【答案】B
例4.（2008年高考浙江卷）下列各句中，沒有錯別字的一項是（ ）
A．書刊要裝幀，門面要裝潢，居室要裝修，營造一個舒適溫馨而又品位高雅的家，可以說是工薪階層中許多人的夢想。
B．舞臺上，弟弟的朗頌聲情并茂，姐姐的伴奏錦上添花；母親心中的那絲擔憂很快便煙消云散了。
C．2008年1月以來，中國居民物價指數(shù)CPI出現(xiàn)了明顯的漲幅，不少低收入家庭倍感通貨膨漲的壓力。
D．在驕陽的暴曬下，牽?；ㄑ咂煜⒐?，美人蕉慵倦無力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。
【解析】本題考查識記現(xiàn)代漢字字形的能力，在句中尋找錯別字，比在詞語中分辨錯別字，難度要大些。B項中“朗頌”應(yīng)為“朗誦”；C項中“膨漲”應(yīng)為“膨脹”；D項中“堰旗息鼓”應(yīng)為“偃旗息鼓”。經(jīng)分析可知，本題考查了字形方面的“音同異形字”、“音似形似字”，考生如果在此方面掌握不夠扎實，就難以辨別，平時應(yīng)加強音形結(jié)合方面的練習(xí)。
【答案】A
難點攻略
“識記現(xiàn)代漢語的字形”是高考必考的知識點。命題的材料多出自教材以及課外讀物中的常用字，以考查別字為主。字形辨析的訣竅可概括為十六個字：音辨法、形辨法、義辨法、詞語結(jié)構(gòu)辨析法。
（1）音辨法
通過朗讀該詞，發(fā)現(xiàn)詞中字的書寫錯誤。
例如：①輟學(xué)：將“輟”（音chuò）錯寫成“綴”（音zhuì）。②作祟：將“祟”（音suì）錯寫成“崇”（音chóng）。③瀆職：將“瀆”（音dú）錯寫成“贖”（音shú）。④氣概：將“概”（音gài）錯寫成“慨”（音kǎi）等。一讀拼音便能發(fā)現(xiàn)錯誤。
（2）形辨法
形辨法主要在于要能夠根據(jù)漢字的表意特點，做到據(jù)形析字，依字析詞，即要能夠根據(jù)字的形旁、形狀來辨析字的意義，根據(jù)字的意義來辨析詞的意義，從而辨別書寫的正誤。
例如：眼花繚亂：“繚”是指絲織品的纏繞，故應(yīng)為“絲”旁，形旁不同決定了其義的不同，不可錯寫成“潦”。插科打諢：“打諢”指開玩笑，跟言語有關(guān)，“諢”應(yīng)為“言”旁，不能錯寫成“渾”。
（3）義辨法
即通過掌握、分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。
如“墨守成規(guī)”出自墨子守城的故事，不能寫成“默守成規(guī)”。“再接再厲”是說公雞相斗，每次交鋒以前先在石頭上磨一下嘴，“厲”在古代寫作“礪”，磨刀石的意思，不能寫成“勵”。“認罪伏法”中的“伏法”指犯人被執(zhí)行死刑，不是服從法律，不能寫成“服”。“各行其是”的意思是按照各自認為正確的去做，比喻各搞一套。其中“是”字意為“正確”，不能寫成“事情”的“事”。
（4）詞語結(jié)構(gòu)辨析法
即借助詞語語法結(jié)構(gòu)、詞義對應(yīng)來判斷字形書寫是否正確。漢語構(gòu)詞有一個規(guī)律，一個詞（特別是成語）相應(yīng)位置上的語素意義相同、相關(guān)或相反，對這類詞，可根據(jù)前后位置的關(guān)系，推知相對應(yīng)的字詞的詞義，從而幫助我們辨析字形。
如“名門望族”中的“名”、“望”相對應(yīng)，指有名望的家族，不能寫成“名門旺族”。“貌合神離”中的“合”、“離”相對應(yīng)，不能寫成“貌和神離”。“惹是生非”中的“是”、“非”相對應(yīng)，不能寫成“惹事生非”。“沽名釣譽”中的“名”、“譽”相對應(yīng)，不能寫成“沽明釣譽”。“大智若愚”中的“智”、“愚”相反，不能寫成“大志若愚”。“山清水秀”中的“清”、“秀”相對應(yīng)，不能寫成“山青水秀”。
辨析漢字字形，應(yīng)掌握辨析要領(lǐng)：
第一，要辨清字形相近的字。如“寬敞”不要誤為“寬敝”，“云霄”不可誤為“云宵”，“羸弱”不可誤為“贏弱”。
第二，要辨清音同或音近的字。如“提綱”不可誤為“題綱”，“辨別”不可誤為“辯別”。
第三，要辨清音同形近的字。如“新穎”不可誤為“新潁”，“飲鴆止渴”不可誤為“飲鳩止渴”。
第四，要辨清音同義近的字詞或誤以為音同義近的詞語。如“和盤托出”不可誤作“合盤托出”，“計日程功”不可誤作“計日成功”。
辨別同音字、形似字，平時讀準字音、認清字形是很重要的。在復(fù)習(xí)中，可利用《常見易錯字輯錄》突擊辨析。
重點難點題型測試
1．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A．余震 摧毀 清道夫 慘絕人圜
B．預(yù)警 排察 堰塞湖 潛移默化
C．安置 屏幕 自尊心 逆來順受
D．浪潮 僧侶 攝相機 多難興邦
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A．癘疫 訂書機 質(zhì)疑思辨 融會貫通 棒槌里插繡花針——粗中有細
B．癥候 坐右銘 目不暇接 蕓蕓眾生 飛機上開研討會——高談闊論
C．福祉 傷和氣 連篇累櫝 穿鑿附會 電線竿上插土豆——大小是個頭
D．篇幅 爆發(fā)戶 曲高和寡 妍媸必露 吊扇下面拉家常——講風涼話
3．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）
A．領(lǐng)銜 羈絆 老倆口 門廷若市
B．融資 驚蟄 倒計時 披沙撿金
C．發(fā)軔 蟬聯(lián) 志愿者 加官晉爵
D．木納 綿薄 主弦律 良辰美景
4．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
A．標識 鏈接 歷史沿革 引度條約
B．積淀 涉嫌 反腐倡廉 利害攸關(guān)
C．博客 砥礪 英雄倍出 德高望重
D．聯(lián)袂 斡旋 首屈一指 金壁輝煌
5．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A．松弛 度假村 甘拜下風 言必信行必果
B．部署 化妝品 兩全齊美 風馬牛不相及
C．通緝 絆腳石 聲名鵲起 有志者事競成
D．宣泄 霓紅燈 怨天尤人 前有車后有轍
6．下列語句中，沒有錯別字的一項是（ ）
A．近日出版的最新一期美國《時代》雜志評選出新世紀世界十大建筑奇跡，其中之一就是北京2008年奧運會主體育場“鳥窠”。
B．兩會期間，基金也是代表們分組座談時津津樂道的話題。不少委員慷慨陳詞，連休息時間也沒有離開座位，饒有興味地交流著。
C．受到連日暴風雨雪惡劣天氣影響，流經(jīng)美國內(nèi)華達州的特拉基運河5日發(fā)生決堤。一美國官員認為，鼠害是河堤崩蹋的原因之一。
D．普京力挺并成功當選俄羅斯下屆總統(tǒng)的梅德韋杰夫，未料自己外出鍛煉時，路遇的年輕人居然試圖在他身上找尋紋身的痕跡。
7．下列語句中，沒有錯別字的一項是（ ）
A．為落實《就業(yè)促進法》中有關(guān)公平就業(yè)的規(guī)定，勞動保障部門將和衛(wèi)生部門共同開展三項工作來保護乙肝表面抗原協(xié)帶者的就業(yè)權(quán)益。
B．盡管《職業(yè)病防治法》頒布實施以來，職業(yè)病診斷與薦定工作取得了很大成績，但是這個領(lǐng)域仍然面臨著內(nèi)外雙重壓力。
C．14次世界冠軍，4枚奧運金牌，蟬聯(lián)92、96兩屆奧運會乒乓球金牌得主——鄧亞萍給孩子戴“奧運長命富貴鎖”。
D．當突如其來的強震向我們襲來的時候，拯救生命成為第一要務(wù)，人們甚至往往無瑕悲傷。
8．下列各組詞語，沒有錯別字的一組是（ ）
A．前提 九洲 神舟六號 麻雀雖小，五臟具全
B．沿續(xù) 編輯 山青水秀 滴水成河，粒米成籮
C．像片 難道 真知卓見 鷸蚌相爭，漁人得利
D．簡練 察覺 指手畫腳 家有敝帚，享之千金
9．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A．甘霖 慫涌 沆瀣一氣 鷸蚌相爭，漁人得利
B．打烊 颶風 漚心瀝血 月暈而風，礎(chǔ)潤而雨
C．賠償 寥廓 退避三舍 城門失火，殃及池魚
D．磨合 撕打 耳提面命 欲加之罪，何患無辭
10．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A．熒屏 反修率 言之鑿鑿 臨時抱佛腳
B．櫥窗 勘誤表 革故鼎新 難登大雅之堂
C．渲泄 發(fā)燒碟 一視同仁 船到江心補漏遲
D．紀要 即時雨 如椽大筆 君子一言，駟馬難追
答案
1．C（A項“圜”應(yīng)為“寰”；B項“察”應(yīng)為“查”；D項“相”應(yīng)為“像”。）2．A（B項“坐”應(yīng)為“座”；C項“櫝”應(yīng)為“牘”，“竿”應(yīng)為“桿”；D項“爆”應(yīng)為“暴”，“必”應(yīng)為“畢”。）3．C（A項“倆”應(yīng)為“兩”，“廷”應(yīng)為“庭”；B項“撿”應(yīng)為“揀”；D項“納”應(yīng)為“訥”，“弦”應(yīng)為“旋”。）4．B（A項中“引度”應(yīng)為“引渡”；C項中“英雄倍出”應(yīng)為“英雄輩出”；D項中“金壁輝煌”應(yīng)為“金碧輝煌”。對于同音字，要從意義上入手辨析，如“英雄輩出”中的“輩出”，指（人才）一批批地連續(xù)出現(xiàn)，而不是成倍地出現(xiàn)。）5．A（B項“兩全齊美”應(yīng)為“兩全其美”；C項“有志者事競成”應(yīng)為“有志者事竟成”；D項“霓紅燈”應(yīng)為“霓虹燈”。）6．B（A項,鳥窠—鳥巢；C項,崩蹋—崩塌；D項,紋身—文身。）7．C（A項“協(xié)”應(yīng)改為“攜”；B項“薦”應(yīng)改為“鑒”；D項“瑕”應(yīng)改為“暇”。）8．D（A項“九洲”應(yīng)為“九州”，“五臟具全”應(yīng)為“五臟俱全”；B項“沿續(xù)”應(yīng)為“延續(xù)”，“山青水秀”應(yīng)為“山清水秀”；C項“像片”應(yīng)為“相片”，“真知卓見”應(yīng)為“真知灼見”。）9．C（A項,慫涌—慫恿；B項,漚心—嘔心；D項,撕打—廝打。）10．B（ A項,反—返；C項,渲—宣；D項,即—及。）
重點難點題型測試
1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）
①改革開放三十年，給中國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了令人
的成就，人民生活水平不斷提高，綜合國力明顯增強。
②2008年兩會期間，胡錦濤總書記強調(diào)，我們將始終如一地履行對臺灣同胞作出的承諾，既不會因局勢的一時波動而有任何動搖，也不會因少數(shù)人的 干擾而有任何改變。
③咱們千方百計去找， 找到了，不是大家都可以放心了嗎？
A．注目 蓄意 萬一 B．矚目 故意 如果
C．矚目 蓄意 如果 D．注目 故意 萬一
2．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）
①那波光瀲滟的碧色，是近處的老樹，遍布的蒼苔、藤蔓，遠處的菜畦、山脈。一條 著千年時光的河流，與天邊連接。
②到年底，全市農(nóng)村98％以上行政村將通等級公路，95％以上的路面將實現(xiàn)硬化，杭州農(nóng)村交通面貌將發(fā)生 。
③有人認為人一輩子只有7次機會，兩次機會之間相隔 7年， 25歲以后開始出現(xiàn)機會，經(jīng)過50年的時間；75歲以后就難有機會了。
A．倒影 巨變 大約 大概
B．倒映 劇變 大概 大約
C．倒映 巨變 大約 大概
D．倒影 劇變 大概 大約
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）
①作為我國計算機漢字照排系統(tǒng)發(fā)明人，王選以一項發(fā)明 了一家企業(yè)的基業(yè)，更波及一個時代，使中國印刷業(yè)劃時代地“告別鉛與火，進入光與電”，產(chǎn)生了天翻地覆般的變化。
②中央要求，各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)始終繃緊廉潔自律這根弦，做到清醒任職、清正＿＿＿＿＿＿＿、廉潔從政。
③在近代科學(xué)論中，＿＿＿＿＿是在經(jīng)驗論派＿＿＿＿＿在唯理論派那里，我們都常常碰到這種看法：人類經(jīng)驗的原始材料是處在一種無秩序的狀態(tài)之中的。
A．造就 履新 無論 以及
B．成就 履新 不管 還是
C．造就 履職 無論 以及
D．成就 履職 不管 還是
4．在文中序號處填上恰當?shù)奶撛~，使上下文連貫起來。
① 說任何一篇好的作品都可以載你進入作者精心營造的世界， ② ，當我讀完史鐵生的散文《我與地壇》后， ③ 是在被度化后的生命里經(jīng)歷了一遭。這一遭，在現(xiàn)實生活里可以是短短的幾十分鐘，在精神生活里， ④ 可以是千年、萬年， ⑤ 永恒！說《我與地壇》，我們不能回避史鐵生高位截癱的軀體， ⑥ ，我們就無法仰視他那宗教式的靈魂！
① ------ ② ------ ③------ ④------ ⑤------ ⑥------
5．將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當?shù)囊唤M是（ ）
①這些由園藝工人------培育的花卉，一定能把奧運期間的北京裝點得更加美麗。
②近期，聯(lián)合國糧農(nóng)組織及世界銀行等機構(gòu)的專家對今后國際糧油價格的------作出了預(yù)測。
③保健醫(yī)生建議大家，在節(jié)日期間盡量做到心情------，輕松度假，并且還為大家獻上了一份健康套餐。
④許多造紙廠將廢水直接排放到了淮河，淮河水變得又黑又臭，導(dǎo)致許多水生動植物大量減少------滅絕。
A．精心 走勢 弛緩 甚至
B．經(jīng)心 走勢 遲緩 直至
C．精心 態(tài)勢 弛緩 直至
D．經(jīng)心 態(tài)勢 遲緩 甚至
6．下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的必須改換。請把它們找出來，將序號分別寫在橫線上，并作相應(yīng)改正。
忠而被謗，①信而見疑，②辛 棄 疾 一腔忠憤、③悲歌慷慨、④抑郁無聊⑤之氣，皆寄之于詩詞。“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，他希冀⑥的是“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，盡管⑦英雄無用武之地，“長劍鋏，欲生苔，雕弓掛壁無用，照影落清杯”，“卻將萬字平戎策，換得東家種樹書”！眼見的是“落日胡塵未盡，西風塞馬空肥”，使 ⑧他“識盡愁滋味”。直到他赍志長逝，還⑨未能“了卻君王天下事”，卻⑩反而(11)因此而“贏得了生前身后名”，獲得(12)偉大的愛國詞人美譽。
（1）必須刪去的是：------------
（2）必須改換的是：------------
7．下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去，請把它們找出來，將序號分別寫在下面的橫線上。
11月28日，紀念朱德元帥誕辰120周年暨共和國元帥授勛50周年座談會在北京舉行。
座談會在 ①熱烈的氣氛中②進行。與會者深切緬懷了共和國元帥為中華民族的獨立與解放所建立的不朽功勛，為③ 我國社會主義革命和建設(shè)事業(yè)所做出的偉大貢獻，以及④元帥愛國愛民、廉潔奉公、鞠躬盡瘁以及
⑤死而后已的高尚品質(zhì)和英勇頑強、百折不撓，生命不息、戰(zhàn)斗不止的革命精神。
學(xué)習(xí)和 ⑥弘揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，是構(gòu)建和諧社會的需要。正如與會者體會的那樣：在當前構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵時期，再一次了解朱德元帥的生平事跡，是一種心靈上的陶冶和凈化，對于⑦提高我們的精神修養(yǎng)和政治覺悟，推動各項工作的開展，也⑧都十分有益。
（1）必須刪去的是：--------------
（2）不能刪去的是：--------------
答案
1．C（本題考查正確使用詞語的能力，主要是近義詞的辨析能力。注目：把視線集中在一點上，對象具體；矚目：強調(diào)集體或更多的人，用于重大事件。蓄意：早就有這個意思，指壞的；故意：有意識地、存心地。萬一：只用于不如意的事。）2．C（“倒影”，倒立的影子，名詞。“倒映”，人或物的形象倒著映在水面上，動詞。①句中有個時態(tài)詞“著”，故用動詞“倒映”。“巨變”，巨大的或劇烈的變化，強調(diào)變化之大，“劇變”，急劇的變化，強調(diào)變化之迅速。②句的意思是說“杭州農(nóng)村交通面貌將發(fā)生的變化大”，故選“巨變”。“大約”，表示估計的數(shù)目不十分精確。“大概”，表示有很大的可能性。“相隔7年”是不確實的數(shù)目，“機會”的出現(xiàn)用可能性來表示。）3．D［①句：“造就”，培養(yǎng)使有成就；“成就”，多指完成事業(yè)。②句：“履新”，指官吏初上任；“履職”，履行職責。③句：此句只能用“不管”與“還是”。（關(guān)聯(lián)詞語主要看習(xí)慣搭配。）］4．①如果 ②那么 ③便（就） ④卻 ⑤甚至 ⑥否則5．A（精心：特別用心；經(jīng)心：在意，留心。走勢：趨勢；態(tài)勢：狀態(tài)和形勢。根據(jù)句意是說未來預(yù)測。弛緩：局勢、氣氛、心情和緩；遲緩：緩慢。甚至：強調(diào)突出的事例；直至：直到。）6．（11）；（2）⑦但，⑨也（本題考查語言的簡明、連貫與得體。其中“卻”與“反而”重復(fù)，取其中之一即可，但聯(lián)系語境，“反而”與“因此而”同時出現(xiàn)不妥。⑦與⑨考查關(guān)聯(lián)詞的使用，聯(lián)系語境，⑦應(yīng)改為“但”，⑨改為“也”。）7．①⑤⑧ （2）①②③④⑥⑦
