機(jī)器人社五一活動(dòng)報(bào)告范文

機(jī)器人社五一活動(dòng)報(bào)告范文

假期一開(kāi)始就接到了社團(tuán)老師的電話(huà)，一同討論著這次五一假期的活動(dòng)安排。

在五月的五一長(zhǎng)假中，學(xué)校開(kāi)展了許許多多有意義的活動(dòng)，其中就有我們豐富的社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)社團(tuán)都由老師組織在這次五一假期中開(kāi)展一次社團(tuán)活動(dòng)，我們也不例外。這次我們的活動(dòng)定在了5月3日下午，并且fll科技社和機(jī)器人社一起在機(jī)器人教室舉行社團(tuán)活動(dòng)，這次的活動(dòng)顯的更加熱鬧了。

假期即將結(jié)束了，5月3日這一天終于來(lái)了，早上起來(lái)，煙雨朦朧的天氣擋不住學(xué)校各個(gè)社團(tuán)參加社團(tuán)活動(dòng)的積極性。下午一點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)機(jī)器人教室集合并且由老師宣布接下來(lái)的活動(dòng)安排。

去年的一學(xué)期中，我們社團(tuán)丟了很多的零件，就是因?yàn)闆](méi)有管理方案造成的，今年老師每人準(zhǔn)備一個(gè)抽屜，把每個(gè)人自己的零件放到自己的抽屜中保管，避免了零件的丟失。我們也想出了另外的方法保存零件，比如，今天我們社團(tuán)多了很多個(gè)塑料收納盒，就是用來(lái)放我們每個(gè)人自己的零件的，以后每次完成一個(gè)搭建任務(wù)，每個(gè)同學(xué)都需要清理自己的零件，并且根據(jù)墻上印出的零件表核對(duì)自己有沒(méi)有缺少零件，這樣可以減少不必要的零件丟失。

要想搭一個(gè)完整的機(jī)器人，就要從細(xì)小的零件開(kāi)始著手，但是由于我們社團(tuán)比較忙，而且零件又雜又多，所以一直散成一堆放在那里，這次終于要對(duì)它們來(lái)一個(gè)徹底的掃除了。因?yàn)榱?xí)慣了亂的，不少社員難免對(duì)今天活動(dòng)的第一步——整理道具，很多同學(xué)十分不高興。老師告訴我們：“做事情一定要一步一步來(lái)，只有做好了第一步，才能順利的進(jìn)行接下來(lái)的大事情?！苯K于，整理道具在這時(shí)正式開(kāi)始。

第一步，是把所有不需要的機(jī)器人配件拆成一個(gè)一個(gè)散的小零件，然后再把散的零件按照一個(gè)大盒子一個(gè)大盒子的按照顏色、形狀、摩擦力大小的不同理入一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備的大盒子中，這一部是最花時(shí)間和精力的，很多小的零件被堆放在大零件中，很難被發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谶@一部上花了大量的時(shí)間，老師也參與進(jìn)來(lái)，幫助我們?cè)陔s亂的零件堆中尋找需要的零件，并且對(duì)其進(jìn)行一一的分類(lèi)。最終，經(jīng)過(guò)全社團(tuán)成員共同的努力，近百種不同的零件終于在我們手下安安穩(wěn)穩(wěn)的歸好了類(lèi)別。

第二步，老師每人發(fā)兩個(gè)盒子，把各種零件收納到這兩個(gè)盒子中。首先要求拿出一個(gè)小的盒子，這個(gè)小盒子中分成五格，每個(gè)格子中都放入不同的零件，老師把幾十種零件按照其數(shù)量和形狀，讓我們放入不同大小的格子，理好小盒子后，大家還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，老師又發(fā)下了一個(gè)大盒子，我們就再用同樣的方法把大一些的零件理入大盒子中，在放入盒子這步時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都出現(xiàn)了零件不夠的情況

老師只好拆出新的零件給我們，為了尋找哪個(gè)袋子里有這種零件并且保證每個(gè)人都能獲得齊全的零件，同學(xué)們把一個(gè)個(gè)新零件袋仔細(xì)看過(guò)來(lái)，并且反復(fù)請(qǐng)查自己的零件。這個(gè)過(guò)程很費(fèi)時(shí)間，所以也警示了我們要更加仔細(xì)的對(duì)待零件，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間。

結(jié)束了零件的整理，老師讓我們自己選擇一個(gè)抽屜，并且把自己的盒子放到抽屜里，再進(jìn)行登記，最后鑰匙老師統(tǒng)一收回保管。

時(shí)間已經(jīng)快到下課了，因?yàn)檎伊慵ㄙM(fèi)了太多的時(shí)間，后面的活動(dòng)只好長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)。老師對(duì)今年所有的比賽項(xiàng)目進(jìn)行了一個(gè)通告，并且告訴我們哪些項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的可能性比較大，哪些項(xiàng)目人人都可以參加，之后比賽的搭建，我們將使用自己的零件進(jìn)行。以后的課程也會(huì)安排進(jìn)一些搭建的內(nèi)容，讓我們自己體會(huì)機(jī)器人的樂(lè)趣。

今天一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，不過(guò)我們激動(dòng)的心情，還是流露在了臉上。

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