守望同行作文開(kāi)頭(有關(guān)守望的記敘文結尾)
1.有關(guān)守望的記敘文結尾
第一篇 詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我想擁有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)，這將是一種什么樣的安靜祥和啊，我被感動(dòng)了。
記得小時(shí)候，我走過(guò)樹(shù)陰時(shí)會(huì )揚起臉來(lái)，數落在眼睛里的一顆顆太陽(yáng)。可是現在仰起頭的時(shí)候脖子會(huì )酸，覺(jué)得陽(yáng)光好刺眼。
如果現在有一幢別墅，面朝大海，春暖花開(kāi)，估計我的視野里也只能是白紙黑字的試卷。所以海子，你的境界我暫時(shí)無(wú)法達到。
有人說(shuō)，只有萬(wàn)類(lèi)霜天的境界才顯得自由，只有厚德載物的心態(tài)才耐得長(cháng)久。 是啊，我何嘗不向往自由，我何嘗不想耐得長(cháng)久？還清晰地記得，站在18歲的門(mén)檻前那一份真實(shí)的疼痛。
我以為我會(huì )一直是那個(gè)在校園里橫沖直撞、嘻嘻哈哈的人，以為我會(huì )一直是那個(gè)抱著(zhù)籃球揮汗如雨的少年……但當我面對空曠的球場(chǎng)，任它在我心中踏出一陣同樣空曠的疼痛之后，我知道我錯了。我不敢停留太久，不敢借什么以傷懷，因為等著(zhù)我的，還有6點(diǎn)半的一場(chǎng)考試。
沉郁的日子從我單薄的青春上碾過(guò)，碾碎了那些經(jīng)不起風(fēng)雨的難過(guò)。直到有人對我講了礁石的哲學(xué)，日月經(jīng)天，江河行地，傲視風(fēng)浪，堅定不移。
當潮水退去，才顯示真我本色。 這究竟是一種什么樣的境界，我小心翼翼地體會(huì )著(zhù)。
我看到了一盞路燈，她頑強地撕開(kāi)了夜的一角，冷冷地傲視四周。夜，由燈的身邊低眉順眼地溜走。
那單薄的身影，昏黃的燈光，高揚的頭顱，不屑的神情，她在等待什么，是在等即將到來(lái)的黎明。 我的心似乎也被撕開(kāi)了一角。
守望黎明的路燈，感謝你告訴我應該到達的境界。我會(huì )堅定地守望，守望燦爛的黎明，巋然不動(dòng)。
第二篇 守望美麗 是的，她不美，而且很丑，丑得連狗見(jiàn)到她都要兇叫。 村里的人都叫她“大丑姑”。
她聽(tīng)過(guò)后，不哭，不還嘴，只是默默的低頭，然后，一個(gè)人來(lái)到村頭的小溪邊，對著(zhù)清澈的溪水說(shuō)：“為什么我這么丑？”溪水無(wú)語(yǔ)，只是靜靜地流淌。 家里很窮、很窮，爸媽都已過(guò)世。
由于所在的鍋爐房爆炸。家里只剩下她和爺爺，破舊的黃土屋，不遮風(fēng)，不擋雨。
她總是對自己說(shuō)：“家美，人就美。家不美麗，人也不美麗。”
她守望著(zhù)星星，仿佛星星是她的神，她說(shuō)，星星真美麗，因為她有圓圓的月亮陪著(zhù)她。 夜空，那么寂靜；深秋，那么凄涼。
村里的孩子都不愿意和她玩兒，因為她的丑陋和貧窮。她臟兮兮的小手總是拖著(zhù)尖尖的下巴，然后回家問(wèn)正在燒炕的爺爺：“爺爺，我好看嗎？”爺爺總是慈愛(ài)地撫摸她亂蓬蓬的小腦袋，說(shuō)：“我家妮子不但好看，心地還好。”
是啊，爸媽生前就告訴她，只有時(shí)刻為別人著(zhù)想的人，才具備永遠不會(huì )褪色的美麗。所以，爸媽為了挽救別人，永遠地離開(kāi)了她和爺爺。
想到這，她輕聲地啜泣，為了那已經(jīng)逝去的美麗，為了父母的叮嚀與希冀。 是啊，雖然外表不美，但她的心靈卻完美無(wú)瑕。
村里無(wú)依無(wú)靠的王奶奶一提起她便豎起了大拇指，“這娃好啊，早早起來(lái)幫我端屎端尿，幫我喂豬喂雞，把我當親奶奶一樣照顧。” 村東頭的李大嬸逢人便說(shuō)：“|那小妮子懂事得很，我不在家時(shí)，經(jīng)常幫我收衣服，和她爸媽一樣，熱心腸，愛(ài)幫助人。
美麗，在她幼小的心靈中成了守護神，她守望著(zhù)美麗，很幸福。 那夜，她夢(mèng)見(jiàn)了爸媽?zhuān)瑥乃麄冃牢看葠?ài)的眼神中，她讀懂了美的真諦。
美，拈花一笑間在心靈上產(chǎn)生，覺(jué)悟的剎那間在心靈上產(chǎn)生，一念成美，一念成丑，全看剎那間的心靈是否美麗。 以守望為話(huà)題的作文 回首十六個(gè)桃瓣紛飛的春，荷香蓄夢(mèng)的夏，秋意襲人的秋，白雪皚皚的冬，不經(jīng)意中發(fā)現，我長(cháng)大了。
我總愛(ài)守望著(zhù)春，期盼它輕輕地走過(guò)，可又不是那么輕輕地告訴我點(diǎn)什么。 十六年前的春，它告訴我，我帶給全家人希望與幸福那年，我誕生了；三年前的春，它告訴我什么是離別與珍惜，那年我小學(xué)畢業(yè)了；去年的春，它告訴我，什么叫合作精神與舞臺，那年我們*班攜手演出了歐?亨利的著(zhù)作《最后的藤葉》，我們創(chuàng )造性地將它改編為音樂(lè )劇…… 聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位老爺爺患上了胃癌，老奶奶固然難過(guò)。
可兩老依然互相扶持，走向生命的終點(diǎn)。兩老互相攙扶著(zhù)，偎依在湖邊看日出，可老爺爺沒(méi)有留意湖邊的嘻水鴛鴦，也沒(méi)有注視將要誕生一輪新日的海平面，而是將視線(xiàn)定格在茵茵的綠草地上，一切春意盎然，換上新裝，還不時(shí)順應春風(fēng)的挑逗，手舞足蹈起來(lái)。
老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“明年春天，還是這樣嗎？”老奶奶回答：“等唄！”于是，他們一同守望著(zhù)明年、后年的春天。 這個(gè)故事勾起我的思緒，觸動(dòng)我的心弦：春天又要告訴我什么？等吧…… “無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)…”古人也會(huì )嘆息生命的逝去，卻有人愿意舍棄春天？ 三毛，我愛(ài)過(guò)，也恨過(guò)。
我愛(ài)她的平和，愛(ài)她的經(jīng)歷，愛(ài)她的道理，愛(ài)她的浪漫主義。我恨她，恨她在那一年里，任憑自己的死訊帶走春天里所有生機勃勃的角落，將沉哀散落在空氣中，夾雜著(zhù)紛紛的春雨……她不是教人“享受自我的生命”嗎？ 張國榮，也選擇在去年春天，這個(gè)最好的季節里，踏上尋找“解脫”的道路，一去不返……留下“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”給可愛(ài)的春天。
可他的歌永遠在香港富饒的大地上，永遠灑在香港人迷茫的心中…… 春天，我守望了你這么久，您告訴我的。
2.以"守望"為話(huà)題的作文作文題目有哪些
守望
夕陽(yáng)下，菩提邊，一張椅，一個(gè)人.倚著(zhù)樹(shù)，望著(zhù)天，守望著(zhù)那幸福，回憶美好.
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)了綠得刺眼的樹(shù)葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上，有時(shí)風(fēng)吹動(dòng)，樹(shù)葉舒意地伸展著(zhù)腰，斑點(diǎn)也跟隨著(zhù)風(fēng)拉長(cháng)，在地上徘徊.那時(shí)的我，總愛(ài)把斑點(diǎn)踩在腳下，看到光映到自己肉墩墩的腳背，格外有趣.我在與光影玩得不亦樂(lè )乎，而你也在菩提樹(shù)下倚著(zhù)椅子，搖著(zhù)扇子笑呵呵地看著(zhù)我玩.你是多么地慈祥，一張亙古不變的笑臉，讓我總是喜歡把你想象成電視上的彌勒佛，讓我總是舍不得離開(kāi)你身邊.
玩累的我像一個(gè)脫線(xiàn)的木偶，趴在你膝上喘著(zhù)粗氣，汗水大滴大滴地從身上跳下來(lái)，把你的褲子都浸濕了.你輕輕地搖著(zhù)大葵扇，在我耳邊呼呼地叫著(zhù)，然后端起早已準備好的茶讓我喝下.你似乎也很愛(ài)玩，看我休息夠了，倚著(zhù)那張大藤椅，把我抱在腿上淺淺地搖著(zhù)，與空中的風(fēng)一拍一合，有趣極了！然后我又恢復了生龍猛虎的樣子，在你的身上竄來(lái)竄去，活像一只頑皮的猴子.你依然笑著(zhù)，任我鬧.這樣美好的時(shí)光讓人流連其中！
我和你一起在樹(shù)下看過(guò)多少不同的月亮，你為我講過(guò)多少悲涼而美好的愛(ài)情故事.我像一只小狗趴在你的膝上，耷拉著(zhù)腦袋，靜靜地聽(tīng)你講著(zhù)，然后我會(huì )癡癡地問(wèn)你他們會(huì )幸福嗎？這時(shí)的你會(huì )抬起頭，望著(zhù)星月在黑色的帷幕中閃亮登場(chǎng)，閃耀自身的美好，喃喃道：“會(huì )的，他們一直在守望著(zhù)那幸福，一定會(huì )如愿以?xún)數?“
那時(shí)的我已經(jīng)隱隱約約感受到什么，但是我依然不懂得人世間的生離死別.直到那一天，你安詳的臉上沒(méi)有了我熟悉的彌勒佛笑臉，只有一抹滿(mǎn)足的舒意.高大的身軀平直地躺著(zhù)，那張你生前留下的紙安靜地躺著(zhù).我才知道，你一直在守望，守望那幸福.那張紙寫(xiě)著(zhù)：
和她在一起.
直到最后，我才知道，你一直等待著(zhù)那一刻.你每天晚上仰望星空，是為了尋找她的存在，那一個(gè)個(gè)美麗的故事是你們的回憶.
3.守望為話(huà)題的作文,500字,不用太好的
特別的守望（Kaiser3344傾情奉獻） 一樹(shù)鳳凰花開(kāi)，僅開(kāi)在盛夏，棵棵枯枝哆嗦在烈烈秋風(fēng)中，曾經(jīng)那一壟火焰般的發(fā)冠只如過(guò)往云煙般，終矣，終矣。
輕移步，我躊躇于湖畔小徑，深深地怕踏碎落葉的脊背，聽(tīng)到骨裂的凄聲。那片片枯竭的落葉之下埋葬著(zhù)怎樣一片風(fēng)華，“無(wú)野落木蕭蕭下”是秋日里楓樹(shù)哭不盡的眼淚，當最后一片殘存樹(shù)梢的枯葉被風(fēng)兒捎走，這秋日里的守望，終矣，終矣。
那棵棵鳳凰樹(shù)想必也心碎，無(wú)力去期待去守望明年的盛夏。 我困頓，回家后是父母失望的眼神，聽(tīng)不到一句話(huà)語(yǔ)，只有嗚嗚風(fēng)聲翻卷著(zhù)窗簾，然后手中打滿(mǎn)紅叉的試卷又是一陣波瀾。
我努力過(guò)了，那么久地守望卻被這試卷無(wú)情地終結了。我無(wú)奈地向窗外望去，瞧見(jiàn)對樓陽(yáng)臺上的一叢向日葵被危樓尖聳的陰影覆蓋一隅。
“嗤”我不屑地望了望天邊，心想當太陽(yáng)西沉，當大地在黑夜的懷里酣睡，你們那抹琉璃般的金色如何閃耀于暗夜，你們守望的光輝也必然黯淡。 在掩上窗簾的那一刻，我瞧見(jiàn)那叢向日葵依舊在風(fēng)中晃動(dòng)著(zhù)金燦燦的臉龐，傻傻地笑著(zhù)。
雙手一拉，眼角最后一抹光輝殆盡，夜如這嚴嚴實(shí)實(shí)的窗簾密不透光地將城市籠罩。 夢(mèng)中又是那一株鳳凰花，似火焰般婀娜的身姿搖動(dòng)著(zhù)燒灼著(zhù)天空，吸釋了晚霞的姹紫嫣紅，倒映于湖面，像是一團團燃于湖底的火焰，只是他們也不知道，不知道暴雨將至，深秋將至。
早晨，不知是誰(shuí)拉開(kāi)了窗簾，當我迎著(zhù)第一束陽(yáng)光睜開(kāi)雙眼，我驚呆了——那叢向日葵搖動(dòng)著(zhù)高高的曲頸，綻放著(zhù)如陽(yáng)光般燦爛的笑臉正翹首迎著(zhù)東方！我剎那間似乎明白了什么，原來(lái)向日葵的守望從未終結。即使在暗夜里聽(tīng)不到太陽(yáng)的腳步、看不到太陽(yáng)的身影，它仍在守望！這沒(méi)有現實(shí)寄托的守望是多么特別！使向日葵在黑夜里默默把花冠從西方轉向東方的守望唯寄的不過(guò)是信念。
我頓悟，守望原來(lái)如此。即使未來(lái)看不到一絲光亮我仍應努力著(zhù)奮進(jìn)，堅定信念去守望。
人應如朝陽(yáng)花，生命應如花之心語(yǔ)，向日葵是守望之圖騰，命運多，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，但應將向日葵頂禮膜拜。咀嚼著(zhù)，震撼著(zhù)，沐浴著(zhù)應是這份特別的守望…… 第二年，鳳凰花開(kāi)了，那一樹(shù)緋紅如火焰般綽約風(fēng)中。
4.以守望為話(huà)題的作文
原發(fā)布者：yrghfd
八校聯(lián)考卷作文題：在冬季里守望春天，在春天里守望愛(ài)情；在寂寞里守望溫暖，在溫暖里守望友情……生活在多元的時(shí)代，我們有太多太多的東西需要呵護和守望。請以“守望”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌）范文1：守望守望，即看守瞭望的意思。生活在飛速發(fā)展的多元時(shí)代，我們在不斷地得到，又在不斷地失去。我們需要呵護住那些已經(jīng)擁有的，同時(shí)去展望和追尋自己的夢(mèng)想，這就是守望的意義之所在。因此，我們應當學(xué)會(huì )守望。守望是對自我價(jià)值的肯定，也是對人生意義的追求。鐫刻在歷史長(cháng)卷上那些名垂千史的人物，何嘗不是憑借“守望”度過(guò)人生的十字路口：司馬遷經(jīng)受了嚴厲的酷刑，仍不輕易屈從，他守護他的才華，追求他的理想，著(zhù)就《史論》這一絕世之作；勾踐蒙受戰敗俘虜之恥后卻臥薪嘗膽，守護心中的堅毅，展望復國之理想。他們之所以能達成人生的輝煌，不正是在低谷時(shí)緊握“守望”這一人生準則和信條，不放棄理想也不輕易妥協(xié)，看似暫時(shí)的停頓，卻是在調整姿態(tài)，厚積薄發(fā)。因為他們清楚地知道成功所需要的準備，正是看守自己的信念，繼而積蓄力量，追尋自己的夢(mèng)想，繼而付諸行動(dòng)，最后到達成功的頂峰。由此可見(jiàn)，實(shí)現自我的價(jià)值，需要守望的輔助。守望是對國家發(fā)展歷史性的思考，是打通時(shí)間，空間阻礙的遠瞻。溫家寶總理曾在同濟大學(xué)發(fā)表的演說(shuō)中提到，“一個(gè)國家的發(fā)展，需要有一些抬頭看天空的人。”的確，國家的發(fā)展，科技的進(jìn)步離不開(kāi)對未來(lái)
5.求
不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，有很多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)摚驗橹灰徽劊麄兙鸵L(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰！然而，我就把一切想說(shuō)的話(huà)，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(cháng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著(zhù)他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規，去拿日記本，忽然，我發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(cháng)在我們長(cháng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
6.同行 作文結尾
漫漫人生路上，存在無(wú)數的未知。在某年某月某日的一個(gè)路口，你我相遇。心與心的交融讓我們走過(guò)一段快樂(lè )的路程。回首曾經(jīng)的路上，每一串腳印都那么清晰，都那么深刻。上面記錄了我們的歡笑與淚水，艱辛與收獲。平坦路上留下的是甘甜的分享，坎坷的路程留下了攜手并肩拼搏的身影。每當憶起不免心潮澎湃，難以平靜。
摯友難求。即以成友，即曾同行，未來(lái)路上心中有彼此，“天涯若比鄰”。君子之交淡如水。友之交，交于言，見(jiàn)于行。友之交，在于誠在于真；友之交，在于互勉，在于互助；友之交，在于平淡日子里那份永恒的牽掛。
人生旅途似一本書(shū)，每一頁(yè)上有了與友同行的內容，必然精彩、感人，百讀不厭。
與友同行，趕走了旅途中的孤獨與乏味，恐懼與憂(yōu)傷；腳步變得輕松，心情變得愉快，腳下的路亦變得平坦寬闊。
背起行囊與友同行，風(fēng)雨共渡中品味生活；共賞路上每一處美景，書(shū)寫(xiě)你我精彩人生！
友人
人生漫漫路不同，
與君攜手并肩行。
風(fēng)雨共渡真情在，
旅途美景幻化成。
7.2010成都中考作文題目之一： 以“守望”為主題 滿(mǎn)分范文給個(gè)吧
學(xué)習了《作文看得幾清明》中的作文技巧，寫(xiě)這篇作文和玩一樣！鏡頭法，寫(xiě)景法，拆分法，修辭法等等盡在《作文看得幾清明》，現代教育出版社出版，作文教輔奇書(shū)，絕對震撼，令人相見(jiàn)恨晚！朋友，看完《作文看的幾清明》你也能寫(xiě)出來(lái)，以后就不用在百度上問(wèn)了。
強烈推薦！守望是一種透明的情懷——作者：張倩倩，勝坨中學(xué)七年級升八年級守望是落日余暉中，游子心心念念牽掛的那縷炊煙；守望是依稀晨光里，母親絲絲縷縷凝視的那種眼神；守望是人的心靈深處，那片最柔軟的情意，因為守望，我思憶起了他們。種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻礙，飛向云霄；我遨游于歷史的長(cháng)河，尋找守望，并在天際，發(fā)現了守望留下的蛛絲馬跡。
（一）用旌節守望祖國蘇武，每天拿著(zhù)那根使節放羊，心想有一天能拿著(zhù)回到自己的祖國，這樣日復一日、年復一年，使節上面的裝飾都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都變白了。就是這位有節氣的大丈夫，真的把這光禿禿的旌節帶回了長(cháng)安。
高呼：“愿子留斟酌，敘此平生親。”你，在冰冷的地窖，將滿(mǎn)口氈毛與草皮一塊咽下。
你，孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻的一干二凈。你，用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱。
（二）用身軀守望情操屈原，你是光明和正義的化身，是中華民族的靈魂。都說(shuō)，你忠事楚懷王，但卻屢遭排擠。
都說(shuō)，你明于治亂，嫻于辭令，開(kāi)創(chuàng )了“香草美人”的傳統。都說(shuō)，你有這不屈不撓的斗爭意志，壯懷激烈的氣節和風(fēng)骨。
然而你的努力并沒(méi)有白費，受到了多人稱(chēng)贊：“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤”。 （三）用魚(yú)竿守望抱負“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，帶著(zhù)小桶提著(zhù)魚(yú)竿，一只魚(yú)，兩只魚(yú)，一條條都上了鉤。
使你——姜子牙，滿(mǎn)載而歸。你有著(zhù)彎曲的脊梁，那是被你強烈的愛(ài)好釣魚(yú)所賜。
你有著(zhù)苦澀的人生，先后垂釣、賣(mài)食、屠牛、賣(mài)卜，是婦之遂夫，又是不售的傭役，久處最下層，苦心志，勞筋骨，餓體膚，“空乏其身行拂亂其所為”，人間辛酸無(wú)不體味，世上冷暖盡已備嘗。你有著(zhù)偉大的抱負，豪邁的理想。
歷史的鏈條在他們的守望中被推動(dòng)著(zhù)。正是因為這些奮斗的守望者先于我們站在人類(lèi)歷史的頂端，才讓光明穿過(guò)阻礙到達新的時(shí)代。
（748字）守望的風(fēng)，可以穿越荊棘——作者：王超男，勝坨中學(xué)七年級升八年級 守望是什么？守望是荒原上流淌的一汪清泉；守望是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；守望是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈；守望是沉沉浮浮漂泊不定的大海中導航的一座燈塔……（一）守望的風(fēng)在北海 在凜冽的寒風(fēng)中，在人跡罕至的貝加爾湖旁，手持著(zhù)使節，守望者西漢國土，老淚縱橫。 怎不記得，您在地窖里受盡了折磨。
渴了，就吃一把雪；餓了，就嚼身上的羊皮襖。為了回到西漢國土，寧死不屈。
怎不記得，您熱愛(ài)祖國。使節上面的裝飾都掉光了，頭發(fā)和胡須都白了，也持著(zhù)使節。
守望的西漢國土，眼眸中悲傷與思念的感情劃過(guò)。 怎不記得，您回到長(cháng)安的那天，長(cháng)安人民都出來(lái)迎接您。
您日思夜想的西漢國土終于見(jiàn)到了，終于踩到了。在北海守望的風(fēng)回來(lái)了。
（二）守望的風(fēng)在南宋 在逃亡中度日，在痛苦中寫(xiě)作，在南宋衰落的時(shí)候，守望著(zhù)南宋和平的日子。 人們不會(huì )忘記，宋代的女詞人。
在夏日絕句中所寫(xiě)的“至今思項羽，不肯過(guò)江東”，希望徽宗父子有項羽一般的豪氣，給人民一個(gè)和平的南宋，不在守望中度日。 人們不會(huì )忘記，您經(jīng)歷了國破家亡，背井離鄉，守望著(zhù)和平的南宋。
人們不會(huì )忘記，您在守望中度過(guò)晚年，殫精竭慮，編撰《金石錄》仍不忘奉獻人民。（三）守望的風(fēng)在三國 挾天子以令諸侯，為的是稱(chēng)霸天下，統一三國。
在守望中實(shí)現自己的理想。 人們永遠記得，您守望著(zhù)統一三國，為顧全大局，裝作糊涂，寬容通敵屬下，得人心。
人們永遠記得，您招懷流民，恢復農業(yè)生產(chǎn)，在守望中實(shí)現統一。 人們永遠記得，您守望著(zhù)統一三國，在官渡以少勝多，挫敗袁紹。
種子沖破巖石的禁錮走向光明，雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏飛向云霄，我遨游在歷史的長(cháng)河中尋找到了真正的守望。（666字）把握守望的脈搏——作者：王楠楠，勝坨中學(xué)七年級升八年級守望如春天第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)胸懷去接受，如夏天的一塊西瓜，含到口中，甜到心田；如秋天遠方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔……名流們把握住了守望的脈搏。
（一）用真情守望守望的脈搏要用真情去把握。當面對國破家亡等一迭迭苦痛與災難時(shí)，你把這些悲慟寫(xiě)成了許多詩(shī)詞，把真情淋漓盡致的體現在其中，富有強烈的愛(ài)國精神。
當金兵橫行肆虐時(shí)，你把真情獻給了祖國，激起了你強烈的愛(ài)國情感，積極北伐中原，守望著(zhù)戰爭勝利。當北伐收復中原的希望成為泡影時(shí)，你在《夏日絕句》里借項羽的寧死不屈反諷徽宗父子喪權辱國。
你把對真情的守望譜寫(xiě)成流光溢彩的人生篇章，涂上了人性最濃重的一筆。就是你，李清照。
（二）用價(jià)值守望守望的脈搏要用價(jià)值去把握。怎不記得，你懷有遠大志向，用一生的精力，艱苦的勞動(dòng)，忍受了肉體和。
8.以守望為話(huà)題的作文題目
一顆流星劃過(guò)天空，其實(shí)只為了閃耀自己此生最絢麗的那一刻。 ——題記
清晨，我從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)，睜眼望見(jiàn)了墻角里一只渺小的蜘蛛在辛勤的織著(zhù)網(wǎng)。小心的拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的蛛絲，艱難地爬上爬下。平時(shí)最怕蟲(chóng)子的我，在這一刻，鎮定使我沒(méi)有嚇得叫起來(lái)。面對這只小小的蜘蛛，我多了一絲憐憫，為它留下了后半生的生命，而后，則對它置之不理了。
也許，小蜘蛛今生只為了織出一張網(wǎng)，一張記住它的存在的網(wǎng)，僅此而已吧。再而，人生也莫過(guò)如此。今天如水般悄然走過(guò)，再也不會(huì )回來(lái)。清醒的人知道記住每一天，當然記住每一天的方式也很簡(jiǎn)單，只不過(guò)做一些特殊的事，或者是寫(xiě)寫(xiě)日記。唯一謹記的是：流失的時(shí)間，無(wú)法悔過(guò)。
老師也曾問(wèn)過(guò)我們這些正在燃燒著(zhù)青春之火的孩子們，你們將來(lái)想干什么？殊不知，那些僅僅是停留在夢(mèng)想的表層，未曾賦予行動(dòng)的夢(mèng)，還只是奢望。有時(shí)覺(jué)得，幾十年甚至上百年是那么長(cháng)，其實(shí)不然。當一個(gè)只剩下彌留在世的人，體會(huì )到死亡的近在咫尺時(shí)，才會(huì )恍然大悟，人生，其實(shí)很短。最關(guān)鍵的，還是應該把每一天的特別匯聚在一起，完成一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。那個(gè)夢(mèng)是此生唯一的目標。我一直認為，夢(mèng)是一個(gè)實(shí)現或不實(shí)現都無(wú)所謂的東西。自從我認識了這個(gè)懂得拼搏的蜘蛛后，我下定決心一定要去追夢(mèng)！
人生如戲，認真努力追夢(mèng)的，一定是一部好戲。我相信上天是不會(huì )辜負有心人的！總而言之，統而言之，一個(gè)能做到守望夢(mèng)想的人，成功不會(huì )與你擦肩而過(guò)！
9.以守望為話(huà)題的作文題目
題目：
生命需要守望者，就像森林需要護林人，燈塔需要守塔人一樣，盡管他們的身影總是寂寥的.人們寧愿固守屬于自己的精神園地，去開(kāi)墾，去發(fā)掘，始終與時(shí)代的潮流保持一種距離，一定的守望的距離，但他們不是旁觀(guān)者，他們始終站在精神的源頭去觀(guān)察歷史的潮流去鑒往知來(lái).他們關(guān)心精神價(jià)值勝過(guò)關(guān)心物質(zhì)價(jià)值，他們用自己的深邃的目光、獨到的見(jiàn)解、深刻的思想，去把握未來(lái)的脈搏，他們關(guān)切的永遠不是腳下的方寸之地，而是人類(lèi)前方的地平線(xiàn).請你以“守望”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章.立意字定，文體自選，題目自擬，不少于800字.
寫(xiě)作點(diǎn)撥：
材料中需要明確以下關(guān)鍵：（1）身影總是寂寥的；（2）寧愿固守屬于自己的精神園地；（3）與時(shí)代的潮流保持一種距離；（4）站在精神的源頭；（5）精神價(jià)值；（6）人類(lèi)前方的地平線(xiàn).這些關(guān)鍵點(diǎn)提示我們，文章的選材需要符合下列要點(diǎn)：（1）為人類(lèi)精神發(fā)展作出貢獻的人，不是物質(zhì)發(fā)展方面的，也不是生活中的平凡人；（2）在其所處的時(shí)代社會(huì )是孤獨的、不被理解的，甚至是被排擠、迫害的，這要寫(xiě)出人物的厄運；（3）其精神價(jià)值具有延續意義，在當下社會(huì )依然有生命力，這要思考當下的社會(huì )思潮及人文價(jià)值.
停下腳步，退出喧嘩，回歸屬于自己的精神家園.讓清泉洗凈心中污漬，讓白云抹去眼前灰暗.站在精神的源頭，重新注視仍在前進(jìn)的人群，去審視，去思考，把握自身領(lǐng)域真正的未來(lái).
或許他們曾經(jīng)是寂寥的，不被理解的，然而歷史能給他們公正的判斷，他們的獨到見(jiàn)解和深刻思想會(huì )將世人折服，他們的守望終將融入人類(lèi)的前進(jìn)腳步中.
是的，總有那么一些人，他們忍受身心的寂寥，卻為了所有人，守望寂靜的精神之土，文化之疆，歷史之域.所以，他們應該是可以聽(tīng)到的——我們對他們的謳歌.
下一個(gè)守望者在哪里？我要大聲疾呼：少關(guān)注一些明星，多關(guān)注一下身邊的守望者，不要讓守望者絕跡.
10.以守望為題寫(xiě)一篇800字作文
守望陽(yáng)光 也許是它的溫柔撫平了我靈魂深處那悠遠的失落，也許是它的博大點(diǎn)燃了我對未來(lái)希望的燈火，也許是它的炙熱融化了我心中那凝重的冷漠，總之，在不經(jīng)意間，我愛(ài)上了陽(yáng)光，愛(ài)上了守望陽(yáng)光的那份深遠與寧靜。
守望陽(yáng)光，蕩滌的是我們心中那冰冷的桎梏。人生不如意事常八九，大學(xué)的生活同樣如此，當我們?yōu)榱诵闹心侨绯?yáng)般溫馨的信仰不懈地追求時(shí)，失敗的苦澀卻可能如棱角分明的鵝卵石般，在我脆弱的心河里激起陣陣漣漪，噴薄而出的絕望猶如潑灑在宣紙上的墨汁，想要阻制，卻早已擴散開(kāi)來(lái)，脆弱的我們會(huì )在憂(yōu)傷中迷茫，也會(huì )在自我的束縛中彷徨，這時(shí)我們就需要讓陽(yáng)光的溫暖去洗褪雙眼的失落，讓疲憊的心靈接受陽(yáng)光神圣的洗禮，讓所有的悲傷與失意融化在陽(yáng)光的博大與壯闊中，感受陽(yáng)光，品味陽(yáng)光，守望陽(yáng)光，走出心靈的束縛與羈絆，去放飛自己的夢(mèng)想，去迎接生命的輝煌。
守望陽(yáng)光，守望的是一份遼闊而豁達的心境，在這個(gè)物欲橫流的年代，人們很容易在追名逐利間，喪失自我本性的純真，當我們急功近利地向前奔跑，在自私冷漠中徘徊時(shí)，不妨將心靈曬曬太陽(yáng)，因為生活在發(fā)霉，靈魂在變質(zhì)。當陽(yáng)光純潔的溪流在我們的心田滋滋淌時(shí)，它洗去的是憤世嫉俗的無(wú)奈，卻在靈魂深處留下的一片圣潔的凈土，善良的種子在生根發(fā)芽，在心中茁壯生長(cháng)，吐露著(zhù)它最絢爛的芬芳。
花開(kāi)花落，雁去雁來(lái)，似水流年就這樣悄然流過(guò)，輝煌也好，平淡也罷，年輪都不曾停下它的腳步。但是總是有些日子是用來(lái)回味的，用來(lái)記起我們曾經(jīng)走過(guò)的日子，一起經(jīng)過(guò)的人和事情，最重要的依舊是我們的心境。
回頭想來(lái)，方才頓覺(jué)人最應追求的并非名利與地位，而是一份深邃博大的胸懷，海納百川，有容乃大，陽(yáng)光給予我們的正是寬厚與仁慈，無(wú)論人們在夏天用怎樣惡毒語(yǔ)言攻擊陽(yáng)光，但當冬季來(lái)臨時(shí)，它卻仍會(huì )用身的熱度去呵護每一個(gè)需要溫暖的人，守望陽(yáng)光，守望的也是那份寬厚，那份博愛(ài)。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，很喜歡這句歌詞，聆聽(tīng)它時(shí)，時(shí)常覺(jué)得有種被陽(yáng)光照耀的感覺(jué)，那么溫柔，那么的給人以希望，其實(shí)，任何人都有絕望失落時(shí)，當我們感到對前程迷茫時(shí)，困惑時(shí)，不妨打開(kāi)一扇窗，讓自己沐浴在陽(yáng)光之中，將滿(mǎn)身的疲憊蛻去，讓陽(yáng)光的力量在我們心田流淌，感受陽(yáng)光的博大與寬廣，去接受他賜予的勇敢和力量，守望陽(yáng)光，守望的更是一種自信和樂(lè )觀(guān)。
守望陽(yáng)光，讓青春煥發(fā)光彩，守望陽(yáng)光，讓四季春暖花開(kāi)。
