這一段快樂的日子作文開頭(那段快樂的日子作文600字開頭結尾寫景)
1.那段快樂的日子作文600字（開頭結尾寫景）
在我人生的整個小學階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒有繁華的商業(yè)街，沒有任何營業(yè)性娛樂場所。遠離塵囂的坐落在山邊。就像個睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著，望著隔著菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里
記得那時我喜歡山。夜深人靜時我愛趴在窗口，隔著防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿天空。你會聽到來自山上的鳥啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺下，鳥是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂章不斷，山愈發(fā)深沉。現在想起，那時的山實在可愛和親切。如今我在城市的夜里看見的山不過是如墨的黑，黑著。事實上我現在也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶本來視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過去是沙地，在過去是綠地，再過去是模糊的城市的身影?？上Ы鼇頁f是某小區(qū)二期工程，把那點廣闊也毀了。加上這緊張的學習生活，還有我那些無聊的興趣還好，把我趴窗口的時間也擠掉了。
還記得那段日子我喜歡走出家門，穿過市場或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了?，F在不大記得了，應該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無非是瘋跑罷了，都是體力活。對了，我們也曾試過去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂子。就算在山上迷路也可以很快樂。（當然這種情況沒出現過）那時我是那么快樂，我不會去想我今天可以干什么我明天可以干什么?，F在我在這個地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學還好可以遇見他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠。其實我就算突然在路上遇到一個朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無奈。只好宅在家里，對著電視，對著電腦。對著這些沒有活力的機器。
2.那段幸福的日子作文 開頭和結尾
開頭： 1、生活就像一首優(yōu)美的樂曲，生活中的喜怒哀樂就是一個個蹦跳著的音符，不論是歡樂亦或是悲傷，都是生活之曲中最美的旋律，擁有了這首生活之曲，便是擁有了幸福。
我盟在幸福的日子里快樂的度過每一天。 2、相比苦難，幸福的時刻似乎總是短暫的，它總是刻意躲藏在無邊的苦難中間，當你還沒有感覺到的時候，它就在一瞬間逃之夭夭了.或者你感覺到了它的存在，它卻是那么弱小，與泰山壓頂的苦難相比簡直是微不足道.所以，在我們的生活中，我們聽到的更多的是痛苦的聲音。
3、時間總是過得很快，轉眼間，我們已經步入初三，進入到一個充滿緊張的氣氛當中，雖然我成為一名初三學生還不到半學期，但是，我想那一次演講必定會成為我終生難忘的一個美好時光。 結尾： 1、幸福就在我們身邊，時時刻刻陪伴著我們，生活是平凡而簡單的，幸福也是簡單的。
我最大的幸福就是有父母陪伴在我身邊。生活中最的的就是堅信是有人愛我們的。
那段幸福的日子我不會忘記，幸福的日子也將陪伴我終生，變得，也不會是“那段幸福的日子”變多了。 2、我們真的應該停下腳步提醒自已：難道我們的生活還不算幸福嗎？如果我們能夠時刻這樣提醒自己，幸福的生活就一定時時洋溢在我們的身邊，洋溢在生命的每一個日子里。
3、石頭，你是耶和華賜予我最美的贈禮。5年的友情路中，我的生活中融入了你，你的生活中也蘊涵著我。
同學幾年，我們把友情的胚珠下種在心魄中，用淚水澆灌，有笑聲呵護，福祉見證著我們的友情。但權時的離合并不得把我們拆散，友情地久天長。
3.求快樂的日子作文開頭結尾
每當看到電視里一幕幕的溫馨畫面時，我便想起了春節(jié)時，我們一大家子一起做一團吃著美味年夜飯的情景和朋友們追逐的時光了。
那天夜晚我們一家急匆匆地趕到奶奶家，一進門就聽到了親戚們親切的問候與交流。顯然，他們已經很久沒有見過面了。當然，我也一樣，便和久違的朋友們高興地問候：“莉莉，最近過得好嗎？”莉莉笑容滿面地說：“很好，謝謝你的問候，新年快樂！”“謝謝，也祝你身體健康萬事如意！”……不久，那香噴噴的菜便一盤盤地端到我們的面前。那菜真真是豐富，有肉，有蔬菜，有海鮮。真是些山珍海味！就算是早已吃飽了，但也還要禁不住多夾些菜吧。突然，奶奶走到我的身邊，笑容可掬地對我說：“薇薇呀！來多吃點菜，這樣才身體健康嘛！奶奶呀，祝你一而再再而三事事如意五福臨門六六大順，高高興興地過每一天！”我也興高采烈地回答著：“謝謝奶奶嘍！”
正在這時，“噼里啪啦”的煙花聲便從外邊傳來，于是我便迫不及待地跑到外面去欣賞煙花。呀，煙花可真美！用璀璨的色彩布滿了整個天際。有的恰似盛開的蓮花，有的像綻開的絲帶，還有的像翩翩飛舞的蝴蝶……
啊！這真是個快樂的日子，如果時光能夠停留，我愿永遠停留在那一刻！
4.那段快樂的日子 600字作文
那段快樂的日子
看著童年的照片，我不禁想起了童年那段無憂無慮的日子。
在兒時，我可以肆無忌憚地玩耍，在幼兒園里，上的課是非常簡單、有趣的，下課后，來到小操場玩，那里有蹦床、木馬、秋千還有滑梯。有時，我們還拉著老師老師玩捉迷藏。我記得，曾經我把老師的臉抓傷了，老師卻沒有說我，打我，我還是照樣調皮地玩著。我那時的幼兒園是全托的，晚上吃完晚飯，老師會帶著我們出去散步，路上，我們互相打鬧，說說笑笑，老師也不怎么管，任由我們“放肆”。有些時候，老師還帶我們玩公園里的東西。在冬天，老師們很關心我們的保暖。有時下課后，我會用我那冰冰的小手去摸老師的臉，老師不以為然，把我的小手拿下來給我戴上手套，我什么也沒說，跑走了。
在家里，爸爸媽媽也依著我，要什么，有什么，我還認真地把這一個星期的有趣事講給爸爸媽媽聽，還裝作大人的樣子，讓媽媽看著我擺鞋子疊被子，還告訴媽媽怎樣洗手，媽媽看了這些，非常高興。然后，我又跑開，拿著小玩具自己玩。天晴時，我還纏著爸爸媽媽帶我出去玩
上小學后，一、二年級還好，到了三年級，無憂無慮的生活一天天減少，開始幫著做作業(yè)，上課時要認真聽，不能打打鬧鬧，為所欲為，放學后，本想好好玩一下，但學校里還有作業(yè)布置下來，便只好做作業(yè)，作業(yè)做好后，還要看書。到了六年級的時候，學習就更緊張了，玩的時間就更少了。
現在，我已經是個中學生了，作業(yè)更多了，要學的知識也更多了，紀律也越來越嚴謹了，完全沒有了兒時無憂無慮，周末在家做作業(yè)、看書，很少有時間出去玩。
我要認真學習，不能留戀于兒時無憂無慮的生活。
5.我那一段快樂的日子作文
1，快樂，是一種感受。
我們每個人都需要快樂。 快樂的生理基礎。
激素 快樂是一種積極的情緒。 快樂來自對所做事情的看法和認識。
同樣是擰重物，扛行李的人和運動健身的人感覺就是不同，扛行李的人往往認為是苦難，他們想方設法減輕重量。健身的人認為是快樂，他們會盡可能地增加負荷。
爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點也是如此。
觀念的轉變往往是快樂的來源。 快樂是做自己應該做的事。
自己想做的事往往是自己應該做的事。做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿足。
快樂是做好自己能做的事。這些事情的做好，就能夠一點一點地充實人的信心。
連一無所有的人都可以快樂，我們?yōu)槭裁床荒埽?有太多的掛牽，就不容易領略快樂?？梢哉f，是過多的羈絆使我們閉上了能夠發(fā)現快樂的眼睛。
快樂不但是自向的，同時可以感染環(huán)境，傳染給他人?？鞓返娜烁軌虻玫缴鐣慕邮?，也更容易建立和諧的人際關系。
很多人都誤以為，名人沒有煩惱?；蛘哒f成功人士快樂會多一些。
其實，快樂與否與金錢沒有關系，與成功沒有關系。那只取決于健康向上的心。
樂觀、上進、寬容。 人的快樂是時時的肯定自己。
這可以通過將目標的適當分解增加任務完成的可能性，從而增加對自己的認可。這個方向的極限就是完全的快樂。
必須指出，在現實生活中，由于種種的風險不可控因素，這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂，但是我們能夠更快樂，通過信息的完善降低風險、或者優(yōu)化自身的行為更多地收獲快樂。
這也是我們努力的目的。 有句話叫"能者多勞，智者愁"，這是因為智者能看到很多別人看不到的東西，有些甚至是披著和諧外衣的巨大災難，他的努力，卻因為別人的短視而得不到別人的認可或幫助。
他無法快樂是無法與社會交融，或者有時候是眼睜睜地看著事態(tài)發(fā)展向毀滅。 然而，我要提到的是另一類智者。
他們雖然也有著不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道，認為刻意即緣，一切的因有著相應的果，一切的果也必然存在來因。
他們雖然也警示眾人，但不強求別人與他一致。其實他們在境界上往往更高：他們根據資源互生法則參破了創(chuàng)造和毀滅的關系。
一種生就是一種死，一種得就是另一種失，一種創(chuàng)造就是另一種毀滅。他們不再為生死得失悲歡，因此更強調的是把握當下，追求現在的和諧。
很多人都以為放縱是快樂的，放縱真的能夠得到快樂嗎？那不過是對空虛和厭倦的短時間忘懷而已。放縱過后，人的空虛和失落往往會更重。
因為他沒有真正解決實際的問題?？鞓返娜兆觃作文精選五顏六色的鮮花叢圍著一幢美麗的小房子。
小房子是一座快樂的幼兒園。幼兒園里住著許多漂亮而又活潑的小娃娃。
小娃娃們白天玩得很快活。晚上，他們睡在一排排小小的木床上。
老師輕輕地關上燈，小娃娃們該睡覺了。可是，這些小娃娃可沒睡著。
他們睜開小眼睛，望著高高的天花板。望著望著，他們有點兒累了，就一起打著大大的哈欠。
從他們張大的小嘴里，飛出一股股熱氣。這熱氣，聚集在天花板上，變成一朵白白的云。
那朵云哪，好像一位奇妙的魔術師。云朵一會兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事；一會兒呢，云朵又變成了奶奶的臉，奶奶俯下身子，親著每個娃娃的小臉蛋。
再一會兒，云朵又變成了什么呢？娃娃們記不清了，他們已經睡著了。這時候，這朵奇妙的云就從窗口飛了出去，它飄上了天空，然后呢，它又變成了小雨點，從天空落了下來。
“沙啦，沙啦”，小雨點打在樹葉上，仿佛在為娃娃們唱著輕悠悠的歌。娃娃們睡得更香更甜了。
早上，娃娃們來到院子里做早操，院子里五顏六色的小花告訴娃娃們，他們昨天打的一個哈欠。變成了一朵云，云兒又變成了小雨點。
小雨點呢，被吸進一片片的綠葉里；綠葉叢中呢，又開出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽了都笑了，笑得“咯咯”響。
因為他們發(fā)規(guī)，那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴，而那一朵朵的花，就像他們打的一個個非常可愛的五彩哈欠。 只要秒針走一步，時間就會過去一秒；只要時間過去了，你就會覺得它走得太快了；只要一天天快樂的日子來了，人們就會高高興興地度過一天、兩天、一個月、一年……在充滿快樂的日子里，人們會把自己的錢捐一點給災區(qū)或者是貧困的地區(qū)。
把錢捐給貧困地區(qū)的成年人，好讓他們買下生活中需要的生活用品，讓他們買房子住下來安身；把錢捐給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們去上學；把錢捐給大學生，讓他們繼續(xù)讀書、考大學……如果你這樣做了，你就會覺得今天快樂無比。在充滿快樂的日子里，人們會去幫助有困難的人。
每當有的同學有難題解決不了的時候，他們會去幫助他（在那個人會做的情況下才能去幫助他，如果自己不會做，要去請教別人）；每當有的小孩在走路的時候，一不小心摔倒哭了，他們會去把那個小孩扶起來，并且安慰他不要哭了，沒事的；每當有的工程師在建筑方面遇到了一個難題，他們會努力地幫他想方法，一起解決這個難題（雖然有的人不太懂建筑）……如果你也這樣做了，你就會覺得今天格外地輕松、快樂。在充滿快樂的日子里，人們總是會辛勤地。
