作文開頭一個后來居上的同學(關于后來居上的作文800字)
1.關于后來居上的作文800字
萬物復蘇，是因為有春風的撫摸；雄鷹翱翔，是因為有天空的寬廣；浪花朵朵，是因為有大海的澎湃。而我的生命，是因為有那競爭綻放出絢麗的光彩。
終于考上鴻志班了！當我懷著忐忑不安的心情步入校園時，老天卻給我澆了一盆冷水，澆了個透心涼。第一節(jié)語文課上，聽著同學自信滿滿的回答著老師很難的問題，而且頭頭是道，有條有理，簡直令人人難以置信。在這樣一個臥虎藏龍的班級里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無疑又是給我開了一個天大的玩笑。但是，我沒有灰心，重整旗鼓，與媽媽一起分析失敗的原因，一起制定周密的學習計劃，學習他人之長，彌補自己的不足，克服懶惰的毛病，力求語言上的精煉，滿懷信心的參加期末考試。終于，收獲到了屬于自己的果實。在這競爭中，我明白了要學人之長，補己之短。
要上作文班了，那會是什么樣呢？我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個人，在這兒學習應該會很容易吧?？墒?，別看這人不多，但也是人才濟濟。真不愧“水不在深，有龍則靈”啊。每個同學都各有絕招。有的立意深刻，有的語言優(yōu)美，有的記憶力超強，都各有千秋。但是，我并沒有望而生畏，而是認真作好筆記，分析評語。功夫不負有心人，我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后來居上。
競爭書法班作文
放寒假了，我整天無所事事，媽媽就為我報了個練字班。本以為練習書法的的都是字寫得不好的同學，可是，當我看到那些同學的作品時，不禁大吃一驚，既然練到了這種地步，為何還要來練習書法呢？唉，又到了一個臥虎藏龍的地方。但是，我又不肯甘拜下風，只好奮起直追，開始從平時的一撇一捺開始做起，慢慢改掉了拿筆上的錯誤，寫字時的粗心。競爭，使我明白了戰(zhàn)勝強敵的法寶是腳踏實地走好每一步。
競爭無處不在，它點燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石，可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍的可貴，讓我收獲了付諸行動的力量。
2.與同學相處的日子作文開頭結尾
同學之間的友誼開頭結尾：
開頭：
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個人替你分擔；有了朋友，快樂就多一個人分享。
我喜歡處在同學、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜這種同學之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學之間搞分裂。
結尾：
時間飛跑，日月如梭，同在一個屋檐下生活了五六年了。學習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時光匆匆流逝，我們應該珍惜同學之間的點點滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶…~
3.同學情作文的開頭和結尾怎么寫啊
開頭：
問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風雨同舟，甘苦與共。
那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
結尾：
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
4.寫同學作文開頭的結尾 舉例
說起同桌，我真有種“往事不堪回首”的感覺。
在小學時期，我的同桌是糟糕透頂了。先是棒冰（綽號），一個老是愛沒事找事的男生，超多女同學討厭他，可憐的我命運似乎不太好，偏偏跟他分在了一起。
我們基本上每天都會吵架，可能是一天不吵架身體難受吧。再后來，我們關系更不好，我壓根不理他。
就這樣，冷戰(zhàn)的一學期。學期結束前，我和棒冰都比較激動——耶！終于不要在坐在一起啦！ 后來，我跟一個叫洋芋頭（綽號）的男同學坐在了一起。
洋芋頭比較好欺負，前后左右的女生都來欺負他，洋芋頭的經(jīng)典名言是：“再欺負我告訴老師去！” 這樣，我們會稍微收斂點，畢竟，老師不是好惹的。后來的一件事，徹底改變了我們的想法。
女生們又再欺負洋芋頭，洋芋頭再拿出經(jīng)典的名言，可是女同胞正在氣頭上，還是“照打不誤”，洋芋頭氣勢洶洶的走出教室，好像要去辦公室，可是——一轉彎，去了男廁所。 從此以后，洋芋頭的威脅再也不起作用了。
其實洋芋頭也是個不錯的男生，女生偶而拿他當出氣筒他也不會生氣。就這樣，我們渾渾噩噩做過了三個學期的同桌。
***** 六年級這一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因為同桌。 老師在班級里做了一次“乾坤大挪移”，實行“好壞分配制”，顧名思義，就是好學生跟成績有些不好的學生坐在一起，幫助成績有困難的同學學習。
就這樣，我跟煤柄爐（綽號）坐在了一起。煤柄爐很會吵鬧，而且經(jīng)常做出一些搞笑的惡作劇，我們都不喜歡和他在一起，迫于老師的威力，我們只好“委曲求全”，旁邊的同學也想方設法“欺負”他。
就這樣，我又渾渾噩噩度過的半學期。 后來，老師又安排了座位，我和一個美名曰“皮帶”的的男生又坐在了一起。
那段日子，總算還是平靜。皮帶滿好欺負的，什么修正帶，本子啊，只要我沒有，同桌有的，我就不用再買了，直接用同桌的。
前后左右的男生女生也效仿，什么東西都用“皮帶”的。 終于，小學畢業(yè)了。
脫離了“一男一女”的同桌分配制！畢業(yè)晚會上，我回憶了有關同桌的種種往事，真是有些想哭，而又有些想笑。 （二） 總算到了初中，在軍訓期間，我就個大多數(shù)女生成了好朋友。
正式開學時，我依然很關心自己的同桌是誰。我奶茶的關系不錯，分座位時，我們在心中默默祈禱著，能分到一起做同桌。
可是，畢竟“天不遂人愿”，我和奶茶沒有成為同桌。 和我同桌的是程麗君。
我承認，剛開始我的確不是特別喜歡她，后來發(fā)現(xiàn)她也是一個不錯的女孩。程麗君不是特別漂亮，臉上有小雀斑，一點一點的。
我們并不了解。 ***** “小迪迪，紅筆借我一下下?！?/p>
同桌又在嚷嚷了，自己有紅筆還向我借?！靶〉系稀边@個稱呼，一開始我很反感，后來在同桌的逼迫下，終于“欣然”接受了。
小君（對同桌的“愛稱”）是住校生，學習也不錯，性格還好，我們相處的還算融洽。 只是小君時不時借我東西，明明自己有，偏偏喜歡我的。
有時候小君挺搞笑的。 我們前面坐著“西施”（某男生），“西施這個名字來歷很奇怪，因為這個男生一天念叨著“西西……西西……?！?/p>
被我和同桌聽見了，笑瞇瞇的說：“思念西西?。∧悄憔徒形魇┖昧?！”于是，可憐的男生有了“西施”這個綽號，拜我和同桌所賜。 ***** 同桌的英語很好。
一單元的英語，她能一次性背完，聽得我們組長目瞪耳呆，老半天回不過神來，終于，我發(fā)出一聲感嘆“還是人嗎？背書那么快干嗎??！”剛說完，我的腦袋長了一個包包，被敲的…… …… （三） 同桌，已經(jīng)串成了一串美麗的故事。 有笑，有淚，有友誼。
這是關于同桌的故事。 補記：這是受小君所托，答應了別人的事情就要做到，于是寫了一篇作文不像作文，廢話不像廢話的東西。
本來是沒什么可寫的，想不到關于同桌的回憶原來有那么多。
5.作文《我的同學》 要好的開頭結尾,急
我的同學
五年的時光飛逝，迎來了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發(fā)生的事。剛開學，我就認識了她——我的知音，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。
那一次，我們照常走在上學的路上，那天天氣不怎么好，風呼呼的刮著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風從那一丁點的空隙里進去，但幸運的是，沒有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過依舊說說笑笑的?！班亍薄澳憧催@風啊，自行車都扛不住了?！薄笆前?，幸好我們還是可以堅持的。走啦?！薄鞍?，別走那么快啊，來幫忙！”“又不是我們的自行車，干嘛去扶。”我扭過頭，悠閑地走了。我原先想她一會兒就跟過來了，就試探性的往回看，沒想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車?！澳沱}吃多了嗎？上學快遲到了。”我勸服著她，還用手指了指自己空空的手臂上，仿佛那有一塊手表。
“不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？”只見她不緊不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車，“說真的啊，你得學著關心關心他人，不要只想著自己的利益?！彼f的很簡單，非常的好理解。我其實一直都仔細聽著那段簡短的話語，并且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了自行車。沒有多久之后，這一排的自行車全部被我們扶了起來?！昂昧?，咱走吧?！彼牧伺氖郑戳丝词直凵洗嬖诘氖直恚鞍パ剑缓?，快遲到了，快撤！”
到了學校，已經(jīng)遲到了，老師因不知道事情的真相，說了我們幾句，但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，并且不僅僅讓我學會關心他人，還讓我改變了遺忘了缺點，做事前三思而行。
6.同學與同學之間的友情作文開頭
一起走過的日子，很美，象一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，暖和了我孤寂的心。一起走過的日子，很純，象一陣午后輕柔的風，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐，一起走過的日子，很短暫，象一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線，越來越遠，我留不住。
流星劃過了天空，帶走了愿望，卻帶不走你給我的回憶。
我們一起的點點滴滴，都被烙在我記憶深處，永遠不會忘卻，永遠不會消失。想對你說：你不是我生命唯一的星星，但你是最亮的那顆，和你一起走過的日子最美。
一起走過的日子，總是難忘的。在小學六年中，總會有一些刻骨銘心的事情發(fā)生。在離開了生活了六年的母校時，心中充滿了感慨。想起和同學們相互扶持的那段日子，總會感到深深的留戀。
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業(yè)時同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。 望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。
生活中，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡?？墒?，總有些事，伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷，在記憶的里書頁里永恒著……
“因為我們是一家人，相親相愛的一家人?！边@是一句多么感人肺腑的歌詞??！在學校里，我的那些同學老師，他們就像是我的親人一樣，在我童年的記憶中留下了快樂的足跡。
還記得嗎？任。一年級時剛入學，我們倆就認識了。我們曾一起踢球，一起談天，一起寫作業(yè)，一起扔沙子，我犯錯時你也會和我一起受罰……童年的回憶，回憶中懵懵懂懂的我卻結識了如此情同手足的朋友。這些，你都還記得嗎？
上一秒過去了，等待下一秒的到來，今天的分開，等待明天的相聚。酸酸甜甜的11年，一起走過的日子，記載著我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時光不再，但真情永恒！
