贊助合同 百度文庫
甲方(被贊助單位): (以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方) 乙方(贊助單位): (以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方) 為豐富我學(xué)院的校園文化活動(dòng),特定于11月 29日舉辦“春華秋實(shí) ”迎新暨聯(lián)誼主題晚會(huì ),一方面,晚會(huì )的成功不僅在于自身的安排,也少不了贊助商的幫助,另一面,商品能夠獲得,多的市場(chǎng),當然也少不了很好的宣傳效應,這樣以此達到雙贏(yíng)的目的。
甲乙雙方根據國家和本市有關(guān)法規、規定,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同。
經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,就…迎新暨聯(lián)誼主題晚會(huì )的有關(guān)事宜達成以下協(xié)議:
一、 甲方將于2017年11月29日在……迎新暨聯(lián)誼主題大型晚會(huì )。乙方為甲方提供本次晚會(huì )活動(dòng)經(jīng)費共______元整。(大寫(xiě)______元整)
二、 甲方在收到乙方提供的晚會(huì )經(jīng)費共_____ 元(大寫(xiě)______元整)后,將為乙方提供以下宣傳工作:
1、乙方提供本次校內宣傳資料(包括宣傳單、海報、橫幅等)甲方將在晚會(huì )活動(dòng)宣傳資料上對乙方進(jìn)行宣傳。
2在晚會(huì )活動(dòng)上給乙方提供冠名權,舞臺背景字幕“.......(贊助單位)”。
主辦單位:….。贊助單位:…..
3為乙方在晚會(huì )前期打4條橫幅條,內容是“………(贊助單位)預祝
土木建筑工程學(xué)院迎新晚會(huì )活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!”,下面注明店址.
4、邀請乙方代表參加本次大型晚會(huì )。并在晚會(huì )上發(fā)表講話(huà).
5甲方將為乙方在晚會(huì )觀(guān)眾現場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)時(shí)播放乙方提供的公司幻燈片,播放時(shí)間10分鐘左右,并且要求內容積極向上.
6甲方主持人在晚會(huì )開(kāi)始和結束口頭鳴謝贊助商.
7甲方的節目單可依商家要求進(jìn)行設計,以突出商家信息為主。 8甲方可幫貴公司發(fā)放優(yōu)惠卡,會(huì )員卡等配合宣傳等活動(dòng).
9甲方可穿上印有商家標志的服裝工作,現場(chǎng)的道具等進(jìn)行宣傳. 10在晚會(huì )活動(dòng)當天為乙方提供展銷(xiāo)場(chǎng)地長(cháng)三米,并且派工作人員協(xié)助乙方的工作,對當天的銷(xiāo)售情況作好登記。
11甲方承諾本次活動(dòng)將在本校各廣播站、新聞網(wǎng)、校報以及雜志宣傳本次晚會(huì )活動(dòng)并感謝贊助商,商家將以冠名單位出現.
12在甲方學(xué)校政策允許范圍內,經(jīng)雙方協(xié)商同意滿(mǎn)足乙方提出的其他要求。
三、乙方權利和義務(wù):
1.乙方為甲方提供 物品或贊助費 元
2.乙方可以設點(diǎn)售賣(mài)贊助商的產(chǎn)品。
3.乙方提供工作人員負責現場(chǎng)咨詢(xún),現場(chǎng)服務(wù),現場(chǎng)宣傳;
4.乙方工作人員應看管好自己物品,物品丟失甲方不承擔責任 本次協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,雙方代表簽名并蓋章后生效,復印件無(wú)效,本協(xié)議最終解釋權屬于貴州大學(xué)土木建筑工程學(xué)院委員會(huì )主辦單位。
甲方代表(簽字手印):
乙方代表(手印):
年 月 日
贊助合同 百度文庫 [篇2]
甲方:___贊助商______(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)
乙方:_________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)
本著(zhù)誠實(shí)信用、互利互惠、共同發(fā)展的原則,并經(jīng)過(guò)友好協(xié)商一致,甲乙雙方就乙方的“樂(lè )活-出色生活多肉主題展”的贊助項目達成以下協(xié)議:
一、甲、乙雙方承擔的責任
1.甲方為乙方提供此次活動(dòng)所需資金。
2.甲方為乙方提供_________把遮陽(yáng)傘,用于活動(dòng)人員休息及甲方產(chǎn)品展臺。
3.甲方為乙方提供兩個(gè)后勤工作站,作為甲方產(chǎn)品的臨時(shí)儲存管理調送點(diǎn),以及乙方工作人員休息,后勤物資的堆放管理點(diǎn)。后勤工作站貼有 _________(甲方公司名稱(chēng))相關(guān)產(chǎn)品的大型主題噴繪(甲方提供)。另購買(mǎi)裝飾后勤服務(wù)站材料如雙面膠帶等(_________元)。甲方為乙方提供大量氣球。
4.乙方利用甲方提供資金,制作兩張宣傳展板(_________元,_________米*_________米),展板上印有甲方和乙方的標志,此次活動(dòng)的海報都將在此展板上張貼。并將于活動(dòng)期間配合甲方宣傳公司產(chǎn)品,乙方在以后的每次活動(dòng)宣傳中都將展板放置在人流量最多的地方,達到宣傳的目的。
5.乙方利用甲方提供資金,訂做_________件工作服(_________元,_________元/ 件),供乙方工作人員穿著(zhù)。工作服上印有甲方和乙方的標志,乙方的工作人員在活動(dòng)期間將穿上此工作服,且工作服可重復使用,今后的活動(dòng)乙方將繼續使用該服裝,此工作服可起到流動(dòng)海報的作用。
6.乙方利用甲方提供該資金,制作兩條宣傳橫幅(_________元,_________米*_________米),上書(shū)_________等標語(yǔ),乙方將此橫幅掛于活動(dòng)場(chǎng)地醒目的地點(diǎn),達到宣傳的作用。體現甲方對此次活動(dòng)的支持。
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百度文庫初三開(kāi)學(xué)計劃
初中計劃:加強弱科學(xué)習,做到勞逸結合
首先,在學(xué)習上,要多加強弱科數學(xué)方面的學(xué)習。上課認真聽(tīng)課,讓自己的思維與老師同步。在復習時(shí),要以課本為先,先將基礎知識掌握牢固,然后多做專(zhuān)項訓練,按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集,把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)。
其次,不能忽視其他科目,英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀,每天堅持聽(tīng)力訓練并且讀一篇英語(yǔ)文章;物理要活學(xué)活用,將所學(xué)的知識與生活聯(lián)系起來(lái),多反思,用思維學(xué)習;化學(xué)是一門(mén)新的科目,在總結其他學(xué)科的基礎上要多向老師請教。 在注重學(xué)習的同時(shí),也要合理地分配時(shí)間,做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠,每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉,以保持身體健康,精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物,了解國內外大事,提高習作水平,給大腦適當放松。平日要尊敬老師、團結同學(xué),創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。同時(shí),也要積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使自己全面發(fā)展。
點(diǎn)評:細找問(wèn)題癥結,做好生物鐘調節
作為世琳同學(xué)的班主任,青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個(gè)方面提出了自己的建議。
首先,鐘老師認為錯題集是學(xué)習理科的一種非常好的方法,希望能完善細化錯題本。對于世琳同學(xué)說(shuō)的薄弱學(xué)科,他覺(jué)得需進(jìn)一步搞清楚到底是哪一個(gè)板塊出了問(wèn)題,問(wèn)題的癥結要找到,不能眉毛胡子一把抓,從心理上仍然要有自信心,相信自己,當自己找到癥結之后就很容易解決它了,不要給自己強加許多不利的心理暗示。另外,英語(yǔ)口語(yǔ)訓練非常重要,要在班級、家庭中努力創(chuàng )造口語(yǔ)交流的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門(mén)相對抽象的學(xué)科,勤學(xué)好問(wèn)有利于細節成績(jì)提高。
由于經(jīng)歷了較長(cháng)暑期生活,學(xué)生的作息時(shí)間的調整非常重要,開(kāi)學(xué)初要注意及時(shí)調節自己的生物鐘,調整到正常的學(xué)習生活中來(lái)。堅持陽(yáng)光體育運動(dòng),課余時(shí)間多看一些時(shí)事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報紙與電視欄目。最后,鐘老師相信世琳同學(xué)完全具備這個(gè)實(shí)力,只要堅持履行自己的計劃,最終一定會(huì )實(shí)現自己的理想!
溫馨提示:心態(tài)平和,科學(xué)作息
鐘老師認為,初中新學(xué)期學(xué)習生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個(gè)方面入手:
一、身心健康調整計劃。初中的學(xué)習節奏明顯加快,隨之學(xué)生的壓力增大,很多學(xué)生表現出不適用,主要表現在生理與心理,如果不及時(shí)調整,學(xué)生的人生觀(guān)會(huì )受到影響。所以學(xué)生要經(jīng)常積極參加陽(yáng)光運動(dòng),做到勞逸結合。學(xué)生心態(tài)要保持樂(lè )觀(guān)自信,最重要的是加強學(xué)生挫折感教育,培養學(xué)生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。
二、學(xué)習目標的制訂要切實(shí)可行,目標制訂得科學(xué)合理,讓自己在實(shí)施計劃中能獲得成就感,從而樹(shù)立學(xué)生學(xué)習自信心。
三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心,去寬容你周?chē)瑢W(xué)的小缺點(diǎn),去發(fā)現他們身上的優(yōu)點(diǎn)。這樣就會(huì )時(shí)刻生活在同學(xué)們真誠的友情當中。在家里除了要制訂有規律的作息習慣,科學(xué)飲食,另外真正做到尊敬感恩父母,保證學(xué)生身心健康。
百度文庫初三開(kāi)學(xué)計劃 [篇2]
首先,在學(xué)習上,要多加強弱科數學(xué)方面的學(xué)習。上課認真聽(tīng)課,讓自己的思維與老師同步。在復習時(shí),要以課本為先,先將基礎知識掌握牢固,然后多做專(zhuān)項訓練,按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集,把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)。
其次,不能忽視其他科目,英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀,每天堅持聽(tīng)力訓練并且讀一篇英語(yǔ)文章;物理要活學(xué)活用,將所學(xué)的知識與生活聯(lián)系起來(lái),多反思,用思維學(xué)習;化學(xué)是一門(mén)新的科目,在總結其他學(xué)科的基礎上要多向老師請教。
在注重學(xué)習的同時(shí),也要合理地分配時(shí)間,做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠,每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉,以保持身體健康,精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物,了解國內外大事,提高習作水平,給大腦適當放松。平日要尊敬老師、團結同學(xué),創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。同時(shí),也要積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使自己全面發(fā)展。 點(diǎn)評:細找問(wèn)題癥結,做好生物鐘調節
作為世琳同學(xué)的班主任,青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個(gè)方面提出了自己的建議。
首先,鐘老師認為錯題集是學(xué)習理科的一種非常好的方法,希望能完善細化錯題本。對于世琳同學(xué)說(shuō)的薄弱學(xué)科,他覺(jué)得需進(jìn)一步搞清楚到底是哪一個(gè)板塊出了問(wèn)題,問(wèn)題的癥結要找到,不能眉毛胡子一把抓,從心理上仍然要有自信心,相信自己,當自己找到癥結之后就很容易解決它了,不要給自己強加許多不利的心理暗示。另外,英語(yǔ)口語(yǔ)訓練非常重要,要在班級、家庭中努力創(chuàng )造口語(yǔ)交流的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門(mén)相對抽象的學(xué)科,勤學(xué)好問(wèn)有利于細節成績(jì)提高。
由于經(jīng)歷了較長(cháng)暑期生活,學(xué)生的作息時(shí)間的調整非常重要,開(kāi)學(xué)初要注意及時(shí)調節自己的生物鐘,調整到正常的學(xué)習生活中來(lái)。堅持陽(yáng)光體育運動(dòng),課余時(shí)間多看一些時(shí)事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報紙與電視欄目。最后,鐘老師相信世琳同學(xué)完全具備這個(gè)實(shí)力,只要堅持履行自己的計劃,最終一定會(huì )實(shí)現自己的理想!
溫馨提示:心態(tài)平和,科學(xué)作息
鐘老師認為,初中新學(xué)期學(xué)習生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個(gè)方面入手:
一、身心健康調整計劃。初中的學(xué)習節奏明顯加快,隨之學(xué)生的壓力增大,很多學(xué)生表現出不適用,主要表現在生理與心理,如果不及時(shí)調整,學(xué)生的人生觀(guān)會(huì )受到影響。所以學(xué)生要經(jīng)常積極參加陽(yáng)光運動(dòng),做到勞逸結合。學(xué)生心態(tài)要保持樂(lè )觀(guān)自信,最重要的是加強學(xué)生挫折感教育,培養學(xué)生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。
二、學(xué)習目標的制訂要切實(shí)可行,目標制訂得科學(xué)合理,讓自己在實(shí)施計劃中能獲得成就感,從而樹(shù)立學(xué)生學(xué)習自信心。
三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心,去寬容你周?chē)瑢W(xué)的小缺點(diǎn),去發(fā)現他們身上的優(yōu)點(diǎn)。這樣就會(huì )時(shí)刻生活在同學(xué)們真誠的友情當中。在家里除了要制訂有規律的作息習慣,科學(xué)飲食,另外真正做到尊敬感恩父母,保證學(xué)生身心健康。
新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下: 一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;2、列寫(xiě)出這節的內容提要;3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。 二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應做到:1、要有明確的學(xué)習目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。 三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。 四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,積累
解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì )做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。 五、課后復習。1、及時(shí)復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。 做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
百度文庫初三開(kāi)學(xué)計劃 [篇3]
開(kāi)學(xué)了!我們迎來(lái)了新的改變!不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——初三年級,而且是“更上一層樓”,教室搬到了三樓。本以為這樣的話(huà)跑辦公室就不遠了,誰(shuí)知,辦公室似乎好像看透了我的心思,搬到了四樓!但現在可不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候,該是訂個(gè)全方位計劃了!
學(xué)習
五年級下期的期末考試,我仍然沒(méi)有考好,96的95,所以我現在依然沒(méi)有太自信。在沒(méi)有關(guān)于學(xué)習上的思路時(shí),姐姐給我講了一個(gè)他們同學(xué)給她講的故事,她說(shuō),至今還讓她印象深刻。故事的內容是這樣的——世界上有兩種動(dòng)物能到達金字塔的頂端,第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹,第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話(huà),在現在,我們就把天才比作雄鷹,把普通的人比作蝸牛,天才在尋求夢(mèng)想的路上暢通無(wú)阻,而普通人就要付出比天才高幾倍,甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇,我會(huì )選擇蝸牛,因為,雄鷹最后的到手的只有夢(mèng)想的實(shí)現,但蝸牛在尋求夢(mèng)想的路上,得到了堅持與恒心這兩樣最為讓人強求是求不到的珍貴品質(zhì),我要像蝸牛一樣,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)的向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
家里
我面臨著(zhù)現在很多同齡人都面臨的問(wèn)題——都恨自己小時(shí)候怎么就沒(méi)有苦練一門(mén)特長(cháng)呢?就因為這個(gè),現在的自己,就只能看著(zhù)那些出了名的名人,在那里講著(zhù),自己小時(shí)候啊,被父母拿著(zhù)皮鞭逼著(zhù)凌晨幾點(diǎn)就開(kāi)始苦練。我一直在想,要是給我一個(gè)重來(lái)的機會(huì ),我絕對不會(huì )因為爸爸的阻撓就放棄練琴,我那個(gè)年齡本來(lái)可以說(shuō)是從小開(kāi)始練,但就是剛過(guò)了一級后,爸爸覺(jué)得我太辛苦了,非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點(diǎn)——沒(méi)有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系!我現在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里,讓媽媽重生一次!但我現在突然發(fā)現,要是從現在學(xué)起,就不會(huì )造成以后,我會(huì )說(shuō):“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀開(kāi)始練就好了。”而后悔莫及了。要是有空,并且不擔心成績(jì)的時(shí)候,我一定會(huì )學(xué)的,一定!
百度文庫初三開(kāi)學(xué)計劃 [篇4]
一、明確目標,使計劃具有指向性
不少學(xué)生進(jìn)入初三以后依舊很迷茫,不知初中畢業(yè)后要做什么,不想學(xué)便不學(xué),蹉跎歲月,荒廢學(xué)業(yè)。沒(méi)有目標,自然也就沒(méi)有動(dòng)力,目標是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確目標是制訂與落實(shí)計劃的首要前提。邁入初三這個(gè)人生轉折的關(guān)鍵時(shí)期,面對升學(xué)與就業(yè)的嚴峻挑戰,我們首先必須確定學(xué)年的總體目標,即:升入理想的高中;其次,我們還應該制定各學(xué)科、各階段的一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標。這些小目標的制訂應充分考慮自身的實(shí)際情況,既不能太高,也不能太低,“跳一跳,摘葡萄”,略高于現在的水平,經(jīng)過(guò)自己的一番努力可以達到最合適。合適的目標才能最大限度地激發(fā)我們的潛能,目標越清晰、明確,越能發(fā)揮目標的引領(lǐng)作用。
二、立足實(shí)際,使計劃具有可行性
正如“世界上沒(méi)有兩片相同的'樹(shù)葉”一樣,我們每位同學(xué)的實(shí)際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習計劃時(shí),我們每位同學(xué)計劃的重點(diǎn)和要求應該是有差異的,只有從自身實(shí)際出發(fā)制定出來(lái)的學(xué)習計劃,才是切實(shí)可行并有意義的。在制訂學(xué)習計劃之前,我們必須認真回顧、總結自己以前的學(xué)習情況與基礎,對所學(xué)的各門(mén)學(xué)科知識認真反思,弄清自己的“學(xué)情”,弄清楚到底掌握了哪些知識、哪些學(xué)科?哪些方面的知識還比較薄弱?學(xué)習上還有哪些遺漏和不足?真正做到“認清自我”;此外,學(xué)習計劃制訂后,在實(shí)施的過(guò)程中,還應該保持一定的靈活性,根據計劃實(shí)施的效果反饋與對比,聯(lián)系自身實(shí)際情況,及時(shí)調整、充實(shí)學(xué)習計劃。
三、統籌學(xué)科,使計劃具有平衡性
走進(jìn)初三,即將面臨一年后的中考。中考是對初中階段語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治等各門(mén)學(xué)科的一次綜合性檢測,各科都取得理想的成績(jì),才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一般來(lái)說(shuō),做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的,每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們在制訂學(xué)習計劃時(shí),能夠統籌好優(yōu)勢科目和“瘸腿”科目的關(guān)系,優(yōu)勢學(xué)科應保持,同時(shí)樹(shù)立“瘸腿就是短腿”的意識,制定“瘸腿”學(xué)科的“接長(cháng)”措施,盡量保持學(xué)科平衡。特別是思想品德學(xué)科,在不少地區實(shí)行開(kāi)卷考,但相當一部分同學(xué)卻因為最后中考低分而影響了升學(xué),一個(gè)重要的原因就是這部分學(xué)生平時(shí)存在“思想品德開(kāi)卷考,不再需要記憶和理解,只要考試時(shí)翻翻書(shū)、抄抄書(shū)就行了”的思想誤區,沒(méi)有認識到:思想品德作為一門(mén)中考必考科目,雖然開(kāi)卷考,但是試題注重能力的考查,凸顯知識的整合與綜合運用且考試時(shí)間有著(zhù)嚴格的規定,要想取得好的成績(jì),功夫必須下在平時(shí)。
四、規劃時(shí)間,使計劃具有高效性
前蘇聯(lián)著(zhù)名詩(shī)人普西金曾說(shuō):“要完全控制一天的時(shí)間,因為腦力勞動(dòng)是離不開(kāi)秩序的”。一個(gè)好的時(shí)間表可以對學(xué)習做整體統籌,從而節約我們的時(shí)間和精力,提高學(xué)習效率。而且,它可以將我們日常學(xué)習細節變成習慣,從而使學(xué)習變得更為主動(dòng)、有序。我們的學(xué)習時(shí)間主要有常規學(xué)習時(shí)間與自由學(xué)習時(shí)間兩部分構成。常規學(xué)習時(shí)間主要是每日固定的學(xué)科課堂教學(xué)時(shí)間,這段時(shí)間,我們必須認真聽(tīng)課,積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,向45分鐘要效益;自由學(xué)習時(shí)間是指課后歸自己支配的時(shí)間,我們特別需要合理規劃,這段時(shí)間,我們可以用來(lái)預習新課、完成課后作業(yè)、查漏補缺或者背誦學(xué)科主干知識等。一方面,我們要“見(jiàn)縫插針”地利用零碎時(shí)間的習慣。例如:中午下課吃午飯時(shí)食堂里人多隊長(cháng),不妨錯開(kāi)時(shí)間,先坐在教室里看書(shū)或寫(xiě)作業(yè);在上課或下課的往返道路上,利用走路時(shí)間在自己的腦中“放電影”,回憶當天或前一階段的學(xué)習內容等。另一方面,在計劃中規劃學(xué)習時(shí)間的同時(shí),必須堅持勞逸結合,保證足夠的休息時(shí)間,不打“疲勞”戰。
五、嚴格執行,使計劃具有約束性
計劃一旦制訂,就要嚴格執行。切勿以為只要有了計劃,學(xué)習效率自然會(huì )提高。好的學(xué)習計劃貴在落實(shí)和堅持,保證計劃對自己的持久約束力。計劃學(xué)習的全過(guò)程是:確立目標→采取措施→排定時(shí)間→嚴格執行→檢查驗收。要嚴格執行學(xué)習計劃,不能只有三分鐘的熱度,而應有持之以恒的意志;不能有遇到困難就退縮的軟弱,而應有挑戰困難、戰勝困難的勇氣和決心。一方面,我們要以?xún)?yōu)良的意志品質(zhì)自覺(jué)排除一切干擾學(xué)習的不良誘-惑與困難,意志品質(zhì)愈好,往往計劃越容易實(shí)現,學(xué)習上的收獲與進(jìn)步也就會(huì )與日俱增;另一方面,我們也可以制定一個(gè)計劃檢查驗收表,即將某月某日需要完成的學(xué)習任務(wù)、進(jìn)程列成表格,每完成一個(gè)項目,就打上一個(gè)“√”,以便督促檢查。根據檢查結果,及時(shí)完善計劃,調整自己的行為。
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