關于心里聲音的作文開頭(求作文《留在心底的聲音》的開頭)
1.求作文《留在心底的聲音》的開頭
每當我走過那車站，就會
習慣性地看一眼。但我再也看不到那個吹口琴的老人
不知是什么時候開始，車站有了一個乞討的老人。老人
的頭發(fā)稀疏，眉毛也花白，臉上的皺紋是時間刻上去的
痕跡，一雙同樣布滿褶的手拿著一把口琴，放在嘴邊吹
著不為人知的曲調，算是賣藝。每次走過車站，口琴聲
幽幽地傳進耳朵里，是那樣熟悉——即使是不知名的藝
術家在演著不知名的曲調。
我望向老人，他的眼神是復雜的，或許混雜著生活的困
對上天的幽怨。忽然我有一
對下一秒未知的憂慮、
種悲天憫人的感覺，眼睛微微濕潤了，然而我不能為他
做什么，于是在路過的瞬間彎腰放下一枚硬幣。起身的
同時，我聽到口琴聲停了，聽到老人滄桑沙啞的嗓
音：“謝謝小姐，祝小姐……”其實施舍后聽到感謝語有很
多，然而老人的用詞卻非常禮貌、得體，祝福語都是四
字詞，而且一連串有好幾個，即使我走開了，他仍然自
顧自地說。我想，一天或許有很多個路人會施舍老人零
錢，而他堅持對每一個人說那么長的謝詞——他懷有一
顆感恩的心。
我走遠了，仍然依稀聽到并不動聽的口琴聲，但那聲音
從我耳中傳到心里，一下子便變得婉轉動聽——我感到
那不是普通的口琴聲，而是一位困苦老人的傾訴，是一
位口琴藝術家在努力，是一顆感恩的心在答謝幫助他的
路遇過很多乞討的人，有些是落魄潦倒的年輕人。若是
嚴重殘疾便也值得可憐，可卻偏有手腳健全的人就那樣
邋遢地坐在地上等待施舍。他們什么也不做，只是坐
著，一副吊兒郎當?shù)谋砬椋孟衤啡耸┥崴麄兪菓?/p>
的，他們既然選擇了乞討就應該坐那等著“該有”的給
予。于是人們只能施舍他們諷刺與唾棄。
因而我甚至對那位吹口琴的老人有了崇敬之心。雖然他
已年邁，雖然他口中的口琴只有“咿咿呀呀”的音律，但
畢竟他在努力，他有付出，他是真正意義上在賺錢而不
是乞討——他在賣藝，他在做自己力所能及的事情以得
到人們的給予。這是比那健全的乞討者更有價值的生
日復一日的路過，日復一日的聽到那口琴聲，有零錢便
給予——這已經(jīng)成為了我的習慣。然而忽然有一天，我
沒看到那老人，沒聽到那口琴聲。那一天我忽然感到惆
悵與失落。
于是那口琴聲與那祝福聲留在了心底，縈繞在心中，久
不散去。
2.牽動心靈的聲音開頭
是誰撥動了那根牽動心靈的弦？
有這樣一種聲音，它會讓你感到耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，它會填滿你的空虛，讓回憶蕩氣回腸；有這樣一種聲音……它是思念，它是思愁，它是一個裝滿巧克力回憶的匣子——
一聲春雷，打破了春日的寂靜，也打開了我的巧克力匣子——雨，開始淅瀝淅瀝地下了起來……輕飄飄的，感問愛情的香味，感覺到你的季節(jié)，對雨的愛，寫不下來，想想在一起時的甜蜜跟純白。忍住呼吸，念一頁一頁的回憶，感受著熟悉的幸福距離——
在那個雨季，我們從相遇到相知；在那個雨季，我們一同漫步在學校的操場——我閉上眼睛，眼前出現(xiàn)了一幅畫：那是一個下著蒙蒙小雨的傍晚，放學了，我和他一前一后漫步在學校的操場，聽著雨在歌唱。他偶而會回過頭，露出一臉明亮的微笑，喚我快走。我真的不想走，越走越慢，只愿操場能操場能變得大些，讓這一圈雨中漫步就這樣一直延伸下去，延伸下去——
可是操場仍是操場，終究有終點，就像一場游戲，終究要結束。這一切美好的感覺，就像風一樣，來得快去得也快。
春雨也是這樣！瞧，喚起了我一場回憶，它又悄然逝去。雨停了，太陽初露端兒?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！睕]有誰可以把握離開的速度。
初戀單純，晶瑩得像水晶，一粒一粒的，全都凝結著甜蜜的微笑，把它串成一條水晶鏈，放進巧克力匣子，緩緩關上——
3.以“有這樣一種聲音”的作文的開頭和結尾
有這樣一種聲音 （供你參考）
有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知與責任，有這樣一種聲音……
還曾記得“5.12”大地震時，災區(qū)人民那種失去家人撕心裂肺的那種吶喊，那種令人聽到心酸的吶喊，那種慶幸自己活下來的種種吶喊，這令我們感到心酸，令我們感到自己身上有不可推卸的責任，有不可因災難而低頭的責任。的確這種聲音讓我們感受到自己的身后有一個強大的祖國，這種聲音也讓我們感受到在困難時團結就是力量。
有這樣一種聲音——心靈的呼喚。這種呼喚會給我們帶來心靈的震顫，使我們心中充滿感動，也曾記得5月13日，也是這一種心靈的呼喚，使得中國血庫一夜爆滿；使得獻血者一直從早上排到下午，也心甘情愿；使得四面八方的不惜路程遙遠，紛紛趕來為災區(qū)做事，金一份力。記得有一個同學，家里以撿垃圾為生，可是他卻為災區(qū)捐了100元，雖然是100元，可是是他家一兩個月的生活費?。±蠋焼査麨槭裁磿枘敲炊?，他說：“錢多錢少沒關系，以后還可以再去掙嘛！”對啊，我想這大概是心靈的呼喚起的作用，雖然相隔很遠，心也是連在一起的。
有這樣一種聲音——勝利的吶喊。“五星紅旗迎風無飄揚，勝利的歌聲多么響亮，歌唱……”8月，是中國的紅月，在戰(zhàn)勝自然災害，中國人以新的面貌抬起了頭，這是要我們勝利，戰(zhàn)勝困難的聲音。就是這種聲音，引領奧運健兒們向前沖，為祖國爭光，因為他們知道中國的百年夢圓，就靠他們了！所以以51枚金牌位居世界第一。
有這樣一種聲音——母愛的呼喚。有一句話叫無聲勝有聲，我想母愛大概也是這樣，讓我們學會感恩，讓我們知道了母愛是偉大的，要回報這來之不易的愛，有時母愛會給們帶來心靈的震撼，有時母愛會給我們帶來希望，正如《理想》里所說的：“浪子回頭，是仁愛的母親”。這也不正是說明母愛的偉大嗎？
有這樣一種聲音——責任的召喚。他讓我們明白，一個人一定要有責任心，對工作盡心盡力。哪怕是一個平凡的工作崗位，清潔工、老師、醫(yī)生。也個一定要干出優(yōu)異成績的。
有這樣一種聲音……
4.心聲作文的精彩開頭和結尾600字
心聲
每個人心中都有一些想傾訴的話，給媽媽的、給老師的，喜悅的、煩惱的，關于個人的，關于社會的……因為沒有合適的機會，一直深埋在心里?，F(xiàn)在，請拿起你的筆，我們在傾聽……
請以"心聲"為話題，寫一篇600字以上的文章。題目自擬，除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名、校名。
心聲
心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。
聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。
傾聽大海的心聲，我的內心開始震撼："我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。"
聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實并不遙遠，只要你勇于追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。
傾聽云的心聲，我的內心開始澎湃："我愿做一個有理想，堅持奮斗的人。"
聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。
傾聽父母的聲音，我的內心開始呼喊："爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會結出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。"
鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊；仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質。
傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。
靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內心悄然綻放的心聲在訴說著！
5.關于“聲音”的作文開頭,結尾
開頭 歌聲是我喜歡的聲音 。
我喜歡《蝸牛和黃鶯》。因為這首歌讓大人回到了童年時代的春天。當我唱起這首歌，就會哈哈大笑，特別是那句“阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了”，蝸牛爬得好慢呀！
所有的歌聲都可以解除煩惱。
結尾 “孩子！加油！你是最棒的！”當我為考試成績的不佳而灰心喪氣的時候，老師的一句鼓勵話語，使我重新振作，積極向上。
“寶貝！加油！不要傷心！”當我為遇到挫折而傷感失意的時候，父母的一句安慰話語，使我對未來充滿了信心，勇往直前。
“同學！加油！不要放棄！”當我為遇到絆腳石而摔痛的時候，同學的一句激勵話語，使我鼓起勇氣，奮發(fā)圖強。
這些聲音無時無刻不出現(xiàn)在我耳邊，它們是最美麗的。
6.作文 留著心底的聲音 妙開頭
每當我走過那車站，就會習慣性地看一眼.但我再也看不到那個吹口琴的老人不知是什么時候開始，車站有了一個乞討的老人.老人的頭發(fā)稀疏，眉毛也花白，臉上的皺紋是時間刻上去的痕跡，一雙同樣布滿褶的手拿著一把口琴，放在嘴邊吹著不為人知的曲調，算是賣藝.每次走過車站，口琴聲幽幽地傳進耳朵里，是那樣熟悉——即使是不知名的藝術家在演著不知名的曲調.我望向老人，他的眼神是復雜的，或許混雜著生活的困對上天的幽怨.忽然我有一對下一秒未知的憂慮、種悲天憫人的感覺，眼睛微微濕潤了，然而我不能為他做什么，于是在路過的瞬間彎腰放下一枚硬幣.起身的同時，我聽到口琴聲停了，聽到老人滄桑沙啞的嗓音：“謝謝小姐，祝小姐……”其實施舍后聽到感謝語有很多，然而老人的用詞卻非常禮貌、得體，祝福語都是四字詞，而且一連串有好幾個，即使我走開了，他仍然自顧自地說.我想，一天或許有很多個路人會施舍老人零錢，而他堅持對每一個人說那么長的謝詞——他懷有一顆感恩的心。
